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Aquí se muesta una sugerencia de formato para evaluar el desempeño del director.
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EVALUACIÓN PARA EL DIRECTOR.
LUGAR Y FECHA:
NOMBRE
R.F.C. CLAVE COMPLETA ESPECIALIDAD
NOMBRE DEL C.T. C.C.T.
DOMICILIO DEL C.T. TEL.
LOCALIDAD MUNICIPIO ESTADO
INSTRUCCIONES: Califica considerando si se cumplen con los propósitos planteados, 5 reprobado, 6-7 regular,
8-9 bien, 10 excelente; así mismo anota las observaciones que creas pertinentes.
ASPECTOS A EVALUAR CALIFICACION OBSERVACIONES
PLANEACION:
Propósito: Establecer objetivos,
metas y políticas que guíen el
desarrollo de las actividades del
proceso administrativo y preveer
los recursos humanos, materia-
les y financieros requeridos pa-
ra su logro.
ORGANIZACIÓN:
Propósito: Determinar las estruc-
turas de los órganos del plantel,
comisones de trabajo y horarios
para desarrollar las funciones -
asignadas a cada miembro del
personal de la unidad administra-
tiva.
INTEGRACIÓN:
Propósito: Determinar a los ele-
mentos del personal que habrán
de encargarse de las funciones
específicas de cada órgano o
comisión específica de trabajo, -
así como, abastecer de los re-
cursos materiales y financieros
requeridos para el adecuado fun-
cionamiento del plante educ.
DIRECCIÓN:
Propósito: Ejercer la autoridad
conferida por el puesto, en la -
orientación de los miembros del
personal, para que se alcancen
los objetivos y, metas propuestas
mediante el desarrollo adecuado
de las actividades en el plantel
escolar.
CONTROL:
Propósito: Evaluar y corregir la
ejecución de las actividades, con
el fin de asegurar la obtención de
los objetivos y metas programa-
das.
Por el mejoramiento de la calidad educativa.
RESPETUOSAMENTE.
Profr. (a)
Para el archivo escolar.