Formación Sanitaria · Osasun Prestakuntza...para todos, más allá del compromiso de ser respetuosos con el medio ambiente y por el ahorro que conlleva. Por esa razón, desde el

Formación Sanitaria · Osasun Prestakuntza Septiembre - Diciembre 2016

Osasun Ikaskuntza Fundazioa Fundación de Estudios Sanitarios

EL BOLETÍN DE LA FUNDACIÓN, SOLO EN FORMATO ELECTRÓNICO

¡Abandonamos el papel!

Recuerda que, a partir de ahora, el Boletín Formación Sanitaria-Osasun Prestakuntza de la OIF-FES solo se publica en formato electrónico.

Sigue accediendo a toda la oferta de cursos y sigue apostando por tu formación de un modo mucho más rápido y directo.

Aquí tienes nuestras propuestas para los meses de septiembre, octubre, noviembre y diciembre.

Índice

3 Por inmediatez y eficacia, solo en formato electrónicoBelén Fernández, Directora.

4-10 Calendario de Actividades. SEPTIEMBRE

11-23 Calendario de Actividades. OCTUBRE

24-38 Calendario de Actividades. NOVIEMBRE

39 Calendario de Actividades. DICIEMBRE

43 Algunas cosas importantes

44 Colaboradores 2016

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Desde hace ya algunas generaciones, hemos incorporado a nuestra vida algunos artilugios tales como la lavadora, el coche, el video, el microon-das… y aunque al principio se nos hacía muy extraño, finalmente hemos ido aprendiendo a utilizarlos, ya que les hemos encontrado muchas más ventajas que inconvenientes. Su utilización nos ha facilitado enorme-mente la vida. Sin embargo, aún muchas personas se siguen resistiendo al uso de lo que consideran elementos “más tecnológicos”.Cuando apareció, yo fui una de tantas personas que juraron que no usa-rían el teléfono móvil (qué falta hacía…). Pero después de haber tenido ya unos cuantos, me he descubierto intentando convencer a mi propia madre, ya mayor, para que aprendiera a manejar ese aparato que le permite estar siempre en contacto con sus hijos facilitándole así la vida. Probablemente, hoy en día, las cifras de posesión de móvil se acerquen al 100% de las personas.La utilización de las llamadas nuevas tecnologías, que ya no lo son tanto porque aparecieron hace veinte años, no es una cuestión generacional, sino de interés personal, laboral o social. Las prestaciones que ofrecen en la actualidad son incontables: hoy en día nuestro móvil, nuestra tablet, el portátil o el ordenador de sobremesa nos permiten acceder a nuestro correo electrónico, a Internet o a cualquier documento alber-gado en la nube de una manera instantánea, cómoda y sencilla. Y eso afecta de modo muy positivo a nuestra forma de trabajar o de utilizar nuestro tiempo de ocio. Por eso, las personas que han descubierto su utilidad las usan cual-quiera que sea su edad. Saben que es importante aprender a usar de forma inteligente aquellas herramientas que dan comodidad a su vida,

manteniéndolas permanentemente informadas y libres de aquellos pe-sados portafolios en los que trasladar documentos de un lado para otro. Ahora, basta con conectarse para tener toda la información disponible en un instante. Osasun Ikaskuntza Fundazioa, la Fundación de Estudios Sanitarios, como no puede ser de otra forma, es sensible a la necesidad de acome-ter los cambios precisos para ofreceros lo que entendemos un beneficio para todos, más allá del compromiso de ser respetuosos con el medio ambiente y por el ahorro que conlleva. Por esa razón, desde el pasado trimestre los boletines informativos sobre nuestra oferta formativa han pasado a ser sólo digitales. Seguimos programando cursos que creemos que son de tu interés y no quisiéramos que estos cambios impidiesen tu participación, por lo que intentaremos mantenerte permanentemente informado para que te animes a seguir inscribiéndote. Por ejemplo, para aquellos que ten-gáis dificultades o reticencias a la hora de manejar estas herramientas, hemos organizado una sesión en noviembre titulada Primeros Pasos en Internet del Profesional de la Salud. ¿Por dónde empezar? Estamos seguros de que esta forma de comunicación por la que hemos apostado, es la que nos permite ganar en disponibilidad, inmediatez y eficacia, todas ellas cuestiones incluidas en el marco de servicio que hemos diseñado para vosotras y vosotros.

Belén FernándezDirectora

Por inmediatez y eficacia, solo en formato electrónico

Actualización en Lupus Eritematoso Sistémico09.09.2016

Soporte Vital Básico más Desfibrilación Semiautomática19 y 20.09.2016

Optimismo e Ilusión: una Actitud Cardiosaludable21.09.2016

Ronda PsiquiátricaInicio 21.09.2016

Síndrome Coronario Agudo y Complicaciones Precoces en Atención Primaria28.09.2016

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Septiembre 2016

Cursos de Formación

CalendarioActividades

- 5 - INSCRIPCIONES en el 94 435 47 03, [email protected] o en www.osasunif.org

ACTUALIZACIÓN EN LUPUS ERITEMATOSO SISTÉMICO

DIRIGIDO AReumatología, Atención Primaria y otras especialidades interesadas.

DIRECTORA y MODERADOROlga Maiz Alonso y Joaquin Belzunegui Otano. Servicio de Reumatología. H.U. Donostia.PONENTESJaime Calvo Allen. Servicio de Reumatología. H.U. Araba; Larissa Valor. Servicio de Inmunología. H. Gregorio Marañón; Ricardo Blanco Alonso. Servicio de Reumatología. H.U. Marqués de Valdecilla; y Eduardo Ucar Angulo. Servicio de Reumatología. Unidad Reumatología-Tocología. H.U. Basurto.

FECHA, HORARIO y LUGAR9 de septiembre de 16,50 a 19,00 h.Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia.

Nº MIN / MAX70 personas.

INSCRIPCIÓN: GRATUITA. Por motivos organizativos se ruega realizar inscripción (944354703 o www.osasunif.org).

ACREDITACIÓNAcreditación por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud (Consejo Vasco de Formación Continuada) en trámite.

COLABORANSociedad Reumatológica de Euskadi (SRE) y Fundación de Estudios Sanitarios-Osasun Ikaskuntza Fundazioa.

OBJETIVOActualizar y compartir los conocimientos de especialistas en Reumato-logía sobre lupus para integrar y coordinar acciones preventivas, cura-tivas y paliativas.

PROGRAMA16:50h. Presentación 17:00h. Inmunosupresores en LES refractarios al tratamiento inmunosupresor estándar. 17:45h. Inmunología aplicada a enfermedades autoinmunes y autoinflamatorias. 19:00h. Nuevas terapias en lupus. 19:45h. Lupus y embarazo. 20:30h. Preguntas.21:00h. Clausura.

METODOLOGÍAExposición por parte de los ponentes. Posterior coloquio-debate con los asistentes.

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https://www.osasunif.org/cursos/actualizacion-en-lupus-eritematoso-sistemico

mailto:[email protected]

https://www.osasunif.org/Contenidos/Ficha.aspx?IdMenu=c2315574-0c26-43d7-bc14-df28e0ebd89f&Idioma=es-ES

OSASUN IKASKUNTZA FUNDAZIOA - FUNDACIÓN DE ESTUDIOS SANITARIOS LERSUNDI, 9-1ª PLANTA 48009 BILBAO - 6 -

SOPORTE VITAL BÁSICO MÁS DESFIBRILACIÓN SEMIAUTOMÁTICADIRIGIDO AProfesionales del ámbito sanitario.

DIRECTORLuis Alciturri Imaz. Instructor en SVB y Avanzado por la EKALME.DOCENTESUMADE FORMACIÓN.

FECHA, HORARIO y LUGAR19 y 20 de septiembre de 16,00 a 20,00h.Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia.

