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Ponente

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del

Gestor

EDWIN ORTIZ BURGOS

ETNOEDUCADORInstitucion Educativa

Bilingue agroindustrial Sindagua

Ricaurte-Nariño

Esp. EDERSON CORDOBA MELOFormador

Equidad

Sostenibilidad

Oportunidad

Con las TIC es mas fácil aprender Awapit

1

• Perdida de identidad• Timidez al hablar el

idioma • Poca importancia

frente a la cultura.• Desapropiación de

los elementos tecnológicos propios awa.

2

Los docentes realizaron un análisis mas profundo en el cual como institución indígena debe de crecer y fortalecer aspectos culturales por ser una etnia ancestral con valores culturales.

Problematización

4

Pérdida de la identidad cultural y falta de apropiación de la lengua materna en niños indígenas AWA de grado sexto (Institución Educativa Bilingüe Agroindustrial Sindagua)( IEBAS) Municipio de Ricaurte

Problematización

3

Los aspectos que se conocían:• Bajo rendimiento

académico.• Pocas herramientas

digitales.• Contenidos textuales

ancestrales.Aspectos desconocidos frente al tema.• Análisis de los factores

dialectales.• Espacios virtuales.

Objetivo general

El objetivo general es Fortalecer los procesos de pérdida de identidad cultural Awá conservando sus tradiciones y cultura en su lengua nativa awapit, mediante las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) con los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Bilingüe Agroindustrial Sindagua.

• Realizar diferentes procesos de observación y análisis para identificar las falencias que se presentan en el desarrollo de las clases con estudiantes Awá.

• Fundamentarse sobre las costumbres, cuentos y leyendas en lengua

nativa AWA con los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Bilingüe Agroindustrial Sindagua.

• Implementar un aplicativo que contenga material en lengua AWA, con

el fin de mejorar los procesos lectura y escritura en lengua nativa de la etnia y que apunte a fortalecer la identidad cultural mediante el uso de las TIC.

Objetivos específicos

IndagaciónLos recorridos que se hicieron como diagnostico frente al problema de la perdida de identidad.

Sintetizar la información y transmitirla a través de la oralidad.

Se implemento las herramientas tics que conducen a generar y fortalecer valores ancestrales del pueblo awa como estrategia metodológica.

TematizaciónLenguaje y cultura: El hombre es un ser hablante, que a través del lenguaje desarrolla sus competencias comunicativas dándole significado de manera espontánea o dirigida a sus pensamientos, sentimientos y emociones con la interferencia de los medios estimulantes, como son el ambiente y el entorno cultural. Los estímulos cumplen una función importante en el desarrollo del lenguaje de los niños y por ende posibilitar mejores prácticas de lectura, escritura y aprendizajes: el niño que habla lee y escribe se apropia de su realidad, de sus tradiciones, sus personajes, sus lugares y personajes representativos.

competencias que se alcanzaron con el desarrollo de actividades

COMPRENSION E INTERPRETACION TEXTUAL.

APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA.

Tematización

Descripción: se Realizo un diagnostico observaciones y anotaciones del comportamiento de los estudiantes frente a las diferentes clases.

Recurso TIC: se utilizo como recurso digital programas del paquete office ( word y excell)

Evidencia(Fotografía, pantallazo, documentos escaneados)

Metodología - Actividad # 1

Descripción: Realizar conversatorios donde expresen la oralidad contando historias, anécdotas, y cuentos autóctonos del Awá su (territorio).

Recurso TIC: se utilizo como recurso digital WordPower pointvideos

Evidencia(Fotografía, pantallazo, documentos escaneados)

Metodología - Actividad # 2

Descripción: Recorrido cultural del pueblo awa utilizando libro electrónico del fortalecimiento cultural del pueblo awa.

Recurso TIC:Videos (historias del pueblo awa)

Evidencia(Fotografía, pantallazo, documentos escaneados)

Metodología - Actividad # 3

Descripción: Diseño e implementación de un aplicativo multimedia mediante el uso de la herramienta edilim y que contenga material de la lengua awapitRecurso TIC: EdilimMaterial multimedia

Evidencia(Fotografía, pantallazo, documentos escaneados)

Metodología - Actividad # 4

Portafolio

http://proyectoawapit.wix.com/proyectoawapit

Aplicación- Articulación de las TIC y Participación de los

EstudiantesComo experiencia podemos decir que fue muy buena ya que los estudiantes encontraron gran motivación por los recursos tecnológicos y que atreves de las herramientas didácticas tecnológicas podemos recuperar las culturas que prevalecen y que están en proceso de deterioro.

De la misma manera encontrar espacios de formación tanto integral como social donde el estudiante conducirá un principio ancestral al transmitir su idioma y su cultura.

¡Gracias!