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ESTUDIOS

GENERALES

LETRAS

Nombre del curso : TEMAS DE FILOSOFA MODERNACdigo del curso : FIL - 109Perodo en que se dicta : AO 2015PRIMER SEMESTRECrditos : CUATRO (4)

Nmero de horas de teora : TRES HORAS SEMANALESNmero de horas de prctica : DOS HORAS SEMANALES

Requisito : NO TIENE

Profesor del curso : JORGE SECADA KOECHLINHorario : 0302

rea a que pertenece el curso : FILOSOFA

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1. SUMILLA:

El curso busca, por un lado, suscitar la reflexin filosfica en torno a los principales problemas einterrogantes del pensamiento moderno a travs de las obras que los determinan, en particular, las deDescartes, Kant y Hegel. Por otro lado, se espera que el estudiante adquiera una conciencia crtica frentea la tradicin filosfica moderna en la cual se asienta la cultura contempornea. Se pondr nfasis en laproblemtica epistemolgica que caracteriza a este perodo y su relacin con la filosofa prctica: tica,Poltica e Historia.

2. ENFOQUE TEMTICO:

Este curso es una introduccin a la reflexin filosfica a travs del estudio de algunas de las principalesobras de la filosofa moderna temprana: las Meditaciones metafsicas de Ren Descartes, los Tresdilogos entre Hylas y Filons de Jorge Berkeley, la Investigacin sobre el entendimiento humano deDavid Hume y los Prefacios y la Introduccin a la Crtica de la Razn Purade Manuel Kant. Estos textosse leern buscando identificar y enfrentar las cuestiones metafsicas y epistemolgicas que motivaron asus autores.

El objetivo del curso es desarrollar en los alumnos la capacidad para la reflexin filosfica. Entre los temasa tratarse estn: qu es el conocimiento? podemos realmente conocer algo? son reales los colores?existe algo fuera de la mente? qu o quin soy yo? qu es la mente y cmo se relaciona con elcuerpo? existe Dios? qu es la causalidad y cul es su relacin con las leyes de la fsica? cundo esrealmente libre una accin? qu es un objeto material?

3. EVALUACIN

Tipo de evaluacin Peso Rubro

Examen escrito parcial 20 % Sesiones de teora

Examen escrito final 40 % Sesiones de teora

Diez trabajos breves (600 palabras) 40 % Sesiones de prcticas

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Los trabajos no debern exceder las 600 palabras. Cada trabajo debe resumir el textocorrespondiente, o tratar la cuestin sealada, sin exceder el lmite de palabras, de acuerdo al rolsiguiente. Los trabajos que no se cian al lmite de palabras indicado, o a la cuestin o texto indicado,no sern considerados y sern devueltos al alumno, como si no se hubiesen entregado. Los trabajosse entregarn en las 10 primeras sesiones de prcticas dirigidas.

1. Primera Meditacin.

2. Segunda Meditacin, desde el comienzo hasta Qu soy entonces? Una cosa que piensa...(inclusive).

3. Presentar unode los dos argumentos para la existencia de Dios en la Tercera Meditacin

4. Cuarta Meditacin

5. Presentar el argumento para la existencia de Dios en la Quinta Meditacin

6. Primer dilogo entre Hylas y Filons

7. Ser es ser percibido, opercibir o actuar

8. Secciones IV y V de la Investigacin sobre el Entendimiento Humano9. Secciones 1 a 3 de la Introduccin a la Crtica de la Razn Pura

10. Seccin 4 de la Introduccin a la Crtica de la Razn Pura

4. PROGRAMA DEL CURSO

El siguiente programa ha sido elaborado a partir de los textos que sern trabajados en las sesiones deteora y de prctica. Su lectura es obligatoria.

