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GUÍA 1

INTRODUCCIÓNEste manual ha sido elaborado para orientar al estudiante de Fotografía Publicitaria en el desarrollo de sus prácticas de laboratorios.

Está diseñado para que haga uso de él antes, durante y después de la práctica, de tal forma que le ofrece un método facilitador en su proceso de enseñanza/aprendizaje durante esta asignatura.

El desarrollo de esta asignatura tiene asignadas 15 sesiones, que incluyen una práctica semanal y el desarrollo de un proyecto por unidad, en los cuales, el estudiante aplicará los conceptos y las técnicas fundamentalmente necesarios para el dominio de programas para el tratamiento de imágenes.

Todas las guías de laboratorio están estructuradas de la siguiente forma:

- Objetivos- Materiales y equipos- Introducción teórica- Procedimiento- Bibliografía- Hoja de evaluación

La hoja de evaluación será entregada al docente de práctica al inicio de cada unidad en el aula de laboratorio, por lo cual deberá venir previamente completada con sus datos.

La asignatura de Edición Fotográfica está dividida en tres unidades durante el ciclo.

-Unidad 1 // 3 laboratorios prácticos, -Unidad 2 // 5 laboratorios prácticos y -Unidad 3 // 3 laboratorios prácticos.

Y una semana se ha designado para hacer la presentación de los proyectos finales.

A continuación se presenta el Reglamento General de los Laboratorios de Comunicaciones y Diseño Gráfico, estas son reglas generales que deben ser leidas y tomadas en cuenta en cada práctica.

Referente a la actividades en el salón, el estudiante:

8. Debe cuidar y hacer buen uso del equipo, herramientas y accesorios utilizados para realizar la práctica.

9. Debe revisar y reportar al docente cualquier daño o mal funcionamiento que encuentre en el equipo.

10. Que por negligencia dañe un equipo o materiales del laboratorio, será responsable de reponerlo en un plazo

1. Debe presentarse a la hora programada (Art 33 al 35), después de 15 minutos no se permitirá su ingreso.

2. Deben tener un mínimo de asistencia del 75% de cada UNIDAD, “en caso de incumplimiento de dicha condición la nota correspondiente será cero (0.0)”. (Art. 31). Debe presentar la guía de laboratorio correspondiente, en versión impresa para ingresar al laboratorio.

3. Deben traer los materiales requeridos para el laboratorio (Guiones, bocetos, material pregrabado de audio y/o video, imágenes, tipografías e insumos para diagramación, diseño de proyectos o montajes, etc.).

4. Si la guía se desarrolla en más de una semana, sólo se evaluará el porcentaje de la asistencia puntual.

Respecto a la asistencia y puntualidad, el estudiante:

actividad de laboratorio, deberá solicitar en administración CITT la práctica diferida durante la semana siguiente, con el visto bueno del Docente. Se tendrá derecho a solicitar solamente dos diferidos, durante el ciclo, por cada asignatura.

por el Director de Escuela. Al ser aprobada, cancelará el arancel y presentará el recibo de pago para establecer fecha y hora del diferido.

7. Los diferidos sólo se podrán realizar una semana antes de la entrega y publicación de notas. En casos como AUDIO y TV no hay diferidos.

Respecto a la evaluación:

REGLAMENTO GENERAL LABORATORIOSCOMUNICACIONES Y DISEÑO GRÁFICO

El docente es responsable de asegurarse de apagar el aire acondicionado, que todos los equipos de los alumnos esten apagadas después de cada sesión terminada.

Los puntos del presente reglamento se basan en el reglamentos general e laboratorios del CITT, los usuarios deberán cumplir las normas y los procedimientos generales y particulares de cada unidad, el desconocimiento del mismo no exime de responsabilidad.

16. Utilizar lenguaje soez o referirse de forma inadecuada a los compañeros y al docente.

17. Comer, beber o fumar dentro de las instalaciones de los laboratorios.

18. Utilizar los centros de práctica como lugar de esparcimiento o juegos.

19. Gritar, correr, cantar, bailar, tocar instrumentos

previa autorización del Jefe de Departamento.

