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GOBIERNO REGIONAL LA LIBERTAD GERENCIA REGIONAL DE SALUD LA LIBERTAD RED DE SALUD OTUZCO MICRORED AGALLPAMPA CENTRO DE SALUD CHOTA PLAN OPERATIVO LOCAL M.C.  JOSÉ LUIS SÁNCH EZ CACHI CMP: 70489 SERUMS REMUNERADO PRESUPUESTO NACIONAL FECHA DE INICIO: 06-05-2015 FECHA DE TÉRMINO: 05-05-2016 TRUJILLO PER! 

Formulación Del Plan Operativo Local

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GOBIERNO REGIONAL LA LIBERTAD

GERENCIA REGIONAL DE SALUD LA LIBERTAD

RED DE SALUD OTUZCO

MICRORED AGALLPAMPA

CENTRO DE SALUD CHOTA

PLAN OPERATIVO LOCAL

M.C.  JOSÉ LUIS SÁNCHEZ CACHI

CMP: 70489

SERUMS REMUNERADO

PRESUPUESTO NACIONAL

FECHA DE INICIO: 06-05-2015

FECHA DE TÉRMINO: 05-05-2016

TRUJILLO PER! 

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  “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

OFICIO N°001-2015-GR-LL-GGR 

A: LIC ENF. IRMA ÁVALOS CONTRERAS

  JEFE DE MICRORED AGALLPAMPA

DE: MC. JOSÉ LUIS SÁNCHEZ CACHI

  MÉDICO SERUMS DEL C.S CHOTA

ASUNTO: PLAN OPERATIVO LOCAL

Permítame sa!"are a tra#$s "e a %rese&te ' %(r a m)sma *a+eree,ar e PLAN OPERATIVO LOCAL "e C.S. C*(ta- e& a m("a)"a" "e

MÉDICO SERUMS rem!&era"( %res!%!est( &a+)(&a.

S)& (tra %art)+!ar)"a" me "es%)"( &( s)& a&tes re)terare as

m!estras "e m) es%e+)a +(&s)"era+)&.

Ate&tame&te.

  Jefe de C.S. CHOTA Médico Serums C.S. CHOTA

MUY

V.B DE MEDICOGERENTE DEMICRORED

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  “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

FORMULACIÓN DEL PLAN OPERATIVO LOCAL

I. PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA EN EL DIAGNÓSTICO

SITUACIONAL

1. PROBLEMAS DE DEMANDA

ASPECTOS PROBLEMAS

SALUD

• Elevado índice de morbilidad por enfermedades

respiratorias.

• Alta prevalencia de morbilidad y mortalidad

durante el embarazo y parto.

• Presencia de casos de violencia familiar y

depresión en el adulto mayor.

• Presencia de desnutrición crónica en la

 población infantil.

SANEAMIENTO

AMBIENTAL

• Saneamiento básico deficiente en la mayoría de

la población.

• Quemado de basura una vez por semana.

• Desechos oránicos en la vía p!blica.

• "alta de un relleno sanitario para la basura.

SOCIALES

• #itos$ creencias y reliiones %ue conllevan a

%ue la población acuda en forma escasa al

centro de salud.

• &a'o nivel cultural de las personas.

• Presencia de índice elevado de analfabetismo.

• &a'os recursos económicos.

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  “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

ADMINISTRATIVOS

• Escasa identificación de la población con la

institución.

"alta de capacitación continua.

• Escasa participación ciudadana en la toma de

decisiones y presencia de protaonismo de las

oranizaciones campesinas.

2. PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS DE SALUD ENCONTRADAS EN EL

ESTUDIO DIAGNÓSTICO

(ueo de realizar un análisis de la situación de salud de la población

correspondiente al ).S. )hota y del listado de problemas identificados$ se realiza

la priorización de problemas ya %ue no e*isten suficientes recursos para

solucionarlos en su totalidad.

+, Salud.

-, Saneamiento Ambiental

, Administrativo

/, Social.

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  “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

3. FORMULACIÓN DE LA SITUACIÓN ESPERADA: PLANTEAMIENTO DE

OBETIVOS ! ACTIVIDADES.

C"#$%& N° 1: F&%'"(#)*+, $ (# S*"#)*+, E/%#$# , ( C.S. C&#

PROBLEMA OBETIVOSMETAS

PROGRAMADASESTRATEGIAS

E(#$&

,$*) $

'&%4*(*$#$

&% IRA

1. Educar a la

 población

sobre las

formas de

contaio y las

medidas

 preventivas.

