Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua “Profesor Luis Urías Belderráin”

REPORTE DE LECTURA

Nombre del alumno:

JOSÉ ALFREDO JIMÉNEZ

Asesor(a):Licenciatura:

Educación Primaria Semestre:

2o

CURSO: BASES PSICOLÓGICAS DEL APDZJE Grupo: A, B

Nombre del libro y autor:

John Dewey…..“cómo pensamos”. Barcelona: Paidós (2007)

Introducción panorámica:Apóyate en frases o parágrafos que den contexto a tu reseña

Tesis y argumentos esenciales.Puntos centrales que expone el texto y los argumentos que utiliza para defenderlos.

En nuestro actual sistema educativo, los planes de estudio padecen un cúmulo de asignaturas que, a su vez, contienen sus propios materiales y teorías. Nuestros maestros piensan que todo eso hace su tarea cada vez más pesada, pues tienen que tratar con los alumnos de manera individual y no ya en su conjunto. Para no desembocar en la pura dispersión es necesario encontrar algún signo de unidad, algún principio de simplificación.

Este libro expone la convicción de que el imprescindible factor estabilizador y centralizador se halla en la adopción de la actitud mental y del hábito de pensamiento que denominamos científicos. Podría pensarse que en la enseñanza dirigida a niños y adolescentes esta actitud mental está fuera de lugar. Pero este libro también representa la convicción de que eso no es cierto, de que la actitud innata y pura del niño –caracterizada por una vivísima curiosidad, una fértil imaginación y un sincero amor a la investigación experimental- se aproxima mucho, muchísimo a la actitud del espíritu científico.

Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua “Profesor Luis Urías Belderráin”

Opinión de valor y comentario crítico. Ofrece un argumento persuasivo para leer la obra, posibles beneficios y especulación sobre su trascendencia

Estas páginas tienen como principal objetivo captar ese parentesco, e invitan a considerar seriamente que su reconocimiento en el campo de la práctica educativa contribuirá a la satisfacción de los maestros y a una enorme reducción del gasto social.

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Firma y valoración del Asesor