Fortaleciendo mis Capacidades en el pcrTRABAJO INDIVIDUAL 01:En un archivo Word. Respecto a la política 5.1 del PEN, se establecen 03 medidas principales, en un cuadro o tabla, mencione lo avanzando a la fecha desde el MINEDU y la DREPA partir de la matriz de articulación de las políticas nacionales y regionales, para cada Plan Estratégico Sectorial de la DREP, plantee por lo menos una actividad que se pueda desarrollar para avanzar en dicha línea.El trabajo no debe exceder de dos páginas, utilizando el formato de letra arial tamaño 11TRABAJO INDIVIDUAL 02:En un archivo MS Word que no exceda de 02 páginas, con letra Arial tamaño 11, responder o comentar según corresponda:1. Respecto a los enfoques del PCR, en el siguiente cuadro plantea por lo menos una actividad     y su respectiva estrategia que se puede impulsar para que los docentes se empoderen y         valoren dichos enfoques.

ENFOQUE ACTIVIDAD ESTRATEGÍA      2. En un cuadro, a partir de un saber fundamental de acuerdo a su nivel y especialidad,             determinar la situación real, situación ideal y la pregunta que se deriva de la                         problematización.3. Elaborar un ejemplo de malla curricular, de acuerdo a su nivel y especialidad.4. Realice un comentario personal sobre el modelo Socio-crítico y Procesual.5. Identifica diferencias y/o similitudes entre las normas de la racionalidad andina que                 propone el PCR y los cuatro pilares de la educación propuestos por Jake Delors. 1. Respecto a los enfoques del PCR, en el siguiente cuadro plantea por lo menos una actividad y su respectiva estrategia que se puede impulsar para que los docentes se empoderen y valoren dichos enfoques.ENFOQUE ACTIVIDAD ESTRATEGÍA2. En un cuadro, a partir de un saber fundamental de acuerdo a su nivel y especialidad, determinar la situación real, situación ideal y la pregunta que se deriva de la problematización.3. Elaborar un ejemplo de malla curricular, de acuerdo a su nivel y especialidad.4. Realice un comentario personal sobre el modelo Socio-crítico y Procesual.5. Identifica diferencias y/o similitudes entre las normas de la racionalidad andina que propone el PCR y los cuatro pilares de la