2. Que la

 población

conozca sobre

los sinos de

alarma a tener 

en cuenta en

casos de

01As.

+. &rindar atención

adecuada y con

calidad a los

 pacientes con

01As detectados.

-. 1ealizar visitas

domiciliarias de

los casos de

 2eumonía.

3. 1eferencias

oportunas de los

 promotores de

salud de las

diferentes

comunidades.

+. )apacitación a

 promotores de

Salud

-. Seuimiento de los

casos de

 2eumonía3. 3ospitalización

oportuna de

 pacientes con

dianóstico de

 2eumonía.

. &rindar charlas

educativas sobre

01As a padres de

familia en el ).S$

así como en

instituciones

educativas y

oranizaciones de

 base.

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  “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

E(#$#

%#(,)*# $

D/,"%*)*+,

I,6#,*(.

+. Disminuir la

 prevalencia de

Desnutrición

0nfantil sobre

todo en menores

de 4 a5os.

2. Difundir medidas

de buena

alimentación en

el menor de 4

a5os.

1. Que el 647

de los ni5os

con

Desnutrición

Auda

menores de

a5os sean

tratados y

recuperados.

+. Apoyar las

estrateias

dise5adas por 

la unidad

operativa del

ni5o.

2. )onse'ería a

las madres de

los ni5os

desnutridos.

3. )harlas

educativas por 

 parte de la

comunidad en

los clubes de

madres

M&%4*'&%#(*$#$

M#%,&-

P%*,##(.

+. Disminuir la

morbimortalidad

#aterno8

Perinatal.

-. Alcanzar las

coberturas

adecuadas de

control prenatal$

atención de parto

y reci9n nacido.

+. Alcanzar el

+::7 de

estantes

controladas.

2. Que el ;:7 de

los partos sean

institucionales.

3. Que el +::7 de

los 12 reciban

atención

adecuada y

oportuna.

+. Se colaborará

en las

estrateias

dise5adas por 

la unidad

operativa de

la mu'er.

2. )apacitación

continua al

 personal y

 promotores

de Salud en

mane'o de

emerencias

obst9tricas y

 perinatales.

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  “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

P%/,)*# $

)#/&/ $

*&(,)*#

6#'*(*#%

*,6#,*( 7

$%/*+, , (

#$"(& '#7&%.

+. Disminuir el

maltrato

infantil en las

comunidades

de )hota.

2. (orar %ue la

 población

<familias=

tomen

conciencia en

el cuidado

interal del

adulto mayor.

+. 1ealizar el

tamiza'e de

violencia

infantil al

+::7 de los

ni5os.

-. >ratar y

recuperar al

6:7 de

adultos

mayores en

episodio

depresivo.

+. )harlas sobre

violencia familiar$

 pautas de crianza y

reforzamiento de

conductas positivas.

2. 1ealizar la pes%uisa

en violencia en los

caseríos vecinos.

3. >aller del adulto

mayor donde los

 pacientes refuerzen

su autoestima

mediante dinámicas

rupales.

D6*)*,

/#,#'*,&

48/*)& 7 /)#/#

$")#)*+,

/#,*#%*#.

1. Educar a la

 población sobre

medidas

adecuadas de

saneamiento

 básico.

1. Que el 64 7

de la

 población

 practi%ue

medidas

adecuadas de

saneamiento

 básico.

1. Educación para la

salud a la

 población.

2. 1ealización de

intervenciones

intradomiciliarias

en forma adecuada.

9"'#$& $

4#/"%# ",#

&%

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$ ", %((,&

/#,*#%*&

;$/)&/

&%<8,*)&/ ,

# =4(*)#>

1. 0mplementar 

un me'or  

sistema de ba'a

 policía y

mane'o de

desechos para

la población de

)hota.

+. Que se %ueme

veces por 

semana la

 basura.

-. Que se

desine un

terreno para

relleno

sanitario.

1. )oordinar con la

#unicipalidad la

me'ora del mane'o

de desechos$

resaltando la

importancia de un

 pueblo limpio.

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  “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

E/)#/#

*$,*6*)#)*+,

7

#%*)*#)*+,

)*"$#$#,# ,

S#("$.

1. 3acer partícipe

a la comunidad

de los

 proyectos %ue

realiza el )S

 para la me'ora

en salud.

1. Que el ?47 de

la población

asista al )S y a

las actividades

comunitarias

%ue esta realiza.

1. 1ealizar 

campa5as de

 promoción en

salud.

2. Actividades de

compartir entre

el personal de

salud y la

comunidad.

F#(# $)##)*#)*+,

)&,*,"# $(

%/&,#( $

S#("$.