20. Utilizar los equipos o accesorios del laboratorio para

Los puntos del presente reglamento se basan en el reglamentos general e laboratorios del CITT, los usuarios deberán cumplir las normas y los procedimientos generales y particulares de cada unidad, el desconocimiento del mismo no exime de responsabilidad.

Respecto a la conducta en los laboratorios:

máximo de una semana. De no hacerlo no podrá continuar sus prácticas.

Si un alumno substrajese equipo, material u objetos personales de sus compañeros de laboratorio, quedará automáticamente expulsado de las prácticas.

11. Devolverá ordenadamente todos los materiales que se le entregaron para realizar la práctica.

12. Debe dejar ordenado y limpio el laboratorio, esto será evaluado.

13. No podrá permanecer dentro del laboratorio, después de terminada la práctica, a menos que esté autorizado por el Docente.

14. El Docente está autorizado y es su obligación,

que altere el orden de trabajo de los laboratorios.

15. Cualquier problema suscitado en los laboratorios que no pueda resolverse con el Docente deberá presentarse el caso al Jefe del Departamento.

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Referente a la actividades en el salón, el estudiante:

8. Debe cuidar y hacer buen uso del equipo, herramientas y accesorios utilizados para realizar la práctica.

9. Debe revisar y reportar al docente cualquier daño o mal funcionamiento que encuentre en el equipo.

10. Que por negligencia dañe un equipo o materiales del laboratorio, será responsable de reponerlo en un plazo

1. Debe presentarse a la hora programada (Art 33 al 35), después de 15 minutos no se permitirá su ingreso.

2. Deben tener un mínimo de asistencia del 75% de cada UNIDAD, “en caso de incumplimiento de dicha condición la nota correspondiente será cero (0.0)”. (Art. 31). Debe presentar la guía de laboratorio correspondiente, en versión impresa para ingresar al laboratorio.

3. Deben traer los materiales requeridos para el laboratorio (Guiones, bocetos, material pregrabado de audio y/o video, imágenes, tipografías e insumos para diagramación, diseño de proyectos o montajes, etc.).

4. Si la guía se desarrolla en más de una semana, sólo se evaluará el porcentaje de la asistencia puntual.

Respecto a la asistencia y puntualidad, el estudiante:

actividad de laboratorio, deberá solicitar en administración CITT la práctica diferida durante la semana siguiente, con el visto bueno del Docente. Se tendrá derecho a solicitar solamente dos diferidos, durante el ciclo, por cada asignatura.

por el Director de Escuela. Al ser aprobada, cancelará el arancel y presentará el recibo de pago para establecer fecha y hora del diferido.

7. Los diferidos sólo se podrán realizar una semana antes de la entrega y publicación de notas. En casos como AUDIO y TV no hay diferidos.

Respecto a la evaluación:

REGLAMENTO GENERAL LABORATORIOSCOMUNICACIONES Y DISEÑO GRÁFICO

El docente es responsable de asegurarse de apagar el aire acondicionado, que todos los equipos de los alumnos esten apagadas después de cada sesión terminada.

Los puntos del presente reglamento se basan en el reglamentos general e laboratorios del CITT, los usuarios deberán cumplir las normas y los procedimientos generales y particulares de cada unidad, el desconocimiento del mismo no exime de responsabilidad.

16. Utilizar lenguaje soez o referirse de forma inadecuada a los compañeros y al docente.

17. Comer, beber o fumar dentro de las instalaciones de los laboratorios.

18. Utilizar los centros de práctica como lugar de esparcimiento o juegos.

19. Gritar, correr, cantar, bailar, tocar instrumentos

previa autorización del Jefe de Departamento.

20. Utilizar los equipos o accesorios del laboratorio para

Los puntos del presente reglamento se basan en el reglamentos general e laboratorios del CITT, los usuarios deberán cumplir las normas y los procedimientos generales y particulares de cada unidad, el desconocimiento del mismo no exime de responsabilidad.

