1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- 10 Participación Calidad de trabajo Manejo del tiempo Actitud Concentración Disposición Entrega Supervisión Trabajo en equipo Solución de problemas 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 No. 2 3 3 4 4 4 3 2 3 3 2 3 3 4 3 4 3 1 4 2 2 1 1 2 3 2 2 1 2 1 4 4 3 4 4 4 3 3 4 2 2 3 2 3 3 4 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2 1 2 2 4 4 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 2 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 3 3 3 4 3 2 3 2 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 2 4 2 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 2 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 2 3 3 4 4 4 3 2 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 2 2 4 4 4 4 3 1 3 2 2 2 2 4 3 3 3 2 2 2 CRITERIOS DE EVALUACIÓN NOMBRE DEL PARTICIPANTE. Siempre proporciona ideas en clase. A veces proporciona ideas y se esfuerza. Algunas veces proporciona ideas útiles. Pocas veces proporciona ideas. Puede negarse a participar. Trabaja con calidad. Trabaja bien. Trabaja mediano. Trabaja con poca calidad. Asiste siempre y puntual. Asiste casi siempre y puntual. Asiste casi siempre pero impuntual Asiste irregularmen te e inpuntual. Tiene siempre una actitud positiva y de colaboración . Muchas veces colabora. A veces colabora. Colabora poco. Está siempre enfocado en la actividad que se desarrolla La mayoría de veces esta enfocado en la actividad. A veces está enfocado en la actividad Pocas veces está enfocado en la actividad. Siempre está listo para trabajar. Casi siempre está listo para trabajar. A veces le cuesta instalarse y ponerse a trabajar A menudo se olvida de ponerse a trabajar. Su trabajo refleja lo mejor entre los estudiantes. Su trabajo refleja un esfuerzo mediano entre los estudiantes. Su trabajo refleja algo de esfuerzo entre los estudiantes. Su trabajo refleja muy poco esfuerzo entre los estudiante. Supervisa el grupo y hace sugerencias para que sea más eficaz. Supervisa al grupo y trabaja sin hacer que éste sea más eficaz. Supervisa caoticamente la eficacia del grupo. Rara vez controla la eficacia del grupo. Siempre escucha, comparte y apoya los esfuerzos de los demás. Usualmente escucha, comparte y apoya los esfuerzos de los demás. Poco escucha, comparte y apoya los esfuerzos de los demás. Rara vez escucha, comparte con y apoya los esfuerzos de los demás. Busca y sugiere soluciones a los problemas. Propone soluciones y acepta sugerencias de otros. Propone soluciones pero no acepta sugerencias de otros. Deja que otros hagan el trabajo.
Este formato permite realizar evaluación cualitativa de participantes en evento de capacitación.
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EvaluacionesFORMATO DE EVALUACIN DE PARTICIPANTES - MODULO DE
CAPACITACIN EN CONSTRUCCIN - QUITO - 2015 - ING. IVAN JACOME
RAMIREZCRITERIOS DE
EVALUACIN1.-2.-3.-4.-5.-6.-7.-8.-9.-10ParticipacinCalidad de
trabajoManejo del
tiempoActitudConcentracinDisposicinEntregaSupervisinTrabajo en
equipoSolucin de problemasNOMBRE DEL
PARTICIPANTE.4321432143214321432143214321432143214321No.Siempre
proporciona ideas en clase.A veces proporciona ideas y se
esfuerza.Algunas veces proporciona ideas tiles.Pocas veces
proporciona ideas. Puede negarse a participar.Trabaja con
calidad.Trabaja bien.Trabaja mediano.Trabaja con poca
calidad.Asiste siempre y puntual.Asiste casi siempre y
puntual.Asiste casi siempre pero impuntualAsiste irregularmente e
inpuntual.Tiene siempre una actitud positiva y de
colaboracin.Muchas veces colabora.A veces colabora.Colabora
poco.Est siempre enfocado en la actividad que se desarrollaLa
mayora de veces esta enfocado en la actividad.A veces est enfocado
en la actividadPocas veces est enfocado en la actividad.Siempre est
listo para trabajar.Casi siempre est listo para trabajar.A veces le
cuesta instalarse y ponerse a trabajarA menudo se olvida de ponerse
a trabajar.Su trabajo refleja lo mejor entre los estudiantes.Su
trabajo refleja un esfuerzo mediano entre los estudiantes.Su
trabajo refleja algo de esfuerzo entre los estudiantes.Su trabajo
refleja muy poco esfuerzo entre los estudiante.Supervisa el grupo y
hace sugerencias para que sea ms eficaz.Supervisa al grupo y
trabaja sin hacer que ste sea ms eficaz.Supervisa caoticamente la
eficacia del grupo.Rara vez controla la eficacia del grupo.Siempre
escucha, comparte y apoya los esfuerzos de los dems.Usualmente
escucha, comparte y apoya los esfuerzos de los dems.Poco escucha,
comparte y apoya los esfuerzos de los dems.Rara vez escucha,
comparte con y apoya los esfuerzos de los dems.Busca y sugiere
soluciones a los problemas.Propone soluciones y acepta sugerencias
de otros.Propone soluciones pero no acepta sugerencias de
otros.Deja que otros hagan el trabajo.SUMA NOTA sobre (40) / MNIMO
(20)23344432333123343431422921123221211744344433423523233432322722222321222044344333433504424433343344444443333362233343232274434443443370444444433337443444434438334444324233443444433336044344433443724334444333403444444333360444444433337023344432333133344433333300044444443333744444443433804444444333372244443132292224333222252334443222294434333323324434443333354434444423364444444333373444444322340023344432233003434444343360444444433337
