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FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LA LICENCIATURA EN RECREACIÓN Y TURISMO DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNA PERSPECTIVA DE ANÁLISIS ASTRID BIBIANA RODRÍGUEZ CORTÉS DOCENTE INVESTIGADORA FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 20/08/14 1

FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LA LICENCIATURA EN RECREACIÓN Y TURISMO DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNA PERSPECTIVA DE ANÁLISIS ASTRID BIBIANA RODRÍGUEZ

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FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LA

LICENCIATURA EN RECREACIÓN Y TURISMO DE

LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONALUNA PERSPECTIVA DE

ANÁLISIS

ASTRID BIBIANA RODRÍGUEZ CORTÉS

DOCENTE INVESTIGADORA

FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

20/08/14 1

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¿QUÉ ES LA FORMACIÓN Y LA

INVESTIGACIÓN AL INTERIOR DE LA UNIVERSIDAD?

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1.INTENCIÓN DE UN GRUPO DE SUJETOS, QUE

REFLEXIONAN Y PIENSAN DE DETERMINADA MANERA LA EDUCACIÓN, LA SOCIEDAD Y LA PARTICULARIDAD DE FORMACIÓN.

2. EN TAL SENTIDO ES UNA MANERA, NO ES EN PLURAL

3. EXISTE UNA INTENCIÓN POR TANTO ES UN EJERCICIO DE PODER-SABER EN ESTE CASO SOBRE LA RECREACION

4. LA UNIVERSIDAD ES UN AGENTE INSTITUCIONAL DE FORMAS DE PENSAR

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FORMACIÓN

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EL GIRO:FOCALIZACIÓN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FISICA, RECREACIÓN Y DEPORTE 1965

LICENCIATURA EN RECREACIÓN 2006

LICENCIATURA EN RECREACIÓN Y TURISMO 2013

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FOCALIZACIÓN LICENCIATURA EN

RECREACIÓN • PROPENDE POR LA

FORMACIÓN Y EL DESARROLLO HUMANO DE SUJETOS SOCIALES A PARTIR DE CUESTIONAR Y PROPONER FORMAS ALTERNATIVAS DE RECREACIÓN Y OCIO

LICENCIATURA EN RECREACIÓN Y TURISMO • PROPENDE POR LA

FORMACIÓN Y EL DESARROLLO HUMANO DE SUJETOS SOCIALES A PARTIR DE CUESTIONAR FORMAS DE RELACIÓN DEL SUJETO CON EL AMBIENTE Y ASÍ PROPONER FORMAS ALTENATIVAS DE TURISMO RECREACIÓN Y OCIO

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INVESTIGACIÓN

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PUNTOS DE TENSIÓN

Y ANÁLISIS

LA FORMACIÓN COMO LA INVESTIGACIÓN VISIBILIZAN E INVISIBILIZAN POR INTERESES Y

POSICIONAMIENTOS

EXISTE UNA TENSIÓN ENTRE EL DEBEER SER Y LO QUE ES

LA FORMACIÓN Y LA INVESTIGACIÓNHA VENIDO CRECIENDO …

RECONOCER AL OTRO PERMITE EL RECONOCIMIENTO PROPIO

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RETOS EN FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN

1.SER CUIDADOSO DE LOS ALCANCES QUE TIENEN LAS UNIVERSIDADES.2.LLEGAR A PUNTOS DE ACUERDO3.RECONOCER QUE EN LA INDIVIUDALIDAD PERDEMOS TODOS4.PRIORIZAR PROBLEMAS SOCIALES Y OFRECER POSIBLES SOLUCIONES5.ESTABLECER REDES Y GRUPOS DE TRABAJO INTER-INSTITUCIONAL6.COMUNICAR Y VISILIZAR AL OTRO Y LO PROPIO7.COMPRENDER LA AMPLITUD DEL CAMPO Y NO PARCERAL AÚN MAS EL CONOCIMIENTO

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GRACIAS POR SU ATENCIÓN