Funcioneso de Un Colegio PERU

COLEGIO PARROQUIAL MIXTO

SAN PEDRO CHANEL SOCIEDAD DE MARA (PADRES MARISTAS)

SULLANA

MANUAL DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES (MOF)

2010

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CAPTULO I

GENERALIDADES

1.1. FINALIDAD:

El Manual de Organizacin y Funciones es un documento normativo, auxiliar de la gestin Tcnico-Pedaggica y Administrativa que tiene la finalidad de delimitar las funciones generales de los rganos, Departamentos y reas as como las especficas de la Comunidad Educativa del Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel.

1.2. CONTENIDO:

El Manual consta de cinco captulos. El primer captulo contiene las generalidades; el segundo, objetivos; el tercero trata de la organizacin estructural; el cuarto, la organizacin funcional y el captulo quinto se refiere a las funciones de los organismos competentes.

1.3. ALCANCES:

El mbito de aplicacin del Manual de Organizacin y Funciones es el Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel y el Centro de Oracin, Recreacin, Esparcimiento y Produccin (COREP).

1.4. BASES LEGALES Y DEONTOLGICAS:

- Constitucin Poltica del Per de 1993. - D.L. N 23211 - Acuerdo Suscrito entre la Santa Sede y el Gobierno Peruano y ratificado por Decreto Legislativo N 626 del 29.11.90.

- Ley N 28044 - Ley General de Educacin. - Ley N 24029 - Ley del Profesorado y su modificatoria. - Ley N 26549 - Ley de Centros Educativos Privados y su Reglamento D.S. N 009-2006-ED.

- R.M. N 00341-2009-ED: Directiva de Inicio del ao Escolar :Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestin de las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y Tcnico productiva

- Santo Domingo (IV Conferencia General del Episcopado Peruano). - Aparecida (V Conferencia General del Episcopado de Amrica Latina y el Caribe 2007)

- Catecismo de la Iglesia Catlica. - Concilio Vaticano II. - Documentos y Orientaciones de la Sagrada Congregacin para la Educacin Catlica.

- Constituciones de la S.M. - Decretos Capitulares de la S.M. - Directivas del Distrito Misionero S.M. Per-Venezuela. - Proyecto Educativo Institucional del Colegio San Pedro Chanel.

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CAPTULO II

OBJETIVOS

2.1. Estructurar y organizar a los miembros de la Comunidad Educativa de Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel a fin de establecer un orden en las relaciones de correspondencia y dependencia jerrquica

2.2. Organizar la Gestin Institucional de nuestro Colegio a fin de asegurar el logro de las metas, intenciones y objetivos institucionales.

2.3. Optimizar y dinamizar la estructura organizacional del personal de la Institucin

2.4. Organizar las actividades y procedimientos de gestin y administrativos de la Institucin para realizar un trabajo sistemtico y disciplinado a fin de brindar un mejor servicio educativo.

CAPTULO III

ORGANIZACIN ESTRUCTURAL DEL COLEGIO 3.1. RGANOS DE GOBIERNO:

3.1.1. Entidad Promotora: Sociedad de Mara (Padres Maristas). 3.1.2. Promotor 3.1.3. Vice Promotor

3.2. RGANOS DE DIRECCIN:

3.2.1. Direccin General 3.2.2. Direccin de Estudios

3.3. RGANOS DE ASESORAMIENTO:

3.3.1. Capellana 3.3.2. APAFA 3.3.3. COCOI 3.3.4. Asesor Lega 3.3.5. Asesor Contable 3.3.6. Asamblea de Profesores 3.3.7. Comit de Mejora de la Calidad Educativa

3.4. RGANOS CONSULTIVOS:

3.4.1. Parroquia 3.4.2. Consorcio de Colegios Catlicos

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3.4.3. Ex-alumnos 3.4.4. Instituciones externas

3.5. RGANOS DE LNEA:

3.5.1. Coordinacin Acadmica 3.5.2. Coordinacin de OBE y Actividades 3.5.3. Coordinacin de Pastoral 3.5.4. Coordinacin de COREP

3.6. RGANOS DE APOYO: 3.6.1. Responsable de Psicopedagoga 3.6.2. Jefe de Servicios Mltiples

3.7. RGANOS DE EJECUCIN:

3.7.1. Comunidad Docente 3.7.2. Tutores 3.7.3. Responsable de Taller de Msica 3.7.4. Responsable del Laboratorio de Ciencias y Biblioteca Escolar 3.7.5. Responsable del Laboratorio de Cmputo

3.8. RGANOS DE APOYO ADMINISTRATIVO:

3.8.1. Asistente de la Direccin 3.8.2. Secretara General 3.8.3. Departamento de Contabilidad 3.8.4. Tesorera 3.8.5. Recepcin y Vigilancia 3.8.6. Impresiones y Almacn 3.8.7. Mantenimiento, servicio y movilidad

3.9. UNIDADES DE PRODUCCIN Y SERVICIO:

3.9.1. Responsable Agrcola - COREP. 3.9.2. Responsable Pecuario COREP 3.9.3. Responsable de Comedor. 3.9.4. Responsable de Cafetn

3.10. ORGANIGRAMA DEL COLEGIO PARROQUIAL SAN PEDRO

CHANEL. (Ver anexo)

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CAPTULO IV ORGANIZACIN FUNCIONAL DEL COLEGIO 4.1. PERSONAL PATROCINADOR:

4.1.1. Sociedad de Mara. 4.1.2. Promotor. 4.1.3. Vice Promotor.

4.2. PERSONAL DIRECTIVO:

4.2.1. Director General. 4.2.2. Director de Estudios.

4.3. PERSONAL JERRQUICO:

4.3.1. Coordinaciones Acadmicas 4.3.2. Coordinacin de OBE y Actividades 4.3.3. Coordinacin de Pastoral 4.3.4. Coordinacin de COREP

4.4. PERSONAL DOCENTE:

4.4.1. Profesores de Aula / rea 4.4.2. Profesores Tutores 4.4.3. Responsable de Laboratorio de Ciencias y Biblioteca Escolar 4.4.4. Responsable de Laboratorio de Cmputo 4.4.5. Responsable del Taller de Msica

4.5. PERSONAL DE APOYO ACADMICO:

4.5.1. Departamento de Psicopedagoga 4.5.2. Responsable del Tpico 4.5.3. Responsable de Impresiones y Almacn 4.5.4. Auxiliar de Educacin 4.5.5. Auxiliar de Disciplina 4.5.6. Instructor Pre Militar 4.3.7. Responsable Agrcola de COREP 4.3.8. Responsable Pecuario de COREP

4.6. PERSONAL DE APOYO ADMINISTRATIVO:

4.6.1. Asistente de la Direccin 4.6.2. Secretaria General 4.6.3. Contador 4.6.4. Tesorero 4.6.5. Secretaria de OBE 4.6.6. Recepcionista y responsable de Mesa de Partes

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4.7. PERSONAL DE MANTENIMIENTO Y SERVICIO:

4.7.1. Electricista 4.7.2. Almacenero 4.7.3. Vigilante 4.7.4. Responsable de Mantenimiento y limpieza 4.7.5. Chofer 4.7.6. Jardinero

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CAPTULO V

FUNCIONES DE LOS ORGANISMOS

DEL PERSONAL PATROCINADOR

DEL PROMOTOR: I. Identificacin del Cargo: - Nombre del cargo : Promotor. - Ciclo educacional que sirve : Educacin Inicial, Educacin Primaria y Educacin Secundaria. - Estamento que forma parte : Personal Patrocinador. - Lugar de trabajo : Colegio Parroquial Mixto San Pedro

Chanel. II. Funciones y Objetivos: 2.1. Funciones generales del cargo:

a) Es la primera autoridad del Colegio y el mximo rgano de decisin

y ejecucin, gobierna a travs del Vice Promotor-Director. b) Es nombrado por el Ordinario del Lugar, a propuesta del Superior del

Distrito S.M. Per-Venezuela. c) Determina la lnea axiolgica, direccin, organizacin y control

directo, acorde con los principios de la Iglesia, la Constitucin y dentro del marco de la Ley General de Educacin y sus Reglamentos.

d) Instituye el cargo de Vice Promotor. e) Aprueba el Reglamento Interno del Colegio en concordancia con la

ley y sus reglamentos en coordinacin con el Director, copia de dicho reglamento se remitir al Ministerio de Educacin. Este podr realizar, mediante Resolucin Directoral, las modificaciones a que hubiese lugar, las que sern incorporadas en el texto.

f) Propone al Director y Director de Estudios y solicita al Ministerio de Educacin su reconocimiento.

2.2. Objetivo general del cargo:

Conduce la buena Marcha y desarrollo del Colegio Parroquial San Pedro Chanel de acuerdo a los principios de la Sociedad de Mara y en coordinacin con la Poltica del Consorcio de Colegios Catlicos y la del Ministerio de Educacin.

2.3. Funciones especificas:

a) Define la poltica de las Becas del Colegio. b) Asegura la calidad del servicio educativo.

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c) Estimula la actualizacin profesional del personal, as como propende

a su mejora econmica segn su desempeo. d) Establece la duracin, contenido, metodologa y sistema pedaggico

del Plan Curricular de cada ao de estudios. e) Asegura el debido equipamiento y la oportuna renovacin del

mobiliario, equipos y material educativo usado, de modo que estn de acuerdo con las exigencias tcnico pedaggico de los niveles que ofrece.

f) Propone al personal docente, administrativo y/o de servicio en las plazas que designa el Ministerio de Educacin y contrata al personal que se necesita.

g) Establece las polticas, direccin, administracin y funciones del Colegio.

III. Deberes del Cargo: 3.1. Deberes, tareas y actividades diarias:

- Se rene diariamente con el Vice Promotor y Director para estar informado de la marcha del Colegio.

3.2. Deberes y tareas peridicas:

- Coordina las actividades de la pastoral del Colegio con el Vice-Promotor, Director y la Coordinacin de Pastoral. - Se rene peridicamente con el Personal Docente, Administrativo y de Apoyo.

3.3. Deberes y tareas ocasionales:

- Representar al Colegio en las Asambleas de los Padres Maristas. - Atiende al Obispo, Sacerdotes de la Sociedad de Mara y personas notables que visitan el Colegio. - Preside las Celebraciones Eucarsticas realizadas en el Colegio. - Realiza Acciones de Supervisin y control a los diferentes estamentos del Colegio. - Convoca y preside reuniones de carcter tcnico y administrativo. - Interviene directamente en los asuntos contables del Colegio.

IV. Supervisin y Relacin con Otros Cargos: 4.1. Supervisin recibida:

Es supervisado por el Superior Distrital de la Sociedad de Mara. 4.2. Supervisin ejercida:

Supervisa las funciones, deberes y tareas del Vice Promotor y la Plana Directiva.

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4.3. Relacin con otros cargos:

Mantiene relaciones con el Obispo, el Prroco de la Provincia y Promotores de las dems Instituciones Educativas Religiosas y autoridades en general.

V. Requerimientos del Cargo: 5.1. Caractersticas profesionales:

La Persona que ocupe el cargo de Promotor debe ser un Sacerdote o Religioso designado por la entidad Promotora.

5.2. Actitudes y valores personales:

- Vocacin de servicio y de entrega. - Sentido de equidad y justicia. - Sencillo y con disponibilidad. - Tener apertura y abierto dilogo. - Capacidad de organizacin.

5.3. Requerimientos de salud:

La persona que ocupe este cargo debe tener una excelente salud fsica y mental a todo nivel de tal manera que le permita ejercer su cargo diariamente y en forma eficiente.

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DEL VICE PROMOTOR I. Identificacin del Cargo: - Nombre del cargo : Vice Promotor. - Ciclo educacional que sirve : Educacin Inicial, Educacin Primaria y Educacin Secundaria. - Estamento que forma parte : Personal Patrocinador. - Nombre del cargo del jefe directo: Promotor del Colegio. - Lugar de trabajo : Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel. II. Funciones y Objetivos: 2.1. Funciones generales del cargo:

- Es el responsable de concretizar el carisma a la Sociedad de Mara (Padres Maristas) y su proyeccin al personal jerrquico, docente, administrativo, de servicio, alumnos y padres de familia. - Es nombrado por el Padre Promotor con el V B de la Comunidad de Padres Maristas de Sullana. - Es la segunda autoridad, despus del Promotor y la primera en su ausencia. - Determina la lnea axiolgica, direccin, organizacin y control directo, acorde con los principios de la Iglesia, La Constitucin y dentro del marco de la Ley General de Educacin y sus reglamentos. - Representa al Colegio ante la Sociedad de Mara (Padres Maristas), e Instituciones y Organismos de la Iglesia. - Es el Promotor de las Vocaciones Religiosas Sacerdotales Maristas en el centro educativo, responsabilidad que ejercer en coordinacin con el Padre Promotor y Superior de la Comunidad y el Equipo de Pastoral Vocacional del Colegio, pudiendo solicitar otros colaboradores y/o especialistas. - Coordina con el Consorcio de Colegios Catlicos del Per la evaluacin del personal Jerrquico, Docente y Administrativo. - Es el responsable de la imagen del Colegio. - Sugiere al P. Promotor en coordinacin con la Plana Jerrquica la contratacin de personal.


- Conducir la Marcha y desarrollo del Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel en coordinacin con la Poltica del Consorcio de Colegios Catlicos y la del Ministerio de Educacin.

2.3. Funciones especficas:

- Coordina con el Consorcio de Colegios Catlicos del Per la organizacin de Cursos de Actualizacin y otros, para el personal del Colegio.

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- Propone al P. Promotor en coordinacin con la Plana Directiva y Jerrquica al personal que podra participar en los Cursos y/o Talleres que organice el Consorcio de Colegios Catlicos del Per. - Comunica al P. Promotor el monto a cancelar por concepto de afiliacin del Colegio al Consorcio de Colegios Catlicos del Per. - Es el responsable de la coordinacin general del Colegio, de sus servicios y del personal. - Es el elemento aglutinador de las actividades del Colegio. - Atiende a las personas notables que visitan el Colegio en compaa del P. Promotor y Director. - Conjuntamente con la Plana Jerrquica es el responsable de velar por la calidad educativa, mediante la supervisin: esta comprender conocimiento de la especialidad, axiologa, tecnologa didctica y capacidad. El resultado de las supervisiones debidamente fundamentadas se elevarn al P. Promotor para su V B y conocimiento. - Coordina la evaluacin del desempeo profesional docente. - Atiende al personal: necesidades y suministros de recursos para la enseanza. - Coordina con todas las reas lo referente al bienestar del alumno: participacin en actividades religiosas, cvico-patriticas, culturales, deportivas; transporte. - Es el responsable del control de pago de matrculas, pensiones de enseanza y otros. - Proyecta la imagen del Colegio hacia la Comunidad mediante la difusin del que hacer del colegio utilizando los medios de comunicacin social. - Es el responsable en colaboracin con el Coordinador de Pastoral de organizar: jornadas para Padres de Familia, alumnos, ex alumnos y personal que labora en el Colegio.


- Comunica, diariamente, al P. Promotor sobre el estado financiero del Colegio: Contabilidad, Tesorera, COREP, Radio, Comedor y Kiosco. - Se rene diariamente con el Promotor para informarle sobre la marcha normal de las actividades del Colegio. - Controla el uso de las movilidades del colegio.


- Cada viernes convocar al Personal Directivo y Jerrquico para la evaluacin semanal del colegio. Lo tratado se anotar en el Libro de Actas y deber presentarlo al P. Promotor. - Coordina las actividades de la Coordinacin de Pastoral con el Director y las Coordinaciones respectivas.

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- Convoca a reunin peridicamente a todo el personal del colegio cuando lo crea conveniente, para asuntos de inters general.


- Comunica oportunamente por escrito al P. Promotor de las actividades que requieran su presencia. - Asiste a reuniones convocadas por el Consorcio Regional y/o Nacional de Colegios Catlicos.


- Es supervisado por la Entidad Patrocinadora y por el Promotor del colegio.

4.2. Supervisin ejercida:

- Supervisa directamente a la Plana Directiva y Jerrquica y a los diferentes Organismos del Colegio.


- Mantiene relacin directa con todos los estamentos del colegio. V. Requerimientos del Cargo: 5.1. Caractersticas profesionales:

- La Persona que ocupe el cargo de Vice Promotor debe ser un Religioso o un Laico designado por el Padre Promotor con el Visto Bueno de la Entidad Promotora.


- El Vice Promotor debe ser una persona que se identifique con la accin educativa y debe poseer: -

o Cualidades de liderazgo y organizacin. o Tener iniciativa y voluntad. o Vocacin de servicio y de entrega. o Sentido de equidad y justicia. o Sencillo y con disponibilidad. o Apertura y abierto al dilogo.


La Persona que ocupe este cargo debe tener una excelente salud fsica y mental a todo nivel de tal manera que le permita ejercer su cargo en forma eficiente, an en horario extraescolar.

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DEL PERSONAL DIRECTIVO

DEL DIRECTOR GENERAL I. Identificacin del Cargo: - Nombre del cargo : Director General. - Ciclo educacional que sirve : Educacin Inicial, Educacin Primaria y Educacin Secundaria - Estamento que forma parte : Personal Directivo. - Nombre del cargo del jefe directo: Promotor del Colegio. - Lugar de trabajo : Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel. II. Funciones y Objetivos: 2.1. Funciones generales del cargo:

- El Director General es un docente directivo, propuesto por el Promotor del colegio, tiene la responsabilidad de planificar, formular, coordinar, ejecutar, dirigir, supervisar y evaluar el Proyecto Educativo, El Plan Anual de Trabajo y todas las actividades educativas del colegio. Es el representante legal de la institucin ante los organismos oficiales, entidades locales y comunidad en general. - El cargo se ejerce a tiempo completo.


a) Planifica, organiza, programa, coordina, ejecuta, dirige, supervisa y evala todas las actividades educativas del colegio.

b) Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales e institucionales a fin de brindar un servicio educativo eficiente y de calidad.


- Representa legalmente a la institucin ante los organismos oficiales. - Formula, coordina, ejecuta y evala el Proyecto Educativo y el Plan

de Trabajo Anual con participacin del personal docente y con la colaboracin de la Asociacin de Padres de Familia.

