P E R F I L DE S C R I P T I V O D E C L A S E

MATERIA: Ingles Avanzado II CICLO:

201135-3 16 de Julio al 16 de

Agosto de 2012.

MAESTRO: Aarón Solano Rodríguez HORARIO: 7:00-9:00 AM

OBJETIVO DEL CURSO: El alumno logrará una comunicación efectiva en el idioma ingles mediante la estructuración adecuada de oraciones e ideas, así como la comprensión de textos y conversaciones.

BIBLIOGRAFÍA: Top Notch, 2nd Edition. Saslow, J & Ascher, A. Editorial Longman Pearson

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN CALIFICACIÓN ORDINARIA (PONDERACIÓN)

Exámenes Parcial escrito 1 5 % Tareas 1 5 %Exámenes parciales orales 1 5 % Portafolio 1 5 %

Examen Final escrito 2 0 %Resolución de ejercicios, ejemplos, situaciones o cuestionarios

2 0 %

T O T A L 1 0 0 %

REGLAS:1. El alumno es responsable de enterarse de su número de faltas y retardos.2. El alumno que se sorprenda copiando en exámenes, tareas o trabajos, obtendrá cero (0) de calif icación en el

curso.3. Es responsabilidad del estudiante hablar inmediatamente con el maestro cuando tenga problemas con el

material de clase, sus calif icaciones, etc. De esta manera evitaremos problemas en el f in del ciclo.4. Sólo se justif ican inasistencias por un evento organizado por la Universidad.5. Prohibido traer encendidos teléfonos celulares dentro del aula, ni prendido en modo silencioso.6. No se permite la salida del aula mientras no ha terminado la clase.7. La clase es de 2 horas con receso de 10 minutos en cada hora o de una hora con cuarenta minutos si no hay

receso.8. No se permiten alimentos ni bebidas dentro del aula

CALENDARIZACIÓN:SESIÓN FECHA TEMA

1 16-JULIO Indirect speech: Imperatives/ say and tell2 17-JULIO Talk about the news / severe weather events and other disasters3 18-JULIO Respond to good news and bad news4 19-JULIO Talk about emergency preparations and supplies / primer examén parcial5 23-JULIO Noun clauses: embeded questions / noun clauses as direct objects6 24-JULIO Talk about books / describe reading materials7 25-JULIO Recommend books / give and accept compliments8 26-JULIO Review of conditional sentences / segundo examen parcial9 30-JULIO The unreal conditional / talk about mechanical inventions in history

10 31-JULIO Accept responsability for mistake11 1-AGOSTO Ways to describe innovative products12 2-AGOSTO Non counts nouns for abstract ideas / tercer examen parcial13 6-AGOSTO Verbs followed by an object and infinitive / talk about politics and social beliefs14 7-AGOSTO Ways to disagree politely /state your opinion15 8-AGOSTO Express agreement or disagreement16 9-AGOSTO Infinitive with too + adjective / Examen final

EVALUACIÓN ORDINARIASe llevara a cabo a la hora y en salón asignado para clases.

ENTREGA DE CALIFICACIONES ORDINARIAS A COORDINACIÓN ACADÉMICA: 17 de Agosto de 2011. ENTREGA DE CALIFICACIONES EXTRAORDINARIOS A COORDINACIÓN ACADÉMICA: 17 de Septiembre de

2011.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

ELEMENTOS DEFINICIÓN

PortadaEn esta sección se presentará una portada con los datos de la institución, de la materia, del profesor y del alumno.

Índice Relación del contenido del portafolio que se presenta.

IntroducciónUn escrito introductorio que detalle y describa de manera general el contenido del portafolio.

Información Institucional Información Institucional (misión, visión, filosofía)

Perfil descriptivo de la materiaEl alumno incluirá una copia del perfil descriptivo que le entrega el docente al inicio de la materia.

Actividades de aprendizaje, Ejemplo de ejercicios de aprendizaje realizados por el alumno.

El alumno incluirá ejemplos o reflexiones de aquellas actividades que llevaron a cabo durante el curso y que les facilitaron la adquisición de aprendizajes significativos.

Selección de trabajos académicos que muestra el aprendizaje logrado en la materia.

El alumno incluirá ejemplos de trabajos representativos que realizó durante el curso. Las muestras de los trabajos pueden ser de varios tipos: trabajos escritos, grabaciones, fotografías, videotapes, etc.

Bibliografía Incluye bibliografía utilizada en el curso

Material de apoyo utilizado durante el curso

El alumno podrá incluir dentro del portafolio todos aquellos apoyos didácticos utilizados durante el curso.

Evaluaciones y autoevaluaciónEl alumno incluirá en el portafolio las herramientas de evaluación que realizó en durante del curso. (Exámenes, cuestionarios, actividades de retroalimentación, etc.)

ConclusiónUn apartado de conclusión como síntesis del aprendizaje logrado en la materia, reflexión sobre su experiencia durante el curso.

Reflexión final de la materiaRedactara una reflexión sobre lo aprovechado por el curso y los cambios observados en sus actitudes, habilidades y conocimientos.

El portafolio de aprendizaje deberá entregarse al profesor en formato electrónico mediante un CD. En Texto Word.Requisitos: