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FSIE DEFIENDE, EN EL CONSEJO ESCOLAR DE ANDALUCÍA, LA IGUALDAD DE TRATO Y LOS PUESTOS DE TRABAJO DE LOS TRABAJADORES DE LA CONCERTADA MAYO 2014 EDITA : FSIE ANDALUCÍA DEPÓSITO LEGAL: J 254-1995 Más información en www.fsieandalucia.es Luciano Alonso, Consejero de Educación, ha anunciado la presentación de un recurso contencioso administrativo ante la Sala del Tribunal Supremo para solicitar la suspen- sión cautelar de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). “El Gobierno andaluz ha tomado esta decisión, según ha explicado Alonso, ante la ne- cesidad de poner en marcha todos los mecanismos para evitar la aplicación de la nor- ma, ya que el recurso interpuesto ante el Tribunal Constitucional no paraliza la ley de forma inmediata, y porque así lo han solicitado padres, alumnos, profesores y sindica- tos. El Consejero ha destacado que el objetivo es impedir “un daño irreparable” a varias generaciones de estudiantes”. Entre las medidas que contempla un primer Borrador de Instrucciones presentado por la Consejería de Educación destacamos la intención de que continúen impartiéndose el próximo curso las asignaturas de Educación para la Ciudadanía y Música. Igualmente, las materias de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales se podrán impartir de forma conjunta mientras se elabora el proyecto educativo de los centros, aunque deberán ser valoradas y calificadas con carácter diferenciado en los documentos de evaluación. También se mantendrá de forma transitoria la planificación curricular establecida en los proyectos educativos de los planes de los centros hasta la aprobación de la normativa andaluza, así como la organización en ciclos de la Educación Primaria. Los resultados de las pruebas individualizadas de evaluación serán conocidos únicamente por cada centro y por la comisión para el seguimiento de los rendimientos escolares, pero en ningún caso serán difundidos. Por otro lado, los centros seleccionarán los libros de tex- to como hasta ahora entre aquellos inscritos en el Registro y la Junta sólo mantendrá su programa de gratuidad sobre estos manuales. Sobre la Formación Profesional Básica, el consejero ha indicado que "no hay más re- medio" que implantarla al eliminar la LOMCE los Programas de Cualificación Profesio- nal Inicial (PCPI). Sin embargo, ha destacado que "con nuestras instrucciones se ga- rantizará a la práctica totalidad del alumnado de los actuales PCPI la oferta de 1º de FPB para el próximo curso escolar".

FSIE DEFIENDE, EN EL CONSEJO ESCOLAR DE · Colegio concertado “Nuestra Señora del Carmen” de Utrera. La Consejería de Educación acaba de publicar una Orden por la que se deniega

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Page 1: FSIE DEFIENDE, EN EL CONSEJO ESCOLAR DE · Colegio concertado “Nuestra Señora del Carmen” de Utrera. La Consejería de Educación acaba de publicar una Orden por la que se deniega

EDITA : FSIE –ANDALUCÍA DEPÓSITO LEGAL: J 254-1995

FSIE DEFIENDE, EN EL CONSEJO ESCOLAR DE

ANDALUCÍA, LA IGUALDAD DE TRATO Y LOS

PUESTOS DE TRABAJO DE LOS TRABAJADORES

DE LA CONCERTADA

MAYO 2014

EDITA : FSIE –ANDALUCÍA DEPÓSITO LEGAL: J 254-1995

Más información en www.fsieandalucia.es

Luciano Alonso, Consejero de Educación, ha anunciado la presentación de un recurso contencioso administrativo ante la Sala del Tribunal Supremo para solicitar la suspen-sión cautelar de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). “El Gobierno andaluz ha tomado esta decisión, según ha explicado Alonso, ante la ne-cesidad de poner en marcha todos los mecanismos para evitar la aplicación de la nor-ma, ya que el recurso interpuesto ante el Tribunal Constitucional no paraliza la ley de forma inmediata, y porque así lo han solicitado padres, alumnos, profesores y sindica-tos. El Consejero ha destacado que el objetivo es impedir “un daño irreparable” a varias generaciones de estudiantes”. Entre las medidas que contempla un primer Borrador de Instrucciones presentado por la Consejería de Educación destacamos la intención de que continúen impartiéndose el próximo curso las asignaturas de Educación para la Ciudadanía y Música. Igualmente, las materias de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales se podrán impartir de forma conjunta mientras se elabora el proyecto educativo de los centros, aunque deberán ser valoradas y calificadas con carácter diferenciado en los documentos de evaluación. También se mantendrá de forma transitoria la planificación curricular establecida en los proyectos educativos de los planes de los centros hasta la aprobación de la normativa andaluza, así como la organización en ciclos de la Educación Primaria. Los resultados de las pruebas individualizadas de evaluación serán conocidos únicamente por cada centro y por la comisión para el seguimiento de los rendimientos escolares, pero en ningún caso serán difundidos. Por otro lado, los centros seleccionarán los libros de tex-to como hasta ahora entre aquellos inscritos en el Registro y la Junta sólo mantendrá su programa de gratuidad sobre estos manuales. Sobre la Formación Profesional Básica, el consejero ha indicado que "no hay más re-medio" que implantarla al eliminar la LOMCE los Programas de Cualificación Profesio-nal Inicial (PCPI). Sin embargo, ha destacado que "con nuestras instrucciones se ga-rantizará a la práctica totalidad del alumnado de los actuales PCPI la oferta de 1º de FPB para el próximo curso escolar".