Respecto a la conducta en los laboratorios:

máximo de una semana. De no hacerlo no podrá continuar sus prácticas.

Si un alumno substrajese equipo, material u objetos personales de sus compañeros de laboratorio, quedará automáticamente expulsado de las prácticas.

11. Devolverá ordenadamente todos los materiales que se le entregaron para realizar la práctica.

12. Debe dejar ordenado y limpio el laboratorio, esto será evaluado.

13. No podrá permanecer dentro del laboratorio, después de terminada la práctica, a menos que esté autorizado por el Docente.

14. El Docente está autorizado y es su obligación,

que altere el orden de trabajo de los laboratorios.

15. Cualquier problema suscitado en los laboratorios que no pueda resolverse con el Docente deberá presentarse el caso al Jefe del Departamento.

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Tabla de Contenido

Guía No 1 Introducción a la cámara digital

Guía No 2 Formas de utilización de la cámara digital

Guía No 3 El color en la fotografía digital

Guía No 4 Sensibilidades Iso

Guía No 5 Retratos en exterior

Guía No 6 Composición fotográfica

Guía No 7 Iluminación fotográfica

Guía No 8 Fotografía publicitaria

Guía No 9 Pintar y escribir con luz

Guía No 10 Proyecto final v

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GUÍA 1

Tema: Introducción a la cámara digital

Contenidos

Para la realización de la guía I, se retomara como antecedentes, las características de la cámara digital y de esa forma poder encontrar las diferencias y similitudes entre ambas, realizando primero una introducción a la fotografía.

Objetivo Específico

Conocer las partes principales que componen el cuerpo de una cámara fotográfica, y sus funciones.

Materiales y Equipo

Es responsabilidad de cada estudiante leer previamente las guías antes de asistir a las prácticas de laboratorio, así como traer los materiales que se le solicite.

• Cámara Digital. • Correa de colgar. • Tarjeta de memoria extraíble USB. • Batería recargable. • Traer a la práctica el respectivo manual de la cámara que haya comprado y leerlo previamente

Introducción Teórica

La fotografía es un lenguaje, una técnica y un arte. Es un modo de captar y exponer gráficamente la realidad visual. Cada foto es un fragmento, un recorte de realidad interpretada con nuestra mirada, a través de la cámara. Es sorprendente como algo corriente, algo cotidiano puede convertirse en algo fascinante cuando se mira desde un punto de vista personal.

La fotografía permite desvelar eso que siempre estuvo ahí, explorar y congelar momentos únicos, expresiones y detalles que nos rodean y que están cargados de belleza, llenos de misterio, y repletos de significado. Es la simple apreciación estética de un escenario y la luz de un momento irrepetible.

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GUÍA 1

CÁMARA DE 35 MM

Todas las cámaras fotográficas desde la más sencilla a la más sofisticada, tienen un diseño básicamente igual: una caja construida para evitar la entrada incontrolada de la luz a través del lente u objetivo hasta la película sensibilizada, en cámara análoga, y a un sensor, en cámara digital.

Los lentes incorporan un diafragma, (iris graduable) obturador, y mecanismos para ajustarlo, tanto en cámaras análogas como digitales. La abertura de diafragma se mide por STOPS, simbolizados por la zzzletra“F” y puede ir desde f/1, muy abierto, hasta un f/32, muy cerrado. Las aberturas o f/stop trabajan al igual que la pupila del ojo humano. Es decir, con mayor cantidad de luz se cierra y cuando las condiciones de luz son pobres se abre para captar la mayor cantidad posible de luz.

Cámara digital

Antecedentes de la fotografía digital

La fotografía digital existe desde hace varias décadas. Durante los primeros vuelos de naves rusas y norteamericanas a la luna en los años sesenta, la transmisión de imágenes se hacía utilizando esta tecnología. No obstante la auténtica aparición de la fotografía digital fue en la década de los 90.

