FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

E. S

EC

UN

DA

RIA

EDUCACIÓN INFANTIL

EDUCACIÓN PRIMARIA

1ºESO

2ºESO

3ºESO

4ºESO

GRADUADO EN ESO

EE.

Académicas

EE. Aplicadas.

PMAR (1)

SIN TÍTULO

17 O 15* AÑOS.

TÍTULO PROFESIONAL BÁSICO

1º FP. Básica 2º FP. Básica

ESPAD (2)

Prueba libre 18 años.

Título de grado

TÍTULO

BACHILLER

Artes

Ciencias

Humanidades y

CCSS

TÍTULO DE TÉCNICO/A MEDIO

1º FP. Medio 2º FP. Medio

Prueba libre 20 años.

TÍTULO DE TÉCNICO/A SUPERIOR

1º FP. Superior 2º FP. Superior

P.A. 17 años.

Curso de acceso 17

años.

P.A 19 años.

PEBAU (selectividad)

Sólo Parte Específica

(subir nota).

P.A 25 años.

Acceso con requisitos académicos

Acceso mediante prueba

* Acceso con condiciones

P.A. Pruebas de acceso

(1) PMAR: Programa de mejora del

aprendizaje y del rendimiento.

(2) ESPAD: Educación Secundaria para

Personas Adultas.

EAS Estudios Artísticos

Superiores.

EAS P.A.* 19 años.

FAMILIAS PROFESIONALES

Actividades físicas y

deportivas

Administración y gestión

(Administración)

Agraria (Actividades

agrarias)

Artes gráficas Artes y artesanía

Comercio y marketing Edificación y obra civil Electricidad y

electrónica

Energía y agua Fabricación mecánica

Hostelería y Turismo Imagen personal Imagen y sonido Industrias alimentarias Industrias extractivas

Informática y

comunicaciones

(Informática)

Instalación y

Mantenimiento

(Mantenimiento y

Servicios a la Producción)

Madera, mueble y corcho

(Madera y mueble)

Marítimo Pesquera

(Actividades Marítimo

Pesquera)

Química

Sanidad Seguridad y medio

ambiente

Servicios socioculturales y

a la comunidad

Textil, confección y piel

Transporte y

mantenimiento de

vehículos (Mantenimiento

de vehículos

autopropulsados)

Vidrio y cerámica

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ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LOS CICLOS

Los Ciclos Formativos se organizan por horas lectivas, tendiendo a tener todos 2.000 horas,

Las enseñanzas están organizadas en Módulos Profesionales (equivalente a asignaturas). Estas se agrupan en:

Módulos Asociados a la Competencia (específicos de cada ciclo).

Módulos Socioeconómicos (similares a todos los ciclos y susceptibles de convalidación en caso de cursar otro ciclo del mismo nivel).

Formación en Centro de Trabajo (FCT) o Prácticas en Empresas, y en su caso Proyecto. Estos módulos se realizan en el último trimestre del último curso, y sólo después de tener aprobado todos los demás módulos.

La FCT se puede convalidar demostrando experiencia laboral de al menos un año en empresas delsector al que correspondan los estudios. Igualmente también se puede realizar en el extranjero mediante laparticipación en las convocatorias anuales al respecto.

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ORDEN DE 29 DE SEPTIEMBRE DE 2010, Por la que se regula la evaluación, certificación acreditación y

titulación académica del alumnado que cursa enseñanzas de F.P.I. Que forma parte del sistema educativo en

la comunidad autónoma de Andalucía. BOJA Nº 202, DE 15 DE OCTUBRE DE 2010.

ORDEN DE 1 DE JUNIO DE 2016, por la que se regulan los criterios y el procedimiento de admisión del

alumnado en los centros docentes para cursar ciclos formativos de grado medio y de grado superior,

sostenidos con fondos públicos, de formación profesional inicial del sistema educativo (Texto consolido,

2017). BOJA Nº 108, DE 8 DE JUNIO DE 2016.

ORDEN DE 1 DE JUNIO DE 2016, por la que se regulan los criterios y el procedimiento de admisión del

alumnado en los centros docentes para cursar ciclos formativos de grado medio y de grado superior,

sostenidos con fondos públicos, de formación profesional inicial del sistema educativo. BOJA Nº 112, DE 14

DE JUNIO DE 2017.

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Evaluación y asistencia.

• La Evaluación será continua y se realizará por Módulos.