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Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza

Informaciones Mayo Curso 2013-2014

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FSIE - ANDALUCÍA

INTERVENCIÓN DEL REPRESENTANTE DE FSIE

Sr. Consejero, se nos abre una nueva posibilidad de desarrollar un modelo educativo que debe avanzar en la igualdad y la equidad. Sí, igualdad también entre todos los profesionales que constituyen el sistema educativo público andaluz, tanto de titularidad pública como privada. Es el momento de desarrollar medidas de apoyo a to-dos los trabajadores de la enseñanza, por lo que se hace necesario un mayor esfuerzo en la inversión. Y para avanzar en esta línea, cuente con nuestra actitud positiva, como sindicato que apuesta por el diálogo y la negociación, ante el desarrollo legislativo que se nos avecina. Nos hubiera gustado, la sociedad así lo reclama, un gran Acuerdo nacional en materia educativa pero la LOMCE no ha dado respuesta a este sentir unánime. Insistimos, Sr. Consejero, ante el desarrollo normativo que se pro-ducirá, desde FSIE le adelantamos que apostamos por la negociación leal para evitar que futuras distribuciones horarias puedan repercutir de manera negativa en la jornada laboral de los profesionales que actualmente pre-stan su servicio educativo en nuestra Comunidad autónoma. Debemos evitar la pérdida de empleo ante los cam-bios curriculares en la aplicación de la nueva Ley, garantizándose la continuidad de las plantillas actualmente existentes. Como bien ha señalado el Sr. Consejero, en la Mesa de la Enseñanza Concertada, se nos ha presentado un Borrador de Instrucciones sobre la ordenación educativa y la evaluación del alumnado de Primaria y Formación Profesional Básica en el próximo curso escolar. Por tanto se nos plantea un período de transitoriedad en el que nos preocupa, de manera especial, la repercusión laboral de la ordenación de la FP Básica en los centros con-certados. Desde FSIE, solicitamos que se proceda por parte de su Consejería a una traslación de los actuales PCPI (Programas de Cualificación Profesional Inicial) que existen en los centros concertados a la nueva Formación Profesional Básica (FPB), con el fin de PRESERVAR LOS PUESTOS DE TRABAJO DE LOS PROFESIONA-LES QUE DESARROLLAN SU LABOR EN ELLOS. Le recordamos que actualmente en Andalucía están funcionando 201 PCPI, en los que desarrollan su labor educativa 305 profesionales en colegios concertados, fundamentalmente centros de Formación Profesional. Consideramos desacertado que, en el referido Borrador de Instrucciones, la Consejería primero apruebe la oferta educativa de FPB por centros y después los consejos orientadores tengan que ajustarse a esa oferta de plazas previa. Lo lógico es dar respuesta a las necesidades reales de los alumnos. Por tanto, estaremos vigilantes para que se respete siempre el principio de libre elección de las familias, a la hora de la decisión sobre qué centro eli-gen los padres para que sus hijos cursen la FPB.

CAMPAÑA DE APOYO A LA ESCOLARIZACIÓN

Bajo el lema “QUIERO, PUEDO ELEGIR”, FSIE-Andalucía ha desarrollado una amplia campaña infor-mativa que destaca la libertad de las familias para elegir un centro privado concertado, en el que desarro-llamos nuestra labor profesionales comprometidos y cualificados, como opción para la educación de sus hijos. FSIE reafirma su compromiso con los trabajadores y sigue contribuyendo a la defensa y salvaguarda de nuestros puestos de trabajo, con el firme convenci-miento del principio de libertad de enseñanza y de que las familias puedan ejercer su derecho constitucional a la libre elección de centro. Con la experiencia del año pasado y la reducción de unidades que se han produ-cido de oficio este año, por falta de alumnado, debe-mos ser conscientes que solamente podremos defen-

der nuestros puestos de trabajo si tenemos alumnos en las aulas, por lo que, de una u otra forma, todos somos copartícipes de la escolarización en nuestros centros.