Su aceptación está siendo tan vertiginosa que en poco tiempo, esta será la única tecnología utilizada en las aplicaciones fotográficas, tanto para los profesionales como para los aficionados. Quizás quede un sector de artistas que por motivos personales sigan elaborando imágenes fotográficas a partir de la captura en película.

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Ventajas e inconvenientes

Las principales ventajas aportadas en este momento por la fotografía digital son las siguientes:

1. El formato digital se basa en el almacenamiento de la imagen mediante un código binario (números) que se mantendrán inmutables a lo largo del tiempo, con lo que la calidad de la imagen no disminuirá nunca. Las películas convencionales tienen una vida limitada, más aun en color y, pierden calidad. Y aunque se almacene el material fotográfico en situaciones controladas de iluminación y humedad (situación compleja y costosa), solo retardamos este envejecimiento.

2. La reproducción de una imagen almacenada en un soporte digital puede ser repetida tantas veces como se desee, produciéndose siempre un duplicado de la misma calidad que la imagen original.

3. Sobre la imagen digital se pueden realizar una enorme cantidad de procesos de retoque que facilitan la labor de producción de copias con mejor calidad que los propios originales. En algunos casos, además de la mejora de la calidad, se pueden conseguir efectos muy diversos tipos: enfoque/desenfoque, aplicación de filtros, modificación de la gama de colores, de contrastes, de brillos, etc. Y si bien estos retoques se hacían anteriormente sobre los soportes convencionales, lo que hoy se resuelve en unas horas, por métodos analógicos llevaba días.

Además, el procesamiento digital es más controlable en todos sus pasos. Con la posibilidad de volver atrás en forma simple y continua.

4. Al hacer una toma, la posibilidad de ver el resul-tado, no solo nos permite optimizar tiempos, (no esperar el proceso químico), sino también efectuar correcciones y rehacer una toma (es posible), cuantas veces sea necesaria. El ahorro de tiempo, que en el orden profesional es sumamente importante, porque la toma se hace directamente en formato digital, nos ahorramos:

a) El tiempo en comprar la película

b) El proceso químico

c) La incertidumbre del resultado

d) El tiempo y la degradación del escaneado.

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Ventajas e inconvenientes

En cuanto a los inconvenientes actuales de la fotografía digital podemos destacar los siguientes:

1. Se trata de una tecnología relativamente inma dura por lo que los equipos que se compran en la actualidad quedan rápidamente obsoletos.

2. El equipo fotográfico (según marca y modelo) tiene precios elevados, y hay una rápida depreciación del mismo.

3. Algunos sostienen que si bien la calidad de la fotografía digital es suficiente para la mayoría de los trabajos, no es comparable con la buena calidad de las fotos análogas.

Estas desventajas día a día son menores, por ejemplo si compramos una cámara como: Nikon, Canon o Sony tienen características muy similares y una calidad competente entre ellas, por lo cual no será necesario renovar el equipo próximamente, pero la actualización del equipo nos obligara a adquirir más lentes, otros accesorios, más mega píxeles, etc.

¿Cómo se forma la imagen?

Primero debemos tener en cuenta que la imagen se forma, al igual que en los equipos convencionales, utilizando el principio de la cámara oscura. La diferencia entre una cámara digital y una analógica es que la captura de luz reflejada que forma la imagen fotográfica, se hace en vez de en una película, en un sensor.Las diez principales características de la cámara digital.

1. Píxeles

La palabra Megapixel, surge de la unión de las palabras Mega y Pixel. La primera es un prefijo que significa “1millón” y la segunda hace referencia a “1 un punto”. El número de magapixeles de una cámara es el número de puntos que una cámara es capaz de captar de una escena dada.

El valor que determina la resolución máxima a la que podemos hacer fotos es el número de píxeles efectivos, que es la cantidad de sensores individuales de luz que tiene la cámara. Si nos dicen por ejemplo: que la cámara es de 6 megapíxeles pero tiene 3 megapíxeles efectivos, está utilizando Interpolación, o lo que es lo mismo, se “inventa” la mitad de los píxeles tal como hace cuando aumentamos el tamaño de una imagen.

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¿Qué resolución elegir?

