Nombre Actual del Centro: Enmanuel Mongalo y Rubio Código centro: 1 1 2 5 4

Departamento: Estelí

Municipio: Estelí

AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F

AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F

AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F

28/02/2011 05/12/2011 109 55 105 55 89 37 83 35 77 43 74 42

AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F

28/02/2011 05/12/2011 84 39 84 39 94 49 90 48 91 49 89 48

NA

AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F

AS F AS F AS F AS F AS F AS F

AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F

AS F AS F AS F AS F AS F AS F

AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F

34 32 34 32

AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F

AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F

SextoQuinto

Primero Segundo Tercero

Primaria Regular

MICurso y Guías de Aprendizajes

(Unidades Didácticas)

Fecha inicio Fecha Fin

Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)

Curso y Guías de Aprendizajes

(Unidades Didácticas)

Secundaria Diurna - Ciclo Diversificado

II. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE DOCENTES CAPACITADOS DE PREESCOLAR Y PRIMARIA

NACurso y Guías de Aprendizajes

(Unidades Didácticas)

III. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE DOCENTES CAPACITADOS DE SECUNDARIA

Informática Básica

Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)

CTE ARAT CTE ARATElaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades

Didácticas)

PRIMARIA ACELERADA

Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades

Didácticas)

Fecha inicio Fecha Fin MF

Secundaria a Distancia - Ciclo Diversificado

Cuarto año Quinto año

Informática Básica

Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)

Secundaria a Distancia - Ciclo Básico

Fecha inicio Fecha Fin

Fecha FinCurso y Guías de Aprendizajes

(Unidades Didácticas)

Fecha inicio

Informática Básica

Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)

MF NA

Curso y Guías de Aprendizajes

(Unidades Didácticas)

Fecha inicio Fecha Fin

Informática Básica

Curso y Guías de Aprendizajes

(Unidades Didácticas)

Fecha inicio Fecha Fin

MF

NA

Informática Básica

Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)

Secundaria Diurna - Ciclo Básico

Primer año

MF NA

MF MF

Informática Básica

Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)

Informática Básica

Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)

MI MF

NA

III Ciclo

Curso y Guías de Aprendizajes

(Unidades Didácticas)

Fecha inicio Fecha Fin MI

MFMICurso y Guías de Aprendizajes

(Unidades Didácticas)

Fecha inicio Fecha Fin

NA

Informática Básica

Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)

Primaria Acelerada

II Ciclo

Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades

Didácticas)

MF NANA

Preescolar Formal

I Nivel II Nivel III Nivel

ARAT

Biología

Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.

Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades

Didácticas)

NA

CTE

NA

MF

CTEARAT

MI MF

Curso

Informática Básica

Usos Pedagógico de las TIC

MI MF

MF

I Ciclo

NA

MI MF NA

NA

MI

MI

NA

PRIMARIA REGULAR

MINA

Primer año Segundo año

Cuarto

MI MF NA

MI

MI

MI

MI

MFMI

MI

Tercer año

MI

Segundo año

NA

MF

MI MF

Tercer año

Quinto año

NA

MF MI MF NA

MF NA MI

NA

Primaria Regular

MI MF NA

MF

Cuarto año

CTE

NA

Estadísticas de las Aulas con Centros de Tecnología Educativa y Aulas con Recursos de Aprendizaje Televisivos.

ARAT

Usos Pedagógico de las TIC

Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT

Curso

Español

MF

MF NA

CTE

Ciencias Naturales

NA

Informática Básica

MI MFNA MI

NA MI MF

Física

Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT

ARAT

ARAT CTE

Curso

EDUCACIÓN PREESCOLAR

MF MI MF

MI MFNA

ARAT

Matemática

NA MI

Ciencias Sociales

MF

ARAT CTE

MIMF NA

MI

Química

NA MF NAMI

ARAT CTE

MI

Usos Pedagógico de las TIC

Informática Básica

MI

CTE

Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.

Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.

CTE

Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT

ARAT

Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades

Didácticas)

Ingles

Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades

Didácticas)

I. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE SON ATENDIDOS EN EL AULA TIC:

Estadísticas de las Aulas con Centros de Tecnología Educativa y Aulas con Recursos de Aprendizaje Televisivos.

AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F

Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

1.6.

Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes

2.1.

2.2.

2.3.

2.4.

2.5.

2.6.

2.7.

2.8.

2.9.

2.10.

2.11.

2.12.

2.13.

3.1.

3.2.

3.3.