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PLAZAS GRATUITAS PARA LOS HIJOS DE TRABAJADORES - Convenio de Concertada-

En la primera semana de mayo se constituyen las Comisiones Provinciales que se de-termina en el ANEXO IV del VI Convenio de empresas de enseñanza privada sosteni-das total o parcialmente con fondos públicos, para la concesión a los hijos de trabaja-dores de gratuidad tanto de plazas escolares como de actividades complementa-rias organizadas directamente por la propia empresa, para el curso 2014/2015. Todos los Colegios comprendidos en el ámbito de aplicación de este Convenio reser-varán, para el curso escolar 2014/2015, un número de plazas gratuitas en la enseñan-za reglada con arreglo a la distribución señalada en el artículo 81.4º del vigente VI Convenio. La concesión de estas plazas se regirá por los criterios establecidos en el artículo 81 del VI Convenio. No dudes en solicitarnos toda la información que precises antes de final de mes.

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Informaciones Mayo Curso 2013-2014

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FSIE - ANDALUCÍA

OFERTA PARADORES EN MAYO Y JUNIO

Durante los meses de mayo y junio, la red de PARADORES ofrece a los afiliados de FSIE precios especiales en su oferta de RUTAS. MÁS INFORMACIÓN

RECURSOS CONTENCIOSOS CONTRA LA REDUCCIÓN DE CONCIERTOS

FSIE ANDALUCIA mantiene la batalla legal en el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía para que se anulen y revoquen las Orde-nes de la Consejería de Educación que redujeron de forma injustifi-cada los conciertos educativos en siete colegios, en el curso 2013/14. Afortunadamente, el TSJA dictó auto de medidas cautela-res suspendiendo la ejecución de todas las Ordenes, medida que se mantendrá hasta que recaiga sentencia firme en el proceso. Los recursos contenciosos se dirimen en las Salas del TSJA de Sevilla y Granada. Ahora es cuando FSIE está presentando las demandas en las que se exponen los argumentos que deben motivar la anulación de las correspondientes Órdenes y la consiguiente renovación íntegra de los conciertos, que resumimos en:

1. Falta de motivación de la Orden dictada por la Consejería.

2. Vulneración de los principios de transparencia e igualdad de trato que el procedimiento administrativo

ordena.

3. Actuación arbitraria de la Administración educativa.

4. Se vulnera el principio de confianza legítima y seguridad jurídica, los centros no incurren en causa de

no renovación del concierto.

5. Los centros afectados sí atienden a necesidades de escolarización y a una demanda social real y

efectiva.

6. Se vulnera el derecho a la libre elección de centro, de tipo o modelo de educación y de formación reli-

giosa y moral de los hijos de acuerdo a las convicciones de los padres.

7. Los centros atienden a poblaciones escolares en condiciones económicas desfavorables.

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FSIE - ANDALUCÍA

NUEVO ATAQUE A NUESTROS PUESTOS DE TRABAJO

Colegio concertado “Nuestra Señora del Carmen” de Utrera. La Consejería de Educación acaba de publicar una Orden por la que se deniega la renovación del concierto educativo, para una unidad de segundo ciclo de Ed. In-fantil, “por no cumplir con el requisito de satisfacer necesidades de escolarización”, según indica textualmente la referida Orden. Sin embargo, como ocurrió el año pasado con siete centros, el Colegio “Nuestra Señora del Car-men” de Utrera tiene una gran demanda social que se ha reflejado un curso más en el número de solicitudes recibidas durante el mes de marzo: 88 solicitudes para las 75 plazas que se ofrecían en Infantil de 3 años y que esperamos recuperar. Por tanto, FSIE anuncia que va a interponer recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía y va a presentar solicitud para adoptar las medidas cautelares que mantengan provisio-nalmente el concierto educativo y, en consecuencia, los puestos de trabajo. El TSJA ya decidió, el año pasado, mantener los conciertos educativos, que la Junta de Andalucía había suprimido, por lo que esperamos que en esta ocasión vuelva a adoptar la medida cautelar mientras se sustancia el recurso contencioso. Si se procediera a la suspensión del concierto se estaría privando de efectividad a la futura sentencia, según doctrina del Tribunal Supremo.