- Vela por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por el buen trato a los alumnos dentro y fuera del Centro Educativo.

- Preside y convoca el COCOI. - Preside las reuniones tcnico - pedaggicas y otras relacionadas con

los fines educativos. - Autoriza visitas de estudio y excursiones dentro del mbito local,

departamental, regional y nacional de acuerdo a las normas especificas vigentes.

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- Estimula o sanciona, segn el caso, a los alumnos del Centro

Educativo, de conformidad con lo normado en el Reglamento de los alumnos del Centro Educativo.

- Asume y toma acciones correctivas frente a hechos contrarios a la lnea axiolgica del colegio.

- Otorga permiso al personal a su cargo hasta tres (03) das al ao, en casos debidamente justificados, informando al P. Promotor.

- Estimula al personal a su cargo por acciones extraordinarias, tanto en el cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden en beneficio del educando y del Colegio.

- Llama la atencin verbalmente o por escrito al personal del colegio, por incumplimiento de funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta, informa por escrito al P. Promotor.

- Organiza y supervisa el Programa Anual de Promocin Educativa Comunal.

- Administra la documentacin del colegio. - Coordina y supervisa a la Secretara General del colegio y atiende la

necesaria implementacin de la misma en orden a su eficaz funcionamiento.

- Administra o delega la administracin de la biblioteca, laboratorios, los equipos y material educativo.

- Es responsable de la elaboracin y cumplimiento del Reglamento Interno, Plan Anual de Trabajo y Proyecto Educativo.

- Aprueba el cuadro de distribucin del personal docente. - Promueve la organizacin de servicios complementarios y

compensatorios que atiendan las necesidades.


a) Dirige, coordina, asesora, supervisa y evala la labor del personal jerrquico, docente, administrativo y de servicio que labora en el colegio.

b) Coordina y promueve la cooperacin de organismos e instituciones locales y regionales para mejorar el servicio educativo.

c) Verifica y controla el pago de pensiones y otros a fin de evitar el desfinanciamiento del colegio.

d) Asesora a la Asociacin de Padres de Familia del Colegio "San Pedro Chanel".

e) Vela por la seguridad moral, psicolgica y fsica del personal trabajador y alumnado en general.


a) Organiza el proceso de matricula, autoriza los traslados y exoneracin de asignaturas as como la aplicacin de pruebas de ubicacin.

b) Autoriza el proceso de recuperacin y subsanacin acadmica.

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c) Formula y presenta al organismo superior el cuadro de horas y el cuadro de metas de atencin que se tendr en cuenta en el ao acadmico.

d) Matricula de oficio al menor abandonado o en peligro moral, y pone el caso en conocimiento de la autoridad e instituciones pertinentes.

e) Autoriza la rectificacin de nombres y apellidos de los educandos en los documentos pedaggicos oficiales, de acuerdo a las normas especificas.

f) Expide certificados de estudios. g) Formula el cuadro de necesidades de bienes y servicios. h) Autoriza la realizacin de exposiciones. i) Presenta al organismo superior del sector los documentos oficiales e

informes de fin de ao requeridos. 3.3. Deberes y tareas ocasionales:

a) Representa al Vice Promotor en actos pblicos, acadmicos, culturales y celebraciones que estn sealados.

b) Informa al Promotor y Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local, de los hechos y situaciones especiales que ocurren en el colegio y que no son de su competencia.

c) Atiende visitas, inquietudes, consultas de personas que lo soliciten en cuanto a asuntos educativos que involucren al colegio.

d) Autoriza salidas o viajes de excursin y de estudio de alumnos en el mbito regional.

e) Promueve y realiza actividades acadmicas, culturales, sociales, pastorales y deportivas a nivel interno y/o comunal.

f) Brinda informacin, cooperacin y apoyo a instituciones que con fines educativos y culturales lo soliciten.


- Es supervisado por la entidad patrocinadora representada por el Vice Promotor y/o Promotor del colegio.


- Supervisa las funciones, deberes y tareas del: . Director de Estudios. . Personal Jerrquico. . Personal Docente. . Personal no Magisterial.

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- Coordina acciones con la Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local. - Mantiene coordinacin directa con el Promotor, Vice Promotor y con el Director de Estudios. As mismo mantiene frecuente contacto con todos los estamentos de la Comunidad Educativa.


La persona que desempee este cargo debe ser profesor, y debe tener: - Grado acadmico en Educacin: Doctor en Educacin. - Post Titulo en Administracin y Gerencia Educativa. - Estudios actualizados en materia tcnico - pedaggicos.


- El Director General debe ser una persona muy comprometida, con profunda actitud de servicio en la tarea educativa; adems debe poseer virtudes de equidad y justicia y con un sano equilibrio emocional y psicolgico para tomar buenas y oportunas decisiones. - Debe mostrar oportuna sencillez, acogida y disponibilidad para el dilogo y el trabajo. - Debe dar testimonio de vida y de fe, identificndose con la axiolgica del colegio.


- El docente que ocupe el cargo de Director General tendr una excelente salud fsica que le permita realizar sus tareas extraescolares. Asimismo, debe gozar de una buena salud mental y emocional a fin de que su actuar y sus decisiones sean justas, equilibradas y dentro de la razn.

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DEL DIRECTOR DE ESTUDIOS I. Identificacin del Cargo: - Nombre del cargo : Director de Estudios. - Ciclo educacional que sirve : Educacin Inicial, Educacin Primaria y Educacin Secundaria. - Estamento que forma parte : Personal Directivo. - Nombre del cargo del jefe directo : Director General. - Lugar de trabajo : Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel. II. Funciones y Objetivos: 2.1. Funciones generales del cargo:

a) El Director de Estudios es un docente directivo, responsable de la planificacin, organizacin, programacin, coordinacin, desarrollo, supervisin y control de las actividades curriculares y/o acadmicas del colegio.

b) Es propuesto por el Promotor, tiene calidad de trabajador de confianza, obra en todo de acuerdo con disposiciones del Promotor y los principios y axiologa del Colegio.

c) Es miembro del Consejo Directivo y ejerce la direccin del colegio en ausencia del Director General.


a) Planifica, organiza, programa, dirige, supervisa y evala todas las actividades que propone en el Proyecto de Gestin Curricular en los niveles de inicial, primaria y secundaria para que estos sean coherentes con el Proyecto Educativo Institucional.

b) Establece condiciones y patrones bien definidos de organizacin, participacin, canales de comunicacin y coordinacin, a fin de que las personas que dependen de l, trabajen en consenso y con responsabilidad dentro de un ambiente de familia y de confraternidad buscando siempre lograr los objetivos del colegio.

c) Apoya y asesora a la Direccin General y a los dems organismos del Colegio en los aspectos ontolgicos, axiolgicos, normativos, pedaggicos y conductuales, ejecutando para tales fines actividades y proyectos.

2.3. Funciones especificas del cargo:

a) Dirige la programacin general de estudios y actividades acadmicas de profesores, auxiliares y alumnos de los ciclos de estudio.

b) Propone las adaptaciones curriculares que se pretenden en las reas curriculares.

c) Coordina y orienta el Plan General de Estudios, metodologa

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didctica, contenidos curriculares y avances de programas en todos los niveles y reas acadmicas.

d) Vela por el cumplimiento de los objetivos del colegio y por el buen trato de los alumnos dentro y fuera del plantel.

e) Coordina, ejecuta, actualiza y evala el Proyecto Educativo Institucional y el Plan Anual de Trabajo con la participacin del personal docente.

f) Coordina las actividades diarias que realizan los organismos de asesora, de control y de apoyo.

g) Dirige y coordina las funciones y tareas de los diferentes estamentos acadmicos y auxiliares del colegio: laboratorios, talleres, biblioteca, impresiones, evaluacin y estadstica.

h) Realiza el debido seguimiento y control en cuanto a la ejecucin, avance, logros y dificultades de la programacin curricular.

i) Planifica, organiza y dirige el servicio de supervisin educativa. j) Controla y supervisa la direccin de aprendizaje y el sistema de

evaluacin que se aplica a los alumnos k) Convoca y preside reuniones tcnico - pedaggicas. l) Estimula y sanciona segn el caso; a los alumnos del colegio de

conformidad con el Reglamento Interno del Colegio. m) Propone a la direccin general la distribucin y cambio de horario,

de asignatura, de grado de estudio al personal docente a su cargo. n) Llama la atencin, verbal o por escrito, segn sea el caso, al

personal del colegio por incumplimiento de sus funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta, informa por escrito al superior.


a) Asesorar al Vice promotor Director en asuntos pedaggicos, normativos, etc.

b) Organizar, asesorar y orientar la gestin del Personal Jerrquico.

c) Supervisar y controlar las actividades del personal a su cargo.

d) Asiste a las coordinaciones en asuntos tcnicos pedaggicos y administrativos de su cargo.

e) Administra y/o atiende la tramitacin documentara respectiva.

f) Establece condiciones de estudio para los alumnos.

g) Participa en todas las actividades religiosas, culturales, cvicas, sociales y deportivas programadas por el colegio

3.2. Deberes tareas o actividades peridicas:

a) Revisa y formula el proyecto de Gestin Curricular del Centro, el Plan de Estudio y la Programacin Curricular Anual.

b) Formula el cuadro de atencin, cuadro de horas, horarios personales y de grados.

c) Participa de las reuniones del Consejo Directivo.

d) Supervisa y controla las funciones y tareas que realizan las coordinaciones.

