FORMACIÓN SUBVENCIONADA Comunidad de Madrid · 2016-06-01 · 2 anÁlisis modal de fallos y efectos: amfe (35 horas) 3 fundamentos del modelo efqm (35 horas) 4 colorimetrÍa aplicada

La formación más cerca de ti

FORMACIÓN

SUBVENCIONADA

Comunidad de Madrid(Consejería de Economía, Empleo y Hacienda,

y Servicio Público de Empleo Estatal)

Programa de formación dirigido prioritariamente a

trabajadores ocupados Expediente FC13-10/2015/1894ES

CALENDARIO

Formación

CURSO INICIO

CONTROL DE ALMACÉN Y GESTIÓN DE STOCK (50 horas) 09/06/2016

Bienvenido al programa de formación 2015, subvencionado por la Comunidad de Madrid

(Consejería de Economía, Empleo y Hacienda, y el Servicio Público de Empleo Estatal), dirigido

prioritariamente a trabajadores ocupados, de acuerdo con la Ley 30/2015 de 9 de septiembre,

por la que se regula el Sistema de Formación profesional para el empleo en el ámbito laboral, a

ejecutar en 2016.

Oferta de cursos presenciales 100% subvencionados para trabajadores ocupados en

centros de trabajo de la Comunidad de Madrid del ámbito sectorial de Edición y Artes

Gráficas, Fabricación de muebles, Metal, Industria de la Moda, Peletería, Cuero y

Calzado, Energía, Química y Plásticos, y desempleados inscritos en las Oficinas de

Empleo de la Comunidad de Madrid.

Estamos en la calle Conde de Serrallo nº4 - 28029 Madrid – (Plaza de Castilla)

AF

1

FIN

08/07/2016

HORARIO

J-V 16:00-21:00

ANÁLISIS MODAL DE FALLOS Y EFECTOS: AMFE (35 horas)2

FUNDAMENTOS DEL MODELO EFQM (35 horas)3

COLORIMETRÍA APLICADA (20 horas) PENDIENTE DE PROGRAMACIÓN4

EFICIENCIA ENERGÉTICA (35 horas)5

ANÁLISIS Y CONTROL FINANCIERO (40 horas)6

CONTROL Y GESTIÓN DE RESIDUOS (35 horas)7

HIDRÁULICA BÁSICA (30 horas)8

AUTÓMATAS PROGRAMABLES (30 horas)9

TÉCNICAS ESTADÍSTICAS APLICADAS CON EXCEL (36 horas)10

EMERGENCIAS: PRÁCTICO DE EXTINCIÓN DE INCENDIOS (15 h)11

PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN (35 horas)12

PREVENCIÓN DE INCENDIOS (20 horas)13

Cesi Iberia se reserva el derecho de anular cualquiera de los cursos si no se llega a la cifra mínima de alumnos

PENDIENTE DE PROGRAMACIÓN


J 16:15-20:30

V 16:00-20:3009/06/2016 01/07/2016




J 16:15-20:30

V 16:00-20:3009/06/2016 01/07/2016





CÓMO INSCRIBIRSE

Si desean inscribirse, por favor envíennos la siguiente documentación antes del comienzo de la

formación:

• Solicitud de participación (ANEXO IX): Hay que cumplimentarlo al 100% y firmarlo, así

como indicar si su empresa tiene menos de 250 trabajadores.

(Se adjunta en página siguiente. Solicítelo, si lo prefiere, en formato digital a [email protected])

No olviden indicar el curso al que desean inscribirse!!

• Fotocopia del DNI/NIE

• Informe de Vida Laboral del Trabajador, o copia de la cabecera de la nómina de los

trabajadores ocupados, o demanda de empleo en el caso de desempleados.

Es necesario que la documentación ORIGINAL nos la haga llegar por correo ordinario (no es

válido por fax o email). Pueden adelantárnoslo por email para agilizar los trámites, pero no se

hará reserva hasta no recibir la documentación original.

Con todas las solicitudes recibidas se llevará a cabo un proceso de selección de participantes,

en función de los requisitos establecidos en la Convocatoria, y de las características del curso.

Dirección de envío de documentación:

CESI Iberia – Susana Fernández

C/ Conde de Serrallo, nº 4 - 28029 Madrid

Para más información: Tel: 91 593 24 00 (9:00 a 16:00)

OBJETIVOS CONTENIDOS


LUGAR DE IMPARTICIÓN

C/ Conde de Serrallo nº 4 – 28029 Madrid

-

AAFF 001 CONTROL DE ALMACÉN Y

GESTIÓN DE STOCK

• Estudiar las dimensiones de la

estrategia de compra, dimensión

interna, clientes, producto, servicio y

organización en la empresa.