• En la modalidad presencial la asistencia a clase será regular yobligatoria, participando el alumno en todas las actividadesprogramadas, y siendo evaluado de acuerdo con los resultados delaprendizaje que cada módulo tenga estipulado en su correspondienteprogramación.

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Convocatorias.

• Cada módulo tendrá un total de 4 convocatorias, una por año, excepto laFCT que sólo contará con 2.

• En el caso de que un alumno sólo esté matriculado de FCT y en su caso delProyecto, excepcionalmente podrá disponer de más de una convocatoriaen el mismo curso.

• Si un alumno matriculado en 2º curso de oferta completa que no hayapodido realizar la FCT y en su caso el Proyecto, por haber suspendido algúnotro módulo, no se le contabilizará convocatoria para la FCT yProyecto.

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Convocatoria extraordinaria.

• Existe la posibilidad de solicitar en Secretaría, entre el 1 y el 15 de julio, una

Convocatoria Extraordinaria (una sola vez por cada módulo), para aquellos

alumnos que hayan agotado las cuatro ordinarias, y siempre que pueda justificarlo

documentalmente por alguna de las siguientes circunstancias:

A) Enfermedad prolongada o accidente.

B) Incorporación o desempeño de puesto de trabajo en horario de clase.

C) Por cuidado de hijo menor de 16 meses o por accidente, enfermedad u

hospitalización de familiar de hasta 2º grado de parentesco.

D) Otras causas que impidan el desarrollo ordinario de los estudios. Documentos

acreditativos.

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Renuncia a convocatoria y matrícula.

• El alumno podrá renunciar a la convocatoria de hasta el 50 % de los

módulos matriculados, una sola vez por curso. Esto lo podrá realizar

hasta 2 meses antes de la fecha de la Evaluación Final.

• Igualmente podrá renunciar a la matrícula completa, una sola vez por

ciclo, también con la misma antelación, pero con la pérdida del derecho

de reserva de plaza.

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Baja de oficio.

• El Centro podrá iniciar expediente de baja de oficio a aquellos alumnos que transcurridos

10 días del inicio de clases no se hayan incorporado, o por la inasistencia injustificada y

reiterada a las mismas.

• El proceso se hará por escrito y con acuse de recibo.

• Las bajas de oficio implican la pérdida de convocatoria y del derecho de reserva de

matrícula.

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Proceso de Evaluación.

• Para los alumnos de 1º habrá al menos 3 sesiones de Evaluación Parcial (diciembre, marzo y

mayo), y 2 sesiones para los de 2º (diciembre y marzo). Además, se llevará a cabo a finales de

octubre una Evaluación Inicial, y otra Evaluación Final no antes del 22 de junio.

• Para los alumnos de 1º de oferta completa que tras la 3ª Evaluación Parcial tengan módulos no

superados o deseen mejorar nota, (lo solicitarán por escrito según modelo), tendrán la obligación

de asistir a clase de los módulos correspondientes hasta la finalización del curso (no antes del 22 de

junio).

• Los alumnos de 2º de oferta completa que tras la 2ª Evaluación Parcial tengan módulos suspensos

y por tanto no pueden realizar la FCT, tendrán la obligación de asistir a clases de recuperación de

dichos módulos hasta final de junio.

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Promoción del alumnado.

• El alumno de 1º que tenga superado todos los módulos promocionará a 2º.

• El alumno que no tenga superados todos los módulos de 1º,

o Si la carga horaria suspensa es superior al 50 % del horario total, deberá repetir sólo los módulos

no superados y no podrá matricularse de ningún módulo de 2º.

o Si la carga horaria suspensa es igual o inferior al 50 % del horario total, podrá optar por repetir

sólo los módulos no superados, o matricularse de ellos y de módulos de 2º, en oferta parcial,

siempre sin superar las 1.000 horas lectivas y que el horario sea compatible.

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Calificaciones.

• Todos los módulos menos la FCT se calificarán expresando sus valores

numéricamente del 1 al 10 sin decimales.

• La FCT se calificará con Apto o No Apto. Y en su caso con las palabras

Exento o Convalidado.

• Se podrán convalidar módulos comunes a otros ciclos siempre que tengan

igual código, denominación y duración.

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Calificación final.

• Una vez superados todos los módulos se calculará la calificación final mediante

la media aritmética de las notas obtenidas en todos los módulos que tienen

valoración numérica. Se utilizará la parte entera y dos decimales.