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e) Informa al Director General de los asuntos y actividades que le competen y que realizan profesores y alumnos.

f) Preside las reuniones tcnicas - pedaggicas con el personal docente a fin de tratar asuntos curriculares y acadmicos.

g) Presenta cuadros de necesidades y vacantes docentes y propone al Director General el nombramiento de nuevos profesores.

h) Evala peridicamente el desempeo del docente, segn lo dispuesto en el Reglamento Interno del colegio.

i) Asiste, asesora y orienta a los docentes que lo necesiten y/o lo soliciten

j) Coordina y supervisa los exmenes de evaluacin de los alumnos, fijando criterios, concretando el sistema, seguir y controlar los resultados.

k) Presenta al Director General en el mes de diciembre, un informe memoria sobre la gestin realizada durante el ao

3.3. Deberes y tareas o actividades ocasionales:

a) Ejerce la Direccin del colegio en ausencia del Director General.

b) Representa al Director General en actos acadmicos y celebraciones que este seale.

c) Soluciona los impases presentados por las dinmicas de trabajo interno y asuntos que son de su competencia.

d) Atiende las inquietudes y consultas de los padres de familia, apoderados, alumnos, profesores y representantes de instituciones y derivar el asunto al estamento que corresponde cuando el tema es ajeno a su funcin.

e) Promueve la cooperacin de instituciones locales, regionales y nacionales para mejorar el servicio educativo que brinda el plantel.

f) Promueve y supervisa actividades religiosas, culturales, sociales, artsticas, pastorales y deportivas que contribuyan a la formacin de los alumnos.

g) Prepara, formula y presenta proyectos educativos especiales a fin de mejorar la calidad educativa.


- Es supervisado por el Promotor, Vice Promotor y Director General.

4.2. Supervisin ejercida: - Supervisa las funciones, deberes y tareas de:

- Personal Jerrquico. - Personal Docente. - Personal de apoyo acadmico. - Personal administrativo.

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- Personal de mantenimiento y servicio. - Auxiliares de educacin. - Organismos estudiantiles.


- Mantiene relaciones con todos los estamentos del colegio.

V. Requerimientos del Cargo: 5.1. Caractersticas profesionales: La persona que desempee el cargo de Director de Estudio debe tener:

- Grado Acadmico en Educacin: Master en Educacin. - Poseer conocimientos de administracin y gerencia educativa. - Acreditar cursos de perfeccionamiento en temas curriculares y de tecnologa educativa.

5.2. Actitudes y valores personales: El Director de Estudios debe poseer:

- Cualidades de liderazgo y organizacin. - Ser responsable y comprometido. - Tener iniciativa y voluntad. - Vocacin de servicio y de entrega. - Sentido de equidad y justicia. - Dar testimonio de fe y vida - Sencillo y con disponibilidad. - Tener apertura.

5.3. Requerimiento de salud:

- El docente que ocupe este cargo debe tener una excelente salud fsica y mental a todo nivel de tal manera que le permita ejercer su cargo diariamente y en forma eficiente y disponibilidad para realizar tareas y actividades extracurriculares.

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DEL PERSONAL JERRQUICO

DEL COORDINADOR ACADMICO I. Identificacin del Cargo: - Nombre del cargo : Coordinador(a) Acadmico(a). - Ciclo educacional que sirve : Educacin Inicial, Educacin Primaria, Educ. Secundaria y

COREP (Inicial y Primaria) - Estamento que forma parte : Personal Jerrquico. - Nombre del cargo del jefe directo : Director de Estudios - Lugar de trabajo : Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel. II. Funciones y Objetivos: 2.1. Funciones generales del cargo:

El (la) Coordinador(a) Acadmico(a) es un(a) docente con responsabilidad, en un nivel y/o ciclo que debe velar por el desarrollo eficaz, eficiente y de calidad en el proceso de enseanza aprendizaje del ciclo que le corresponde, ofreciendo a los docentes a su cargo, el apoyo, orientacin, asesoramiento tcnico pedaggico y consejo, actuando en coordinacin con el Director de Estudios.


Planificar, organizar, coordinar, ejecutar, controlar, supervisar y evaluar el servicio educativo del ciclo y/o nivel de estudio que le corresponde, en coordinacin con la Direccin de Estudios.


- Participa en el diseo y elaboracin del Proyecto Curricular del Centro. - Elabora su Plan Anual de Trabajo de acuerdo a los principios y objetivos institucionales. - Planifica, coordina, controla y evala las actividades docentes en relacin a la aplicacin y desarrollo del Proyecto Curricular del Centro en el nivel / ciclo que le corresponde. - Coordina y conduce el proceso de evaluacin acadmica. - Supervisa, evala y realiza el seguimiento del proceso de enseanza y aprendizaje en los alumnos de su ciclo. - Coordina y apoya la programacin de las acciones de los dems miembros jerrquicos. - Promueve, asesora y orienta el desenvolvimiento profesional del personal docente. - Promueve la participacin activa de los padres de familia. - Informa peridicamente a la Direccin de Estudios sobre el desarrollo de las actividades y el avance pedaggico.

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- Coordina y controla la asistencia y disciplina del alumnado. - Participa activamente en las tareas encomendadas por la Direccin del Colegio. - Organiza, con el apoyo del personal docente, las actividades de recuperacin y subsanacin acadmica con el Visto Bueno del Director de Estudios. - Realiza visitas domiciliarias de los alumnos de su nivel, en casos necesarios. - Realiza acciones que garantice el funcionamiento acadmico de acuerdo a la poltica del Colegio y de la Ley de Educacin. - Realiza reuniones de trabajo con los docentes a su cargo, para garantizar la eficacia de las acciones educativas de acuerdo al cronograma aprobado por la Direccin de Estudios. - Verifica la elaboracin, implementacin y el uso efectivo del material didctico por parte del personal docente. lleva un informe detallado del rendimiento profesional del personal a su cargo sea requerido. - Participa activamente de todos los eventos del colegio. - Formula y desarrolla proyectos educativos. - Incentiva la investigacin educativa en su personal docente. - Presenta al Director del colegio la Memoria Anual de la coordinacin a fin de ao.


- Supervisa y controla las actividades de los docentes para la direccin aprendizaje. - Verifica que en las aulas exista ambiente de estudio. - Verifica la asistencia del personal a su cargo. - Revisa de las actividades de aprendizaje significativo y/o proyectos. - Coordina y verifica la adecuada presentacin del alumno. - Coordina y verifica las diversas notificaciones que se enven a los padres de familia y/o apoderado constatando la resolucin de las mismas. - Solicita y realiza estadsticas de la asistencia y tardanzas de los alumnos de su nivel y toma decisiones de ser necesario.


- Revisa la Programacin Curricular de Largo y corto alcance: Unidades, Proyectos Educativos y actividades de aprendizaje significativo. - Propone la adecuacin e innovaciones pedaggicas en su nivel / ciclo. - Supervisa y controla el sistema de evaluacin: Cronogramas, revisin de instrumentos de evaluacin, tratamiento, anlisis e informacin de los resultados. - Supervisa los Peridicos Murales de las aulas.

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- Supervisa la ambientacin de las aulas. - Evala el desempeo de los profesores a su cargo, cuando sea requerido. - Coordina las actividades del calendario cvico y religioso escolar. - Se entrevista peridicamente con los docentes, para verificar el buen desenvolvimiento de los mismos. - Verifica la accin educativa a travs de la revisin de tareas y/o cuadernos de los alumnos. - Revisa y da visto bueno a los instrumentos de evaluacin. - Asiste a reuniones Tcnico Pedaggicas con los docentes a su cargo. - Informa peridicamente al Director de Estudios de los procesos acadmicos, culturales y extra curriculares que se realizaron. - Informa al Director de Estudios semestralmente de los resultados de la supervisin del desempeo docente o cuando ste lo solicite. - Acude a las reuniones de padres de familia, en caso de ser necesario para escuchar apreciaciones y sugerir alguna toma de decisin.


- Asiste en representacin del Director de Estudios a reuniones Tcnico Pedaggica convocadas por la Unidad de Gestin Educativa Local. - Representa al Colegio en actividades externas que se le comisionen. - Motiva la participacin del docente y alumnos en los concursos, que realiza otras instituciones. - Respeta el principio de autoridad y el conducto regular de tramitacin.


- Promotor. - Vice Promotor. - Director General. - Director de Estudios.


- Supervisa al personal magisterial y no magisterial de su nivel /ciclo. 4.3. Relacin con otros cargos:

- Mantiene una estrecha relacin laboral con los diferentes Coordinadores y estamentos del colegio.


- Grado Acadmico en Educacin: Licenciado en Educacin.

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- Tener conocimientos en relaciones humanas y aplicarlas en el contexto laboral. - Tener conocimientos avanzados de Tecnologa Educativa y Gestin Curricular. - Mostrar cualidades de organizacin, responsabilidad e iniciativa, as tambin capacidad de trabajo para enfrentar con xito las tareas sealadas.

