UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MORELOS.ESCUELA DE ESTUDIOS SUPERIORES DE JONACATEPEC.

Alumna: Yhoeli Anali Avila Barrios

Formato de plan diario de clases

Profesora: Claudia Ofelia Torres Hernndez.

5 B

Materia: Didctica de las Humanidades

Turno: Vespertino

FORMATO DE PLAN DE DIARIO DE CLASES.DATOS DE IDENTIFICACION.

ASIGNATURA: Historia de Mxico I NIVEL: Medio Superior GRADO: 2 GRUPO: FECHA: 06- Noviembre.

CLASE: 24 TEMA: Inici de la independencia NIVEL DE ASIMILACIN: Conocimiento

A) OBJETIVO DE ESTUDIO: Analizar acontecimientos importantes del estudio del pasado de la humanidad para solventar experiencias en nuestro presente.

B) OBJETIVO DE ACTITUDINAL: Reconocer acontecimientos importantes que marcaron la historia, para .

TTULO DE CLASES: Inicio de la independencia

MTODO: Explicativo Ilustrativo ESTRATEGIAS: Mapa Cognitivo satlite RECURSOS: Hojas de trabajo, videos, cartulinas, plumones.

REACTIVACIN DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS:SITUACIN PROBLEMTICA:APLICACIN DE LOS CONOCIMIENTOS:

Preguntar al alumno que tanto sabe acerca del tema a tratar para tomar en cuenta algunos puntos, y poder impartir la clase, para que el alumno tenga un aprendizaje significativo.Explicarles el por qu inicio la guerra de independencia cuales fueron los verdaderos hechos y por quienes fue encabezado el movimiento.Comprensin de

CONSTRUCCIN DE SIGNIFICACIN:ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO:EVALUACIN DEL PROCESO:

Conceptos en donde se les explique o algo que ellos no entiendan explicrselos por medio de conceptos.

Elaborar un cuadro comparativo o mental en la cual el alumno escriba lo que realmente entendi y aprendi de la clase. Se evaluara con el cuadro conceptual o mental en la cual me lo explicaran para ver realmente cuanto aprendieron. TAREA:

Elaborar un collage en donde me expresen lo que ms les llamo la atencin del tema.