1. Introduccin

1. Qu es la filosofa?2. Cmo se relaciona la filosfa con su historia?3. Cmo interpretar un texto filosfico?

2. Los orgenes de la filosofa moderna: escolstica, nueva ciencia, escepticismo,meditacin y mstica.

3. Las Meditaciones de Descartes1. El propsito de la Duda metdica2. La certeza de la autoconsciencia3. Una pieza de cera4. El crculo cartesiano, la refutacin del escepticismo y la validacin de la razn5. Ideas

7. La existencia de Dios8. Libertad y determinismo

4. Los Tres dilogo sde Berkeley1. Los objetos de la percepcin2. Universales y particulares3. Cualidades primarias y cualidades secundarias4. El argumento maestro5. Ser es ser percibido6. Ser es percibir o actuar7. Dios

5. La Invest igacin sobre el entendimiento hum ano de Hume

1. la naturaleza de la filosofa y de la experiencia

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2. Impresiones e ideas; cuestiones de hecho y relaciones de ideas3. Causas y efectos4. Asociacin y necesidad5. Libertad6. Milagros

6. Introduccin a la Crtica de la Razn Pura de Kant1.A priori ya posteriori; analtico y sinttico2. Juicios sintticos a priori3. El proyecto trascendental4. Sensibilidad y entendimiento5. Formas puras y categoras6. Objetos empricos y cosas-en-s-mismas7. Idealismo emprico e idealismo trascendental

5. PRCTICASAsistentes de docencia:

1. Jaime Castillo

2. Soledad Sevilla3. Mara Alejandra Valdez

6. BIBLIOGRAFA

FUENTES PRIMARIAS

Descartes

Discurso del mtodo y meditaciones metafsicas. Trad. de Manuel Garca Morente. Madrid: Tecnos, 2002.

Obras Escogidas. Traduccin de Ezequiel de Olaso y Toms Zwanck. Seleccin, prlogo y notas de Ezequiel

de Olaso. Bs. Aires: Ed. Sudamericana, 1967.

Meditaciones acerca de la Filosofa primera. Seguidas de las Objeciones y Respuestas . Edicin Bilinge y

traduccin de Jorge Aurelio Daz. Bogot: Universidad Nacional de Colombia, 2008.

Meditaciones metafsicas con objeciones y respuestas. Trad. de Vidal Pea. Madrid: Alfaguara, 1977.

Berkeley

Principios del conocimiento humano. Trad. de Pablo Masa. Buenos Aires: Aguilar, 1974.

Tratados sobre los principios del conocimiento humano.Trad. de Risiere Frondizi. Buenos Aires: Losada,

1945.

Tres dilogos entre Hylas y Filons en oposicin a escpticos y ateos. Trad. de A.P. Masegosa. Madrid:

Aguilar, 1963.

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Hume

Investigacin sobre el conocimiento humano. Trad. Jaime de Salas Ortueta. Madrid: Alianza Editorial,

1981.

Investigacin sobre el conocimiento humano.Trad. de Antonio Snchez. Madrid: Biblioteca Nueva, 2002.

Kant

Crtica de la razn pura.Traduccin, estudio preliminar y notas por Mario Caimi. Mxico: FCE, 2009.

Crtica de la razn pura. Traduccin de Pedro Ribas. Madrid: Alfaguara, 1988.

FUENTES SECUNDARIAS

Diccionarios de filosofa

Bruger, Walter. Diccionario de filosofa. Barcelona: Herder, 2014.

Ferrater Mora, Jos. Diccionario de filosofa. 4 vols. Barcelona: Ariel, 1999.

Historias de la filosofa

Colomer, Eusebi. El pensamiento alemn de Kant a Heidegger. Tomo 1: La filosofa trascendental: Kant.

Barcelona: Herder, 2001.

Copleston, Frederick C. Historia de la filosofa. 9 Vols. Barcelona: Ariel, 2004.

Hirschberger, Johannes. Historia de la filosofa.3 vols. Barcelona: Herder, 2011.

Verneaux, Roger. Historia de la filosofa moderna. 6ta ed. Barcelona: Herder, 1984.

Introducciones a la filosofa

Nagel, Thomas. Qu significa todo esto?: una brevsima introduccin a la filosofa. Trad. de Alfonso

Montelongo. Mxico, D.F.: FCE, 1995.