5.2. Actitudes y valores personales: Debe:

- Ser una persona identificada con la vocacin en la tarea educativa. - Poseer una aptitud de apertura, sencillez, disponibilidad. - Ser testimonio de vida a travs de sus acciones, las mismas que deben ejecutarse a los principios cristianos y ciudadanos. - Ser leal a sus autoridades.


- Contar con buen estado de salud fsico - psquico y emocional. - Ser una persona equilibrada en todos sus actos.

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DE LA COORDINACIN DE OBE Y ACTIVIDADES I. Identificacin del Cargo: - Nombre del cargo : Coordinador(a) de OBE y Actividades. - Ciclo educacional que sirve : Educacin Inicial, Educacin Primaria y Educacin Secundaria - Estamento que forma parte : Personal Jerrquico. - Nombre del cargo del jefe directo: Director General Director de Estudios - Lugar de trabajo : Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel.

II. Funciones y Objetivos: 2.1. Funciones generales del cargo:

El(la) Coordinador(a) de OBE y Actividades es un(a) docente con conocimientos de Psicologa, Orientacin Educativa y Axiologa del colegio, as como de las Normas del Sector Educacin, con experiencia comprobada en la docencia; el cargo es de confianza, su responsabilidad es velar por la disciplina del alumnado, el cumplimiento del Reglamento Interno y brindar servicio de atencin y orientacin. El (la) Coordinador(a) de OBE y Actividades fomenta en el alumnado, las virtudes de respeto, orden y responsabilidad por sus deberes y obligaciones; basndose en el bienestar comn y el respeto al prjimo. El (la) Coordinador(a) de OBE y Actividades es un(a) profesional de la Educacin que planifica, organiza, desarrolla y evala todas la actividades educativas, culturales, religiosas y deportivas; internas y externas, cuya finalidad es la de educar, culturizar, organizar y ejecutar e informar a la comunidad educativa y a toda la ciudadana de los logros, acontecimientos y actividades que se desarrollan en nuestro colegio.


a. Fomenta en el alumnado, las virtudes de respeto, orden y responsabilidad por sus deberes y obligaciones; basndose en el bienestar comn y el respeto al prjimo y colabora con las Coordinaciones en la prctica del respeto mutuo y el mantenimiento disciplinario de los alumnos.

b. Organiza y conduce el sistema de informacin y comunicacin interna y externa del colegio.

c. Fomenta en la comunidad educativa (alumnos, docentes, padres de familia y ex alumnos) la identidad y participacin activa en las actividades educativas, culturales, religiosas y deportivas que se programen; motivando una estrecha comunicacin con los diferentes estamentos de la institucin para el logro de los objetivos institucionales.

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a) Vela por el cumplimiento del Reglamento Interno de parte del alumnado y de las Normas de Convivencia.

b) Orienta y aconseja al alumnado con dificultades en el comportamiento y en la convivencia con sus pares en el colegio.

c) Cita, atiende y aconseja a las familias en asunto conductuales. d) Corrige toda inexactitud en el servicio, descuido en la forma de llevar el

uniforme, negligencia en la higiene e incorreccin en el porte, tanto en el colegio como fuera de l. Inculca el Espritu Cvico Patritico, estimulando con el ejemplo y los consejos.

e) Hace cumplir las disposiciones y ordenes impartidas. f) Controla el orden en las aulas y dems ambientes del colegio y es

amable en el trato, para corregir las faltas con firmeza. g) Mantiene una relacin de justicia y bondad con los alumnos, es para

ellos gua benfica, demostrndoles todo el inters y consideracin que merecen.

h) Infunde en los alumnos amor y lealtad a la institucin y responsabilidad en el desempeo de sus tareas.

i) Se preocupa por el inters de los educandos, apoyando las buenas actitudes, atendiendo a su comodidad fsica, fomentando el respeto al personal de colegio, estimulando una elevada moral y exaltando el sentimiento del cumplimiento del deber.

j) Emplea al mximo su iniciativa e impulsa a los alumnos a fin de lograr espritu de unin y camaradera entre sus compaeros.

k) Asume la responsabilidad del mantenimiento de la disciplina, ejerciendo el cargo con benevolencia, firmeza y justicia.

l) Impone una rigurosa observancia de las reglas de higiene y aseo individual, as como una adecuada limpieza en los ambientes del colegio.

m) Vela por el orden, mantenimiento, limpieza y seguridad de las instalaciones del colegio.

n) Es responsable de la seguridad del colegio y del personal de auxiliares de disciplina, servicio, mantenimiento y tpico del colegio, en el cumplimiento de sus funciones, horarios, turnos, guardianas e informa al Director Vice Promotor.

o) Divulga las principales acciones ejecutadas por la institucin. p) Programa, elabora y difunde las notas de prensa, copias de audio y

vdeo relativos a las actividades que desarrolla el colegio, as como de las declaraciones pblicas ofrecidas por sus autoridades que merezcan su difusin.

q) Recoge los principales logros del colegio y los pone a disposicin del periodismo local y/o nacional.

r) Mantiene informado al Promotor y Vice Promotor - Director acerca de las noticias generadas y difundidas en torno a las tareas desarrolladas en el colegio.

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s) Propone a la Direccin General, acciones que satisfagan solicitudes

especiales formuladas por las diferentes instituciones y sectores de la comunidad y que hayan sido divulgadas a travs de los medios de comunicacin social.

t) Actualiza, disea y prepara el material a ser difundido a travs de la Pgina Web.

u) Atiende los requerimientos de informacin provenientes del Sector Pblico y de los medios de comunicacin.

v) Programa y ejecuta las atenciones oficiales, actos protocolares (internos y externos) u otras actividades institucionales.

w) Coordina y apoya la organizacin de foros, seminarios, cursos y los diversos certmenes del colegio.

x) Organiza a travs de las tutoras, comits de trabajo, comits de aulas, rganos y entes pertinentes las acciones destinadas a sensibilizar a la comunidad educativa para que participen en un trabajo coordinado y conjunto en favor de los objetivos institucionales.

III. Deberes del Cargo:

3.1. Deberes, tareas y actividades diarias:

a) Vela por el cumplimiento del Reglamento Interno de los alumnos. b) Brinda orientacin educativa a los alumnos que lo requieren. c) Supervisa el control de asistencia del alumnado y remite el parte

diario al respecto. d) Supervisa el control de los cuadernos de ocurrencias de las

diferentes aulas y se orienta a los alumnos que lo requieren e) Cita y atiende a los padres de familia de acuerdo a la necesidad del

servicio: inasistencia, tardanzas, indisciplina, presentacin, etc. f) Controla el orden y limpieza del colegio. g) Redacta papeletas y notificaciones de indisciplina, faltas y tardanzas. h) Atiende las justificaciones de inasistencias y tardanzas de los

alumnos al colegio y actividades extracurriculares del mismo. i) Supervisa los ingresos de los alumnos a las aulas, como tambin las

salidas de los alumnos de Inicial, Primaria y Secundaria. j) Supervisa al personal a su cargo en el cumplimiento de sus

funciones a diario. k) Realiza la formacin diaria l) Coordina las actividades de informacin, divulgacin y comunicacin

de relaciones internas y externas. m) Verifica las actividades de informacin, comunicacin y similares

antes de su divulgacin. n) Promueve e implementa el intercambio de informacin con

dependencias pblicas y privadas. o) Organiza y supervisa las campaas oficiales de difusin. p) Otras que le asigne el Promotor y Vice Promotor Director.

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a) Participa en las comisiones de trabajo de las diferentes actividades programadas en el colegio.

b) Coordina con los Auxiliares de Educacin, responsables de Instruccin Pre Militar y la Polica Escolar para su apoyo en cuidado y el orden durante la formacin, recreos, etc.

c) Presenta su Plan Anual de Trabajo para su aprobacin. d) Da el V B a las citaciones de PP.FF. solicitadas por el Auxiliar de

Disciplina o Consejeros Tutores. e) Sugiere sanciones para alumnos que cometen faltas graves, previo

informe a la Direccin General del colegio. f) Realiza supervisiones inopinadas a los alumnos en su presentacin

personal y su material de estudio. g) Informa a la Direccin General y Direccin de Estudios y

Coordinacin de Inicial, Primaria y Secundaria la estadstica mensual de puntualidad.

h) Se rene una vez por semana con los Delegados de Disciplina, Aseo y Seguridad y Deporte para revisar sus funciones y el cumplimiento del mismo.

i) Estudia con los Delegados el Reglamento Interno. j) Coordina y/o deriva al Departamento de Psicologa a alumnos con

problemas, que requieren apoyo y seguimiento. k) Organiza las ceremonias de izamiento y arriamiento de Pabelln

Nacional los das lunes, viernes y ceremonias especiales. l) Impulsa a travs de los Tutores el Turismo Escolar. m) Realiza acciones de marketing en la comunidad


a) Informa a superioridad los casos especiales sobre acciones indisciplinarias o faltas graves que requieren la separacin de uno o ms alumnos.

b) Emite papeletas de citacin a los padres de familia por reincidencia de faltas y tardanzas.

c) Informa a los padres de familia, que lo soliciten, sobre el comportamiento de sus hijos en el colegio.

d) Coordina y organiza junto con los Tutores y el Instructor Pre Militar: campamentos, paseos, caminatas, bicicletadas, maratones, etc.; para los alumnos, que han obtenido buena conducta y aprovechamiento, durante el ao escolar.

e) Participa en el Comit de Trabajo de Tutores y en los Proyectos de Investigacin Tutorial o Consejera, teniendo como referencia los informes, sugerencias, estadsticas de los Consejeros Tutores de Primaria y Secundaria, apoyado por el nuevo Plan de Tutora del Ministerio de Educacin.