Nº MIN / MAX16 / 24 personas.

INSCRIPCIÓN

Médicos Colegiados en Bizkaia 150 €

Otros Profesionales 180 €

ACREDITACIÓNAcreditación por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud (Consejo Vasco de Formación Continuada) 2,4 créditos.

OBJETIVOCapacitar a los y las participantes en el curso con la teoría y las habilidades prácticas necesarias para asistir a la víctima de una parada cardiorrespiratoria mientras llega la unidad móvil de Soporte Vital Avanzado.

PROGRAMA• Teoría de la RCP Básica y D.E.S.• Taller práctico nº 1: RCP Básica.• Demostración caso práctico con RCP Básica y D.E.S.• Taller práctico nº 2: RCP Básica con D.E.S.• Evaluación, casos prácticos.

METODOLOGÍACurso teórico-práctico con alto grado de interacción entre monitores y participantes.

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OPTIMISMO E ILUSIÓN: UNA ACTITUD CARDIOSALUDABLE DIRIGIDO AProfesionales del ámbito sanitario.

PONENTESJon Argote. Médico de Familia. Grupo de Trabajo Optimismo e ilusión de Osatzen.

FECHA, HORARIO y LUGAR21 de septiembre de 17,30 a 19,30h.Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia.


INSCRIPCIÓN



OBJETIVOAprender a gestionar el optimismo en el trabajo y en el día a día de la vida moderna.

INTRODUCCIÓNLa falta de optimismo y, sobre todo, la pérdida de ilusión al hacer las cosas en el día a día puede ser determinante en la vida. Una persona a la que le gusta lo que hace, que mantiene la vitalidad, sigue aprendiendo cosas, se rodea de personas tan positivas como ella, sigue creciendo y transmite su positividad al resto. Aprender en optimismo e ilusión es aprender no a poner años en la vida, sino vida en los años.

PROGRAMA• Introducción al éxito.• La vida moderna.• Inteligencia Emocional/PNL. • Herramientas para la Ilusión.

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https://www.osasunif.org/cursos/optimismo-e-ilusion-una-actitud-cardiosaludable-2


RONDA PSIQUIÁTRICA

DIRIGIDO APsiquiatras y otros médicos y personal sanitario interesado.

DIRECTORESJavier Ogando y Pilar López.PONENTESMarian Moreno, psicóloga clínica, CSM Ercilla, Red de Salud Mental de Bizkaia; Manuel Hernández, psicólogo clínico, coordinador de la Unidad de Psicooncología (Servicio de Psiquiatría) del H.U. Basurto; Noelia Aller, médico psiquiatra, Red de Salud Mental de Bizkaia y Ángel Sádaba, doctor en Bellas Artes.

FECHA, HORARIO y LUGAR21 de septiembre, 19 de octubre, 16 de noviembre y 14 de diciembre de 12,30 a 14,30 h. Colegio de Médicos de Bizkaia 4ª planta.

Nº MIN / MAXHasta completar aforo.



COLABORASección de Toxicomanías y Psiquiatría de la Academia de Ciencias Médicas de Bilbao.

OBJETIVOInvitar a participar a otros profesionales sanitarios interesados, en las puestas en común e intercambio de experiencias que un grupo de psiquiatras de Bizkaia está llevando a cabo en el área de la Psiquiatría.

PROGRAMA21 de septiembrePronóstico y tratamiento psicoterapéutico de los trastornos adaptativos.19 de octubreImpacto emocional en los sanitarios de la enfermedad de sus pacientes 16 de noviembreViolencia de género: ¿patología psiquiátrica? 14 de diciembre Narrativa visual psicopatológica

METODOLOGÍACurso estructurado en lecciones magistrales de psiquiatría, impartidas por docentes expertos en la disciplina, con ejercicio profesional basado preferentemente en la clínica. Estos docentes desarrollarán los diversos temas de manera práctica y actualizada.

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https://www.osasunif.org/cursos/ronda-psiquiatrica

GRACIAS A TODAS Y TODOS los compañeros que utilizáis los servicios de formación de la Fundación, sabéis de nuestro empeño por hacer las cosas bien, favore-ciendo en todo lo posible vuestros propios intereses.

Para ello y con el ánimo de implicaros y responsabilizaros más en el buen funcionamien-to de las actividades, instauramos el pasado año una norma para los cursos gratuitos, que ha sido bien entendida y que ha tenido una acogida excelente entre la práctica tota-lidad de alumnos. Como sabéis en esta norma se "penaliza" con 15 € a los y las inscritas

que no avisan de su inasistencia a estas actividades, para que puedan ser aprovechadas por otras personas.

Lo cierto es que hemos conseguido lo que perseguíamos: poder avisar a compañeros de las listas de espera obte-niendo una asistencia que roza en todos los casos el 100% de la inscripción.

Aunque esto hace que nuestro trabajo sea más satisfactorio, el mérito no es nuestro sino vuestro. En boletines anteriores os pedimos vuestra colaboración, y hoy, os damos las gracias por vuestra respuesta.

ORMA PARA CURSOS GRATUITOSN

SÍNDROME CORONARIO AGUDO Y COMPLICACIONES PRECOCES EN ATENCIÓN PRIMARIA


DIRIGIDO AMédicos de Atención Primaria y otras especialidades interesadas.

DIRECTOR y DOCENTEAitor Arrese-Igor Etxeburua.DOCENTESJose Miguel Rengel Sala, Miriam Berruete Cilveti y Luis Moles Gómez. Grupo de trabajo de Urgencias de Osatzen.

FECHA, HORARIO y LUGAR28 de septiembre de 16,30 a 20,30h. Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia.


INSCRIPCIÓN




COLABORANOsatzen y Osasun Ikaskuntza Fundazioa- Fundación de Estudios Sanitarios.

OBJETIVOFormar a los profesionales sanitarios para responder adecuadamente a las múltiples variables y complicaciones de pronóstico fatal que se pueden presentar, sobre todo en las primeras horas del cuadro clínico.

INTRODUCCIÓNLas enfermedades cardiovasculares son causa elevada de mortalidad y morbilidad y, entre ellas, la principal es el Síndrome Coronario Agudo. En muchos casos, el paciente acude a solicitar asistencia en primer lugar a los profesionales de Atención Primaria, quienes deben afrontar el tratamiento hasta el traslado del paciente.

PROGRAMA• Presentación y objetivos del curso.• Teórica. Síndrome coronario agudo.• Taller 1: SCA, detección manejo y complicaciones con FV y TVSP.• Taller 2: SCA; detección, manejo y complicaciones con arritmias.• Taller 3: SCA, detección, manejo y complicación con insuficiencia

cardiaca.• Manejo del DEA.

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https://www.osasunif.org/cursos/sindrome-coronario-agudo-y-complicaciones-precoces-en-atencion-primaria-7

Optimización del uso de Neurolépticos.10.10.2016

El Aparato Locomotor del adulto en Atención Primaria a través de las patologías más frecuentes.17, 20, 24 y 27.10.2016

Búsquedas Bibliográficas en Pubmed y Gestor de Referencias Bibliográficas Zotero.18, 19.10.2016

Cirugía Esófago-Gástrica Mínimamente Invasiva18, 19, 20.10.2016

Prueba de Esfuerzo en la Valoración Funcional Clínica, en el deporte competición, en el recreacional y en el terapéutico.20.10.2016

La Vía Subcutánea en Cuidados Paliativos.24 y 25.10.2016

XI Ronda de Deontología Médica. Ética e Investigación.25.10.2016




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Octubre 2016


DIRIGIDO AProfesionales de Atención Primaria, Geriatría, Psiquiatría, Psicología clínica y otras especialidades interesadas.

DOCENTESSonia Bustamante, psiquiatra, H.U. Basurto y Jerónimo García San Cor-nelio, psiquiatra, CSM Novia Salcedo.

