FORMATO PROYECTOS ORGANIZACIONES · PDF filePLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En nuestra comuna 9 no disponemos de un lugar de esparcimiento en el cual se reúnan niños jóvenes y

FORMATO PROYECTOS ORGANIZACIONES

SOCIALES COMUNA 9 2015

08/11/2015

1 Ser en Red Calle 32 No. 30 - 19 (Barrio Loreto) Celular: 317 403 33 01 Medellín - Colombia

PROYECTO BIBLIOTECA-LUDOTECA MENTES DESPIERTAS

INTEGRANTES:

Maria Eugenia Camacho Quintero

Esther Julia Camacho Quintero

Marta Serna Cardona

María Elcy urrea Gonzalez

Leidy Carolina Cortés Cortés Dream. Team

José Oscar Hernández Osorio

Amalia Estrada Guerra

Luz Stella Sánchez Osorio

NOMBRE DEL ASESOR

ASESOR

LUIS FERNANDO BEDOYA RAMÍREZ

DIPLOMADO DESARROLLO LOCAL Y EN GESTIÓN SOCIAL

SER EN RED

MEDELLIN

2015



08/11/2015


Tabla de contenido

1 INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................... 3

2 TITULO DEL PROYECTO .......................................................................................................................... 4

3 PROBLEMA ............................................................................................................................................ 4

4 ÁRBOL DE PROBLEMAS ......................................................................................................................... 5

5 OBJETIVOS ............................................................................................................................................. 6

6 JUSTIFICACION....................................................................................................................................... 7

7 ANTECEDENTES ..................................................................................................................................... 8

8 MATRIZ DE MARCO LOGICO .................................................................................................................. 9

9 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ........................................................................................................ 12

10 PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES ..................................................................................................... 14

11 PRESUPUESTO GENERAL DEL PROYECTO ........................................................................................ 16

12 RESULTADOS ESPERADOS ............................................................................................................... 17

13 BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................. 17



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1 Introducción

Este proyecto surgió con la necesidad de integrar y fomentar cultura, recreación para

los habitantes de la comuna 9, dado que existen varias problemáticas sociales

asociadas al mal uso del tiempo libre y de ocio de los niños y jóvenes locomo: uso

inadecuado del tiempo libre de nuestros adolescentes y jóvenes, drogadicción,

embarazos a temprana edad, alto nivel de delincuencia, esto sucede en consecuencia

a la falta de oferta de ocio, falta de acompañamiento de los padres y malas influencias.

por todo esto nuestro objetivo principal es construir una biblioteca-ludoteca en la cual

se le brinde un espacio donde los niños, jóvenes y adultos compartan experiencias, con

personas altamente calificadas que los induzcan a un proyecto de vida mejor.



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2 TITULO DEL PROYECTO

PROYECTO BIBLIOTECA-LUDOTECA MENTES DESPIERTAS

3 PROBLEMA

Alto numero de jóvenes y niños que no aprovechan el tiempo libre en la comuna 9 Buenos Aires de

Medellín

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En nuestra comuna 9 no disponemos de un lugar de esparcimiento en el cual se reúnan niños jóvenes y

adultos donde puedan recrearse y realizar actividades lúdicas, también carecemos de sitios de consulta

e investigación además podemos observar en nuestra comunidad un alto nivel de drogadicción y

embarazos a temprana edad a causa de poca oferta de actividades para la ocupación del tiempo libre y

existe poca disponibilidad de internet en las residencias por consiguiente se da el desplazamiento de

niños y adolescentes para dicha tareas exponiéndose a peligros que tiene andar en la calle sin tener

cuidado.

Analizando esta situación se deben tomar cartas en el asunto y prevenir para minimizar el problema.

visto que al cabo de unos años la sobrepoblación en la comunidad va a llevar a que sea una

problemática más alta y grave el mal uso del tiempo libre y de ocio, además los nuestros grupos



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culturales organizados también desaparecerán al no tener sitios de encuentro aumentaría el circulo de

la violencia entre los jóvenes.

La oportunidades de una formación e información de los niños mediante juegos lúdicos y otros saberes

académicos serian mas limitadas y por ende el rendimiento académico de los estudiantes también

bajaría y con ello se corre el Riesgo de que haya deserción escolar.

4 ÁRBOL DE PROBLEMAS

EFECTO

Deserción escolar

Bajo rendimiento

académico.