CENTROS DE EDUCACIÓN DIFERENCIADA

FSIE-Andalucía ha interpuesto recurso contencioso administrativo con-tra la nueva Orden que sigue denegando el concierto a centros de educa-ción diferenciada (Orden de 27 de febrero de 2014). Asimismo, se ha plan-teado una solicitud de medidas cautelares para que se conceda el con-cierto mientras se tramita el procedimiento judicial. FSIE-A defiende que es prioritario el mantenimiento del empleo así como salvaguardar las condiciones salariales y laborales de los profesionales que desarrollan su labor en los centros de educación diferenciada. FSIE-A reiterará su exigencia de mantenimiento de todas las unidades con-

certadas, tanto para consolidar el empleo en el sector como para que las familias puedan ejercer su derecho básico de elección de centro educativo.

REUNIÓN CON LA SECRETARIA GENERA DE EDUCACIÓN

FSIE Andalucía ha mantenido una primera reunión con la Secretaria General de Educación, Elia Rosa Maldonado y con la Directora Gene-ral de Planificación y Centros, Elena Marín, en el que, como sindicato mayoritario entre los trabajadores de la enseñanza concertada de nuestra Comunidad Autónoma, ha trasladado la problemática actual del sector:

- Incertidumbre ante la implantación de la LOMCE en Andalu- cía con especial atención a la Formación Profesional Básica. - Campaña desarrollada por FSIE, ante los ataques de secto-res radicales, para potenciar la idea de que en los centros con-certados trabajan profesionales cualificados y se ofrece una educación integral y de calidad. - Reducción de unidades y recolocación del profesorado afectado. - Necesidad de abrir un proceso negociador para tratar sobre un posible calendario de abono de la Paga Extraordinaria por Antigüedad en la empresa.

A la reunión han asistido por parte de FSIE la Presidenta, Inés Carrasco, la Secretaria General, Silvia Santos, y la vocal de la Secretaría General de FSIE Andalucía, Nina Ordóñez.

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DECLARACIÓN DE LA RENTA 2013

Os recordamos que la cuota sindical es un gasto fiscalmente deducible en la Declaración de la Renta (casilla 011, “Cuotas satisfechas a sindica-tos”) y que los Borradores que remite la Agencia Tributaria no lo contempla. El trabajador que haya cobrado la Paga Extraordinaria por Antigüedad durante el ejercicio 2013 debe comprobar que la cantidad percibida consta

en el certificado expedido por la empresa a efectos fiscales y donde especifica que es una Renta Irregular, es decir, generada en un período superior a dos años. En la declaración (casilla 001) se reflejará la cantidad íntegra, es decir las retribuciones del año y la Paga de An-tigüedad. En la casilla 008, debe consignarse el 40% de la cantidad bruta total de dicha Paga, pues este porcen-taje de Reducción está exento de tributación según normativa fiscal vigente. Por su parte, los intereses que se hayan podido percibir como indemnización por el retraso en el abono de la Paga, según lo establecido por la Di-rección General de Tributos, tienen la consideración de Ganancia/Incremento Patrimonial, es por ello que la Consejería no practica retención y deberán declararse bajo este concepto en la declaración de la renta en la ca-silla 242, dentro del apartado G1 “Otras ganancias y pérdidas patrimoniales que no derivan de la transmisión de elementos patrimoniales" (pág. 9).

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BOE: PUBLICADOS ACUERDOS DE EMPRESA PARA JUBILACIÓN PARCIAL

Durante todo el mes de marzo de 2013 (y meses anteriores) FSIE trató de realizar con las empresas del sector de educación y discapa-cidad Convenios-Acuerdos de empresa para la jubilación parcial, ya que la nueva normativa endurecía las condiciones y perjudicaba a los trabajadores que optaban por esta forma progresiva de jubilación. Fueron meses intensos de duras negociaciones y, tras ellas, la mayor-

ía de los centros firmaron lo que se entendió como una de las mejores opciones para la jubilación de los trabaja-dores. Estábamos esperando a que el Instituto Nacional de la Seguridad Social publicase un listado de las empresas acogidas a tales Acuerdos o Convenios de Empresa para la Jubilación de sus trabajadores. El aviso de tal publi-cación está en el BOE de 3 de abril y el listado de empresas en la web del INSS. En los meses previos a esta publicación, muchas han sido las empresas que han accedido a realizar jubilaciones parciales con contrato de relevo acompañando a la documentación un certificado de la Seguridad Social, para los casos en pago delegado. Ahora, con esta publicación en BOE, se borra cualquier duda o incertidumbre que pudiera haber pues, si tu em-presa firmó el acuerdo, lo lógico es que venga publicada en este listado, y como dice la ley: “se seguirá aplican-do la regulación de la pensión de jubilación en sus diferentes modalidades, requisitos de acceso, condi-ciones y reglas de determinación de prestaciones, vigentes antes de la entrada en vigor de esta Ley. “ Para los docentes en Pago delegado, la Consejería necesitará que la empresa les remita, junto a la documenta-ción necesaria para que se autorice la jubilación parcial, una fotocopia del Acuerdo de Empresa y, si es posible, la página concreta de la web de la Seguridad Social en la que aparece reflejado. Para más información, ponte en contacto con nosotros. Y no olvides llamarnos antes de cumplir los 61 años, al menos con tres meses de antela-ción para poder asesorarte en tu jubilación parcial.