FECHA, HORARIO y LUGAR10 de octubre de 16,30 a 19,30h.Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia.


INSCRIPCIÓN



ACREDITACIÓNAcreditación por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Na-cional de Salud (Consejo Vasco de Formación Continuada) en trámite.

INTRODUCCIÓNLos antipsicóticos son los fármacos que se utilizan en el tratamiento de los síntomas psicóticos de distintas etiologías. Son la piedra angular del tratamiento de la esquizofrenia y otras psicosis funcionales y un impor-

tante complemento en otras enfermedades psiquiátricas y neurológicas. Su uso ha permitido el tratamiento de estos síntomas y la recuperación funcional de los pacientes. Sin embargo, un uso innecesario o excesivo, el desconocimiento de los efectos secundarios o de las interacciones tienen efectos negativos importantes en la salud de los pacientes y en su calidad de vida. Para poder tratar a los pacientes de forma óptima es necesario conocer el mecanismo de acción, los efectos secundarios e interacciones principales y de las estrategias de utilización en los diferentes trastornos.

OBJETIVORevisar los aspectos más importantes del uso de los antipsicóticos y presentar las guías internacionales vigentes en los diferentes trastornos y con las estrategias adecuadas.

PROGRAMA• Introducción y aspectos generales. Mecanismo de acción• Clasificación• Efectos secundarios y complicaciones• Antipsicóticos más utilizados. Clozapina• Principios generales del uso de antipsicóticos. Indicaciones• Esquizofrenia y otras psicosis. Guía de utilización• El paciente geriátrico• Casos clínicos

METODOLOGÍAAlto grado de interacción entre docente y participantes, donde se pre-sentarán viñetas clínicas para facilitar el manejo de situaciones clínicas

OPTIMIZACIÓN DEL USO DE NEUROLÉPTICOS

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https://www.osasunif.org/cursos/optimizacion-del-uso-de-neurolepticos


EL APARATO LOCOMOTOR DEL ADULTO EN ATENCIÓN PRIMARIA a través de las patologías más frecuentes

DIRIGIDO AMédicos de Atención Primaria sin exclusión de otras especialidades interesadas.

DOCENTEJuan Ignacio Mediavilla Arza. Especialista en Traumatología y Ortopedia.

FECHA, HORARIO y LUGAR17, 20, 24 y 27 de octubre de 18,00 a 20,30h.Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia.


INSCRIPCIÓN




OBJETIVOCapacitación práctica de los y las facultativas de Atención Primaria en el diagnóstico y manejo inicial de las patologías del aparato locomotor seleccionadas por ser motivo frecuente de consulta.

PROGRAMA17.10.2016• Contenido general.• Histopatología clínica del A.L.• Farmacología del A.L.• Exploración general básica del A.L.• Tratamiento inicial básico del A.L.: la inmovilización (Férulas de

yeso).

20.10.2016Extremidad superior.HOMBRO• Periartritis escapulo-humeral.• Fracturas de clavícula y cabeza humeral.CODO • Epicondilitis.MUÑECA Y MANO• Tendinitis de Quervain.• Fractura de muñeca.




24.10.2016Columna cervical y lumbar.• Exploración de la columna.COLUMNA CERVICAL• Cervicoartrosis.• Patología discal.COLUMNA LUMBAR• Lumboartrosis.• Patología discal.• Acuñamiento osteoporótico. 27.10.2016Extremidad inferior.CADERACoxartrosis.• Fractura de cadera y pelvis.RODILLA• Patología meniscal.• Inestabilidad de rodilla.• Gonartrosis.• Esguince de rodilla.TOBILLO Y PIE• Entesitis.• Esguince de tobillo.

METODOLOGÍACurso teórico-práctico. Preciso acudir con ropa cómoda.

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https://www.osasunif.org/cursos/el-aparato-locomotor-del-adulto-en-atencion-primaria-a-traves-de-patologias-mas-frecuentes-6


BÚSQUEDAS BIBLIOGRÁFICAS EN PUBMED Y GESTOR DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ZOTERO DIRIGIDO APersonal sanitario.

DOCENTESMaría García-Puente Sánchez. Bibliotecaria-Documentalista de la Red de Salud Mental de Bizkaia, Osakidetza.

FECHA, HORARIO y LUGAR18 y 19 de octubre de 16,30 a 20,30h.Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia.


INSCRIPCIÓN



ACREDITACIÓNAcreditación por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Na-cional de Salud (Consejo Vasco de Formación Continuada) 1,3 créditos.

OBJETIVOComprender la importancia de realizar revisiones de la literatura; ad-quirir destreza en el uso de Pubmed y aprender a realizar búsquedas que nos permitan cumplir con nuestros objetivos. Conocer y utilizar

el gestor de referencias Zotero, una herramienta gratuita que puede facilitarnos el trabajo de investigación y publicación. PROGRAMA• Necesidad de revisión de la literatura.• Las estrategias de búsqueda: formulación, lenguaje y comandos.• Qué es Pubmed y qué es Mesh?• Búsquedas básicas y avanzadas en Pubmed: filtros, clinical queries,

search builder, single citation matcher• MyNCBI: mi perfil privado en Pubmed: filtros personalizados, guar-

dar búsquedas, crear alertas• Zotero: descarga e instalación, creación de colecciones, localiza-

ción y almacenamiento de referencias en Internet, inserción de citas en un documento Word y creación de bibliografías con dife-rentes estilos de citación.

• Resolución de dudas y planteamiento de preguntas.

METODOLOGÍACurso teórico práctico. Será preciso acudir con un ordenador portátil que permita la conexión a través de wifi y que tenga instalada la última versión del navegador Mozilla Firefox. Durante el curso se proporcio-nará a los participantes los enlaces y el material necesario para seguir cada apartado.

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https://www.osasunif.org/Eventos/Ficha.aspx?IdMenu=42e2b295-6d32-40be-b945-99c0d149c300&Cod=a5878d3c-e51e-402a-b277-fcbbf1ef079a&Idioma=es-ES


VI CURSO DE CIRUGÍA ESOFÁGO-GÁSTRICA MINIMAMENTE INVASIVADIRIGIDO ADirigido a miembros en activo de Unidades de Cirugía esófago-gástrica.

DIRECTORES y DOCENTESI. Díez del Val, C. Loureiro.DOCENTESC. Miranda, P. Vorwald, A. Sánchez-Pernaute, J. Roig, J. Ibáñez , J.M. Vitores López, J. I. Asensio y S. Larburu.

FECHA, HORARIO y LUGAR18 y 19 de octubre (horario ver programa). Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia, 6ª planta.

Nº MAX50 personas.

INSCRIPCIÓN: GRATUITA. A través de la página web www.osasunif.org debiendo ser confirmada la admisión.

ACREDITACIÓNAcreditación por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Na-cional de Salud (Consejo Vasco de Formación Continuada) en trámite. Aval científico de la Asociación Española de Cirujanos.

ORGANIZAUnidad de Cirugía esófago-gástrica del Hospital Universitario Basurto (Bilbao), Departamento de Cirugía de la Universidad del País Vasco (UPV-EHU) y Osasun Ikaskuntza Fundazioa-Fundación de Estudios Sanitarios.

COLABORAETHICON.

OBJETIVODotar a las y los facultativos de Unidades de Cirugía Esófago-gástrica, a través de la evidencia y la experiencia, de los criterios oncológicos y de los recursos técnicos necesarios para poder aplicar dentro de su acti-vidad habitual, técnicas multidisciplinares y de abordaje mínimamente invasivo (laparoscopia y/o toracoscopia).

PROGRAMA 18.10.201615,00h: BIENVENIDA 15,15-17,15h: CIRUGÍA DEL CÁNCER DE ESÓFAGO (1)

Tratamiento multidisciplinar del cáncer de esófago. Linfadenectomía toracoscópica. Tiempo abdominal. Anastomosis cervical.

