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FORMACIÓN DE TERAPEUTAS EN ACUPUNTURA El propósito de la Escuela Wu Wei es formar acupunturistas que se destaquen por la solidez de sus conocimientos teóricos, su capacidad para percibir y trabajar con la energía vital y por su eficacia terapéutica. EL ESPÍRITU DE NUESTRA ESCUELA Contribuir en el proceso de desarrollo de nuestro potencial humano. Formar personas con actitud de búsqueda que cultiven la incertidumbre como motor del conocimiento. Contribuir a ampliar la noción de salud hacia una dimensión de crecimiento y desarrollo interior. Los terapeutas de nuestra escuela deben ser capaces de leer en cada demanda de alivio de una dolencia, una necesidad profunda de liberación, expansión, crecimiento y armonía. Promover un tipo de relación terapéutica como encuentro verdadero entre dos personas. Ser agentes positivos en el actual proceso de cambio de nuestro mundo, nuestra Tierra y nuestra conciencia. Promover cambios culturales y del modo de vida que aporten a la construcción de un mundo mejor.

FORMACIÓN DE TERAPEUTAS EN ACUPUNTURA EL ESPÍRITU DE ... · Fundamentos Teórico-Filosóficos de la Medicina China 2. Teoría y Práctica de la Acupuntura 3. Trabajo energético

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FORMACIÓN DE TERAPEUTAS EN ACUPUNTURA

El propósito de la Escuela Wu Wei es formar acupunturistas que se destaquen por lasolidez de sus conocimientos teóricos, su capacidad para percibir y trabajar con la energíavital y por su eficacia terapéutica.

EL ESPÍRITU DE NUESTRA ESCUELA

• Contribuir en el proceso de desarrollo de nuestro potencial humano.

• Formar personas con actitud de búsqueda que cultiven la incertidumbre como motordel conocimiento.

• Contribuir a ampliar la noción de salud hacia una dimensión de crecimiento y desarrollo interior.

• Los terapeutas de nuestra escuela deben ser capaces de leer en cada demanda de alivio de una dolencia, una necesidad profunda de liberación, expansión, crecimiento y armonía.

• Promover un tipo de relación terapéutica como encuentro verdadero entre dos personas.

• Ser agentes positivos en el actual proceso de cambio de nuestro mundo, nuestraTierra y nuestra conciencia.

• Promover cambios culturales y del modo de vida que aporten a la construcción deun mundo mejor.

PROGRAMA ACADÉMICO

Nuestro programa cumple con todos los requerimientos que el Ministerio de Salud estableceen el decreto 123 del año 2008, en su función de regular el ejercicio de la Acupunturacomo Técnica Auxiliar de la Salud en nuestro país.

El estudio se organiza en torno a cuatro grandes ejes temáticos:

1. Fundamentos Teórico-Filosóficos de la Medicina China2. Teoría y Práctica de la Acupuntura3. Trabajo energético interior4. Conocimientos de las Ciencias de la Salud occidentales

DURACIÓN TOTAL DE LA FORMACIÓN

3 años de estudio + 1 semestre de Tesis y TitulaciónLa formación totaliza 2630 horas de estudio que comprenden: clases presenciales, estudioy trabajo individual, trabajos grupales, actividades de e-learning y horas de atención depersonas.

MALLA CURRICULAR (RESUMEN)

PRIMER AÑOEL CUERPO SANO

Fundamentos Teórico-Filosóficos de la Medicina China

• Introducción a la historia de la Medicina China• Aportes del taoismo, del budismo y del confucianismo a la Medicina China

• Taoísmo filosófico: Lao Zi -Dao De Jing- (Tao Te King), Zhuang Zi y Lie Zi• Taoísmo alquímico: La alquimia interna taoísta y el cultivo de la energía interior

•El Pensamiento Chino a través del estudio del Clásico de los Cambios -Yi Jing- (I Ching)

•Teorías Fundamentales: Yin – Yang, Cinco Elementos (Wu Xing), Tres Tesoros (San Bao)

•Métodos tradicionales de preservación de la salud y la vitalidad (Yang Sheng Fa)

• Conocimientos fundamentales del cuerpo energético sano• Los canales de circulación de la energía vital o Meridianos• Fisiología de los fluidos vitales: Qi (Energía), Xue (Sangre) y Jin Ye (Líquidos

Orgánicos)• Fisiología energética de los Órganos Internos (Zang - Fu)

Teoría y Práctica de la Acupuntura

• Anatomía y Fisiología generales (Medicina occidental)• Anatomía de superficie de los meridianos de acupuntura.