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f) Apoya al Instructor de Pre Militar en la preparacin de ceremonias

de cambio de escolta, Estado Mayor y Banderines. IV. Supervisin y Relacin con Otros Cargos: 4.1. Supervisin recibida:

Es supervisado por la Direccin General y Director de Estudios.


Ejerce supervisin sobre los Tutores, Departamento de Psicopedagoga, Tutores, los integrantes de los Comits de Trabajo, Personal de Apoyo Disciplinario, Auxiliar y alumnos(as) en general.


Mantiene permanente contacto laboral, sin que ello implique una relacin de supervisin o dependencia con los Coordinadores del Colegio.


La persona que desempee este cargo debe ser profesor con Ttulo Pedaggico y conocimiento en Psicologa Educativa as como haber realizado estudios de Tutora y Orientacin Educativa.


El/la responsable de la Coordinacin de OBE y Actividades debe ser disciplinado dentro y fuera del colegio, adems debe respetar y hacerse respetar de los dems; demostrando siempre su amor a Dios y a la Patria. Debe tener capacidad de organizacin y estar identificado con los principios y objetivos de la Institucin.


El/la Responsable de la Coordinacin de OBE y Actividades, debe tener una buena salud fsica que le permita mantener una asistencia constante a sus labores diarias y disponibilidad para las actividades extraescolares que se presenten durante el ao; asimismo, debe tener una excelente salud mental y equilibrio emocional.

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DEL COORDINADOR DE PASTORAL EDUCATIVA I. Identificacin del Cargo: Nombre del cargo : Coordinador de Pastoral Educativa Ciclo educacional que sirve : Educacin Inicial, Educacin Primaria y Educacin Secundaria. Estamento que forman parte : Personal Jerrquico Nombre del cargo del jefe directo: Director de Estudios Lugar de trabajo : Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel.

II. Funciones y Objetivos:

Promueve la vivencia de Valores contribuyendo a la formacin de la

conciencia moral que garantiza la vivencia de la verdadera libertad y el desarrollo de las virtudes cristianas dentro del respeto persona.

Brinda a la comunidad educativa Marista y Chanelista, momentos de experiencias de fe y de encuentro con el Resucitado a travs de las diversas actividades programadas

Ayuda a descubrir y valorar la vocacin evangelizadora y salvfica de toda comunidad eclesial y la urgente necesidad de su realizacin.

2.1 Funciones generales del cargo:

2.1.1. La Coordinacin de Pastoral del C.P.M. San Pedro Chanel

Sociedad de Mara Padres Maristas, est llamada a ayudar a descubrir y manifestar profundidades de la vocacin humana, armonizando los valores humanos-cristianos, a travs de las diversas reas y/o asignaturas, mediante su accin educativa.

2.1.2. Bajo la inmediata dependencia de la Direccin de Estudios y una

estrecha relacin con el P. Promotor, es responsable directo del desarrollo de la dimensin pastoral del centro; orientando su intencionalidad y prctica cristiana y apostlica adaptndola convenientemente a las situaciones y desarrollo del alumnado.

2.2 Objetivo General del Cargo: Colabora con el Vice Promotor en la Planificacin, direccin, supervisin y evaluacin de las actividades pastorales para los Padres, Profesores y Alumnos del colegio, a fin de que todo quehacer educativo tenga un sello evangelizador y contribuya a la formacin de vocaciones de servicio, sobre la base de los valores cristiano-maristas.

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2.3 Funciones Especficas:

2.3.1. Elabora el Programa Anual de la Coordinacin y lo presenta al Vice Promotor para su conocimiento y aprobacin.

2.3.2. Difunde y hace cumplir las actividades pastorales programadas en el Proyecto Educativo Institucional.

2.3.3. Promueve en la Comunidad Educativa, una esmerada valoracin de las actividades pastorales y de las diversas instancias de crecimiento en la Fe como un medio relevante y significativo, en el desarrollo integral de la persona.

2.3.4. Supervisa las actividades religiosas que se organizan en el colegio.

2.3.5. Realiza actividades de supervisin, y asesoramiento de las actividades religiosas y pastorales en Plan Anual de las reas a su cargo.

2.4 Funciones Especficas Comunes - Elabora su Plan de Trabajo acorde a las necesidades reales de los alumnos observando las sugerencias de la comunidad educativa.

- Estimula el inters y preocupacin de los Padres de Familia en la formacin y orientacin futura en los educandos.

- Motiva a todos los docentes para que realicen su labor educativa como una accin predominantemente orientadora.

- Acompaa en forma continua a los profesores tutores para hacer cumplir las actividades propuestas en el Plan de Trabajo.

- Coordina junto con el equipo de coordinadores, profesores y tutores las actividades a realizar acorde con lo programado en el plan anual de trabajo.

- Brinda asesoramiento en decisiones de orden disciplinario, sea a los alumnos o padres de familia, y se encarga de informar los trminos a los que se concluyeron.



- Colabora con el control de disciplina en la organizacin de la formacin diaria en el patio, realizando adems la labor de supervisin. - Supervisa las acciones diarias de orden y disciplina del colegio. - Supervisa la labor de los profesores asesores y consejeros - tutores en el cumplimiento de los objetivos trazados de orientacin y promocin del educando. - Supervisa la oracin diaria y rezo del ngelus. - Participa en las reuniones de COCOI. - Verifica el cumplimiento de las actividades religiosas.

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- Coordina las actividades del rea de la coordinacin con el Vice-Promotor, Director. - Informa bimestralmente al Director del desarrollo del Plan de la Coordinacin.

IV. Supervisin y Relacin con otros Cargos:

4.1. Supervisin recibida:

- Es supervisado por el Director de Estudios, el Director General, el Vice Promotor o el Promotor del Colegio.


- Ejerce supervisin sobre los Profesores Tutores, los Profesores que pertenecen a los Comits de Trabajo, Departamentos a su cargo, personal de apoyo acadmico y personal administrativo a su cargo.

V. Requerimientos del Cargo:

5.1. Caractersticas profesionales:

- La persona que desempee este cargo debe ser un docente con Ttulo Pedaggico en la Especialidad de Educacin Religiosa Catlica. - Debe ser una persona de principios y valores cristianos instituidos.

5.2 Actitudes y Valores Personales

Posee: - Cualidades de liderazgo y organizacin. - Responsabilidad, Compromiso e Identificacin en la tarea educativa. - Vocacin de servicio y de entrega. - Valores humano-cristianos que son testimonio de autntica vida cristiana. - Sencillez y tolerancia. - Apertura al dilogo.

5.3. Requerimientos de Salud

- Debe gozar de buena salud fsica y mental - Es una persona equilibrada en sus actos.

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DEL PERSONAL DOCENTE

DEL PROFESOR DE AULA / REA

I. Identificacin del Cargo: - Nombre del cargo : Profesor de Aula / rea / Asignatura. - Ciclo educacional que sirve : Educacin Inicial, Educacin Primaria y Educacin Secundaria. - Estamento que forma parte : Personal Docente. - Nombre del cargo del jefe directo: Coordinador Acadmico. - Lugar de trabajo : Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel. II. Funciones y Objetivos: 2.1. Funciones generales del cargo:

- El Profesor de aula, rea y asignatura es el educador del colegio que por su especializacin en un determinado nivel educativo y materia, se encarga de la conduccin y direccin del aprendizaje y del fomento y practica de las virtudes humano-cristianas. - El Profesor debe estar plenamente identificado e integrado a los principios y axiologa del colegio para transmitir los valores de la escuela confesional catlica, de la que es miembro activo.


- Conduce en forma directa el proceso de aprendizaje y el fomento de los valores y virtudes cristianas. - Planifica, organiza, programa, desarrolla y evala sistemticamente la actividad docente de su especialidad procurando en todo momento el logro de los objetivos acadmicos e institucionales


- Participa en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Proyecto de Desarrollo y Proyecto Curricular del Centro. - Disea procesos de aprendizaje y materiales que susciten el inters de sus alumnos. - Planifica, implementa y aplica estrategias metodolgicas activas en la direccin del aprendizaje para lograr eficientemente los objetivos curriculares y los principios del Proyecto Educativo. - Fomenta e internaliza en sus alumnos los valores morales y virtudes cristianas a travs del testimonio de vida y del desarrollo de sus materias.