17,15-17,30h: PAUSA-CAFÉ




17,30-19,30h: CIRUGÍA DEL CÁNCER DE ESÓFAGO (2) Esofagectomía transhiatal. Anastomosis torácica estándar. Anastomosis manual torácica. Anastomosis manual robótica. Diagnóstico y manejo de las complicaciones.

19,30-20,00h: REHABILITACIÓN MULTIMODAL EN CIRUGÍA E-G Rehabilitación multimodal y circuito del paciente.

20,00-21,00h: CENA-CATERING

19.10.20168,30-11,00h: CIRUGÍA DEL CÁNCER GÁSTRICO

Tratamiento multidisciplinar en el cáncer gástrico.Laparoscopia diagnóstica y lavado peritoneal.Bases técnicas de la linfadenectomía.Gastrectomía subtotal laparoscópica.Gastrectomía total.Anastomosis manual en laparoscopia.

11,00-11,30h: IMPORTANCIA DEL REGISTRO EN CIRUGÍA E-G El registro EURECCA.

11,30-11,45h: PAUSA CAFÉ 11,45-12,15h: TUMORES ESTROMALES

Manejo de los GISTs gástricos.12,15-14,30h: CIRUGÍA DEL REFLUJO Y LA HERNIA DE HIATO

Bases del tratamiento de la enfermedad por reflujo. Cirugía de la hernia paraesofágica: técnica estándar y recursos técnicos. Uso de mallas en la cirugía del hiato.Fracasos y complicaciones de la cirugía del RGE y de la hernia hiatal. Redo robótico.Bypass gástrico.

14,30-15,15h. COMIDA-CATERING 15,15-16,30h: TRASTORNOS MOTORES

Bases del tratamiento quirúrgico. Miotomía de Heller. POEM (miotomía endoscópica).

16,30-17,00h: CIRUGÍA ROBÓTICA 16,15-16,45h: Utilidad de la robótica en cirugía esófago-gástrica. 17,00h: ACLARACIONES, EVALUACIÓN Y CLAUSURA DEL CURSO

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https://www.osasunif.org/cursos/-cirugia-esofago-gastrica-minimamente-invasiva-2

PRUEBA DE ESFUERZO en la valoración funcional clínica, en el deporte de competición, en el recreacional y en el terapéutico


DIRIGIDO APersonal médico de Medicina del Deporte, Cardiología, Rehabilitación y otras especialidades interesadas.

DIRECTORATeresa Gaztañaga, médico Especialista en Medicina de la Educación Física y el Deporte (EKIME).DOCENTESJosé Naranjo y Joseba Barrón, especialistas en Medicina de la Educación Física y el Deporte y Zigor Madaria médico especialista en Cardiología, H.U. Basurto.

FECHA, HORARIO y LUGAR20 de octubre de 16,00 a 20,00h. Salas del Colegio de Médicos.


INSCRIPCIÓN




OBJETIVODar a conocer y valorar la fiabilidad de las herramientas de trabajo en la valoración funcional clínica, en el rendimiento deportivo tanto de competición como recreacional y en el llamado deporte terapéutico.

PROGRAMA• PRUEBA DE ESFUERZO, HERRAMIENTAS Y VALORACION CLÍNICA.

Tipos de ergómetros. Fiabilidad. Pruebas Convencionales /no convencionales. Parámetros a valorar. Protocolos. Consumo de gases, medición del consumo de oxígeno. Interpretación y pruebas complementarias. Diagnóstico.

• LA PRUEBA DE ESFUERZO EN LA VALORACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL RENDIMIENTO DEPORTIVO. Deporte competición y deporte recreacional. Parámetros a valorar. Protocolos. Medición del consumo de oxígeno y umbrales. Limita-ciones y contraindicaciones. Ritmos recomendados.

• LA PRUEBA DE ESFUERZO EN LA PRESCRIPCIÓN Y SEGUIMIENTO DEL EJERCICIO FÍSICO. Deporte terapéutico. Parámetros a valorar. Protocolos. Medición del consumo de oxígeno y umbrales. Limitaciones y contraindica-ciones. Prescripción de ejercicio.

METODOLOGÍATaller teórico-práctico con alto grado de interacción entre ponentes y participantes. Desde una exposición inicial por parte de los docentes, se pasará a la demostración práctica de la prueba.

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https://www.osasunif.org/cursos/prueba-de-esfuerzo-en-valoracion-funcional-clinica-deporte-competicion-recreacional-y-terapeutico


LA VÍA SUBCUTÁNEA EN CUIDADOS PALIATIVOS

DIRIGIDO APersonal de Medicina y Enfermería.

PONENTESJosu Irurzun y Mª Victoria García. Servicio de Hospitalización a Domicilio del Hospital de Cruces.

FECHA, HORARIO y LUGAR24 y 25 de octubre de 17,00 a 20,00h. Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia.


INSCRIPCIÓN




OBJETIVOConocer las ventajas del uso de la vía subcutánea en los cuidados paliativos y sus indicaciones.

PROGRAMAI.- INTRODUCCIÓNCuidados paliativos.Enfermedad terminal.Vías de administración.

II.- VÍA SUBCUTÁNEAIndicaciones de uso.Ventajas de la vía subcutánea.Bases farmacológicas de la vía subcutánea.Técnicas de administración a través de una vía subcutánea.Dispositivos y bombas de infusión portátiles.

III.- FARMACOS DE USO MÁS FRECUENTE POR VIA SUBCUTANEAMorfina. Midazolam. Haloperidol. Dexametasona. Metoclopramida. Alcaloides de la belladona. Levomepromacina. Ketorolaco. Tramadol. Octeótrido. Otros...Recomendaciones sobre infusores y combinaciones de fármacos.

IV.- OTRAS VIAS ALTERNATIVAS A LA ORAL EN CUIDADOS PALIATIVOS.Vía transdérmica.Vía oral transmucosa.


V.- SÍNDROMES Y CUADROS CLÍNICOS TRATABLES POR VÍA SUBCUTÁNEA1. Dolor.2. Náuseas y vómitos.3. Obstrucción intestinal. 4. Estreñimiento pertinaz.5. Vómitos inducidos por morfina.6. Hipertensión endocraneal.7. Síndrome diarréico.8. Hipercalcemia.9. SIADH (secreción inadecuada de hormona antidiurética).10. Disnea.11. Tos.12. Estertores premortem.13. Estridor.14. Hipo.15. Hemoptisis.16. Hemorragia masiva.17. Convulsiones.18. Síndrome de vena cava superior.19. Síndrome confusional agudo.20. Agonía.21. Sedación Terminal.

VI.- HIPODERMOCLISISIntroducción.Indicaciones y contraindicaciones.Volúmenes y soluciones.Administración.Monitorización.

VII.- PROCEDIMIENTOS DE INSTAURACIÓN DE UNA VÍA SUBCUTÁNEATécnica de punción.Instauración de la vía.

VIII. CASOS CLÍNICOS PRÁCTICOS

METODOLOGÍACurso teórico–práctico.

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https://www.osasunif.org/cursos/la-via-subcutanea-en-cuidados-paliativos-9


XI RONDA DE DEONTOLOGÍA MÉDICA.ÉTICA E INVESTIGACIÓNDIRIGIDO APofesionales sanitarios interesados.

MODERADORAAgurtzane Ortiz Jauregui (vocal Comisión de Deontología).PONENTESJacinto Bátiz, Isabel López-Abadía y Begoña Girbau. Miembros de la Comisión de Deontología Médica del Colegio de Médicos de Bizkaia.

FECHA, HORARIO y LUGAR25 de octubre de 18,00 a 20,30h. Colegio de Médicos de Bizkaia, 6ª Planta, sala Areilza I. Nº MIN / MAXHasta completar aforo.