• El Sistema de circulación de la energía vital: Estudio detallado de los 12 meridianos principales y de los 8 meridianos extraordinarios• Estudio de los puntos de acupuntura más importantes• Puntos de auriculoterapia• Taller de técnicas de acupuntura, moxibustión y ventosas

Trabajo energético interior

• El Qi Gong (Chi Kung) y las bases del trabajo energético• Aspectos respiratorios• Aspectos mentales (desarrollo de la auto observación, el arte de la presencia

y de la serenidad interior)• Aspectos corporales (alineación, relajación y centramiento de la estructura

corporal)

• Practicas meditativas de crecimiento interior• Los Sonidos Curativos• La Sonrisa Interior• La Pequeña Circulación Celeste• El Canal Central y el desarrollo de la Conciencia. Práctica de Mantras

• Iniciación al Tai Chi Chuan y a la práctica del Tui Shou (las manos que sienten)• El eje interior: verticalidad, equilibrio, enraizamiento y potencia.• El equilibrio de las polaridades Yin - Yang en el cuerpo: firmeza - flexibilidad,

enraizamiento - elevación, pesadez – ligereza, repliegue – despliegue.• Unificación del cuerpo en el movimiento: detectar y disolver nuestras

disociaciones corporales.• Tui Shou y enfrentar al otro: detectar y disolver rigideces interiores en la

situación cara a cara con el otro. Aprender la absorción y la emisión de energía.

• Aprendizaje del toque energético a través de la práctica del Tui Shou.

• Iniciación al Masaje Terapéutico I:• Distintos niveles en el tocar• El toque energético en la sesión de Acupuntura• Preparación mental y corporal del terapeuta.• Condiciones básicas para el masaje terapéutico (mental, emocional y físico).• Contraindicaciones del Masaje.• Indicaciones y alcance terapéutico del Masaje

SEGUNDO AÑO

APARICIÓN Y TRATAMIENTO DE LA ENFERMEDAD

Fundamentos Teórico-Filosóficos de la Medicina China

• Etiología energética: factores que alteran el equilibrio del cuerpo sano (climáticos, alimentarios, mentales y emocionales)

• Patogenia o los mecanismos de la enfermedad.

• Fisiopatología energética• de los fluidos vitales (Qi, Xue y Jin Ye)• de los Meridianos• de los Órganos Internos

• Diagnóstico energético• Diferenciación de síndromes (de los fluidos, de los meridianos y de los

órganos internos)• Diagnóstico por la observación• Diagnóstico por las preguntas

• Definición de los principios de tratamiento y cómo jerarquizarlos

• Plan de tratamiento: análisis de diversas estrategias de tratamiento

Teoría y Práctica de la Acupuntura

• Taller de técnicas de acupuntura• Ventajas del manejo de la aguja fina “hao zhen” (0.20, 0.18 y 0.16)• Método de inserción sin tubo guía• Obtención del Qi• Métodos de Tonificación, Dispersión y Armonización• Cinco maniobras simples• Once maniobras complejas

• Taller de palpación del pulso

• Taller de observación de la lengua

• La moxibustión• Reglas del tratamiento con moxa, indicaciones, contraindicaciones.

• Las Ventosas• Técnicas, precauciones e indicaciones

• Taller de entrenamiento al diagnóstico en acupuntura• Adquisición progresiva de habilidades diagnósticas a través de sesiones

grupales de atención a personas en casos reales.• Los cuatro tiempos del examen (observación, audición, palpación y

preguntas)• Análisis de síntomas y signos clínicos.