• Dotar a los alumnos de los

fundamentos logísticos necesarios que

les permitan prestar un servicio en

condiciones de excelencia.

• Establecer en el alumnado la

importancia de la organización de los

productos y servicios dentro de una

empresa.

• Enseñar las nuevas tecnologías y

medios necesarios para la óptima

utilización y organización de los

almacenes.

• Fijar las pautas profesionales para la

inclusión profesional en el campo de la

logística y el transporte.

50 HORAS PRESENCIAL

Unidad didáctica 1: El sistema logístico. Importancia

estratégica del almacén

Unidad didáctica 2: Conceptos básicos de la Gestión de

almacenes y stocks

• Tipos de almacén

• Funciones del almacén

• Clasificación de los productos a almacenar

• JIT. Kanban.

Unidad didáctica 3: La contabilidad de existencias: el coste

de los stocks

Unidad didáctica 4: Funciones de almacén

• Recepción

• Manipulación

• Seguimiento de los stocks

• Preparación de pedidos

• Expedición

Unidad didáctica 5: Gestión de ubicaciones

• Identificación de las ubicaciones

• Clasificación de las ubicaciones

• Ubicación por referencias

• Ubicaciones por huecos disponibles (almac. 'caóticos')

Unidad didáctica 6: Sistemas de almacenamiento

• Locales e instalaciones

• Tipos de estanterías

• Elementos de manutención

• Automatismos

Unidad didáctica 7: Recepción y distribución de mercancías

• Inventario físico

• Inventario permanente

• Inventario único

• Inventario rotativo

• Identificación de errores. Medidas correctoras

Unidad didáctica 8: Control mecanizado de stocks.

Almacenes automáticos

De 09 de JUNIO a 08 de JULIO de 2016

J y V, de 16:00 a 21:00

JUNIO

L M X J V S D

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30

JULIOL M X J V S D

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31





-

AAFF 002: ANÁLISIS MODAL DE

FALLOS Y EFECTOS: AMFE

Unidad didáctica 1: Generalidades. Objetivos de la

calidad

Unidad didáctica 2: Metodología

Unidad didáctica 3: Nomenclatura y definiciones

Unidad didáctica 4: Principios y objetivos del AMFE, y

ventajas de su aplicación

Unidad didáctica 5: Ámbito de aplicación

Unidad didáctica 6: Tipos de AMFE

• De sistema

• De diseño

• De proceso

• De servicio

Unidad didáctica 7: AMFE de proceso

• Metodología de aplicación

• Desarrollo

• Criterios de detección

• Criterios de severidad

• Plan de medidas correctoras

Técnicas de trabajo en grupo necesarias para la

realización de un AMFE

• Proporcionar a los participantes un

conocimiento sobre las

herramientas técnicas de análisis

preventivo de la calidad en el

Análisis Modal de Fallos, sus

Efectos y Criticidad.

• Adquirir la destreza necesaria para

prevenir y detectar los posibles

fallos en la fabricación.

35 HORAS PRESENCIAL

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31





-

AAFF 003: FUNDAMENTOS DEL

MODELO EFQM

Unidad didáctica 1: Evolución del concepto de calidad

• Introducción

• Control de la calidad

• Gestión de la calidad

• Calidad total – Excelencia

Unidad didáctica 2: Principios de la calidad total –

Excelencia

Unidad didáctica 3: Modelos de gestión de la calidad

total – Excelencia

Unidad didáctica 4: El modelo EFQM de excelencia

• Introducción

• Agentes facilitadores

• Criterio 1 – Liderazgo

• Criterio 2 – Política y estrategia

• Criterio 3 – Personas

• Criterio 4 – Alianzas y recursos

• Criterio 5 – Procesos

• Resultados

• Criterio 6 – Resultados en los clientes

• Criterio 7 – Resultados en las personas

• Criterio 8 – Resultados en la sociedad

• Criterio 9 – Resultados claves

Unidad didáctica 5: Autoevaluación, evaluación y

puntuación

Unidad didáctica 6: Situación actual de la calidad total –

Excelencia

• Proporcionar una visión general

del modelo EFQM.

• Comprender el funcionamiento del

modelo de excelencia EFQM y su

aplicación a casos reales.

• Aprender el uso de las distintas

herramientas aplicables al modelo

EFQM.

• Capacitar para la implantación del

modelo en empresas.

