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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ MANUAL DE PRÁCTICAS DE ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS DC-EAI-MP-01 REVISION: 0 FECHA: 28- 07-11 PAG. DE TÍTULO: PRÁCTICA No. 1 UNIDAD TEMÁTICA I. Administración de proyectos, conceptos y generalidades. ALUMNOS: IRVING ABEL GARCÍA BERNAL GERSON MADRAZO TRUJILLO EDUARDO JAVIER VÁZQUEZ GUTIÉRREZ DOCENTE: Lic. Isaura S. Adame Morales CUATRIMESTRE: 3º. GRUPO: 301

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UNIVERSIDAD TECNOLGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ

MANUAL DE PRCTICAS DEADMINISTRACIN DE PROYECTOSDC-EAI-MP-01

REVISION: 0

FECHA: 28-07-11

PAG. DE

TTULO:

PRCTICA No. 1

UNIDAD TEMTICA

I. Administracin de proyectos, conceptos y generalidades.

ALUMNOS:IRVING ABEL GARCA BERNALGERSON MADRAZO TRUJILLOEDUARDO JAVIER VZQUEZ GUTIRREZ DOCENTE:

Lic. Isaura S. Adame Morales

CUATRIMESTRE: 3. GRUPO: 301

LUGAR: Saln de Clases.DURACION: 3 HRS.

Nanchital, Ver a 01 de Junio del 2015

OBJETIVOI. El alumno identificar la funcin de la administracin de proyectos, as como su campo de accin y su alcance en las actividades productivas para el control del proyecto.

Hojas BlancasLpizBorrador

ImpresoraPC

No aplica

Materiales Maquinaria y equipo Herramienta

INTRODUCCIN

MARCO TERICO.

Un proyecto es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o resultado nico. La naturaleza temporal de los proyectos indica un principio y un final definidos. El final se alcanza cuando se logran los objetivos del proyecto o cuando se termina el proyecto porque sus objetivos no se cumplirn o no pueden ser cumplidos, o cuando ya no existe la necesidad que dio origen al proyecto. Temporal no necesariamente significa de corta duracin. En general, esta cualidad no se aplica al producto, servicio o resultado creado por el proyecto; la mayor parte de los proyectos se emprenden para crear un resultado duradero. Por ejemplo, un proyecto para construir un monumento nacional crear un resultado que se espera que perdure durante siglos. Por otra parte, los proyectos pueden tener impactos sociales, econmicos y ambientales que durarn mucho ms que los propios proyectos. Todo proyecto crea un producto, servicio o resultado nico. Aunque puede haber elementos repetitivos en algunos entregables del proyecto, esta repeticin no altera la unicidad fundamental del trabajo del proyecto. Por ejemplo, los edificios de oficinas son construidos con materiales idnticos o similares, o por el mismo equipo, pero cada ubicacin es nica: con un diseo diferente, en circunstancias diferentes, por contratistas diferentes, etctera. Un esfuerzo de trabajo permanente es por lo general un proceso repetitivo, puesto que sigue los procedimientos existentes de una organizacin. En contraposicin, debido a la naturaleza nica de los proyectos, puede existir incertidumbre respecto de los productos, servicios o resultados que el proyecto genera. Las tareas del proyecto pueden ser nuevas para tratara de un trabajo de rutina. Adems, los proyectos se llevan a cabo en todos los niveles de una organizacin. Un proyecto puede involucrar a una sola persona, una sola unidad o mltiples unidades dentro de la organizacin.

Entre los ejemplos de proyectos, se incluye:

desarrollar un nuevo producto o servicio, implementar un cambio en la estructura, el personal o el estilo de una organizacin, desarrollar o adquirir un sistema de informacin nuevo o modificado, construir un edificio o una infraestructura, o implementar un nuevo proceso o procedimiento de negocio.

ADMINISTRACION DE PROYECTOS.La direccin de proyectos es la aplicacin de conocimientos, habilidades, herramientas y tcnicas a las actividades del proyecto para cumplir con los requisitos del mismo. Se logra mediante la aplicacin e integracin adecuadas de los 42 procesos de la direccin de proyectos, agrupados lgicamente, que conforman los 5 grupos de procesos. Estos 5 grupos de procesos son:

Iniciacin, Planificacin, Ejecucin, Seguimiento y Control, y Cierre.

Dirigir un proyecto por lo general implica:

identificar requisitos, abordar las diversas necesidades, inquietudes y expectativas de los interesados segn se planifica y efecta el proyecto, equilibrar las restricciones contrapuestas del proyecto que se relacionan, entre otros aspectos, con: el alcance, la calidad, el cronograma, el presupuesto, los recursos y el riesgo.