COLABORAComisión de Deontología Médica del Colegio de Médicos de Bizkaia y Osasun Ikaskuntza Fundazioa-Fundación de Estudios Sanitarios.

OBJETIVOLa investigación es necesaria para avanzar en la atención médica adecuada de las y los pacientes. Ahora bien, con el fin de asegurar la protección de las personas sobre las que se realiza, debe estar regulada.

A través de esta jornada, recordaremos que la investigación es también responsabilidad de la profesión médica. Conoceremos los mecanismos que garantizan que la investigación cumple con las condiciones éticas y deontológicas y aclararemos las dificultades en la investigación con las que se encuentran los jóvenes profesionales médicos.

Para ilustrarlo, se utilizará un ejemplo real: se describirá la intervención de un Comité de Investigación en un estudio de investigación que se está llevando a cabo en la actualidad.

INTRODUCCIÓNEn ocasiones, la investigación en salud puede provocar un conflicto entre el deber de cuidar del profesional médico y la práctica de la medicina científica, que requiere intervenir en el ser humano en condiciones experimentales con cierta dosis de incertidumbre.


Un experimento pierde su propio sentido si no se respetan los principios éticos. Desde una perspectiva ética, la experimentación científica en seres humanos está obligada a cumplir una serie de requisitos: la idoneidad científica de los investigadores, la certeza de la inocuidad de las sustancias o técnicas ya probadas en animales, el conocimiento riguroso del estado de salud o de enfermedad de quienes se prestarán voluntariamente a la experiencia y del consentimiento informado de parte de cada persona voluntaria. Asimismo, todas las personas voluntarias deberán gozar de la libertad de retirarse de la experimentación en cualquier momento si así lo desean. Del mismo modo, se deberá garantizar la suspensión inmediata de la experimentación si aparecen daños en la salud de las o los voluntarios atribuibles al fármaco o a la técnica nueva. Por otro lado, se deberá tener la certeza de que todas las personas voluntarias gozan de salud mental y la puesta en marcha del proyecto deberá haber sido aprobada por un comité científico de evaluación ética integrado por científicos y médicos destacados en el campo de la ciencia, la medicina y la ética. No podrá formar parte del mismo ninguno de los investigadores del proyecto.

Las normativas internacionales vigentes junto con la educación de los investigadores, esencial para que adquieran conciencia crítica y un raciocinio bioético, ejercerán una mejor protección para las personas participantes.

PROGRAMA• Los valores de la Medicina en la investigación. • El por qué, el cómo y el para qué de los Comités de Investigación. • Un planteamiento práctico del proceso y las dificultades con los

Comités de Investigación.

METODOLOGÍAReflexiones y debates sobre estas cuestiones teniendo en cuenta los puntos de vista de los diferentes profesionales implicados.

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Noviembre 2016

Prevención de la Violencia de Género en las y los Adolescentes. Construyendo Relaciones en Positivo08 y 09.11.2016

Taller de Punción Lumbar08.11.2016

Síndrome Confusional en las Personas Ancianas09.11.2016

Soporte Vital Avanzado 14, 15, 21 y 22.11.2016

Primeros Pasos en Internet del Profesional de la Salud ¿Por dónde empezar?16.11.2016

Manejo Práctico de la Patología Digestiva Alta en Atención Primaria23.11.2016

Cómo Cuidar a una Persona Enferma: buscando el sentido en la enfermedad a través de la espiritualidad23.11.2016

Lesiones Producidas por Explosivos y Armas de Fuego24.11.2016

XI Semana de Reumatología28, 29 y 30.11.2016

Actitud del Profesional de Atención Primaria ante las Consultas Ginecológicas más frecuentes30.11.2016




PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS Y LOS ADOLESCENTES. Construyendo relaciones en positivo

DIRIGIDO AProfesionales de Pediatría, Atención Primaria, Psicología, Educación y otras personas interesadas.

DOCENTESRosa María Montaña Hernández. Médica. Sexóloga. Especialista en Terapia de Pareja y en Psicoterapia Centrada en Soluciones.

FECHA, HORARIO y LUGAR8 y 9 de noviembre de 09,00 a 13,00h (ed. mañana) y de 16,00 a 20,00h (ed.tarde). Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia.


INSCRIPCIÓN



ACREDITACIÓNAcreditación por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Na-cional de Salud (Consejo Vasco de Formación Continuada) en trámite

INTRODUCCIÓNEn las últimas décadas, la violencia en las relaciones de pareja entre adolescentes se ha abordado desde distintas perspectivas teóricas: so-ciológica, antropológica, del derecho, psicológica, del feminismo… re-sultando de ello un elevado número de estudios.

De forma general, los datos ofrecidos apuntan a un elevado número de situaciones de violencia en este grupo de población. En concreto, seña-lan en torno a un 70% de violencia psicológica, seguida de un 25% de violencia física y, por último, alrededor de un 7% de violencia sexual. Además, a partir de estas investigaciones se han podido concretar al-gunos factores de riesgo entre los que destacan el maltrato infantil o la violencia intrafamiliar, las actitudes sexistas, los estilos de amor y apego, los patrones de comunicación o la justificación de la violencia. Del mismo modo, se ha podido observar que el grupo de iguales o la familia podrían actuar como factores de protección.

Estas conclusiones han permitido elaborar diferentes programas de in-tervención socioeducativa dirigidos a prevenir la violencia en las parejas adolescentes, entre los cuales destacan aquellos programas con enfo-ques holísticos que han ofrecido resultados positivos tras su evaluación, ej. Safe Dates (EE.UU), lo que demuestra la necesidad de formación y desarrollo de actividades en esta línea para prevenir posibles situacio-nes de maltrato o abuso en las relaciones de pareja.


OBJETIVOAprender a fomentar entre los adolescentes el autoconocimiento, la toma de decisiones autónoma y la capacidad de reflexión personal so-bre las vivencias personales.

PROGRAMA• Cómo deconstruir las ideas socialmente establecidas en cuanto al

amor, las relaciones de pareja y los roles de género.• Conocer y diferenciar señales, actitudes y conductas de maltrato y

abuso en las relaciones de pareja.• Cómo enseñar la construcción de relaciones de pareja desde los

buenos tratos en la adolescencia.• Como ofrecer información y asesoramiento en cuanto a posibles

ayudas dirigidas a adolescentes implicados en situaciones de vio-lencia en la pareja.

METODOLOGÍAPartiendo de la deconstrucción de ideas preconcebidas mediante el vi-sionado de distintos materiales audiovisuales estrechamente relaciona-dos con la cultura adolescente, se persigue ayudar a las y los adoles-centes a que realicen una reflexión desde sus propias vivencias, con el objetivo de reducir las posibilidades de malos tratos desde sus prime-ras relaciones de pareja, ofreciéndoles información de calidad sobre la

violencia sexista. Se persigue enseñarles a hacer críticas constructivas sobre los mensajes que reciben de manera subliminal para evitar los amores dependientes, los vínculos afectivos ambivalentes o de evita-ción, que pueden ser facilitadores o representar un factor de riesgo en las conductas violentas entre las parejas de estas edades.

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No + violeNciade géNero+

construyamos relaciones en positivo



https://www.osasunif.org/cursos/prevencion-de-violencia-de-genero-en-adolescentes-construyendo-relaciones-en-positivoedicion-de-manana


DIRIGIDO APersonal médico hospitalario y extrahospitalario de las diferentes espe-cialidades que atienden a pacientes de Urgencias, ya sea en las guar-dias, en sus turnos o en su práctica diaria en otros ámbitos.

DOCENTESJuan Carlos García-Moncó, Jefe de Servicio y Aida Rodríguez Sáinz, Médico Adjunto. Servicio de Neurología, Hospital de Galdakao-Usansolo.

FECHA, HORARIO y LUGAR8 de noviembre de 16,00 a 20,00h. Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia.