Russell, Bertrand. Los problemas de la filosofa. Trad. de Joaqun Xirau. Barcelona: Labor, 1981.

Estudios sobre los autores del curso

Bennett, Jonathan. Locke, Berkeley, Hume: temas centrales.Trad. de Jos Antonio Robles. Mxico, D.F.:

UNAM, 1988.

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- - -. La Crtica de la razn pura de Kant. 1: La Analtica. Madrid: Alianza Editorial, 1980.

- - -. Learning from six philosophers: Descartes, Spinoza, Leibniz, Locke, Berkeley, Hume. 2 vols. Oxford:

Clarendon Press; New York: Oxford University Press, 2001.

Hamelin, Octave. El sistema de Descartes. Trad. de Amalia Hayde Raggio. Buenos Aires : Losada, 1949.

Hartnack, Justus. La teora del conocimiento de Kant. Madrid: Edicin Ctedra, 1989.

Krner, Stephan. Kant. Trad. de Ignacio Zapata Tellechea. Madrid: Alianza Editorial, 1983.

Noxon, J. La evolucin de la filosofa de Hume. Madrid: Revista de Occidente, 1974.

Pitcher, George. Berkeley. Mxico: FCE, 1983.

Rabade Romeo, S. Hume y el fenomenismo moderno. Madrid: Gredos, 1975.

Robles, Jos Antonio. Estudios berkeleyanos. Mxico: UNAM, 1990.

Rodis-Lewis, Genevive. Descartes y el racionalismo. Trad. de Francesc Domingo. Barcelona: Oikos-Tau,

1971.

Secada, Jorge. Cartesian Metaphysics: The Late Scholastic Origins of Modern Philosophy. Cambridge:

Cambridge University Press, 2000.

- - -. "Berkeley y el idealismo" en Javier Echeverra (ed.) Del renacimiento a la Ilustracin II. Editorial

Trotta, Madrid, 2000, pp. 197-233.

- - -. Descartes y la escolstica, en:Aret, vol. VII, N 2 (1995), pp. 301-330.

Shore, Eduardo. Entender a Kant: La cosa en s en la Crtica de la razn pura. Buenos Aires: Biblos, 2001.

Stroud, B. Hume. Mxico, UNAM, 2005.

Recursos electrnicos

Early Modern Textses un sitio web en el que pueden encontrarse algunos de los principales textos de la

filosofa moderna temprana traducidos al ingls contemporneo.

Direccin: www.earlymoderntexts.com

The Standford Encyclopedia of Philosophy es un portal con acceso a una enorme cantidad de artculos

sobre autores y temas filosficos, preparados por especialistas en la materia.

Direccin: www.plato.stanford.edu

http://www.earlymoderntexts.com/http://www.plato.stanford.edu/http://www.plato.stanford.edu/http://www.earlymoderntexts.com/

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7. CRONOGRAMA

El cronograma es tentativo; se puede ajustar durante el semestre. Est formulado sobre la base de 16semanas en el semestre. En caso de que hayan menos semanas de clases, la cantidad de sesiones porautor se ajustar de manera correspondiente.

Primeras dos semanas:Introduccin (una sesin)Los orgenes de la filosofa moderna: escolstica, nueva ciencia, escepticismo, meditacin y mstica (tressesiones)

Tercera, cuarta y quinta semanas (seis sesiones):Las Meditaciones de Descartes

Sexta, sptima y octava semanas (seis sesiones)Los Tres dilogosde Berkeley

Novena semana: EXAMEN PARCIAL

Dcima, undcima y duodcima semanas (seis sesiones)La Investigacin sobre el entendimiento humano de Hume

Decimotercera, decimocuarta y decimoquinta semanas (seis sesiones)Introduccin a la Crtica de la Razn Pura de Kant

Decimosexta semana: EXAMEN FINALDecimosptima semana: EXAMEN DE REZAGADOS