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- Asiste y participa en acciones programadas de investigacin y Proyectos Educativos, as como en eventos de actualizacin profesional organizado por el colegio y otras instituciones. - Detecta y propone alternativas de solucin con relacin a problemas de rendimiento acadmico y disciplinario. - Mantiene actualizada la documentacin pedaggica y administrativa de su responsabilidad. - Coordina y colabora con los profesores tutores mantenindolo informado sobre el rendimiento acadmico y disciplina de los educandos. - Prepara su material educativo y organizar los ambientes del aula con la colaboracin de los educandos y PP.FF. - Colabora con los PP.FF. Asesorndolos y orientndolos sobre la formacin integral de sus hijos. - Considera en su carpeta didctica, para su uso en la direccin del aprendizaje, la bibliografa, del profesor y del alumno, que para su especialidad existe en la biblioteca del colegio. - Debe mantener un trato alturado con los Padres de Familia evitando compromisos que afecten la imagen institucional y personal.

III. Deberes del Cargo: 3.1.Deberes, tareas y actividades diarias:

- Es puntual y cumple con el horario asignado, dejando constancia de ello en el registro correspondiente. - Prepara y dirige las clases segn las normas del Colegio - Mantiene el buen trato con los alumnos. - Orienta y atiende a los educandos y vela por su seguridad durante el tiempo que permanezca en el colegio. - Realiza acciones de orientacin y bienestar del educando. - Mantiene una buena presentacin personal y un lenguaje adecuado a su cargo. - Toma la asistencia de los alumnos registrndola en la fecha correspondiente. - Llevar al da la hoja de aula y de ocurrencia que existe en cada aula. - Mantiene buenas relaciones con el personal, PP.FF. y alumnos. - Mantiene el orden y la disciplina en el aula a fin de garantizar un clima de estudio y trabajo que permita el desarrollo eficiente de las labores escolares. - Es constantemente exigente con los alumnos pero siempre dispuesto a escucharlos con un trato justo y equilibrado. - Evala formativamente las clases diarias recogiendo constantemente informacin sobre el desarrollo del proceso. - Informa a los alumnos acerca del avance hacia la adquisicin de las competencias previstas en cada rea o asignatura. - Atiende oportunamente a los alumnos que presentan dificultad de aprendizaje. - Contribuye y vela por la buena conservacin, mejoramiento y limpieza de la infraestructura, mobiliario, material didctico y bibliogrfico del colegio.

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- Participa en jornadas pedaggicas de anlisis de asuntos curriculares y jornadas de trabajo y estudio acerca del Proyecto de Desarrollo Institucional. - Participa decididamente en actividades y ceremonias cvicas, religiosas y acadmicas del colegio. - Durante los periodos de planificacin trabaja en tareas y proyectos que le sean asignados. - Entrega la programacin curricular en la respectiva coordinacin acadmica en forma oportuna. - Disea los instrumentos evaluativos necesarios durante el proceso. - Integra los comits de actividades extracurriculares, participando en la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin de su Plan de Trabajo. - Respeta y cumple el cronograma de exmenes que programa y se establecen en cada periodo acadmico de acuerdo a su nivel. - Entrega oportunamente a la Coordinacin Acadmica los instrumentos de evaluacin para su revisin antes de ser aplicados. - Revisa y entrega las pruebas de los alumnos dentro del plazo de 48 horas a partir de la aplicacin de la evaluacin revisando con ellos las pruebas a fin que ellos puedan conocer sus errores. - Atiende consultas y aclara dudas de alumnos y PP.FF. con respecto a las evaluaciones y correccin de las pruebas. - Entrega las notas en sus registros oficiales en la fecha y/o plazo que seala la Coordinacin Acadmica. - Realiza un estudio y anlisis estadstico de los resultados de las evaluaciones aplicados en cada periodo interpretando los datos a fin de tomar las medidas correctivas del caso en funcin a las competencias logradas por los alumnos. - Planifica y ejecuta las actividades de recuperacin de los alumnos que no hubieran logrado las competencias requeridas en el momento oportuno. - Asiste y participa en la asamblea de docentes citados por la coordinacin acadmica y rganos de direccin. - Recibe y cita a los alumnos y familias en las horas previstas y en el horario establecido a fin de darle a conocer la realidad educacional y disciplinaria del alumno y de buscar soluciones a las dificultades presentadas. - Realiza acciones de recuperacin y nivelacin acadmica as como participa del proceso de subsanacin y recuperacin de cursos. - Se actualiza y se capacita en asuntos de su competencia y funciones. - Coordinar con el personal auxiliar de educacin las diversas actividades a realizarse, manteniendo un trato justo y valorativo permitiendo que sus proyecciones personales sean efectivas. - Brindar informes de rendimiento acadmico de los alumnos

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- Integra comisiones especiales de trabajo y colabora con la Direccin General del colegio en acciones que permitan el logro de los objetivos generales y especficos. - Participa en la capacitacin y orientacin de la familia y de la comunidad. - Participa en acciones de promocin educativa comunal. - Entrega en forma oportuna y precisa la documentacin e informacin requerida por la Coordinacin Acadmica. - Soluciona en primera instancia, con el alumno y/o PP.FF. cualquier problema de ndole acadmico y disciplinario. - Asiste a reuniones de padres de familia cuando su coordinador lo solicite. - Realiza visitas domiciliarias en cumplimiento de sus funciones cuando el caso lo requiera y con el visto bueno del coordinador.


- Es supervisado por el Coordinador Acadmico de Nivel y el Director de Estudios.


- Por pertenecer a un rgano de ejecucin el profesor no ejerce supervisin a ningn trabajador del colegio.


- Debe mantener constante coordinacin con los profesores tutores y los auxiliares de educacin.

V. Requerimientos del Cargo: 5.1. Caractersticas profesionales: La persona que desempee el cargo de Profesor debe tener:

- Grado Acadmico en Educacin: Licenciado en Educacin. - Poseer conocimientos actualizados en cuanto a sistemas de evaluacin, estrategias metodolgicas y programas educativos innovados. - Tener post titulo o cursos de perfeccionamiento en Tecnologa Educativa y en Teora y Planificacin Curricular - Tener cualidades de organizacin, iniciativa, liderazgo, alto sentido de responsabilidad y sentirse identificado y comprometido con los principios y lineamientos del colegio

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5.2. Actitudes y valores personales: El Profesor o asignatura debe poseer:

- Vocacin para la pedagoga - Vocacin de entrega y servicio - Sentido de equidad y justicia en los juicios y toma de decisiones. - Ser testimonio de fe y vida como todo educador catlico. - Un estado de nimo alegre y acogedor y disponibilidad con todos. - Tener apertura y abierto al dilogo. - Valores y virtudes cristianas.


- El docente que ocupe este cargo debe tener una excelente salud fsica y mental capaz de desarrollar las actividades permanentes que les exige el cargo. As mismo mostrar dominio de s mismo.

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DEL PROFESOR - TUTOR I. Identificacin del Cargo: - Nombre del cargo : Profesor Tutor. - Ciclo educacional que sirve : Educacin Inicial, Educacin Primaria y Educacin Secundaria. - Estamento que forma parte : Personal Docente. - Nombre del cargo del jefe directo: Coordinadores de OBE y Actividades. - Lugar de trabajo : Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel. II. Funciones y Objetivos: 2.1. Funciones generales del cargo:

- Ser Tutor del Colegio Parroquial Mixto "San Pedro Chanel" significa compartir la tarea comn de formar "hombres para los dems", cristianos convencidos que influirn en su ambiente, agentes de cambio, creadores de un nuevo Per. Hombres motivados para ideales cristianos de justicia, que se enfrenten a las dificultades y las venzan, que no se rindan ante el peligro y no accedan ante el dolor.

- Para lograr estos objetivos el Tutor debe recordar que su manera de vivir dir mucho ms que sus palabras". Por eso, si no vive su vocacin con entusiasmo y generosidad, las siguientes funciones sern acciones estriles que no darn frutos en sus alumnos.

- Para lograr los objetivos, el tutor debe atender las necesidades sociales, afectivas y cognitivas de los estudiantes a lo largo de su proceso de desarrollo.


- El Profesor Tutor acompaa el proceso de desarrollo y maduracin de sus alumnos estimulando su capacidad de pensar, aprender y resolver problemas con autonoma y con capacidad para interactuar.

- Para el desempeo de esta funcin, debe conocer profundamente el espritu y la letra del Ideario del colegio e identificarse con el Proyecto Educativo Institucional.

- Generar entre los estudiantes un ambiente ptimo, con relaciones interpersonales caracterizados por la confianza, afecto y respeto que le permitan la participacin activa y la expresin sincera y libre de cada uno.


- Asistir al momento de Formacin y Oracin de cada da. - Recoger y sistematiza informacin relativa a cada alumno del aula a

su cargo consignndola en fichas personales, las cuales debern estar permanentemente a disposicin del coordinador responsable del nivel.

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- Proveer a los Padres de Familia de los reportes de progreso, relativo

al desarrollo de las capacidades de los alumnos. - Responsabilizarse del orden y comportamiento de sus alumnos

durante el horario escolar, dentro del colegio y en las actividades extra-escolares, fuera del Centro Educativo realizadas en nombre del mismo.

- Contribuir a la consolidacin de la identidad y autonoma de cada estudiante.

- Facilitar la integracin de los estudiantes en su grupo escolar y en el conjunto de la dinmica escolar.

- Facilitar el descubrimiento y desarrollo de la potencialidad, habilidad y destreza de los estudiantes.