La importancia de los píxeles depende del tamaño en que quiera obtener sus fotos. Por ejemplo, para fotos de tamaños como 10 x 15” o 13 x 18,2” con 4 megapíxeles es suficiente, y podría servir incluso para un tamaño A4. Si lo que quiere es conseguir imágenes más grandes, necesitará una resolución mayor.Tenga en cuenta que cuanto mayor sea el número de píxeles, más memoria necesitará la cámara, por lo que tendrá que disponer de una tarjeta de más capacidad.

Aquí por ejemplo tenemos unas imágenes que nos brindan una idea más acertada sobre la aplicación de los píxeles en una imagen mientras más píxeles tenga una imagen, mayor calidad y detalle tendrá, pero incrementará su tamaño o peso.

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En la imagen anterior se muestra la forma en como los píxeles influyen en la calidad de una imagen, y vemos como son distribuidos por pulgadas cuadradas y de ahí viene el término “dpi” o “ppp” que simplemente significa “pixeles por pulgada cuadrada”.

2.- Tamaño de las cámaras

Las cámaras “estándar” siguen los parámetros de diseño impuestos por sus homónimas analógicas, optando por un formato rectangular apaisado. A medida que subimos en la escala de precios, vamos encontrando diseños más elaborados y tamaños cada vez más reducidos, hasta llegar a la gama profesional, donde la necesidad de una buena óptica infla de nuevo los tamaños para equipararse a las cámaras réflex tradicionales.

Según el tamaño de la cámara digital debemos tener en cuenta que a dimensiones más reducidas, más funcionalidades sacrificamos, dado que un zoom óptico requiere un cierto espacio para “esconder” las lentes cuando no las utilizamos. De igual manera, menos espacio tendremos para baterías, para el flash o para botones de control.

3.- Zoom Se debe hacer la diferencia entre zoom óptico y zoom digital. El primero es el clásico, y se basa en una combinación de lentes que realizan una función de acercamiento mediante la propia óptica de la cámara. El segundo es simplemente coger un trozo de la imagen y descartar el resto.Así, si aumentamos el zoom digital, estamos reduciendo la resolución total disponible y, por lo tanto, bajando la calidad de la imagen.

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5.-Almacenamiento

La principal ventaja de las cámaras digitales sobre las analógicas es la posibilidad de trabajar con los archivos de las fotografías realizadas, pudiéndolas rotar, borrar, y hasta enviarlas directamente a imprimir. Para realizar tantas fotos como queramos, es imprescindible que la cámara almacene sus imágenes en las tarjetas de memoria.

4.- Visor/pantalla

La mayoría de cámaras digitales de gama media/baja cuentan con una pantalla a través de la cual se puede realizar encuadres, acceder a las fotografías o modificar las diversas opciones de la cámara. Es importante comprobar que el modelo dispone de pantalla, y que es lo suficientemente grande para poder ver las fotografías y evidenciar si han quedado bien.

Con tarjetas de memoria podemos aumentar la capacidad de la cámara hasta el límite de la memoria, con la ventaja añadida de que podemos llevar únicamente la tarjeta al lugar de impresión. Cada marca tiende a confiar en un tipo de tarjeta de memoria: las Sony, en Memory Sticks; las Fuji, en tarjetas XD; y el resto se alinean con los formatos Secure Digital (SD) Card o Compact Flash.

Antes de adquirir una cámara de este tipo no debemos olvidar sus puertos de conexión o la autonomía de su batería y las opciones de programación que nos ofrece cada aparato.

Si las tarjetas de memoria son importantes también lo son sus conectores. La salida USB se hace imprescindible para descargar las fotos a una computadora. La salida de Audio/Vídeo analógica nos permitirá poder ver las fotografías en una pantalla de televisión.Otros conectores que podemos encontrar son la de alimentación externa, ya sea para operar conectado a la red eléctrica, para recargar las baterías, o exclusivos de algunas marcas para conectarlos a impresoras

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7.-Óptica

Otra característica importante de las cámaras digitales a parte del número de píxeles efectivos, es la calidad de su óptica y de su sensor CCD, encargado de convertir los fotones de luz en impulsos eléctricos que puedan ser interpretados como imágenes.