Desocupación

Alto consumo

de drogas

Desinteres por oferta

cultural generalizada

Desaparición grupos

culturales

Bandas criminales

PROBLEMA

Alto número de niños y jóvenes de la comuna 9 que no

aprovechan el tiempo libre adecuadamente

CAUSAS



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. Falta de

intervención del

ente

gubernamental

en ofertas

culturales y

promoción de la

lectura

.

Abandono de

los padres a sus

hijos y su

responsabilidad

Dependencia

tecnológica de los

niños y niñas

Dificultades

en los

hogares

Probreza en ocasiones extrema

Desinteres de los niños y

niñas por estudiar y tener

otros espacios de ocio

Crisis de valores actual

5 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Crear una biblioteca, ludoteca como espacio de integración y cultura para los

habitantes de la comuna 9.



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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Realizar la gestión pertinente para la creación y puesta en marcha del espacio

de la biblioteca ludoteca.

2. Administrar el desarrollo los servicios de la biblioteca ludoteca con una

propuesta colectiva comunitaria

3. Fomentar expresiones culturales, recreativas y servicio educativas en la

biblioteca comunitaria.

6 JUSTIFICACION

Con la implementación de la biblioteca en la comuna 9 será de gran provecho, ya que

en este momento no se cuenta con un espacio de estos o similar para nuestra

comunidad, la cual le aportará espacios agradables, apropiados y dotados para

desarrollar diferentes actividades, incentivando a nuestra comunidad a practicar la

lectura.

También ayudará a nuestros jóvenes a no caer en el consumo de sustancias

alucinógenas, alcoholismo a temprana edad y a reducir los embarazos en las

adolescentes brindado diferentes capacitaciones, cursos, conferencias y espacios de

entretenimiento.

El adulto mayor también se beneficiará de este espacio al recibir charlas de diferentes

temas y despertando el interés por la tecnología, por otra parte se beneficiara la



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población estudiantil al encontrar un espacio apropiado para desarrollar sus actividades

académicas con gran cantidad de material de consulta como libros, revistas, periódicos,

computadores con acceso a internet y lo mejor de todo sin tener que desplazarnos a

otros lugares de la ciudad evitando los riesgos que esto ocasiona.

Este proyecto se encuentra contemplado en el plan de desarrollo de la comuna 9 como

una metas del plan de desarrollo para el 2015 el cual dice que “para el 2015, se habrá

contruido un espacio de articulación entre diferentes actores sociales de la comuna

donde se promueva la gestión y el desarrollo local” aunque en el 2015 no se ha

cumplido con esta contruccipon es una oportunidad para la comuna la iniciativa de

biblioteca- ludoteca que propone este proyecto ya que es un lugar propicio para el

desarrollo de toda la comuna alrededor de la cultura

7 ANTECEDENTES

A pesar de que la comuna 9 se ha distingido por su desarrollo cultural los espacios

para el la lectura, recreación y formativos diferentes a las instituciones educativas son

pocos. El INDER tiene ubicadas dos ludotecas en la comuna solo en los barrios Loreto

y el salvador, reconociento las dificultades geográficas para recorrer la comuna son

puntos bastante alejados que no logran convocar a muchos usuarios de toda la

comuna.

Las bibliotecas comunitarias se ha cerrado por diferentes motivos en el Barrio cerros

hubo una biblioteca que duró 15 años la cual cerró por un problema con el comodato y

hace 5 años la comuna no cuenta con un espacio que pueda promover la lectura,

fomentar la cultura y desarrollar a los gestores culturales de la comuna.



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Es importante reconocer que la alcadía, la casa de la culturay otros agentes externos

estimulan las expresiones culturales, sin embargo un espacio que fortalezca y vele por

la promoción de la lectura y la integración de la comunidad no exite en la comuna.

MISIÓN

Brindarle a los habitantes de la comuna 9 un lugar de esparcimiento, donde no solo

se recreen sino que al mismo tiempo puedan integrarse, fortalecer sus conocimientos,

principios y así mismo recuperar el hábito de la lectura.

VISIÓN

Pretendemos que en el año 2017 los usuarios de la biblioteca ludoteca estén

satisfechos de nuestros espacios, además que encuentren en ella instalaciones

altamente actualizadas en tecnología y recurso humano altamente calificado. Donde

estos aspectos contribuyan una buena calidad de vida en nuestra comuna 9

OBJETO SOCIAL

servicio de recreación y cultura en la comunidad

8 MATRIZ DE MARCO LOGICO

Resumen Narrativo Indicadores Medios de Verificación

Supuestos

Fin

Promoción de la cultura



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Propósito (objetivo general)

Crear una biblioteca, ludoteca como espacio de integración y cultura para los habitantes de la comuna 9.