Fechas:

Día / Mes /año

Llenado en Centro:

Para uso del Director:

Revisado en Delegación Departamental:

Recepción en la División de Tecnología

Educativa:

Para uso del Delegado(a):

Abreviaturas:

1. TIC: Tecnología de la Información y la comunicación 4. MI: Matrícula Inicial

2. CTE: Centro de Tecnología Educativa. 5. MF: Matrícula Final.

3. ARAT: Aulas con Recursos de Aprendizajes Televisivos.6. NA: Número de Aprobados.

3. La matrícula inicial es el total de personas inscritas en el curso.

4. La matrícula final es el total de personas que finalizan el curso.

5. La matrícula inicial debe ser registrada el viernes de la tercera semana de clases.

6. El formato debe ser llenado con lapicero, de preferencia color negro.

7. En caso de requerir mayor espacio para brindar la información, puede fotocopiar este formato cuantas veces sea necesario.

Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades

Didácticas)

2. Informática Básica Estudiantes: Incluye Introducción a la Informática, Windows, Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), Internet y correo electrónico , Navegación Enciclopedia Encarta y usos de las

Herramientas del Portal.

Nota:

Docentes

Desarrollar actividades que involucran

investigación,

Nunca la utiliza

Colaborar con otros Estudiantes (trabajo

colaborativo)Comunicarse a través de correo electrónico con

Estudiantes de otros establecimientos

nacionales o extranjeros para realizar trabajos y

obtener información.

Actividad:

Estudiantes

Desarrollar a través del uso del video

experiencias educativas más dinámicas y ricas

en contenidos en el aula de clase.

Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades

Didácticas)

Crear páginas Web como parte del trabajo,

Entregar los resultados de sus trabajos en

formato digital (p.e. documentos en Word,

presentaciones en PowerPoint o planillas en

Excel).Realizar disertaciones con apoyo de

herramientas de presentación (p.e. PowerPoint).

Más de una vez a la

semana

MI

x

CTE

x

x

Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)

apoyadas con tecnologías.

Recursos didácticos para el desarrollo de

clases:

Portal educativo

IV. USO DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS TECNOLÓGICOS PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y LA ADMINISTRACION ESCOLAR.

Una vez a la semana

Nunca la utiliza

x

MF NA

OTRA:___________________

MF NA MI MF

x

x

x

Educación Práctica

MF NA MI

Una vez al mes

NA

ARAT

Una vez al mes

x

Una vez a la semana

x

Más de una vez a la

semana

x

x

x

x

Una vez al mes

xx

x

Más de una vez a la

semana

Docentes o personal administrativo

x

Una vez a la semana

x x

Cuando se desarrolla una actividad pedagógica que involucran los docentes al usar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en alguna de

sus etapas, con qué frecuencia los Estudiantes realizan las siguientes prácticas:

Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT

CTE ARAT

MI

x

Publicar los resultados de sus trabajos en

formato digital (p.e. diarios murales, revistas

internas o externas al establecimiento).

x

ARATCTE CTE

Moral y Cívica

ARAT

x

Usos Pedagógico de las TIC

Enciclopedia Encarta

Nunca la utiliza

Software educativo

Internet

3 .

Buscar información utilizando Internet para

realizar sus trabajos,

Informática Básica

Curso

Educación Física

1 .

Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.

2 ,

Uso de la Mediateca del ARAT en las distintas

áreas.

Otro: _______________________

Aplicaciones ofimáticas en la administración

escolar (control estadísticas, control de

calificaciones, elaboración de cartas, etc.)

Otro:_____________________________

Utilizar software educativo para ejercitar o

reforzar conceptos vistos en clases.

______________________________

Desarrollar actividades con el uso educativo del

video para desarrollar un tema como apoyo

visual y didáctico.

Planificación y administración escolar:

Planificación docente.

Nombre del director

Firma y sello

Desarrollar actividades a través del video que

estimulen la participación o promueven la

investigación para suscitar interés en los temas.

Desarrollar actividades que involucran resolver

problemas.

x

x

Elaboración de Guías de Aprendizajes

(Unidades Didácticas)

1. Informática Básica Docentes: Incluye Aplicaciones generales ( Windows, Word, Excel, PowerPoint, Access), Medios Telemáticos como apoyo a la Educación (Internet usos educativos y correo

electrónico) , Desarrollo de Material didáctico (Guías o Unidades didácticas) Navegación Enciclopedia Encarta y usos de las Herramientas del Portal.

Revisado en Delegación Municipal:

Firma y sello

Nombre del delegado(a) Municipal