Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
CURSO PRÁCTICO “EUROPA
OPORTUNIDAD PARA LO LOCAL: COMO
ELABORAR Y GESTIONAR PROYECTOS
EUROPEOS”
FORMACIÓN BLENDED-LEARNING DE
AGENTES DE DESARROLLO LOCAL
2
El presente Curso va destinado a formar futuros gestores de proyectos europeos en el ámbito local, realizando una aproximación al mundo de la financiación y de las políticas europeas desde una perspectiva multidisciplinar de la gestión de fondos europeos.
a. OBJETIVOS GLOBALES
Ofrecer un conocimiento específico y una preparación adecuada a los Agentes de Desarrollo Local para impulsar el Desarrollo Local Sostenible en todos sus aspectos (económicos, empleo, ambiente, formación, social, innovación, etc.) utilizando la vía que ofrece la Unión Europea.
Capacitarles para ofrecer asesoramiento especializado en el
ámbito de los proyectos europeos y dar respuestas efectivas a las
necesidades empresariales y emprendedoras del ciudadano para
que sean generadores de valor.
Ofrecer una visión y conocimiento para fortalecer las sinergias universidad-entidad local-empresa, elemento sumamente importante para conseguir una verdadera cooperación público- privada que genere el nacimiento de nuevas iniciativas que capten financiación europea.
• Generar sinergias y oportunidades en los territorios de la
provincia de Alicante para presentar iniciativas de proyectos
europeos que den respuestas concretas y específicas a entornos
territoriales con intereses comunes que reviertan en el ciudadano
local.
3
b. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Dar a conocer las posibilidades de financiación europea durante el septenio 2014-2020.
- Proporcionar una aproximación teórico-práctica sobre el diseño de proyectos europeos.
- Favorecer una preparación y posicionamiento de futuro para mejorar la aplicabilidad de los fondos europeos.
- Fomentar la participación en proyectos europeos de las Administraciones Públicas Locales.
- Aproximar un conjunto de herramientas y métodos que permitan la gestión de los fondos europeos respetando la normativa europea y la dinámica de trabajo entre los socios.
- Proporcionar un protocolo de actuaciones y recomendaciones para la correcta ejecución de cada una de las fases que conforma la elaboración de un proyecto europeo que genere beneficios económicos y sociales en el ámbito local (Programación, identificación, formulación, presentación, gestión y justificación).
Cómo, Cuándo y dónde
A fin de hacerlo compatible con el trabajo diario de los alumnos, la formación se ha diseñado con carácter semipresencial (blended learning). Las sesiones se basan en una metodología fundamentalmente activa, variada y participativa.
Es una actividad formativa de carácter anual (2015) a desarrollar desde junio hasta el mes de noviembre con el objetivo de apoyar y tutorizar de manera contínua a las Agencias de Desarrollo Local en su inmersión a la dirección y gestión de proyectos europeos desde lo local.
4
El “CURSO PRÁCTICO “EUROPA OPORTUNIDAD PARA LO LOCAL:
COMO ELABORAR Y GESTIONAR PROYECTOS EUROPEOS EN LAS
AGENCIAS DE DESARROLLO LOCAL DE LA PROVINCIA DE ALICANTE” se
iniciará mediante un curso online en el que se incluyen tutorías
personalizadas que permitirá sentar las bases de los conocimientos
adquiridos. Esta actividad será reforzada con 4 talleres presenciales
desarrollados en la Universidad de Alicante que permitirá a los Agentes
de Desarrollo Local implementar en la práctica los conocimientos
adquiridos en los diferentes módulos on-line.
5
Desarrollo del Curso.
El Curso se desarrollará en 3 hitos principales:
Formación online compuesta por contenidos en formato pdf, vídeos grabados para apoyar su aprendizaje, lecturas recomendadas, links de interés y cuestionarios de autoevaluación. Los contenidos elaborados permitirán a los Agentes de Desarrollo Local mejorar sus competencias profesionales y nivelar los conocimientos antes de iniciar la formación presencial. Es un paso necesario y vital para los docentes presenciales que intervendrán a posteriori, puesto que les permitirá trabajar directamente con las herramientas a implantar o mejorar en cada Agencia de Desarrollo Local.
Módulos:
MODULO 1. INTRODUCCIÓN. BUENAS PRÁCTICAS.