INSCRIPCIÓN




OBJETIVOAdquirir los conocimientos básicos necesarios para realizar una pun-ción lumbar e interpretar los resultados del LCR. Adquirir destreza en la práctica de la punción lumbar.

PROGRAMA• Introducción. • Indicaciones y contraindicaciones.• Interpretación del LCR.• Actitud ante un paciente con sospecha de meningitis. • Taller práctico sobre punción lumbar.

METODOLOGÍATaller práctico con simulador.

TALLER DE PUNCIÓN LUMBAR

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DIRIGIDO A Profesionales de la Medicina.

PONENTELuis Carlos Hinojal Ortega médico internista, diplomado en geriatría. Servicio de Medicina Interna del H.U. de Cruces.

FECHA, HORARIO y LUGAR9 de noviembre de 16,00 a 20,00h. Colegio de Médicos de Bizkaia, sala Ledo.




OBJETIVOEl síndrome confusional, el síncope y la anemia en la persona anciana, constituyen tres patologías prevalentes en este grupo de población, que obligan a estudios y tratamientos frecuentes. Además, están relacio-nadas con otras cuestiones tales como las caídas, fracturas, fragilidad, etc. Por esa razón es tan importante prestarles una gran atención. Estos síndromes clínicos obligan a historiar y explorar exhaustivamente a las personas ancianas, logrando con estas dos herramientas un correcto diagnóstico y tratamiento.

PROGRAMA1. Síndrome Confusional.2. Síncope y pérdida transitoria del conocimiento.3. Anemia.

METODOLOGÍACurso teórico-práctico con alto grado de interacción entre docente y participantes.

SÍNDROME CONFUSIONAL EN PERSONAS ANCIANAS

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https://www.osasunif.org/cursos/las-personas-mayores-desde-punto-de-vista-de-medicina-interna-2


DIRIGIDO APersonal de la Medicina y de la Enfermería.

DIRECTORESLuis Alciturri Imaz. Instructor en SVB y Avanzado por la EKALME.DOCENTESUMADE formación.

FECHA, HORARIO y LUGAR14, 15, 21 y 22 de noviembre de 16,00 a 21,00h.Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia.


INSCRIPCIÓN



Se aportará documentación con 10 días de antelación.

ACREDITACIÓNAcreditación por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Na-cional de Salud (Consejo Vasco de Formación Continuada) 5,2 créditos.

OBJETIVODotar a las y los asistentes de los conocimientos actualizados necesarios para capacitar su actuación ante situaciones críticas, tales como la asistencia avanzada a una víctima de una parada cardiorrespiratoria.

PROGRAMA• Presentación.• Teoría de la RCP Básica.• Vía aérea y valoración primaria y secundaria.• Desfibrilación manual/ DESA.• PRACTICA 1: RCP BÁSICA. D.E.S.A.

• Teoría de la RCP avanzada.• Manejo avanzado de la vía aérea.• Vía aérea y técnicas de acceso venoso.• Teoría – FV/TV, Asistolia/ AESP.• Teoría Bradicardia/ Taquicardia.• PRACTICA 2. Entrenamiento en habilidades.

• Teoría. Situaciones especiales.• SCA/ Shock, EAP, Hipotensión.• Cuasiahogamiento, Hipotermia.• Shock eléctrico, Embarazada.• Anafilaxia.• PRACTICA 3. Entrenamiento en habilidades.

SOPORTE VITAL AVANZADO


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• PRACTICA 4. MEGACODE.• FV/TV.• Asistolia/AESP.• Bradicardia/Taquicardia.• SCA.• Situaciones especiales.

• EXAMEN.

METODOLOGÍACurso teórico-práctico de 22 horas con alto grado de interacción entre monitores y participantes en el que se siguen las pautas metodológicas propuestas por la Asociación Americana del Corazón y por el I.L.C.O.R (Comité Internacional para el Consenso en Resucitación Cardiopulmonar).



https://www.osasunif.org/cursos/soporte-vital-avanzado-24


DIRIGIDO APersonal sanitario.

PONENTESonia Guardado, Consultora y Formadora en eSaludacademy, Agencia de MarketingDigital y Formación en eSalud.




INTRODUCCIÓNEl objetivo de la charla es dar una visión general sobre las posibilidades que ofrecen las TIC a los profesionales de la Medicina. Se ofrecerán consejos sobre cómo utilizar internet con casos reales de profesionales de la salud que ya están haciendo uso de estas tecnologías en la difu-sión de información o en la comunicación con pacientes y con otros profesionales del sector.

También se tratará sobre las características y utilidades de los smartphones o las tablets haciendo un repaso de las principales aplicaciones para leer y enviar correos electrónicos, compartir documentos, realizar videollamadas, etc.

PROGRAMA1. ¿Qué es la salud 2.0?2. Herramientas de la web 2.0: • Blogs, Redes Sociales3. Cómo empezar un blog de salud.4. Cómo sacar partido a los dispositivos móviles (móvil, tablet..)5. Estudio de casos.

METODOLOGÍACasos prácticos e interacción continua con los asistentes a través de las preguntas que puedan formular.

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PRIMEROS PASOS EN INTERNET DEL PROFESIONAL DE LA SALUD ¿Por dónde empezar?

https://www.osasunif.org/cursos/primeros-pasos-en-internet-del-profesional-de-salud-por-donde-empezar


DIRIGIDO APersonal médico de Atención Primaria y otras especialidades interesadas.

PONENTESFidencio Bao Pérez. Médico Adjunto Sección Digestivo Hospital San Eloy (Barakaldo).



INSCRIPCIÓN




OBJETIVOFavorecer el manejo de ciertas patologías digestivas desde el Centro de Salud, dinamizando el circuito del paciente que debe remitirse al especialista.

INTRODUCCIÓNUn 20% de la población padece dispepsia mientras que un 15% pre-senta enfermedad por reflujo. Esto significa que más de un tercio de las personas tienen síntomas digestivos altos y suponen el grueso de las patologías digestivas altas en nuestro medio sanitario. Esta alta preva-lencia y su carácter crónico generan un gran consumo de recursos asis-tenciales y económicos al tiempo que producen un gran impacto en la calidad de vida del paciente. Por eso se hacen imprescindibles el manejo adecuado en la prevención, el diagnóstico diferencial, las indicaciones de gastroscopia, el tratamiento empírico preventivo, sintomático y diri-gido con adecuado uso de los IBPs y la erradicación de H. Pylori, además de la derivación oportuna al especialista y el feedback efectivo.

PROGRAMA• Síntomas Cardinales de Patología Digestiva Alta:

Pirosis, halitosis, regurgitación, dolor torácico, epigastralgia, plenitud y aerofagia, nauseas y vómitos.

• Criterios Diagnósticos de Roma IV (Dispepsia) 2016• El Universo de la ERGE.• Indicaciones de Erradicación de H. Pylori.

MANEJO PRÁCTICO DE LA PATOLOGÍA DIGESTIVA ALTA EN ATENCIÓN PRIMARIA




• Indicaciones de Gastroscopia:¿A quién? ¿Cuándo? ¿Cómo? Ayuno previo, manejo de fármacos anticoagulantes / antiagregantes.

• Terapéutica Médica. • Profilaxis de gastropatía y hemorragia (AAS / AINES /

Antiagregantes / Anticoagulantes / Antidepresivos ISRS)• Uso eficiente de los IBPs.

• Nuevo Consenso 2016 para Erradicacion de H. Pylori• Criterios de Derivación, de Cirugia y Feedback.• Algoritmo de Dispepsia y ERGE.

METODOLOGÍACurso teórico-práctico con alto grado de interacción entre docente y participantes.

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DIRIGIDO A Familiares y/o cuidadores de enfermos con enfermedades avanzadas.