35 HORAS PRESENCIAL

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31





-

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

AAFF 004: COLORIMETRÍA

APLICADA

• Adquirir los conocimientos básicos

de colorimetria que permitan

controlar la calidad de las tinturas y

estampaciones.

20 HORAS PRESENCIAL

Unidad didáctica 1: La luz

Unidad didáctica 2: El ojo. Fisiología de la percepción

del color

Unidad didáctica 3: Leyes de mezcla del color

Unidad didáctica 4: Sistemas colorimétricos

Unidad didáctica 5: Medida de diferencias de color

Unidad didáctica 6: Valores triestímulo

Unidad didáctica 7: Coordenadas cromáticas

Unidad didáctica 8: Diferencias de color

Unidad didáctica 9: Equipos de medida del color

Unidad didáctica 10: Teoría de igualación del color

Unidad didáctica 11: Luminosidad y blancura

Unidad didáctica 12: Instrumentos de medición del color





-

AAFF 005: EFICIENCIA ENERGÉTICA

Unidad didáctica 1: Introducción

• Regulación del mercado de electricidad

• ¿Cómo facturar la potencia según la tarifa de

acceso?

• ¿Cómo afecta la energía reactiva según la tarifa de

acceso?

• ¿Qué tarifas tiene acceso a TUR?¿Cómo aplica la

discriminación horaria según la tarifa de acceso?

• Regulación del mercado de gas

Unidad didáctica 2: Interpretación de la factura de la luz

y del gas

• Partes de la factura

• Clientes

• Conceptos a facturar

• Lecturas y consumos

Unidad didáctica 3: Optimización de la tarifas

energéticas

• Energía reactiva

• Ajuste de potencias

• Discriminación del horario

Unidad didáctica 4: Sistemas de control y medición

• ¿Cómo medir el ahorro energético? Equipos de

medida

• Motorización de las instalaciones

Unidad didáctica 5: Análisis de la información

• Programas de gestión

• Caso práctico

Unidad didáctica 6: Abanico de propuestas de mejora

• Proporcionar a los participantes un

conocimiento general sobre el

ahorro de energía.

• Adquirir la destreza necesaria para

analizar y realiza estudios de

eficiencia energética.

• Identificar las medias necesarias

para ahorrar energía.

35 HORAS PRESENCIAL


J, de 16:15 a 20:30

V, de 16:00 a 20:30

JUNIO

L M X J V S D

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 1





-

AAFF 006: ANÁLISIS Y CONTROL

FINANCIERO

Unidad didáctica 1: Análisis de la situación financiera

• Masas patrimoniales del balance

• El Fondo de Maniobra

• Indicadores de medida (ratios de liquidez y

endeudamiento)

• Determinación de los límites al endeudamiento

Unidad didáctica 2: Análisis de la situación económica

• Estructura de la cuenta de resultados

• El apalancamiento operativo

• Análisis de la rentabilidad de la inversión y del

inversor: el apalancamiento financiero

Unidad didáctica 3: Análisis del movimiento de fondos

• Noción y clasificación del movimiento de fondos

• Fondos generados y absorbidos por las

operaciones, por las inversiones y por la financiación

Unidad didáctica 4: Análisis seguimiento y control del

resultado interno

• Sistemas de costes

• Imputación de costes

Unidad didáctica 5: Análisis de decisiones a largo plazo

• El proyecto de inversión

• Análisis de la liquidez: periodo de recuperación

• Análisis de la rentabilidad: VAN, TIR

Unidad didáctica 6: El cuadro de mando integral

• Objetivos que persigue un cuadro de mando integral

• Elementos que conforman un cuadro de mando

integral

• Medición de la estrategia empresarial

• La construcción de un cuadro de mando integral

• Introducir al alumno en los

fundamentos del análisis y control

financiero.

• Ayudar al alumno a poner en

práctica una estrategia de control

financiero para mejorar el

funcionamiento y rentabilidad de su

empresa.

40 HORAS PRESENCIAL

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31





-

AAFF 007: CONTROL Y GESTIÓN DE

RESIDUOS

Unidad didáctica 1: Introducción a la Gestión de

Residuos

• Aspectos Generales y Conceptos básicos

• Clasificación de Residuos y características

generales de los mismos

• Composición de los Residuos

• Propiedades de los Residuos

Unidad didáctica 2: Nuevo Marco Legal e Institucional

de la Gestión de Residuos

• Estrategia Europea y Nacional sobre Residuos

• Leyes Básicas de Residuos

• Planes Directores de Gestión de Residuos

Unidad didáctica 3: Gestión Operativa de los Residuos

• Fases de la gestión Operativa de Residuos

• Contenerización de Residuos

• Tipos y Sistemas de Recogida de Residuos

• Transferencia y transporte

Unidad didáctica 4: Gestión de residuos industriales

• Normativa

• Gestión y minimización de residuos

Unidad didáctica 5: Productores y gestores de

Residuos Peligrosos

Unidad didáctica 6: Medidas y actuaciones preventivas

• Dotar a los asistentes de las

nociones generales y de la

normativa específica para la

gestión, uso y tratamiento de

residuos industriales.

