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EJERCITO ECUATORIANO Nombre: EDUCATIVA MILITAR No. 1 “ELOY ALFARO” CURSO/PAR: FECHA: TEMA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1. Antecedentes: El lenguaje visual es el producto de un largo proceso que sufrió el hombre al tratar de comunicarse, empezó a buscar la manera de hacerlo mediante gestos, sonidos, dibujos, etc. Y de ahí después de un procesos largo de evolución el humano llega a poder comunicarse a través de imágenes y nace el lenguaje visual; el cual utiliza fotografías, imágenes, comics, etc. 2. Desarrollo: LENGUAJE VISUAL INTERPRETACIÓN Los avances tecnológicos de los medio de difusión determinan que la transmisión visual haya sido adoptada como la solución universal para comunicarse. Los elementos que intervienen en el proceso deben cumplir con su función; estos elementos son: emisor, mensaje y receptor Emisor: Es quien origina el mensaje Mensaje: Es la información que el emisor transmite. Receptor: Es a quien va dirigido el mensaje Canal: Es el soporte utilizado por el emisor para hacer llegar su mensaje. DEFINICIÓN Es un proceso de elaboración, difusión y recepción de mensajes visuales. El mensaje se divide en dos partes: 1. La información propiamente dicha, que lleva consigo el mensaje. 2. El soporte visual que es el conjunto de los elementos que hacen visible el mensaje.

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EJERCITO ECUATORIANO

Nombre: EDUCATIVA MILITAR No. 1 “ELOY ALFARO” CURSO/PAR:

FECHA: TEMA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA

1. Antecedentes: El lenguaje visual es el producto de un largo proceso que sufrió el hombre al tratar de comunicarse, empezó a buscar la manera de hacerlo mediante gestos, sonidos, dibujos, etc. Y de ahí después de un procesos largo de evolución el humano llega a poder comunicarse a través de imágenes y nace el lenguaje visual; el cual utiliza fotografías, imágenes, comics, etc.

2. Desarrollo: LENGUAJE VISUAL

INTERPRETACIÓNLos avances tecnológicos de los medio de difusión determinan que la transmisión visual haya sido adoptada como la solución universal para comunicarse. Los elementos que intervienen en el proceso deben cumplir con su función; estos elementos son: emisor, mensaje y receptor

Emisor: Es quien origina el mensaje Mensaje: Es la información que el emisor transmite. Receptor: Es a quien va dirigido el mensaje Canal: Es el soporte utilizado por el emisor para hacer llegar su mensaje.

DEFINICIÓN

Es un proceso de elaboración, difusión y recepción de mensajes visuales. El mensaje se divide en dos partes:

1. La información propiamente dicha, que lleva consigo el mensaje.2. El soporte visual que es el conjunto de los elementos que hacen visible el mensaje.

LA IMAGEN Y EL SOPORTE VISUAL

VISION

Es la capacidad de interpretar el entorno que nos rodea. Los estímulos luminosos del exterior ingresan por nuestros ojos; la luz debe atravesar diez capas de la retina para llegar a los conos y bastones, los cuales transforman los estímulos en impulsos nerviosos que llegaran al cerebro: el cual se encarga de percibir las formas de los objetos, identificar distancias, colores y movimientos.

ICONICIDAD

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Es el grado de parecido de una imagen a la realidad. Existen iconidad alta, media y baja. Si es muy grande el parecido tiene un alto grado de iconicidad, si el parecido es bajo tiene poco grado de iconicidad.

CLASES DE LENGUAJE VISUAL

El lenguaje visual se divide en tres clases según su finalidad:

1. Objetivo: Transmite información de modo que solo posea una interpretación2. Publicitario: Su objetivo es informar, convences y/o vender.3. Artístico: Posee una función estética.

FORMAS Y ELEMENTOS VISUALES BÁSICOS

FORMA

Es la propiedad de la imagen la cual define su aspecto. Es importante reconocer las cualidades de las formas tales como: tamaño, posición, textura, etc. Para así poder comprender y valorar su significado.

Tamaño: Sabemos que una forma es pequeña o grande con relación a lo que la rodea. Posición: Comprobamos si esta de perfil, escorzo, estática o en movimiento.

TEXTURAS

Son los rasgos visuales que se encuentran en la superficie de un objeto, la cual pueden ser lisa, rugosa, suave o áspera. Existen dos categorías de textura:

Textura Visual: Es cuando la percepción es de carácter visual. Textura Táctil: Es cuando interviene el tacto y la vista.

LAS FORMAS

Pueden ser además simples o compuestas

Formas Simples: Son el punto o la línea. Formas Compuestas: Son las que están compuestas por líneas, planos, texturas y colores

diferentes.

Las formas también se clasifican según sus procedencias y configuración

Formas Naturales: Provienen de la naturaleza. Formas Artificiales: Son creadas por el ser humano Configuración: Formas geométricas, orgánicas, simples, complejas

LOS ELEMENTOSEl ColorEs un elemento imprescindible en la comunicación visual que suele organizarse cromáticamente.Desde el punto de vista físico, el color es una propiedad que se relaciona con la forma y la iluminación. Y a nivel psíquico tiene un papel fundamental en la comunicación ya que se conecta con el campo emocional del individuo.

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IluminaciónEs un aspecto más de la configuración de las imágenes ya que existe implícitamente en la representación, pero también es sugerida a través de la relación de contraste, de sombras y demás recursos visuales

MODOS DE EXPRESIÓN DE LAS IMÁGENESUna imagen puede tener diferentes lecturas y su significado cambia según el receptor y según el emisor. En la apreciación de un mensaje visual influyen la experiencia y la formación cultural de las personas. Se pueden distinguir cuatro tipos de expresión:

1. Estilo Realista: Representa fielmente a la realidad utilizando imágenes dirigidas hacia a todo tipo de público. Este estilo suele ser muy utilizado con conexión con el mundo.

2. Estilo Figurativo: Representa formas basados en la realidad pero son manipuladas. El autor interpreta la realidad para expresar ideas y sentimientos, su estilo es figurativo.

3. Estilo Abstracto: No representa formas reales sino estructuras nuevas creadas por su propio autor, suele limitarse a la expresión en pinturas y esculturas.

4. Estilo Analítico: Las imágenes que describen detalladamente las formas y los procesos científicos. Sus representaciones son complejas y están dirigidas a un público preparado o que entiende.

3. Conclusiones: Es muy bueno que podamos aprender más sobre este tema que se trata sobre comprender los orígenes, características, partes internas, externas, su belleza y esplendor de el lenguaje visual cual por ser un arte es muy bello y complejo y nos sirve para valorar y no menospreciar lo que otros hacen con mucho esfuerzo y nosotros no lo sabemos apreciar.

4. Observaciones/recomendaciones: Debemos aprender, leer, investigar más sobre temas como este que se basan en el arte que es una creación del hombre por lo cual debemos conocer más para poder conocernos mejor, nuestros orígenes la razón de nuestros actos, conocernos mejor.

FECHA DE ENTREGA:

Revisado aceptado por;

_______________________REPRESENTANTE LEGALC.I.

Calificado por;

LIC. RÓMULO BETANCOURTP R O F E S O R