El proyecto especfico influir sobre las restricciones en las que el director del proyecto necesita concentrarse. La relacin entre estos factores es tal que si alguno de ellos cambia, es probable que al menos otro se vea afectado. Por ejemplo, un adelanto en el cronograma a menudo implica aumentar el presupuesto, a fin de aadir recursos adicionales para completar la misma cantidad de trabajo en menos tiempo. Si no es posible aumentar el presupuesto, se puede reducir el alcance o la calidad, para entregar un producto en menos tiempo por el mismo presupuesto. Los interesados en el proyecto pueden tener opiniones diferentes sobre cules son los factores ms importantes, lo que crea un desafo an mayor. Cambiar los requisitos del proyecto puede generar riesgos adicionales. El equipo del proyecto debe ser capaz de evaluar la situacin y equilibrar las demandas a fin de entregar un proyecto exitoso.

ESTRATEGIAS.Las estrategias son cursos de accin general o alternativas, que muestran la direccin y el empleo general de los recursos y esfuerzos, para lograr los objetivos en las condiciones ms ventajosas.

Al establecer estrategias es conveniente seguir tres etapas.

1.Determinacin de los recursos de accin o alternativas. Consiste en buscar el mayor nmero de alternativas para lograr cada uno de los objetivos.2.Evaluacin. Analizar y evaluar cada una de las alternativas, tomando en consideracin las ventajas y desventajas de cada una de ellas, auxilindose de la investigacin y de algunas tcnicas como investigadores de operaciones, arboles de decisin, etc.3.Seleccin de alternativas. Considerar las alternativas ms idneas en cuanto a factibilidad y ventajas, seleccionando aquellas que permiten lograr con mayor eficiencia y eficacia los objetivos de la empresa.

PROGRAMAS.Una vez que se han determinado las anteriores etapas de la planeacin, es necesario elaborar un programa, el cual puede definirse como:Un esquema en donde se establecen: la secuencia de actividades especficas que habrn de realizarse para alcanzar los objetivos, y el tiempo requerido para efectuar cada una de sus partes y todos aquellos eventos involucrados en su consecucin.Cada programa tiene una estructura propia y puede ser un fin en s mismo, o bien, pude ser parte de una serie de actividades dentro de un programa ms general, as, vemos que se pueden establecer programas que vas desde un rea general, como mercadotecnia, hasta actividades ms detalladas como la publicidad de un producto.

DESARROLLO DE LA PRCTICA

1._ Qu vamos hacer?Utilizando componentes bsicos de electrnica tales como: diodos emisores de luz, resistencias, transistores 2N2222, protoboard, cable UTP y una tarjeta Arduino, se desarrollar el proyecto denominado cubo de leds. Este consistir en la construccin de algoritmos de control que nos permitan visualizar secuencias de luz en una superficie cubica, la cual estar constituida por 27 diodos leds.

2._ para quin lo haremos?Este proyecto va dirigido a los alumnos de la universidad tecnolgica del sureste de Veracruz, de la facultad de mecatrnica, ya que durante el desarrollo de algoritmos de control en las materias de lgica de programacin y lenguaje de programacin no cuentan con una plataforma que les permita visualizar de manera fsica el comportamiento de dichos algoritmos.

3._ Por qu lo estamos haciendo?

Objetivo general.En este proyecto se desarrollar e implementar una plataforma que permita visualizar de manera fsica el comportamiento de algoritmos de control.

Objetivo particularMejorar el anlisis e interpretacin de algoritmos de control a travs de la implementacin de plataformas fsicas.Fomentar el uso de algoritmos de control en dispositivos lgicos programables.

4._ vale la pena hacerlo?

Como en la universidad tecnolgica del sureste de Veracruz las plataformas fsicas para la implementacin de algoritmos de control es algo nuevo y sin precedentes, se tomaron investigaciones realizadas por terceros cubo de leds del instituto tecnolgico del istmo, donde se presta esta plataforma y cuenta con caractersticas similares a nuestra rea de estudio.

El 69% de los usuarios que ya implementaron la plataforma afirman que el funcionamiento es bueno, 11% menciona que es excelente, cuyos algoritmos de control son de gama baja. El 20% de los usuarios entrevistados mencionan que la calidad de la plataforma es muy buena debido a que el costo de esta plataforma en mnima.

CONCLUSIN

BIBLIOGRAFA

LISTA DE COTEJO

MATERIA:ADMINISTRACIN DE PROYECTOS.

ALUMNO:IRVING ABEL GARCA BERNALGERSON MADRAZO TRUJILLOEDUARDO JAVIER VZQUEZ GUTIRREZ

INSTRUCCIONES:A continuacin se presentan los criterios que sern verificados en el desempeo del alumno a travs de la observacin.De la siguiente lista INDIQUE EL PORCENTAJE obtenido en los puntos que hayan sido cumplidos por el alumno durante su desempeo.

DESARROLLOS%No%No Aplica

1. Pregunt dudas sobre el desarrollo de la prctica. 10.00%

2. Realiz la prctica con limpieza, sin informacinduplicada, buena redaccin y ortografa. 10.00%

3. Contiene todos los puntos necesarios para tener una propuesta del proyecto Hoja de presentacin y lista de cotejo 5.00%Introduccin (mnimo 5 lneas) 5.00%Marco terico 5.00%Desarrollo de la prctica 50.00%Bibliografa 5.00%

4. Elabor conclusin individual (mnimo 4 lneas). 10.00%

TOTAL: 100.00%