Miembros

Francisco Alba Hernández

Manuel Ángel Castillo García

Rolando Cordera Campos

Adalberto García Rocha

Héctor Hernández Bringas

José Maria Muria Rouret

Fernando Salmerón Castro

Rodolfo Tuirán Gutiérrez

Propuesta de orden del día

1. Lista de asistencia y declaración de quórum legal

2. Aprobación del orden del día

3. Elección de: Presidente de la sesión Secretario Técnico de la sesión

4. Presentación Informe académico 2006 Nuevo rumbo institucional

5. Inicio de los trabajos de evaluación

6. Asuntos generales

7. Clausura de la sesión

I. Balance general del estado actual de la

institución

II. Análisis de los aspectos a potenciar

III. Innovación al rumbo institucional.

Presentación

BALANCE GENERAL DEL ESTADO

ACTUAL DE LA INSTITUCIÓ N

I.

TRABAJO ACADÉMICO

Proyectos de investigación

Difusión de la investigación

PLANTA ACADÉMICA

Grado académico

Programa de obtención de grado

Sistema Nacional de Investigadores

Convocatoria Institucional

Proyectos de movilidad de

investigadores y estudiantes

INVESTIGACIÓN

Líneas de investigación Estancias de investigación

Programa de Superación Académica

Proyectos de investigación:

En 2006 la institución contó con 91 proyectos de investigación:

TRABAJO ACADÉMICO

Con recursos

complementarios

Sin recursos

complementarios

6130

El ingreso proveniente de proyectos de investigación en 2006

represento el 17% del presupuesto institucional.

En 2006 iniciaron 15 proyectos con recursos complementarios.

Los proyectos de investigación que ha desarrollado El Colefen los últimos años se han enfocado principalmente alimpacto en la generación de políticas públicas.

Proyectos de investigación (continuación)

Proyectos de movilidad de investigadores

y estudiantes:

A. El taller “Fronteras”

Celebrado el 9 de mayo en

Aix en Provence, Francia

B. Taller “Transnacionalismo”

Celebrado el 10 de mayo en

Aix en Provence, Francia

C. 3 Estancias académicas:2 investigadores1 estudiante de doctorado

Maison Méditerranéenne

des Sciences de l'Homme (Francia)

El Río Bravo Mediterráneo: las regiones

fronterizas en el momento de la

globalización.

Proyectos de movilidad de investigadores

y estudiantes:Programa de entrenamiento binacional para la prevención del HIV en la región fronteriza del noroeste de México

A. Taller “Prevención del SIDA/VIH en la frontera

del noroeste de México-Estados Unidos”

Celebrado del 8 al 29 de julio en Tijuana, B.C.

B. Curso “Aspectos clínicos del HIV/SIDA y Tuberculosis”Celebrado del 14 al 16 de septiembre en la Universidad de California

University of California, San Diego

San Diego StateUniversity

(SDSU)

Universidad

Autónoma de

Baja California

UABC

D. Becas:A 5 estudiantes de la Maestría en Salud Pública de la UABCA 5 persona que trabajan el tema de VIH en el estado de Baja California con el fin de que cursen un Diplomado en el Instituto Nacional de Salud Pública

C. Estancias académicas de:1 investigador en El Colef

40

30

27

20

1413 13

Estudios

Culturales

Desarrollo

Regional

Desarrollo

Económico

Migración Industria y

Trabajo

Ambiente y

Desarrollo

Población

En 2006 se generaron 157 publicaciones

Indicador de 1.8 publicaciones por

investigador

Distribución de publicaciones por línea de investigación en 2006

Publicaciones Arbitradas

Difusión de la investigación:

En 2006 la institución organizó 66eventos académicos, destacando:

Organizada con el Centro de Investigaciones sobre América del

Norte y del Centro de Enseñanza para Extranjeros.

FECHAS: 8/mayo/2006 al 26/marzo/2007

Objetivo: Discutir los temas de mayor controversia que afectan la

relación bilateral de México con Estados Unidos y Canadá

CUATRO MÓDULOS: política, jurídica, económico, social y cultural

Diplomado Estados Unidos, México y Canadá: una dimensión internacional y regional, 2006-2007

Centro de Investigaciones sobre América

del Norte

(CISAN)

Universidad Nacional

Autónoma de México(UNAM)

Migración

Internaciona

l

Entre los temas, destacan:

Marginación y

migración

Política migratoria

Religión y migración

Nuevas migraciones

Cultura y migración

Total de sesiones: 9

Procesos

Electorales

Las regiones ante la

sociedad del

conocimiento

Entre los temas

destacan:

Las elecciones del

2006 en México:

perspectivas desde

Washington y Los

Ángeles.

Las reformas en

México, una

agenda tibetana

Total de sesiones: 5

Total de sesiones: 3

Entre los temas destacan:

Las Redes de Relaciones Sociales: enfoques,

propiedades y mecanismos de integración.

El análisis de las redes sociales y su aplicación

al estudio de las relaciones empresariales.

Difusión de la investigación:

Seminarios Permanentes:

• Participación de DGs, Dir. Académicos, Coords. de

Posgrado, y un representante del CEE (Dr. Muriá)

• Base: producción 2002-2005; 10 líneas identificadas

• Líneas revisadas con base en temáticas abordadas

en RAA;

• Resta: participación investigadores y revisar

demanda de actores de la sociedad

• Se propone convocar foros en Tijuana, Ciudad

Juárez, Monterrey, y Matamoros para discutir

necesidades

• Enfoque: previo a los 25 años, nuevo rumbo de la

institución

Líneas de investigación:Cinco Talleres de Trabajo

(2005-2006)

PLANTA ACADÉMICA

El Colef contó con 96 investigadores al 31 de diciembre

de 2006. Con las siguiente características:

Emérito

2%Candidatos

9%Nivel III

7%

Nivel I

61%

Nivel II

21%

Un total de 58 investigadores tienen

membresía en este Sistema

Grado académico

SNI

77

415

Doctor Candidato a doctor Maestro

Programa de Superación Académica

Programa de Obtención de Grado

7 investigadores terminaron sus estudios de doctorado; dos de

ellos ya tienen el grado de doctor y cinco se incorporan al

Programa de Obtención de Grado.

7 investigadores obtuvieron su grado de doctor

en:

Integración y Desarrollo Económico

Planeación Urbana y Regional (2)

En Ciencias

Estudios del Desarrollo

Ciencias Sociales

Economía

43 Solicitudes recibidas

19 investigadores con

grado de doctor

19 investigadores

candidatos a doctor

38 Expedientes cumplieron con los

requisitos de la convocatoria

Convocatoria institucional para el ingreso de investigadores

Resultado: Ingreso de 2 (doctores, 1 SNI) en las

Direcciones Generales Regionales y 2 se incorporarán

en el primer semestre de 2007

Estancias de investigadores y estudiantes externos

El Colef recibió 7 estudiantes de doctorado y 8 investigadores que

pertenecen de las siguientes universidades:

Universidad de Ciencias y Tecnología de Lille 1, Francia

Universidad de Trakia, Turquía

Universidad de Texas, Arlington, E.U.

Centro de iniciativas Recerques Europeas a la

Mediterránea, España

Universidad de Hitotsubashi, Japón

Universidad Charles de Gaulle-Lille 3, Francia

Universidad Autónoma Metropolitana

Instituto Nacional de Salud Pública

FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

ACTIVIDADES REGULARES

Atención a alumnos

Actividades curriculares

Tesis presentadas y en proceso

FORTALECIMIENTO AL POSGRADO

Resultados de la Convocatoria 2006 para el

fortalecimiento del Posgrado Nacional

Movilidad estudiantil

Convocatoria 2006 para ingreso de

estudiantes

Evaluación de proyectos de tesis

Desarrollo regionalEconomía aplicadaDemografíaAdministración integral del ambiente (colaboración con el CICESE)

Doctorado en ciencias sociales con especialidad en estudiosregionales

Maestría en administración pública con especialidad en gobiernoslocales, Universidad Iberoamericana-NoroesteDoctorado en ciencias sociales aplicadas, Universidad Autónoma deBaja California (Dentro del Programa de Mejoramiento del Profesorado)

Programas en colaboración

Maestría

Doctorado

Todos los programas internos se

encuentran dentro del Padrón

Nacional de Posgrado

Programas internos

PROGRAMAS DE POSGRADO

Se atendió un total de 158 estudiantes:

57 de Maestrías, promoción 2004

71 de nuevo ingreso Maestrías y

Doctorado, promoción 2006

16 del Doctorado Ciencias Sociales

con Especialidad en Estudios

Regionales, promoción 2002

14 del Doctorado en Ciencias

Sociales Aplicadas, promoción

2002

Cursos 42

Talleres 5

Seminarios 9

Maestría en Economía

Maestría en Demografía

Maestría en Administración

Integral del Ambiente

Alumnos atendidos

Actividades

curriculares

Evaluación de 36

protocolos de tesis de las

maestrías de la promoción 2004-2006

Tesis presentadas

En 2006 se presentaron los exámenes de grado 13

estudiantes del Programa de Doctorado en

Ciencias Sociales Aplicadas, de un total de 14, lo

que se traduce en un 87.5% de eficiencia terminal.

El Doctorado en Ciencias Sociales Aplicadas es un

caso exitoso de colaboración entre dos instituciones

de educación superior en el mejoramiento de la

calidad de los recursos humanos para la

investigación y la docencia.

En 2006 se presentaron los exámenes de grado 54

estudiantes de los Programas de Maestría, logrando

una eficiencia terminal de 87%, considerando las

bajas a lo largo del programa, la eficiencia terminal

es del 100% de los estudiantes que concluyeron el

periodo docente del programa.

20

12

9

7

5

32 2 2 2 2 2 2

1 1

B.C.Extranjeros

Edo. Mexico

D.F.Sinaloa

Oaxaca

Puebla

Hidalgo

Nayarit

Veracruz

Yucatán

Sonora

Guanajuato

Nvo. Leon

Jalisco

Promoción 2006-2008/2010:

Lugares de procedencia de los

estudiantes aceptados

Paises Extranjeros

( 4 ) C uba

( 3 ) C o lombia

( 1) V enezuela

( 1) Ecuador

( 1) Peru

( 1) El Salvador

( 1) Guat emala

Total de

estudiantes

aceptados 72

Estudiantes de maestría y doctorado

Resultado de la Convocatoria 2006 para el ingreso de

estudiantes

Total de

solicitudes de

aspirantes 170

Resultado de la Convocatoria 2006 para el

fortalecimiento del Posgrado Nacional

El Doctorado en Ciencias Sociales con Especialidad en Estudios

Regionales y la Maestría en Administración Integral del Ambiente

obtuvieron en 2006 el reconocimiento para integrarse al Padrón

Nacional de Posgrado (PNP) por un periodo de cinco años.

0.00 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00

2002

2003

2004

2005

2006

Los 5 programas dentro del PNP

3 programas dentro del PNP

Total de programas institucionales

dentro del PNP

“El Río Bravo mediterráneo: las regiones fronterizas en el momento

de la globalización”

Maison Méditerranéenne

des Sciences de l'Homme

(Francia)

1 estudiante de El Colef realizó una

estancia de dos meses en las

ciudades de Marsella y Tánger

“Derechos humanos, ciudadanía e identidades de mujeres en un

contexto de América del norte”

6 estudiante de El Colef asistieron a

un curso de verano en la Universidad

de York

Instituciones líder

Instituciones participantes

Movilidad Estudiantil

VINCULACIÓN

RELACIONES INTERINSTITUCIONALES

Asociaciones Estratégicas

DIFUSIÓN

Medios de comunicación

Producción editorial

Página Web

Convenios de colaboración

En 2006 se desarrollaron actividades con las siguientes asociaciones:

Arizona State

University

Maison Méditerranéenne

des Sciences de l'Homme

(Francia)

Centro de

Investigaciones

sobre América del

Norte

CISAN

Universidad

Rey Juan CarlosCentre Population et

Développement

Comision Nacional de

Derechos Humanos(CNDH)

Asociaciones estratégicas

Convenios de colaboración

0

10

20

30

40

50

Serie1 46 21 7 19 13

Público Privado Social AcadémicoEducación

Superior

Convenios vigentes en 2006

106

Sector

Privado

27%

Social

5%

Académico

11%

Público

37%

Educación

Superior

20%

Convenios firmados en 2006

44

Producción Editorial

Medios de comunicación

Evento en Casa Colef

Se atendieron 561 solicitudes de entrevistas e información

470 notas publicadas en medios impresos y electrónicos

que hicieron referencia a la institución

141 columnas periodísticas

36 colaboraciones de El Colef en segmentos permanentes

Seminario “La reforma migratoria en Estados Unidos: impliaciones y retos para México”