• No se tendrán en cuenta las calificaciones de Apto, Exento o Convalidado.

• En caso de que todos los módulos tuvieran calificación no numérica, la

calificación final sería 5,00.

Convalidaciones.

• Para solicitar la convalidación de módulos profesionales se requiere estar matriculado en dichosestudios.

• El alumno interesado podrá solicitar por escrito en la Secretaría del Centro donde estématriculado y durante el mes de octubre, las convalidaciones que crea tener derecho.

• Corresponde al Director las convalidaciones que según la LOMCE son de su competencia, y lasrestantes le corresponderá al Ministerio de Educación.

• Igualmente se podrá convalidar módulos profesionales en convocatoria extraordinaria, trashaber cursado posteriormente otros estudios que le den derecho a ello.

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Titulación.

• Para la obtención del título de Técnico o de Técnico Superior se requiere acreditar que se

tienen superados todos los módulos profesionales correspondientes a dicho ciclo,

incluyendo la FCT.

• El interesado deberá solicitar dicho título en el Centro donde obtuvo la calificación

positiva del último módulo profesional.

• La propuesta de expedición de título la realizará dicho instituto.

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Acceso a los ciclos formativos de grado superior.

1. De conformidad con la legislación vigente relativa al acceso a los ciclos formativos, para acceder a los ciclos

formativos de grado superior, se requerirá una de las siguientes condiciones:

a) Estar en posesión de, al menos, uno de los siguientes títulos o certificados:

1.º Título de Bachiller.

2.º Título universitario.

3.º Título de Técnico o de Técnico Superior de Formación Profesional.

4.º Certificado acreditativo de haber superado todas las materias de Bachillerato.

b) Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior; para la realización de la

prueba se requerirá tener al menos 19 años cumplidos a 31 de diciembre del año de realización de la

prueba, o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

c) Sin perjuicio de los requisitos establecidos en los apartados anteriores, se podrá acceder a los ciclos

formativos de grado superior acreditando alguna de las condiciones establecidas en el apartado b) de la

disposición adicional tercera del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

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Criterios para la admisión del alumnado en la oferta completa y parcial complementaria.

1. En aquellos centros docentes donde hubieran suficientes plazas escolares disponibles para

atender todas las solicitudes, una vez finalizado el plazo de solicitudes de septiembre

establecido en el artículo 34.7.a), serán admitidos todos los alumnos y alumnas.

2. En los procedimientos de admisión del alumnado a los ciclos formativos de grado medio o de

grado superior, cuando no hubieran plazas escolares suficientes, se atenderá exclusivamente

al expediente académico del alumnado con independencia de que estos procedan del mismo

centro o de otro distinto, a excepción de las personas solicitantes a las que se refieren los

apartados 5 y 6 del artículo 5, que se realizará atendiendo al resultado del sorteo establecido en el

artículo 14.

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Para los ciclos formativos de grado superior en oferta completa

1.º El 60% de las plazas escolares se ofrecerán al alumnado que tenga el título de Bachiller.

2.º El 20% de las plazas escolares para el alumnado que disponga del título de técnico o

dispongan de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias de

bachillerato.

3.º El 20% de las plazas escolares para el alumnado que acceda por pruebas de acceso a

ciclos formativos de grado superior o por la prueba de acceso a la universidad para mayores

de 25 años, o por algunos de los requisitos establecidos en el apartado b) de la disposición

adicional tercera del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, o haya superado el curso de

formación específico para el acceso a los ciclos formativos de grado superior.

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Para el acceso al cupo establecido en el artículo 5, apartados 8.c).2.º y 8.d).2.º, tendrán prioridad

1.º Solicitantes que presenten un título de técnico relacionado o un certificado acreditativo de haber superado todas

las materias de un Bachillerato relacionado y lo hayan obtenido en el curso académico anterior.

2.º Solicitantes que presenten un título de técnico relacionado o un certificado acreditativo de haber superado todas

las materias de un Bachillerato relacionado y no lo hayan obtenido en el curso académico anterior.

3.º Solicitantes que presenten un título de técnico no relacionado o un certificado acreditativo de haber superado

todas las materias de un Bachillerato no relacionado y lo hayan obtenido en el curso académico anterior.

4.º Solicitantes que presenten un título de técnico no relacionado o un certificado acreditativo de haber superado

todas las materias de un Bachillerato no relacionado y no lo hayan obtenido en el curso académico.

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Calendario de evaluación ordinaria

ORIENTATIVO