35 HORAS PRESENCIAL


J, de 16:15 a 20:30

V, de 16:00 a 20:30

JUNIO

L M X J V S D

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 1





-

AAFF 008: HIDRÁULICA BÁSICA

Unidad didáctica 1: Introducción. Fundamentos

• Aplicaciones

• Fluidos

• Presión

• Simbología

• Interpretación de esquemas

Unidad didáctica 2: Bombas y Motores

• Principio de funcionamiento

• Regulación

• Reparación

• Curvas características

• Mantenimiento

Unidad didáctica 3: Actuadores

• Generalidades

• Aplicaciones Industriales

• Características

• Mantenimiento

• Reparación

• Localización de averías

Unidad didáctica 4: Válvulas

• Nomenclatura

• Accionamiento

• Concepto de Pilotaje

• Válvulas de secuencia

• Reductoras

• Pre comando

• Limitadoras directas / indirectas

• Flujo

• Direccionales

Unidad didáctica 5: Averías más frecuentes y

Mantenimiento preventivo

•Introducirse en el campo de la

hidráulica y sus parámetros más

importantes.

• Adquirir nociones básicas sobre

bombas y motores hidráulicos,

actuadores y válvulas.

• Analizar las averías y los motivos

de las mismas, para un rápida y

eficiente solución.

30 HORAS PRESENCIAL

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31





-

AAFF 009: AUTÓMATAS

PROGRAMABLES

Unidad didáctica 1: Introducción a los autómatas

programables

• ¿Qué es un autómata programable?

• Estructura de un autómata programable

• Tamaño de los autómatas programables

• Arquitectura típica de un autómata programable

• Ventajas y desventajas de los autómatas

programables

• Mantenimiento

Unidad didáctica 2: Conexionado de un autómata

programable

• Alimentación de un autómata programable

• Conexiones de entradas y salidas

• Integración del autómata programable en un circuito

eléctrico

Unidad didáctica 3: Lenguajes de programación

• Introducción a los lenguajes de programación de

autómatas programables: AWL, FUP y KOP

• Ventajas y desventajas del uso de los diferentes

lenguajes de programación

Unidad didáctica 4: Mantenimiento de un proceso

industrial con autómatas programables en red local

• Conocer las característicasesenciales de los autómatasprogramables para poder realizar,siguiendo los principios de calidad,todo el proceso de implantación ymantenimiento que conllevan dichasinstalaciones.

• Ser capaz de realizar, siguiendolos principios de calidad, todo elproceso de implantación ymantenimiento que conllevan lasinstalaciones de autómatasprogramables.

• Conocer y aplicar las normasbásicas de seguridad minera ehigiene en el trabajo.

30 HORAS PRESENCIAL

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31





-

AAFF 010: TÉCNICAS

ESTADÍSTICAS APLICADAS CON

EXCEL

Unidad didáctica 1: La estadística y los medios

informáticos. El entorno de cálculo de Excel

Unidad didáctica 2: Estadística descriptiva:

Distribuciones de frecuencia, histogramas y gráficos

secuencias

Unidad didáctica 3: Estadística descriptiva: Medidas de

concentración, dispersión y forma

Unidad didáctica 4: Estadística descriptiva: Correlación

y regresión. Variables n_dimensionales

Unidad didáctica 5: Estadística descriptiva: Modelo de

regresión múltiple

Unidad didáctica 6: Estadística descriptiva: Variables

cualitativas y tablas de contingencia

Unidad didáctica 7: Números índices, tasas de

variación y medidas de concentración

Unidad didáctica 8: Probabilidad y variables aleatorias

Unidad didáctica 9: Distribuciones continuas

Unidad didáctica 10: Intervalos de confianza

Unidad didáctica 11: Contrastes de hipótesis

• Dotar a los asistentes de losconocimientos de estadísticanecesarios y como ponerlos enpráctica utilizando las funciones deEXCEL.

• Aprender a tratar con Excel losdatos regidos de las estadísticas,incluyendo la clasificación en tablasde distribución de frecuencias,cálculo de estadísticos de posición,dispersión y forma.