MODULO 2. SOLICITUD DE UN PROYECTO EUROPEO: FASE PREVIA,
DE UNA IDEA A UNA PROPUESTA SÓLIDA.
MODULO 3. CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO EUROPEO.
MODULO 4. JUSTIFICACIÓN ECONÓMICA y TÉCNICA EN
PROYECTOS EUROPEOS.
Descripción del Curso
6
Módulos:
MODULO 1. INTRODUCCIÓN. BUENAS PRÁCTICAS.
Introducción al Curso. Aspectos metodológicos.
Aprendizajes en la gestión de los proyectos Europeos. De dónde
venimos
hacia dónde vamos.
La importancia de las estrategias participativas. Metodologías de
trabajo y
claves del éxito.
El enfoque integrado, el trabajo cooperativo y la transferibilidad
de buenas prácticas. Estudios de casos.
MODULO 2. SOLICITUD DE UN PROYECTO EUROPEO:
FASE PREVIA.
Enfoque institucional. ¿Qué buscamos en Europa?
Enfoque cultural. ¿Qué podemos ofrecer?
Enfoque transnacional. ¿Con quién cooperar y colaborar?
Enfoque comercial. ¿Oportunidades del proyecto?
DE UNA IDEA A UNA PROPUESTA SÓLIDA:
Definir estrategia y líneas de actuación.
Localización y gestión de la convocatoria.
Búsqueda y gestión de partners.
Definir la iniciativa a presentar (stakeholders, objetivos,
workpackages, cuadro lógico, etc.).
Elaboración del presupuesto. Criterios transversales de calidad.
MODULO 3. CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO EUROPEO.
Dinámica para definir el ciclo de vida La fase de implementación de la iniciativa. Gestión y seguimiento de las fases Gestión de las actividades previstas por el proyecto Gestión de las actividades de coordinación y control.
MODULO 4. JUSTIFICACIÓN ECONÓMICA y TÉCNICA EN
PROYECTOS EUROPEOS.
7
4.1 CONSIDERACIONES GENERALES 4.1.1 Documentos legales 4.1.2 Conceptos previos
4.2 PUESTA EN MARCHA DEL PROYECTO 4.2.1 Inicio de la vida del proyecto 4.2.2 Contratación de personal 4.2.3 Gastos elegibles 4.3 EJECUCIÓN DEL PROYECTO 4.3.1 Seguimiento del proyecto 4.3.2 Progress report 4.4 FINALIZACIÓN DEL PROYECTO
4.4.1 Informe final 4.4.2 Recepción último pago 4.4.3 Difusión y explotación de resultados
4.5 AUDITORÍAS Y REVISIONES DEL PROYECTO
Tutorización online: a través de nuestra plataforma educativa se
fomentará el aprendizaje colaborativo permanente mediante foros y
tutorías individuales. El tiempo de respuesta no será superior a 48
horas y servirá para incentivar/motivar/compartir con los Agentes de
Desarrollo Local los conocimientos del Curso aplicados a su propio
entorno local.
8
Talleres Presenciales:
La formación presencial será modular, y constará de 4 módulos
opcionales e independientes. Los contenidos de las 4 sesiones son:
1. Solicitud y búsqueda de socios.
2. Implementación.
3. Justificación económica y técnica.
4. Inmersión al Inglés en proyectos europeos
Las sesiones presenciales y el proceso de tutorización on-line serán
impartidas/desarrollados por expertos en la materia.
2.2. Ponentes.
Alberto Lorente
Licenciado en Geografía por la Universidad de Alicante.
Master en Desarrollo Local e Innovación Territorial por la Universidad de Alicante.
Asesor de empresas públicas y privadas en Crea360 para la captación de fondos europeos. Una nueva forma de impulsar el desarrollo local.
Asistente técnico. S.E.C.- Studio Europeo Consulenti. Proyectista colaborador.
Stage – Gruppo d'Azione Locale ELORO Gestión de proyectos de Desarrollo Rural dinamización y apoyo en el desarrollo de proyectosy responsable de la difusión del trabajo del Grupo de Acción Local a través de redes sociales. Consultor externo – Agenzia Per il Mediterraneo (APM) - Consultoría técnica para convocatorias europeas.
