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SESIÓN DE APRENDIZAJE 2015 DATOS INFORMATIVOS INS. EDUC. DIVINO MAESTRO GRADO 4to SECCIÓN A – B – C – D ÁREA CTA / FÍSICA BIMESTRE I DURACIÓN 2 horas DOCENTE LUIS E. CÓRDOVA UNIDAD I FECHA 16 al 20 de Marzo TEMA CINEMÁTICA PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE CAPACIDAD (Aprendiz. Esperado) Identifica el concepto básico de la cinemática. Utiliza derivadas para obtener las funciones de la velocidad y la doble derivada para la función de la aceleración. VALOR DEL MES Orden SECUENCIA DIDÁCTICA ACT. PROCESOS PEDAGÓGICOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS T I N I C I O Motivación Se dará la apertura a la clase a través de un problema de la vida real. Plumón y Pizarra 8’ Recuperación de saberes previos. ¿Qué es la aceleración media? ¿Qué es la aceleración instantánea? Conflicto cognitivo ¿Cómo se puede aplicar lo aprendido en los siguientes problemas? D E S A R R O L L O Construcción del Aprendizaje Resolveremos los problemas de la siguiente ficha. Ejemplo (1): Una hormiga describe la trayectoria circular de radio 10 cm en 10 s. Hallar la velocidad media promedio. (A: Posición inicial) A Resolución: y Ejemplo (2): La ecuación del movimiento de una partícula viene dado por: x=t 2 -1, donde “x” se expresa en metros y “t” en segundos. Hallar el desplazamiento en el tercer segundo: Resolución: En t = 2s - x = 2 2 – 1 x = 4 – 1 x = 3m La solución de los problemas restante será anexada en hojas aparte. Libro de la institución 72’ C I E R R Evaluación Practica Calificada de salida. Plumones y Pizarra 10’ Metacognición ¿Qué aprendí? ¡Para qué aprendí?¡Cómo aprendí?¡Qué dificultades tuve? Extensión Resolver de 1 al 5 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO DIVINO MAESTRO “Líder desde el inicio”

Física 4to Del 16 Al 20 Marzo

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INSTITUCIN EDUCATIVA DE ALTO RENDIMIENTO ACADMICODIVINO MAESTROLder desde el inicio

SESIN DE APRENDIZAJE 2015

DATOS INFORMATIVOS

INS. EDUC.DIVINO MAESTROGRADO4toSECCINA B C D

REACTA / FSICABIMESTREIDURACIN2 horas

DOCENTELUIS E. CRDOVAUNIDADIFECHA16 al 20 de Marzo

TEMACINEMTICA

PROPSITO DEL APRENDIZAJE

CAPACIDAD (Aprendiz. Esperado) Identifica el concepto bsico de la cinemtica. Utiliza derivadas para obtener las funciones de la velocidad y la doble derivada para la funcin de la aceleracin.

VALOR DEL MESOrden

SECUENCIA DIDCTICA

ACT.PROCESOS PEDAGGICOSACTIVIDADES DE APRENDIZAJERECURSOST

INICIOMotivacinSe dar la apertura a la clase a travs de un problema de la vida real.Plumn y Pizarra8

Recuperacin de saberes previos.Qu es la aceleracin media? Qu es la aceleracin instantnea?

Conflicto cognitivoCmo se puede aplicar lo aprendido en los siguientes problemas?

DESARROLLOConstruccin del Aprendizaje

Resolveremos los problemas de la siguiente ficha.Ejemplo (1):Una hormiga describe la trayectoria circular de radio 10 cm en 10 s. Hallar la velocidad media promedio. (A: Posicin inicial)

Resolucin:

y

Ejemplo (2):La ecuacin del movimiento de una partcula viene dado por: x=t2-1, donde x se expresa en metros y t en segundos. Hallar el desplazamiento en el tercer segundo:Resolucin:

En t = 2s - x = 22 1

x = 4 1 x = 3m La solucin de los problemas restante ser anexada en hojas aparte.Libro de la institucin72

CIERREEvaluacinPractica Calificada de salida.Plumones y Pizarra10

MetacognicinQu aprend? Para qu aprend?Cmo aprend?Qu dificultades tuve?

ExtensinResolver de 1 al 5

------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------ VB COORDINADORA DOCENTE