Componentes (Objetivos específicos)

Realizar la gestión pertinente para la creación y puesta en marcha del espacio de la ludoteca

Administrar el desarrollo los

servicios de la biblioteca

ludoteca con una propuesta

colectiva comunitaria

Fomentar expresiones

culturales, recreativas y

servicio educativas en la

biblioteca comunitaria.



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Evaluar el desarrollo del proyecto

Actividades ob 1

Estudio del plan de ordenamiento territorial y el plan de desarrollo local para observar la viabilidad del proyecto.

Viabilidad del proyecto desde los documentos

Plan de ordenamiento físico Consultas al documento

Se unen esfuerzo para la viabilidad del proyecto

Gestión con entidad publicas

responsables de los espacios

público, para buscar viabilidad del

proyecto

Numero de acuerdos

logrados para el desarrollo

del proyecto

Visitas los lugares,

cartas entrevistas Que sean bien

definidas las

gestiones

Vinculación de entidades privadas

para el desarrollo del proyecto

Número de entidades

vinculadas al proyecto

Cartas, correos

electrónicos,

registro de llamadas

Que las empresas no

se vinculen al

proyecto.

Dialogo con cuerpos corporativos

organizaciones de primer nivel

para el apoyo al proyecto

Número de entidades vinculadas al proyecto

Cartas, correos electrónicos,

registro de llamadas

Que no apoyen el proyecto

Concretar la construcción del

proyecto o comodato para la

biblioteca

Espacio gestionado o en

comodato

Fotografias Las organizaciones

se unen para

aproyar el proyecto

su construcción y

espacio

Actividades objetivo 2

Capacitación en administración para participantes del grupo

100% de las organizaciones están fortalecidas en trabajo en red y administracipon

Listado de asitencia fotografias

El desarrollo curricular logra impactar el buen desempeño del proyecto

Planeación de actividades para el # de actividades planeadas Planeación escrita Se tienen en cuenta



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9 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Describir las actividades a realizar, responsables, recursos y tiempos requeridos

N° Actividad Tiempo de

ejecución en meses

R. materiales R. humano $ estimado Responsable

1

Estudio del plan de ordenamiento territorial y el plan de desarrollo local para observar la viabilidad del

1 mes

Plan de ordenamiento terrtorial plan de desarrollo

Equipo gestor del proyecto

50.000 Coordinador del proyecto

desarrollo de la biblioteca ludoteca todos los elementos para el desarrollo del proyecto

Desarrollo de las actividades planeadas

Actividades planeadas/ actividades desarrolladas

Lista de verificación de actividades

El apoyo obtenido facilita el desarrollo de la actividad

Evaluación y seguimiento de las actividades del proyecto

% de actividades evaluadas Instrumentos de evaluación

La evaluación genera nuevas condiciones para el desarrollo del proyecto

Actividades objetivo 3

Convocatoria a grupos para vincularse al proyecto

# de grupos culturales vinculados a la biblioteca-ludoteca

Listado de grupos Aistencia a reuniones

La oferta de grupos desborda la demanda

Programación de actividades Actividades programadas/actividades realizadas

Fotografías , bicatoras de actividades

Los grupos culturales aportan a la dinámica de la biblioteca ludoteca

Convocatoria a la comunidad de beneficiarios del proyecto

# de asistentes a las actividades

Listados de asistencias

El espacio no es suficiente para la convocatoria

Evaluación de actividades 100% de las actividade evaluadas

Instrumentos de evaluación diligenciados

Algunas insastifacciones en el proceso de evaluación



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proyecto.