• Realizar la representación gráfica.

• Analizar la relación existente entrevariables estadísticas medianteregresión y la predicción de datos.

36 HORAS PRESENCIAL

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31





-

AAFF 011: EMERGENCIAS:

PRÁCTICO DE EXTINCIÓN DE

INCENDIOS

TEORÍA

Unidad didáctica 1: Tecnología del Fuego

Unidad didáctica 2: Control y Supresión del Fuego

Unidad didáctica 3: Agentes Extintores

Unidad didáctica 4: Extintores Portátiles (Clasificación)

Unidad didáctica 5: Equipos de agua y espuma

Unidad didáctica 6: Sistemas Automáticos de Detección

y Extinción

Unidad didáctica 7: Comportamiento del Fuego y del

Humo en los edificios

Unidad didáctica 8: Equipos de Protección Personal

(ropa, mascarillas autónomas, etc.)

Unidad didáctica 9: Organización de la Seguridad

(Brigadas contra Incendios y Plan de Emergencia)

PRÁCTICAS

- Extinción de fuegos de distintas clases y

configuraciones

• Identificar y relacionar los Riesgos

Laborales que se pueden ocasionar

en el entorno laboral, diferenciando

entre enfermedad, accidente y otras

patologías derivadas del trabajo.

• Aprender técnicas básicas de

prevención de riesgos laborales,

primeros auxilios, así como planes

de emergencias y evacuación.

• Conocer la normativa vigente en

materia de prevención de riesgos

laborales, así como las

competencias y facultades del

delegado de prevención en la

empresa.

15 HORAS PRESENCIAL

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31





-

AAFF 012: PLAN DE EMERGENCIA Y

EVACUACIÓN

Unidad didáctica 1: Planes de Autoprotección y

Emergencia (PAE)

• Descripción y características del PAE.

• Elaboración del PAE: el manual de emergencias.

Unidad didáctica 2: Emergencias

• Niveles de emergencia

• Cómo alertar a los servicios de emergencia

• Servicios de emergencia

Unidad didáctica 3: Prevención y extinción de incendios

• La química del fuego. Tipos de fuegos

• Principales causas del fuego

• Prevención

• Extintores. Utilización del extintor

Unidad didáctica 4: Simulacros de evacuación

• Concepto y características

• Planificación y fases

Unidad didáctica 5: Evacuaciones

• Definición y tipos

• Normas de evacuación

• Equipo de evacuación

• Señalización

Unidad didáctica 6: Primeros auxilios

• Concepto de primeros auxilios

• Activación del sistema de emergencias

• Valoración primaria

• Hemorragias

• Identificar y relacionar los RiesgosLaborales que se pueden ocasionaren el entorno laboral, diferenciandoentre enfermedad, accidente y otraspatologías derivadas del trabajo.

• Aprender técnicas básicas deprevención de riesgos laborales,primeros auxilios, así como planesde emergencias y evacuación.

• Conocer la normativa vigente enmateria de prevención de riesgoslaborales, así como lascompetencias y facultades deldelegado de prevención en laempresa.

35 HORAS PRESENCIAL

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31





-

AAFF 013: PREVENCIÓN DE

INCENDIOS

Unidad didáctica 1: Introducción

• Fundamentos

• Planteamiento

• Riesgo

• Estadísticas

Unidad didáctica 2: Principios físicos y químicos del

fuego

Unidad didáctica 3: Inflamabilidad y combustibilidad de

productos, materias y mercancías

Unidad didáctica 4: Reacción y resistencia al fuego de

los materiales

Unidad didáctica 5: Métodos de extinción de incendios

• Agentes extintores

Unidad didáctica 6: Tipos de instalaciones de

detección, alarma y extinción

• Criterios de selección

• Mantenimiento

Unidad didáctica 7: Protecciones contra el fuego

Unidad didáctica 8: Evacuación de humos y calor

Unidad didáctica 9: Organización y Equipos de

Intervención

• Conocer qué tipos de Riesgos

Laborales se pueden dar en el

entorno laboral y la normativa

vigente por la cual se legisla.

• Identificar las distintas clases de

fuegos existentes, así como las

posibles causas de incendio para

una prevención y/o extinción eficaz

del mismo.

20 HORAS PRESENCIAL

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

Documents

FORMACIÓN SUBVENCIONADA Comunidad de Madrid · 2016-06-01 · 2 anÁlisis modal de fallos y efectos: amfe (35 horas) 3 fundamentos del modelo efqm (35 horas) 4 colorimetrÍa aplicada