DIRECTORESIñigo Santisteban, psicólogo y Vanesa Machado, trabajadora social, ambos responsables del Programa “Cuidando contigo-zurekin zainduz” del Hospital San Juan de Dios de Santurtzi (Bizkaia).PONENTEJulio Gómez Cañedo (Médico Atención Domiciliaria Área de Cuidados Hospital San Juan de Dios de Santurtzi).


FECHA, HORARIO y LUGAR23 de noviembre de 17,00 a 19,00h. Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia (Lersundi 9- Bilbao).


COLABORAHospital San Juan de Dios de Santurtzi (Bizkaia).

INTRODUCCIÓNDesde el surgimiento de los cuidados paliativos, Cicely Saunders acuñó el concepto de “dolor total” para recoger las diferentes esferas de sufri-miento de la persona: las esferas física, psíquica, social y espiritual. Esta última dimensión, la espiritual, engloba aspectos mucho más amplios que lo meramente religioso y no es únicamente tarea de los capellanes de los hospitales acompañarla. Pasar del caos a la trascendencia es, en definitiva, un camino de búsqueda de sentido al que muchas veces se enfrenta la persona enferma.

PROGRAMA • ¿Qué entendemos por dimensión espiritual de la persona? Concep-

ción de espiritualidad y religiosidad. Semejanzas y diferencias.• ¿Cómo ESTAR PRESENTE ante el sufrimiento de la persona? Orien-

taciones básicas.• La relación interpersonal como herramienta terapéutica en el

acompañamiento espiritual.• Profundizar en la propia espiritualidad para profundizar en la espi-

ritualidad del otro.

METODOLOGÍACharla interactiva en la que se insertará en la exposición extractos de películas que permitan reflexionar en común sobre la relevancia de la dimensión espiritual en la vivencia de la enfermedad y duelo posterior.

CÓMO CUIDAR A UNA PERSONA ENFERMA: Buscando el sentido en la enfermedad a travésde la espiritualidad

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DIRIGIDO APersonal sanitario.

DOCENTESDiego Dulanto Zabala, médico especialista en Anestesiología y Reanimación, H.U. Basurto, Bilbao.

FECHA, HORARIO y LUGAR24 de noviembre de 19,00ha 20,30h. Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia.




INTRODUCCIÓNAfortunadamente y al contrario de lo que ocurre en otros países como los Estados Unidos, en España el acceso a las armas de fuego no es sencillo. Ahora bien, eso no debe hacernos olvidar que la amenaza, la-mentablemente, existe. No hay más que hacer memoria para recordar

matanzas indiscriminadas en lugares cercanos como París, Bruselas o Niza en el verano de 2016, llevadas a cabo por terroristas.

Nuestros profesionales sanitarios no tienen experiencia con el manejo de este tipo de heridos. Por esa razón es importante conocer los efec-tos que pueden provocar las diferentes armas de fuego y explosivos, así como el correcto manejo prehospitalario e intrahospitalario de sus víctimas.

OBJETIVOEl objetivo de la charla es mostrar al personal sanitario los mecanismos de acción productores de lesión por armas de fuego y explosiones, y las condiciones y medios que deben emplear los equipos médicos en estos casos.

PROGRAMA• Lesiones por bala y por explosión. Características principales.• Examen de la lesión in situ. Material necesario y limitaciones.• Actitud intrahospitalaria.

LESIONES PRODUCIDAS POR EXPLOSIVOS Y ARMAS DE FUEGO

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DIRIGIDO A Atención Primaria, Reumatología y otras especialidades interesadas.

DIRECTOREduardo Ucar. Servicio de Reumatología del Hospital de Basurto.PONENTESEduardo Ucar, Eva Galíndez, Olaia Fernandez Berrizbeitia y Iñaki Torre, del H.U. Basurto, Bilbao; Juan Carlos Torre, Hospital Monte Naranco, Oviedo; y Ricardo Blanco, H.U. Marqués de Valdecilla, Santander.

FECHA, HORARIO y LUGAR28, 29 y 30 de noviembre de 17,00 a 19,00 h. Colegio de Médicos de Bizkaia, Salas Ledo I – II.




COLABORASección de Reumatología de la Academia de Ciencias Médicas de Bilbao.

PATROCINADORESLaboratorios ABBVIE, GSK, MSD y PFIZER.

OBJETIVOActualizar y compartir los conocimientos de los especialistas en Reu-matología con médicos de Atención Primaria sobre los problemas reu-matológicos de mayor incidencia para integrar y coordinar acciones preventivas, curativas y paliativas.

PROGRAMA 28 de noviembre • Lupus y embarazo.• Actualización del diagnóstico y tratamiento de la Artritis

Psoriásica.

29 de noviembre • Actualización del diagnóstico y tratamiento de la Espondilitis

Anquilosante.• Artritis de reciente comienzo.

30 de noviembre • Prevención y tratamiento de la fractura por fragilidad.• Uveitis, la visión del Reumatólogo.


XI SEMANA DE REUMATOLOGÍA ¡ INSCRÍBETE PIN

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DIRIGIDO AMedicos de Atención Primaria y otras especialidades interesadas.

DOCENTESJudith Silva, especialista en Ginecología, H. U. Cruces y Ana Isabel Orte, médica de Atención Primaria.

FECHA, HORARIO y LUGAR30 de noviembre de 2016, de 16,00 a 20,00h. Colegio de Médicos de Bizkaia, sala Landín


INSCRIPCIÓN



OBJETIVOA través de la práctica clínica, en las consultas de ginecología se reci-ben muchas pacientes derivadas por los médicos de Atención Primaria. Este curso es un compendio de los motivos de consulta más frecuentes, donde se explicará a los asistentes, en cada situación expuesta, qué acciones pueden servir de ayuda antes de la derivación y cuáles son los pasos a seguir después de la derivación.

PROGRAMA• Serie de casos clínicos ginecólogicos reales frecuentemente

derivados por profesionales de Atención Primaria.• Otros motivos de consulta ginecológica frecuentes.• Información, actitud a seguir, derivación.

METODOLOGÍAA través de casos clínicos se expondrá y discutirá la problemática de patologías ginecológicas frecuentes y la correcta solución a cada una de las situaciones.

ACTITUD DEL PROFESIONAL DE ATENCIÓN PRIMARIA ante las consultas ginecológicas más frecuentes

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https://www.osasunif.org/cursos/actitud-del-profesional-de-atencion-primaria-ante-consultas-ginecologicas-mas-frecuentes

Descárgate tus Certificados de Acreditación o de Asistencia a los cursos de la Fundación, directamente desde la Web

Desde marzo de 2015, Osasun Ikaskuntza Fundazioa-Fundación de Estudios Sanitarios te facilita el acceso a tus certificados de acreditación y de asistencia a sus cursos sin necesidad de tener que acudir a sus oficinas a buscarlos.

Ahora, además de poder inscribirte en cualquier curso que te ofrece la Funda-ción a través de la Web, cada vez que realices uno, podrás obtener tus certifi-cados de acreditación y asistencia también por la misma vía.

Para ello, cada vez que tengas tu certificado disponible, recibirás un correo electrónico por parte de la OIF-FES avisándote de que ya puedes descargár-telo.

Después, sólo tendrás que seguir los pasos que te indicamos a continuación:

1. Accede a la página web de OIF-FES: www.osasunif.org 2. Una vez en la página principal, pincha sobre el enlace “Acceder a mis cursos y diplomas”.3. Introduce tu usuario y contraseña. Recuerda que son los mismos que utilizas para realizar todas tus gestiones a través

de Web con el Colegio. 4. Una vez dentro, busca el curso que has realizado. Al final de la página, dispondrás de distintos archivos en pdf: los

correspondientes al material y la documentación del curso y los Certificados de Acreditación o Asistencia. 5. Abre el archivo e imprime su contenido o pulsa el botón de “guardar” y podrás disponer de la documentación en tu

ordenador para utilizarla tantas veces como precises.