• Métodos de asociación de puntos, las combinaciones clásicas• Criterios de selección de puntos• Análisis de las fórmulas acupunturales• Clínica teórica

Trabajo energético interior y desarrollo de habilidades terapéuticas

• Practicas meditativas de crecimiento interior• Elevación del nivel energético interior• Armonización de los Cinco Elementos (Fusión I)• Mantras curativos

• Entrenamiento y preparación al trabajo con personas• Estudio y reflexión en torno a la relación terapeuta-consultante• La limpieza relacional, eliminando proyecciones mentales• Trabajo sobre el deseo de cambio• El encuadre terapéutico• Ética profesional

• Habilidades energéticas básicas• Manejo de la energía con las manos en la sesión de acupuntura• La tonificación• La dispersión• Lectura energética a través del toque: identificar zonas de vacío, de plenitud,

identificar factores patógenos (frío interno, fuego vacío, viento interno, humedad interna)

• Masaje Terapéutico II• Entrenamiento preciso en las distintas técnicas de Masaje• Aplicación terapéutica del Masaje a situaciones clínicas concretas

TERCER AÑO

EXPERIENCIA CLÍNICA: RECUPERAR LA SALUD

• Práctica clínica supervisada• Atención a personas en nuestro campo clínico (antiguo Hospital San José)• Profundización en torno al trabajo clínico realizado por los alumnos con

acento en los aspectos metodológicos, conceptuales y técnicos• Profundización del diagnóstico, del pronóstico y de la técnica terapéutica• Estudio de casos

• Clínica teórica: estudio de los tratamientos con Acupuntura

• Enfermedades de origen mental y emocional• Angustia• Ansiedad• Depresión• Insomnio

• Síndromes de obstrucción dolorosa Bi

• Cefaleas

• Enfermedades respiratorias• Disnea• respiración ruidosa• Asma• Rinitis alérgica• Sinusitis• Tos

• Enfermedades digestivas• Dolor Abdominal• Dolor Epigástrico• Dolor de los hipocondrios• Masas abdominales• Diarrea y estreñimiento

• Afecciones ginecológicas y urinarias• Micción dolorosa• Incontinencia urinaria• Hematuria• Edemas• Nefritis• Dismenorrea• Metrorragia• Síndrome premenstrual

RÉGIMEN DE CLASES

El horario de los dos primeros años de estudio es el siguiente:

Cuatro martes por mes Fundamentos Teórico-Filosóficos 18.30 a 21.30

Cuatro jueves por mes Teoría y práctica de la Acupuntura 18.30 a 21.30

Dos sábados por mes Trabajo energético interior y desarrollo 9.00 a 14.00de habilidades terapéuticas

El tercer año está centrado en el trabajo clínico que cada estudiante llevará a cabo consus pacientes:

• Como observador de sesiones de acupuntura.• Como terapeuta supervisado• En reuniones clínicas de entrenamiento al diagnóstico.• En sesiones de estudio de casos clínicos.

Una parte de este trabajo se realizará en el Campo Clínico que la Escuela Wu Weidesarrolla en el Centro de Terapias del Antiguo Hospital San José, en colaboración conla Corporación de Estudios para la Calidad de Vida.

El último semestre de la formación está dedicado a la Tesis y Titulación.

ACERCA DE LA METODOLOGÍA

• Todo el proceso de enseñanza y aprendizaje está centrado en el desarrollo personale integral de cada estudiante.

• La metodología de enseñanza está basada en la transmisión directa y personal delos conocimientos y de las habilidades, en una estrecha relación entre profesoresy estudiantes.

• Damos una importancia primordial a las clases presenciales.

ValoresMatrícula: $40.000Anualidad: $1.350.000 (5% descuento por pago contado)10 mensualidades de $135.000

Equipo Docente

Carlos Suárez RojasCecilia Cordero SimunovicFrancisco Zapata RojasGisela Ibarra CorderoLiliana Estrada VegaMarcela Sainte-Marie CastroOscar Olave RamírezWladimir Muñoz Madrid

Los profesores de nuestra Escuela son experimentados terapeutas, miembros del EquipoClínico del Centro Wu Wei, que han desarrollado durante años un profundo trabajo deestudio, reflexión e investigación sobre los fundamentos de la Medicina China y de lapráctica terapéutica.

Inicio y Término de ClasesInicio: Abril de 2012Fin de clases: Enero 2013

LugarProvidencia 2133 , oficina 303Metro Los Leones