9
Rafael Montaner
Joaquín Palací
Geógrafo por la universidad de Alicante y Master en
desarrollo local especializado en turismo, diagnósticos
locales y participación ciudadana también por la
Universidad de Alicante.
Miembro del observatorio de Desarrollo Local y Geografía
Económica Geobindel de la Universidad de Alicante.
Socio Fundador de Crea360 director de ideas.
Colaborador docente de participación ciudadana y desarrollo local en el Master en Desarrollo Local e Innovación Territorial Universidad de Alicante Coordinador del plan de participación ciudadana de la
Estrategia Territorial de Cocentaina.
Miembro del equipo redactor de la Estrategia territorial de
Villena + Innovación.
Investigador de tipologías turísticas y descubridor de
nuevos modelos de turismo en la provincia de Alicante.
Director de planes de Igualdad de oporrtunidades entre
hombres y mujeres en diferentes municipios de la
Comunidad Valenciana.
Licenciado en Ciencias económicas por la Universidad de Valencia
Master en Desarrollo Local e Innovación Territorial por la Universidad
de Alicante
Master en comunicación digital CMUA Valencia
Premio al trabajo de Investigación "La rentabilidad social de las
empresas en el nuevo marco socioeconómico, El caso concreto del
Celler la Muntaya"
Socio fundador de crea 360 como Concep Manager
Director de la comunicación on line de Crea 360 y una serie de
organizaciones empresariales, algunas de ellas sin ánimo de lucro.
Asesor freelance de la mancomunidad de municipio l’Alcoià-Comtat
10
Rafael Lafont
Antonio Martinez
Profesor Titular de Universidad del departamento de Geografía
Humana de la Universidad de Alicante.
Doctor en Geografía: Título Tesis Doctoral: El desarrollo local en un
contexto globalizado. Cohesión territorial, gobernanza, políticas
públicas e instrumentos de innovación. Estudio de casos en el
Corredor Industrial del Vinalopó (Alicante).
Director Master Oficial de Desarrollo Local e Innovación Territorial
de la Universidad de Alicante. http://web.ua.es/es/master-oficial-
deleite/ Director Académico de la Sede Universitaria de Villena
(desde noviembre 2012). Vicerrectorado de Cultura, Deportes y
Política Lingüística. Secretariado de Sedes Universitarias (U.
Alicante). http://web.ua.es/es/seus/villena/
Director del subgrupo de Investigación de Geografía Humana,
Observatorio de Investigación de Desarrollo Local y Geografía
Económica (Geobindel)
Coordinador en la Universidad de Alicante de los proyectos
europeos. Investigador principal de proyectos investigación de
convocatoria pública (I+D) vinculados al desarrollo local
Subdirector de la Fundación Empresa-Universidad de Alicante
(FUNDEUN). Profesor Asociado del Departamento de Organización de
Empresas de la Universidad de Alicante. Más de 19 años de experiencia
apoyando a empresas, entidades locales , departamentos universitarios ,
grupos de investigación y emprendedores a desarrollar sus proyectos
basados en la formación, la innovación y el conocimiento y generando
valor en las relaciones empresa-Universidad. Licenciado en Derecho.
Presentación y desarrollo de proyectos en materia de
formación,innovación, empleo y emprendedorismo en diferentes
convocatorias europeas, nacionales, regionales y locales. Miembro del
grupo de trabajo de diferentes proyectos europeos: proyecto europeo
PRICOVA: grupo de trabajo sobre creación de empresas de base
tecnológica. Participación en proyecto europeo Equal “CONCEPCIÓN
ARENAL” sobre mujeres emprendedoras en la ciudad de Alicante.
Participación en proyecto europeo Interreg “MAVITRA” sobre mercado
virtual de trabajo. proyecto europeo Aeneas “BrainNet-Working” sobre
fomento de la inmigración legal. Participación en proyecto europeo Long
Life Learning-Leonardo “DOCENT” sobre incorporación de Doctores
universitarios a empresas. Participación en proyectos europeos Erasmus
+: Erasmus for Young Entrepreneurs sobre movilidad de emprendedores,
ICT sobre emprender en NNTT y Scient sobre empreder por Doctores
Universitarios, entre otros.
