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INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTESPROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD PEC XV
CICLO ESCOLAR 2015-2016
INFORME DE FIN DE CURSOS CICLO ESCOLAR 2015-2016
EJERCICIO DE LOS RECURSOS PEC
ESCUELA: C.C.T.: ZONA
DOMICILIO:
DIRECTOR:
INGRESOS
RECURSOS RECIBIDOS EN LA ESCUELA
APORTACIÓN INICIAL DEL PEC
APORTACIÓN SOCIAL MUNICIPIOS
APORTACIÓN SOCIAL OTRAS INSTANCIAS
CONTRAPARTIDA SOCIAL (PEC)
APORTACIONES SOCIALES ADICIONALES
(CEPS/APF/AYUNTAMIENTO/DONACIONES/ETC)
APORTACIÓN ADICIONAL
(EXTRAORDINARIA) PEC
TOTAL DE RECURSOS
INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTESPROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD PEC XV
CICLO ESCOLAR 2015-2016
EGRESOS
CRITERIOS GENERALES DE GASTO
Mobiliario para aulasTecnologías de información y comunicación en la educación para el aula.Mobiliario y equipo administrativo y para áreas comunes.
Construcción y ampliación de espacios educativos.
Rehabilitación, acondicionamiento y/o mantenimiento del edificio escolar.
Subtotal I: 0
CRITERIOS GENERALES DE GASTO
Subtotal II: 0
CRITERIOS GENERALES DE GASTO
LibrosMaterial didácticoMaterial especializado para estudiantes con capacidades diferentes. Software educativoÚtiles escolares (papelería, consumibles tecnológicos)
Subtotal III: 0
Director (a) de la Escuela Vo. Bo. del Supervisor(a) de Zona
¿DURANTE EL CICLO ESCOLAR
CUÁNTO SE INVIRTIÓ EN LOS
CRITERIOS? (Anota la cantidad)
LOS RECURSOS EJERCIDOS POR LA ESCUELAS IMPACTARON PRIORITARIAMENTE EN: (Marca con una X)
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
DISMINUCIÓN DEL REZAGO
NORMALIDAD MÍNIMA
CONVIVENCIA ESCOLAR
I Organización y
funcionamiento escolar
Servicios de conectividad para el uso de las tecnologías de información y comunicación.
Adecuaciones para la accesibilidad de estudiantes con necesidades educativas especiales.
Adecuaciones de la infraestructura escolar con la finalidad de otorgar seguridad a las mujeres para prevenir situaciones de violencia contra ellas.
¿DURANTE EL CICLO ESCOLAR
CUÁNTO SE INVIRTIÓ EN LOS
CRITERIOS? (Anota la cantidad)
LOS RECURSOS EJERCIDOS POR LA ESCUELAS IMPACTARON PRIORITARIAMENTE EN: (Marca con una X)
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
DISMINUCIÓN DEL REZAGO
NORMALIDAD MÍNIMA
CONVIVENCIA ESCOLAR
II Desarrollo de Capacidades Técnica de la comunidad
escolar
Contratación de servicios especializados dirigidos a mejorar los aprendizajes de los estudiantes dando énfasis en el desarrollo de las cuatro prioridades educativas (Tutorías, Asesorías, Cursos, Conferencias, Talleres, Congresos, entre otros).
Desarrollo de materiales educativos y/o estrategias para contextualizar los contenidos curriculares y favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Acciones de capacitación que favorezcan las competencias profesionales y habilidades digitales de los integrantes del Consejo Técnico Escolar encaminadas a garantizar las cuatro prioridades educativa.
Acciones de capacitación que fortalezcan las competencias de padres de familia para que cuenten con elementos que permitan favorecer el aprendizaje de los estudiantes.
Acciones de capacitación para los directivos escolares en materia de liderazgo y autonomía de gestión escolar.
Certificación de competencias directivas en materia de liderazgo y autonomía de gestión escolar.
¿DURANTE EL CICLO ESCOLAR
CUÁNTO SE INVIRTIÓ EN LOS
CRITERIOS? (Anota la cantidad)
LOS RECURSOS EJERCIDOS POR LA ESCUELAS IMPACTARON PRIORITARIAMENTE EN: (Marca con una X)
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
DISMINUCIÓN DEL REZAGO
NORMALIDAD MÍNIMA
CONVIVENCIA ESCOLAR
III Gestión de
materiales e insumos
educativosVisitas a Centros Culturales (Museos, Bibliotecas, Zonas Arqueológicas, entre otros)
IMPORTANTE: LAS EVIDENCIAS QUE DAN FE DEL EJERCICIO Y COMPROBACIÓN DE LOS RECURSOS EN CADA UNO DE LOS ANTERIORES CRITERIOS DE GASTO DEBERÁ SER RESGUARDADA, EN LA ESCUELA, POR UN PERIODO DE 5 AÑOS Y TENERLA A DISPOSICIÓN DE LA AEL, ÓRGANOS FISCALIZADORES Y COMITÉ DE CONTRALORÍA SOCIAL EN CASO DE SER REQUERIDA.
Presidente (a) del Consejo Escolar de Participación Social
nombre, firma y sello nombre, firma y selloPresidente (a) del Consejo Escolar de
Participación Social