2

Gestión con entidad

publicas

responsables de los

espacios público,

para buscar

viabilidad del

proyecto

1 mes Equipo de oficina

Equipo gestor del proyectos

100.000 Coordinación proyecto

3

Vinculación de

entidades privadas

para el desarrollo del

proyecto

1 mes Equipo de oficina


100.000 Coordinación proyecto

4

Dialogo con cuerpos

corporativos

organizaciones de

primer nivel para el

apoyo al proyecto

2 meses Equipo de oficina

Equipo gestor del proyectos 300.000

Coodinación proyecto

5

Concretar la construcción del proyecto o comodato para la biblioteca

3 meses Equipo de oficina


300.000 50.000.000

Coodinación proyecto

6

Capacitación en administración para participantes del grupo

3 meses

Espacio de capacitación material didáctico para el desarrollo de la actividad

Facilitador de los talleres 2400000

Equipo de facilitación de talleres

7

Planeación de actividades para el desarrollo de la biblioteca ludoteca 1 mes

Equipo de oficina y material de apoyo

Equipo coordinación del proyecto 300.000

Coordinador proyecto



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8


12

Equipo de oficina, dotación del espacio

Equipo de coordinación del proyecto 500.000.000 Coodinación

9

Evaluación y seguimiento de las actividades del proyecto 16 meses

Equipos de oficina e instrumentos de evaluación

Equipo de evaluación 1.000.000

Coordinación del proyecto

10

Convocatoria a grupos para vincularse al proyecto 12

Equipo de computos, comunicaciones

Equipo de comunicaciones 800.000

Coordinación proyecto

11

Programación de actividades

12

Materiales necesarios para el desarrollo de los programas

Facilitadores, artistas y gestores culturales vinculados 15.000.000


12


1 mes

Carteles, llamadas telefónicas correo electrónico

Equipo de comunicaciones 300.00

Coordinación proyecto

13

Evaluación de actividades

12 meses

Equipos de oficina e instrumentos de evaluación

Equipo de evaluación 1.000.000


10 PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES

N° Actividad Componentes de la actividad

Cantidades $ unitario $ total

1 Estudio del plan de ordenamiento territorial y el plan de desarrollo local para observar la viabilidad del proyecto.

Reunión de lectura y análisis de los documentos requeridos

1 50.000 50.000

2 Gestión con entidad

publicas responsables de

Comunicaciones,envio de cartas

1 80.000 80.000



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los espacios público, para

buscar viabilidad del

proyecto

Reuniones con entidades 10 30.000 300.00

3

Vinculación de entidades

privadas para el desarrollo

del proyecto

Comunicaciones y presentación del proyecto

1 100.000 100.000

4

Dialogo con cuerpos

corporativos

organizaciones de primer

nivel para el apoyo al

proyecto

Envio de comunicacioens y cartas

1 60.000 60.000

Reuniones con organizaciones

20 50.000 1.000.000

5

Concretar la construcción del proyecto o comodato para la biblioteca

Negociones para constriccón

1 300.00 300.000

Construcción o mantenimiento de comodato

1 50.000.000 50.000.000

7

Planeación de actividades para el desarrollo de la biblioteca ludoteca

Reunines de equipo para la planeación

1 1.000.000 1.000.000

Equipos y material necesario

1 200.000 200.00

8


Dotación del espacio 1 250.000.000 250.000.000

Adecuación del espacio 1 250.000.000 250.000.000

10

Convocatoria a grupos para vincularse al proyecto

Carteles comunicaciones 1 400.000 400.000

11

Programación de actividades

Bonificación talleres 1



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11 PRESUPUESTO GENERAL DEL PROYECTO

CONCEPTO PPTO MES

N° DE MESES DE

EJECUCION TOTAL

PROYECTO

(=) INGRESOS 41.666.666 12

725.388.000

(-) COSTOS FIJOS

(-) COSTOS VARIABLES

(-) GASTOS DE ADMINISTRACION 55.449.000

(-) GASTOS FINANCIEROS 30.000.000

(=) UAI 55.449.000

(-) PROVICION DE IMPUESTOS 30.000.000

646.040.000

Materiales

12


Desarrollo estrategia de convocatoria

1 400.000 400.00

13

Evaluación de actividades Instrimentos de evalaución, seguimeito

1 600.00 600.000

Total 554.490.000



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Total

12 RESULTADOS ESPERADOS

La biblioteca ludoteca se vuelve un pundo de encuentro e integración para los

jóvenes y niños de la comuna

Los jóvenes y niños de la comuna 9 encuentran una oferta de cultural para sus

espacios de ocio y tiempo libre

Se contribuye a mejorar la calidad de vida de los usuarios de la bilioteca-

ludoteca por medio de la programación.

13 BIBLIOGRAFIA

Plan estratégico de desarrollo locar de la comuna 9 de Medellín. Alcaldía de Medellin.

2010



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