+. #antener 

actualizados

los

conocimientos

teóricos y

 prácticos del

 personal de

Salud.

+. Que el +::7

del personal deSalud

mantena

actualizados

sus

conocimientos.

+. )oordinar para

implementar elcronorama de

capacitación

dentro y fuera

del

Establecimiento

M*&/?

)%,)*#/ 7%(*<*&,/ @"

)&,((#, #

@" (#

&4(#)*+,

#)"$# ,

6&%'# /)#/#

#( ),%& $

/#("$.

+. )oncientizar a

la poblaciónsobre la

importancia del

cuidado de la

Salud$ para su

desarrollo

 propio y

comunitario.

1. Que el ;:7 de la

 población se

concientice en

tener una buena

salud.

1. &rindar la

orientación y

conse'ería

respectiva a la

 población dentro

y fuera del

establecimiento.

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  “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

II. ANÁLISIS CONTETUAL FODA

1. ANÁLISIS DE LAS FORTALEZAS? DEBILIDADES? OPORTUNIDADES

! AMENAZAS ;FODA> DEL C.S. COTA

FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS

E%uipo de estión y

 personal de salud

motivados para

implementación del

#A0S.

D9ficit de asolina$

lo cual limita la

movilización del

 personal de salud para

campa5as de )A0S.

Apoyo del #unicipio de

@tuzco$ con

capacitaciones a los

A)Ss.

ran

desconocimiento de la

 población 'oven <en

rieso= sobre PP"" y

E>S.

Se cuenta buena

infraestructura y con una

ambulancia %ue nos

 permite realizar 

atenciones en diversos

caseríos y el traslado

oportuno de pacientes

críticos.

0nstrumental

deteriorado y falta de

e%uipamiento de

>ópico.

 2o e*istencia de otras

instituciones prestadoras

de salud.

 2o contar con

farmacias particulares

en la comunidad %ue

suplan la falta de

medicamentos en el

).S. )hota.

Se cuenta con dos

e%uipos básicos de salud

y con profesional de

 psicoloía y

odontoloía.

"alta de diitador de

30S

)entro de referencia de

tres puestos de salud <(a

#orada$ San Austín y

Paihual=.

Bsuarios acuden a

entidades privadas de

atención en salud

<consultorios y

farmacias=.

)ontar con servicios

 básicos <aua potable$

desaCe$ fluido el9ctrico

y se5al telefónica=

"alta de internet %ue

 permita la cone*ión

con los actuales

sistemas de bases de

datos y sistemas de

salud.

 2!mero de población y

comunidades %ue se

atienden en el ).S.

Aumento del

 porcenta'e de

miración de la

 población a zonas

urbanas.

)ompromiso por parte

del personal de salud

 para me'orar la calidad

de atención a la

 población$ y aumentar el

n!mero de atenciones.

"armacia

indebidamente

implementada por 

falta de oferta de

medicamentos en la

D01E#0D.

Población aseurada al

S0S en su ran mayoría.

)ondición de

 pobreza$ ba'o nivel

educativo e

inadecuando

saneamiento en la

 población.

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  “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS

Participación de

 profesionales de

salud capacitados en

las distintas áreas.

#ateriales loísticos

inadecuados y en mal

estado.

>raba'o activo con

autoridades locales de los

caseríos e instituciones

 p!blicas en la b!s%ueda de

soluciones de problemas.

Predominancia de

los aspectos

socioculturales y

de la idiosincrasia

de los pobladores.

Atención

ambulatoria todos

los días y servicio de

emerencia las -/

horas del día.

Servicio de (aboratorio

)línico y de Ecorafía

ausentes.

)ontar con promotores de

salud en cada caserío.

(imitado servicio

de transporte entre

los centros

 poblados y el

centro de salud.

Asinación de roles

a cada interante del

)entro de Salud.

Pocos recursos

económicos para cumplir 

con los ob'etivos y metas

 propuestas.

>raba'o con'unto activo con

Proramas Sociales <untos$

Pensión 4$ etc.=

)ondiciones

climatolóicas

disminuyen la

demanda de

atención

ambulatoria.

E%uipo de estión

con capacidad

resolutiva.

"alta de ambientes

debidamente

implementados para la

atención de pacientes

tanto enF )onsultorio

e*terno$ @bservación y

Sala de Partos G

>ransferencia de los

mismos.

Apoyo de la #icro1ed

Aallpampa$ con mobiliario

y material de salud básico.

Escasa

 participación de

instituciones en eltraba'o de

 promoción de

salud.