Respecto a la óptica, poco podemos hacer para garantizarnos su calidad si la cámara pertenece a las gamas baja o media, dado que suelen ser de plástico o vidrio de calidad estándar. Sin embargo, a medida que se elevan los precios, vamos encontrando ópticas como el caso de la Carl Zeiss de Sony, toda una garantía.

8.-Baterías

¿Recargables o no recargables?La batería recargable nos permitirá ahorrar en pilas, y con ellas podremos salir de un aprieto si nos quedamos sin batería, ya que encontrar pilas alcalinas es mucho más sencillo que un enchufe donde recargar. Sin embargo la mejor opción es tener baterías de litio, que generalmente vienen en el kit de la cámara que se adquiere. Este tipo de baterías tiene una gran duración según el uso que se brinde a la cámara, traen su propio cargador para ser conectado e algunas incluyen cables para ser cargadas desde el auto.

9.-Opciones pre programadas/manuales

En las cámaras más pequeñas o de gama baja, la inmensa mayoría de opciones son automáticas, pero en las de tamaño estándar, y sobre todo en las gamas media o alta, el número de opciones programables suele ser un factor a tener en cuenta.

Los CCDs son sensores que por lo general funcionan bien con bastante luz, pero pierden varios enteros cuando las condiciones lumínicas no son buenas. Es conveniente probar varias cámaras en condiciones de poca luz para ver si los colores y la definición de la imagen es como nos prometen.

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La posibilidad de seleccionar parámetros como el balance de blancos, velocidad, apertura del objetivo, sensibilidad de la película, o el enfoque automático por zonas/manual, es algo que por lo general se encuentra en una cámara de gama media/alta, sobre todo si queremos hacer fotografías creativas o artísticas.

Procedimiento

1. PREPARAR LA CÁMARA

a) Coloque la correa de la cámara. Guía 1

b) Introduzca la batería totalmente cargada. Recuerde que la cámara debe estar apagada para realizar este paso.

c) Introduzca la tarjeta de memoria. Abra la tapa de la ranura para la tarjeta de memoria e introduzca la tarjeta tal como se indica en la etiqueta.

2. ANTES DE HACER FOTOGRAFÍAS.

a) Retire la tapa del objetivo y coloque el dial de modo de la parte superior de la cámara en función automática.

b) Si su cámara posee pantalla LCD retráctil despliéguelo del cuerpo de la cámara con cualquier ángulo.

c) Encienda la cámara y verifique el nivel de batería y el número de exposiciones restantes.

10.-Otras funciones

En el software de la cámara podemos encon-trar gran cantidad de opciones adicionales que, dependiendo del usuario tipo, pueden resultar interesantes o no. Grabar vídeos de baja resolución, realizar fotografía panorámica, sacar fotos con un sensor infrarrojo, autofocus tridimensional basado en láser, son algunas de las funciones “extra” que pueden ofrecernos las diferentes cámaras del mercado.Dependerá del peso que les demos para que jueguen un papel determinante a la hora de tomar una decisión de compra.

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3. HACER FOTOGRAFÍAS

a) Gire el dial de modo para colocarlo en manual (representado por una M).

b) Sujete la cámara firmemente con ambas manos para evitar que las fotografías salgan borrosas debido al movimiento de la cámara.

Nota: verificar de que no obstruye el objetivo con los dedos, la correa u otros objetos.

c) Encuadre el sujeto en el centro de la pantalla o del visor y presione el disparador hasta la mitad para enfocar.

d) Para hacer la fotografía, presione suavemente el disparador el resto del recorrido, es decir presione hasta el fondo.

4. EJERCICIO:

Para esta guía se realizará un pequeño ejercicio reconocimiento de las partes principales de la cámara digital. Mencionar las diferencias de las cámaras análogas y digitales, definir un pixel y explicar las diferencias entre calidad y tamaño.