A este seminario asistieron

representantes de diferentes

Secretarías de Estado, así como de la

Cámara de Diputados y del Senado

Página WEB

En 2006 se renovó y unificó su imagen

Gaceta electrónica

“El Correo Fronterizo

En 2006 se renovó su imagen y se buscó un estilo mas periodístico

ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS A

POTENCIAR

II

Preservar y ampliar los activos de la institución

Nuevo Laredo

Matamoros

Monterrey

Nuevo León

Chihuahua

El Paso

Tijuana

Ciudad Juárez

Ciudad de México

La naturaleza regional de la Institución

Mayor intercomunicación

Igualdad de oportunidades

en investigación, docencia

y vinculación

Abrir nuevos espacios para la investigación, docencia y vinculación

Incrementar la capacidad de cada investigador para impulsar sus iniciativas y las colectivas

Meta:

Cada grupo de trabajo e inclusive cada investigador

disponga de un ámbito institucional inmediato, para canalizar sus iniciativas.

Estimular el entorno colegiado y especializado

Desconcentración de toma de decisiones

Formación de cuerpos colegiados

Avanzar hacia una agenda de investigación nueva en la Frontera México-Estados Unidos

Articulación con la agenda de los asuntos públicos en la frontera

norte de México.

Fortalecer la atención en la relación bilateral y procesos transfronterizos.

Acercamiento con mayor ímpetu en los escenarios del desarrollo

regional.

Proponer iniciativas hacia la modernización de las instituciones públicas y de la democracia.

Analizar la posición de la región fronteriza en la red global de la

economía y los intercambios culturales.

NUEVO RUMBO INSTITUCIONAL.

INNOVACIONES INSTITUCIONALES

III

EJES FUNDAMENTAES EN EL NUEVO RUMBO INSTITUCIONAL

1. DINÁMICA DE FUNCIONAMIENTO EN RED

2. REVITALIZACIÓN DE ESPACIOS DE DECISIÓN

3.APERTURA DE NUEVOS CAMPOS DE INVESTIGACIÓN

4. ACELERAMIENTO EN LA MODERNIZACIÓN TECNOLÓGICA

Acciones necesarias para implementar los 4 ejes

1. Desarrollar mecanismos para mayor comunicación y

participación de los investigadores de las oficinas regionales al

trabajo académico institucional incorporándolos en los cuerpos

colegiados y posiblemente en los Departamentos Académicos.

A. La Dirección General de Vinculación retoma la

óptica académica en su manera de vincular el

trabajo de la institución.

2. Modificación en la estructura orgánica de la institución:

B. Para lograrlo la Dirección General de Vinculación

dependerá para este efecto de la Secretaría

General Académica.

C. Ello apunta a que el trabajo de vinculación fomenta

y se da como producto natural del trabajo en red que

debe realizar la institución.

CONSOLIDACIÓN DEL TRABAJO

ACADÉMICO

Consolidación de los Departamentos Académicos como

instancias generadoras de investigación especializada

Fortalecer el trabajo interdepartamental y multidisciplinario

Evaluar las líneas de investigación institucionales con la

comunidad académica de El Colef y posteriormente con

usuarios externos

Trabajo académico en red

INVESTIGACIÓN

Proyectos de investigación gestados en redes institucionales y de investigadores con mayor impacto social

Creación de juntas de profesores en los Departamentos

Académicos

Crear sinergias entre los Departamentos Académicos y los

programas de docencia

Desconcentración en la toma de decisiones y recursos para

el posgrado

Explorar la apertura de posgrados binacionales o

interinstitucionales

Impulsar programas a distancia y tutoriales (virtual)

Impulsar programas de capacitación a distintos sectores

FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Creación de la figura de Profesor Visitante, con la que

se promoverá la incorporación de académicos de

prestigio

FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Intercambios con contrapartes académicas en materia

de investigación, docencia y vinculación

Estancias posdoctorales

Creación de un Consejo de Docencia

Creación de un Consejo de Vinculación

Desconcentración de la vinculación de acuerdo a los ejes

temáticos, quedando la Dirección de Vinculación como una área

de apoyo logístico.

Colef Virtual

La vinculación como instrumento para fomentar el trabajo en

redes

Divulgación científica: El Colef en la comunidad fronteriza y

nacional

VINCULACIÓN

La vinculación como un elemento esencial para la participación

y consolidación de REDES académicas que nutra y fortalezca la

producción intelectual individual y en equipo.