BOLSA DE TRABAJO

“Apoyando hoy a los profesionales de maña-na”. Puede consultar una amplia oferta de profesionales que bus-can empleo en el campo educativo.

ENLACE A LA BOLSA

Tienes a tu disposición la web del Sindicato: www.fsieandalucia.es en la que encontrarás noti-cias de actualidad autonómi-ca y provincial, así como

apartados que pueden ser de tu interés. Para cual-quier duda o aclaración no dudes en ponerte en con-tacto con nosotros.

VISITA NUESTRA WEB

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FSIE - ANDALUCÍA

REGISTRO DE HORARIO DIARIO PARA TRABAJADORES

A TIEMPO PARCIAL

El Real Decreto- Ley 16/2013 de 20 de diciembre, de medidas para favorecer la contratación estable y me-jorar la empleabilidad de los trabajadores modifica, entre otros, el artículo 12 del Estatuto de los Trabaja-dores en su apartados 5, h): “La jornada de los trabajadores a tiempo parcial se registrará día a día y se totalizará mensualmente, en-tregando copia al trabajador, junto con el recibo de salarios, del resumen de todas las horas realizadas en cada mes, tanto las ordinarias como las complemen-tarias* a que se refiere el apartado 5. (…) El empresa-rio deberá conservar los resúmenes mensuales de los registros de jornada durante un periodo mínimo de cuatro años. (…)En caso de incumplimiento de las referidas obligaciones de registro, el contrato se pre-sumirá celebrado a jornada completa, salvo prueba en contrario que acredite el carácter parcial de los servi-cios”. . (*) Estas horas complementarias a las que hace refe-rencia el Estatuto de los Trabajadores no deben con-fundirse con las “horas no lectivas” del personal do-cente de los centros educativos. Por tanto, las horas que deben registrarse serán las horas lectivas que figuran en el contrato de trabajo.

En estos momentos de especiales dificultades os invitamos a un mayor compromiso para conseguir nuevas afiliaciones. Es importante estar uni-dos en torno al único sindicato independiente y profesional que defiende nuestros intereses en los centros privados, concertados, centros de aten-ción a la discapacidad, universidades privadas y centros de infantil. Seguro que algún compañero quiere hacer algo para que se nos trate con ma-yor justicia y se nos valore más nuestra labor ¡Anímalo a afiliarse! Para conocernos mejor y afiliarte puedes entrar en la página web www.fsieandalucia.es en la que encontrarás una hoja de afiliación y los datos necesarios para ponerte en contacto con nosotros. Necesitamos estar unidos.

AFÍLIATE pinchando aquí

No lo dudes, FSIE ES TU SINDICATO

CAMPAÑA DE AFILIACIÓN Unidos somos más fuertes

En la última reunión de la Mesa de Infantil de Anda-lucía, celebrada el 22 de abril, FSIE ha defendido las dos peticiones presentadas por registro para dar esta-bilidad a los trabajadores: Que se puedan usar de forma privada las plazas auto-rizadas pero no conveniadas (lo que implicaría una modificación del Decreto en vigor). Que el plazo de modificación de puestos escolares no se cierre en el mes de noviembre. La Consejería nos responde que la convivencia de las plazas conveniadas y privadas no se adecúa al modelo que defiende la Junta: que todas las familias accedan en igualdad de condiciones. Respecto a la segunda cuestión, han comprobado que el trimestre en el que hay más movimiento es el primero, por lo que en las Instrucciones de escolarización han au-mentado el plazo, pero tienen que preservar el dere-cho de un niño que solicite plaza y, para ello, deben cerrar en algún momento y saber la disponibilidad. Sobre el estudio y la propuesta del aumento del coste de la plaza, la Administración indica que, a duras pe-nas, han podido mantener el actual coste en unos tiempos en los que, debido a la crisis, todos los pre-cios han descendido. Aunque son conscientes del estudio que se realizó es imposible abordar ahora es-te tema.

MESA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL DE PRIMER CICLO

(0-3 años)