11
Ana Martínez Vicente
Grace Goldrick
Ingeniera Química por la Universidad de Alicante en 2003 y Master
en Diagnóstico y Gestión de la Innovación y la Tecnología en la
Empresa, por la Universidad de Murcia en 2005. En 2006 inicia su
experiencia en proyectos Internacionales al incorporarse como
técnico de la iniciativa Innovation Relay Centers (ICR-CENEMES,
ahora EEN), impulsando la transferencia tecnológica internacional.
Pronto identificó el potencial de los investigadores valencianos en
cuanto a su participación en proyectos internacionales y comenzó a
trabajar en la OGPI (Oficina de Gestión de Proyectos
Internacionales) de la Universidad de Alicante asesorando a ambos
sectores (académico y empresarial) sobre cómo acceder a fondos
europeos. Desde entonces, dinamiza la participación y apoya en la
preparación de propuestas a convocatorias europeas,
especializándose en el diseño de estrategias de participación.
Además, organiza e imparte jornadas informativas, así como cursos
de formación en solicitud y gestión de proyectos europeos. En 6
años ha participado en la presentación de más de 400 propuestas
(con un ratio de éxito del 22%) con investigadores de la UA al
Programa Marco (7ºPM, H2020) principalmente pero también a
programas otras Direcciones Generales, entre otros: DG Enterprise
(COSME, CIP, ICT-PSP, EIP); DG Education – EACEA - (Eramus+,
Lifelong Learning Programme, Erasmus Mundus, Tempus); EuropAid
(Alfa, Edulink);DG Justice (Daphne, Civil justice, Criminal Justice); DG
Regio (Sudoe, Programme Med, ENPI, Interreg IVB);DG Environment
(Life); DG Health (Health and Consumer Programme).
PREMIOS Y PROYECTOS
o 17/10/2014. Ayuda para impulsar la participación en los
programas de investigación de la Unión Europea en el área de Salud
para los ejercicios 2014-15. Consellería de Sanidad. Importe
Concedido: 56.152 €.
o 2014-2015 Proyecto “EU-JORDANNET II-Enhancement of
Jordan-European S&T Partnerships”. INCO. 7ºPrograma Marco.
o 19/04/2014. Contrato de Servicios consistente en la
identificación de empresas para participar en el programa marco de
I+D de la UA. CDTI.
o 2008-2010 Proyecto “Knowledge2Innovation”. Sub-
Programa “Cooperación”, 7ºPrograma Marco. Importe concedido
total: 926.232 Eur.
o 13/12/2006 Premio NOVA al proyecto IRC CENEMES en la
categoría de Formación, Investigación y Desarrollo. Conselleria de
Sheis Director of Goose Centre of Languages, a centre for language
training and cross-cultural exchange, delivered in a communicative
and activity based environment that includes two complementary
areas of focus: She has long experience in training classes and
personalised tuition, and she is specialised in facilitating business
through a number activities directed at language acquisition and
training through networking events and trainings.
Her clients are proffesional and non-professional students that
they are inspired and supported as they achieve their goals
through the use of the latest technology and innovative teaching
methods. She thereby encourages the growth of bilingualism and
cross-culture opportunities and enterprise, in addition to enriching
the lives of all of her clients.
12
Ficha Técnica
REQUISITOS
Alcaldes.
Concejales.
Directores de Agencias de Desarrollo Local.
Agentes de desarrollo local de la provincia de Alicante en activo.
Miembros de ADELYPSE.
CALENDARIO Y HORARIO
1. Formación online. Junio-Octubre
2. Tutorización online. Junio-Noviembre
3. Talleres presenciales.
Solicitud y búsqueda de socios.
Miércoles, 17 de junio - de 16,30 a 20,30 horas
Implementación.
Martes, 14 de julio - de 16,30 a 20,30 horas
Inmersión al Inglés en proyectos europeos.
Miércoles, 16 de septiembre - de 16,30 a 20,30 horas
Justificación técnica y económica del proyecto europeo.
Miércoles, 21 de octubre - de 16,30 a 20,30 horas
CERTIFICACIÓN
Se expedirá Diploma acreditativo a los alumnos que asistan al 75% de los Talleres presenciales y cursen con éxito los correspondientes módulos a distancia.
DERECHOS DE INSCRIPCIÓN
Gratuito. Formación financiada por la Excma. Diputación Provincial de Alicante. Plazas limitadas por riguroso orden de inscripción.
Inscripción: [email protected] www.fundeun.es