Si necesitas más información o quieres realizar alguna consulta a OIF-FES, recuerda que puedes hacerlo a través del correo electrónico: [email protected] o llamando al teléfono: 94 435 47 03.


Atención al Parto en el Medio Extrahospitalario12.12.2016

Cuidándonos para Poder Cuidar13 y 14.12.2016

Radiología Dental y de la Articulación Temporomandibular15 y 22.12.2016




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Diciembre 2016


ATENCIÓN AL PARTO EN EL MEDIO EXTRAHOSPITALARIODIRIGIDO A Profesionales sanitarios de servicios de urgencia y Atención Primaria y otros interesados.

DIRECTORJosé Antonio Iparraguirre. Ginecólogo Hospital Universitario de Cruces.

FECHA, HORARIO y LUGAR12 de diciembre de 17,00 a 20,00h.Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia.


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OBJETIVOSe pretende reflexionar sobre diferentes aspectos referidos a la aten-ción al parto en el medio extrahospitalario, ofreciendo conocimientos sobre la actuación, técnicas y material necesario para la asistencia a un parto.

INTRODUCCIÓNAun siendo el parto un proceso natural, en ocasiones puede generar situaciones inesperadas o de urgencia vital en el medio extrahospita-lario. En un medio en el que estamos faltos de respaldo tecnológico y humano, en ocasiones puede ser complicado hacer frente al hecho de atender a dos vidas que se encuentran en una situación transitoria de inestabilidad.

PROGRAMA • Atención extrahospitalaria al parto inminente (Aspectos teóricos) • Atención extrahospitalaria al parto inminente (Aspectos

prácticos) • Parto extrahospitalario en otros países. • Parto extrahospitalario en nuestro medio. • Aspectos ético-legales del parto extrahospitalario.


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CUIDÁNDONOS PARA PODER CUIDAR

DIRIGIDO A Profesionales sanitarios y otras personas interesadas.

DOCENTESRosa María Montaña Hernández. Médica. Sexóloga. Especialista en Terapia de Pareja y en Psicoterapia Centrada en Soluciones.

FECHA, HORARIO y LUGAR13 y 14 de diciembre de 09,00 a 13,00h (ed. mañana) y de 16,00 a 20,00h (ed. tarde). Salas del Colegio de Médicos de Bizkaia.


INSCRIPCIÓN




INTRODUCCIÓNLas y los médicos y otros profesionales sanitarios deben tomar deci-siones y asumir responsabilidades para las cuales se les forma desde el punto de vista académico pero no desde el punto de vista emocional.

En muchas ocasiones, las y los profesionales de la salud conviven en los hospitales con los pacientes, algunos de ellos muy graves, durante las 24 horas del día. Estos profesionales no sólo se limitan a informar a la persona enferma de sus enfermedades y de sus pronósticos, sino que le tratan, e incluso le acompañan en la etapa final de su vida permane-ciendo al lado de los familiares una vez que la o el paciente fallece.Estas tareas, aunque ame su profesión, pueden llegar a quemar al pro-fesional por dentro.Y, ¿a quién le cuenta sus duelos, sus dudas y sus inseguridades? Por lo general, no suele verbalizar ni mostrar a nadie sus emociones ni sus cargas.

OBJETIVOOfrecer herramientas para facilitar la expresión de las emociones y evi-tar que aparezca el síndrome del "profesional quemado".

PROGRAMA1. Comunicación verbal interprofesional: venciendo los miedos a

contar nuestras emociones.2. Técnicas que facilitan la comunicación oral.3. Externalización, una técnica para evitar los etiquetajes.4. Aprendiendo a soltar lastre para que el trabajo no nos afecte en

nuestra vida personal.

METODOLOGÍAClases teórico-prácticas que faciliten el aprendizaje.

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DIRIGIDO AEspecialistas en Radiodiagnóstico, Estomatología y otras especialidades interesadas.

DOCENTESJennifer Barredo, Josu Mendiola, Ainara Dolado, Olivia Rodríguez y Be-goña Canteli, Servicio Radiología H.U. Cruces; Mª Victoria Bárcena, Ser-vicio de Radiología, H. U. Basurto; Carlos Prol, Servicio Cirugía Maxilo-facial, H.U. Cruces; Itziar Arteagoitia, médico estomatólogo, profesora asociada de la UPV/EHU.

FECHA, HORARIO y LUGAR15 y 22 de diciembre de 16,30 a 19,30h.Salas del Colegio de Médicos.

Nº MIN / MAXHasta completar aforo



COLABORACIONAsociación de Radiólogos de Euskadi, SERAM Euskadi y Osasun Ikaskuntza Fundazioa-Fundación de Estudios Sanitarios.

PROGRAMA15 de diciembre• Anatomía, anomalías dentales, implantología dental. Técnicas de

imagen (ortopantomografía y TC). • Imagen TC volumétrico de haz cónico. Aplicaciones.• ¿Qué necesita el cirujano maxilofacial del radiólogo? • Caries, patología pulpar y de tejidos periapicales. Enfermedad

periodontal. • Lesiones óseas maxilares y mandibulares. Quistes, tumores

odontogénicos y no odontogénicos.

22 de diciembre• Anomalías congénitas faciales. Patología inflamatoria

nasosinusal. • Traumatismo dento-facial. • Enfermedad infecciosa de origen odontogénico. • Síndrome de la apnea obstructiva del sueño y cirugía

ortognática. • Radiología de Articulación temporomandibular (disfunción y

alteraciones morfológicas).

RADIOLOGÍA DENTAL Y DE LA ARTICULACIÓN TEMPOROMANDIBULAR

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Si quiereS que te mantengamoS inFormaDo... FacilÍtanoS tu correo electrónico En los tiempos que corren existen pocas posibilidades de mantener una comunicación actualizada y efectiva, ya sea laboral o personal si no se cuenta con un correo electrónico o e-mail. De esta forma podemos, sin tener que “molestarte” con llamadas telefónicas, avisarte de cancelaciones, diplomas, nuevas actividades, noticias de interés, recordarte tus cursos en la semana previa…

ParticiPa en el Programa De activiDaDeS ¡envÍanoS tuS SugerenciaS!Si has participado en nuestras actividades sabrás que siempre realiza-mos un cuestionario de satisfacción al finalizar, con dos objetivos:

1. Conocer qué te ha parecido la actividad y cómo podemos mejorarla.

2. Que aportes nuevas sugerencias de formación, para trabajar en ellas ofreciéndote una programación acorde con tus necesidades.

Además puedes comunicarnos tus propuestas, como siempre, a través del correo [email protected] o en el teléfono 944354703. Y ahora, a través de la pestaña propuestas de formación de la Web (https://www.osasunif.org)

Si ereS eStuDiante y quiereS reciBir Formación...Aunque nuestra Fundación dirige prioritariamente sus actividades a licenciados (con acreditaciones de Formación Continuada) sabemos del interés por aprender de muchos estudiantes de medicina, que buscan además de complementar su formación, ir acercándose al entorno laboral a través de profesionales. Por ello, el Colegio te invita a participar en las actividades que organizamos en condiciones especiales, a través de las cuales, además de adquirir conocimientos, podrás conocer las experiencias de muchos compañeros.

Si nos trasladáis vuestras sugerencias, podemos crear actividades a medida para grupos de estudiantes.

normaS De Funcionamiento De loS curSoS FormativoSSe cumplirán de manera estricta, por lo que os aconsejamos las leáis con atención, en la página Web de Osasun Ikaskuntza Fundazioa-Fundación de Estudios Sanitarios (https://www.osasunif.org)

Algunas cosas importantes...




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Formación Sanitaria · Osasun Prestakuntza...para todos, más allá del compromiso de ser respetuosos con el medio ambiente y por el ahorro que conlleva. Por esa razón, desde el