- Contribuir al establecimiento de relaciones democrtico y armnico en el marco del respeto a las normas de convivencia.

- Informar oportunamente al Director de Estudios de la marcha general de su seccin o de algn alumno en particular.

- Reunirse peridicamente con el Consejo Estudiantil (Delegados, Sub Delegados y responsables de actividades), para la coordinacin y estmulo de sus funciones en orden a la eficaz participacin y colaboracin de los alumnos en las actividades organizadas del aula, ao y nivel. Modera y garantiza la eleccin de delegados de aula.

- Contribuir a la formacin integral de los alumnos, promoviendo, motivando y coordinando todas las actividades (religiosas, culturales, acadmicas, deportivas, etc.) de su seccin. Durante su permanencia en el colegio estar dispuesto a colaborar cuando por razones imprevistas no acuda un profesor al aula correspondiente.

- Orientar y cuida que los alumnos cumplan con lo estipulado en el Reglamento Interno del Colegio.

- Cuida en estrecha colaboracin con el delegado de disciplina y con la participacin de los alumnos la infraestructura y mobiliario de su aula. Cuando se produzca algn desperfecto en su saln pasar una nota al Coordinador de OBE, indicando el nombre del alumno que lo haya causado con vistas a exigirle el pago de la reparacin.

- Debe instar diariamente a sus alumnos al aseo personal, al uniforme completo, la limpieza del saln sealando a los encargados del aseo diario y participacin en las formaciones.

- Asesora al delegado de estudios en la coordinacin de tareas para distribuir con equidad el trabajo y evitar la sobrecarga de los alumnos en determinados das.

- Es responsable de poner la nota de conducta a los alumnos de su seccin, para ello considerar los siguientes criterios de evaluacin: Asistencia, tardanzas, faltas injustificadas, indisciplina, ficha personal, as como los aspectos de servicialidad, esfuerzo por superarse, entre otros.

- Las sanciones que juzgue necesarias, considerando el dilogo previo a las mismas siguiendo el criterio sealado en el Reglamento Interno. Hace uso de estas sanciones como medio educativo.

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- Coordina con los profesores el desarrollo de las actividades de

recuperacin de los alumnos que no hubieran logrado las competencias requeridas en el momento oportuno.

- Felicita y motiva a los alumnos que muestran inters y esfuerzo en superarse tanto en los estudios como en el comportamiento.

- Cita, atiende y/o visita a los Padres de Familia de aquellos alumnos que muestran un bajo rendimiento acadmico, problemas de conducta, para dialogar sobre las deficiencias que haya observado. El Tutor llenar una ficha personal del alumno en la que se consideran los datos ms relevantes del dilogo.

- Programa y organiza las reuniones con los Padres de Familia de su seccin, segn lo requiera el caso.

- Debe ser cordial, amable, educado, atento en la atencin con los Padres de Familia mostrando inters y preocupacin antes que una actitud crtica o permisiva.

- Debe mantener un trato alturado con los Padres de Familia evitando compromisos que afecten la imagen institucional y personal.

- Conformar el comit de aula de Padres de Familia organizando, asesorando y participando. El tutor restringe sus actividades solo hacia fines educativos, orientadores y de desarrollo en el aula.

- Se responsabilizar en mantener actualizados los libros de acta y caja y en recabarlos cuando se les soliciten.

- Los Profesores Tutores mantendrn entre s un estrecho contacto y actuarn coordinadamente como equipo educativo para lo cual se reunirn cuando sean convocados por los diversos estamentos segn necesidad.


1) Dirige la oracin de la maana (Laudes). 2) Controlar el orden y disciplina del alumnado. 3) Se entrevista con los alumnos y Padres de Familia cuando sea

necesario. 4) Mantener una relacin permanente con los Padres de Familia. 5) Supervisar la presentacin personal del alumnado a su cargo. 6) Controlar e informa la asistencia de sus alumnos. 7) Evala la disciplina de sus asesorados. 8) Acompaar a sus alumnos en la formacin de entrada, recreo,

salida y ceremonias del colegio. 9) Verificar que las hojas estn correctamente llenadas. 10) Verificar la limpieza e infraestructura del aula al finalizar la jornada

de trabajo. 11) Verificar diariamente la emisin de papeletas. 12) Mantener actualizados los documentos de registros de cada

alumno a su cargo.

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- Colaborar en la planificacin y ejecucin de las actividades a realizar: religiosas, culturales, sociales y deportivas.

- Elaborar conjuntamente con su comit de aula el Plan Anual de Trabajo de su aula y responsabilizarse por el cumplimiento del mismo.

- Organiza y ejecuta el P.E.F. de acuerdo a los lineamientos del Colegio.

- Realizar la actualizacin de peridicos murales as como el mejoramiento de la ambientacin de su aula.

- Elaborar informes y cuadros estadsticos acadmicos y de asistencia de sus alumnos a su cargo.

- Llenar y/o confeccionar los siguientes documentos: Actualizacin: - Fichas de Matrcula - Nminas de Matrcula


- Realiza trabajos de investigacin en coordinacin con los dems Profesores Tutores.

- Detectar e intervenir en las problemticas grupales o individuales que puedan surgir en el aula.

- Si un estudiante tuviera una dificultad que a dems del apoyo brindado en el colegio, requiera atencin especializada, el tutor deber coordinar con los rganos e instancias correspondientes y los Padres de Familia para la derivacin respectiva.

- Ante situaciones que vulneren los derechos de los estudiantes, el tutor deber informar inmediatamente al Director sobre lo sucedido para que se tomen las sanciones necesarias.


- Es supervisado por el Promotor, Vice Promotor, Director General, Director de Estudios y Coordinador de OBE y Actividades.


- Ejerce supervisin sobre sus alumnos en asuntos de su competencia. 4.3. Relacin con otros cargos:

- Mantiene permanente contacto laboral con todo el personal del colegio.

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V. Requerimientos del Cargo: 5.1. Caractersticas profesionales: La persona que ocupe este cargo debe poseer:

- Ttulo pedaggico universitario o no universitario. - Estudios en psicologa educativa. - Profundos conocimientos en autoestima. - Certificados en Administracin Educativa. - Cursos de tutora y orientacin escolar.


- El Profesor Tutor es la persona que vive los valores humano-cristianos y ejerce la docencia como verdadero apostolado: servicio y sacrificio.

- Muestra disponibilidad, lealtad y actitud de servicio. 5.3. Requerimientos de salud:

- El Profesor Consejero Tutor debe tener una buena salud fsica y psicolgica que permita orientar a sus alumnos con el ejemplo.

- Equilibrio y Madurez personal. - Capacidad investigativa. - Creatividad e iniciativa. - Capacidad de liderazgo. - Enftico. - Actitud de escuchar, ser tolerante.

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DEL RESPONSABLE DE LABORATORIO DE CIENCIAS Y BIBLIOTECA ESCOLAR

I. Identificacin del Cargo: - Nombre del cargo : Responsable del Laboratorio de Ciencias y Biblioteca Escolar - Ciclo educacional que sirve : Educacin Inicial, Educacin Primaria y Educacin Secundaria. - Estamento que forma parte : Personal Docente. - Nombre del cargo del jefe directo: Coordinador Acadmico del Nivel Educativo. - Lugar de trabajo : Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel.

II. Funciones y Objetivos: 2.1. Funciones generales del cargo:

- Prepara, planifica, coordina, apoya y ejecuta la parte prctica de las asignaturas de Ciencias, Fsica-Qumica. - El bibliotecario es la persona que planifica, organiza, ejecuta, controla y evala todas las acciones del servicio de biblioteca que brinda nuestro colegio.


Coordinar con los profesores de ciencias para realizar las prcticas de laboratorio que refuercen la parte terica de estas

asignaturas. Organizar, ordenar, coordinar, ejecutar y controlar el servicio de

biblioteca escolar a fin de brindar un eficiente apoyo acadmico al personal docente, alumnos y padres de familia

en el proceso de aprendizaje respectivamente.

2.3. Funciones especificas: Del Laboratorio de Ciencias - Coordina las prcticas del rea de ciencias. - Planifica las prcticas de las diferentes asignaturas de ciencias. - Apoya a los profesores a desarrollar las prcticas. - Vela por la seguridad, conservacin y mantenimiento de los equipos e instrumentos de laboratorio. - Cumple con las funciones de docentes.

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De la Biblioteca Escolar

- Organiza, coordina y mantiene al da el registro de movimiento de libros, textos, obras y lminas, etc. - Organiza la biblioteca segn su contenido o tema. - Recepciona, selecciona y codifica las obras, textos, libros textos, lminas y otros bienes que se destinan a la biblioteca del colegio. - Lleva el inventario de todo el material bibliogrfico y otros segn materias o especialidades. - Atiende y registra a los lectores y consultores en las respectivas salas de lectura. - Lleva el control de los libros prestados a domicilio al personal del colegio. - Lleva el control de los carns de lectores. - Vela por la seguridad, limpieza, conservacin y buen estado de los bienes de la biblioteca. - Lleva el control estadstico de los lectores asistentes y de la bibliografa utilizada. - Organiza el fichero bibliogrfico, segn autores y temas


Del Laboratorio de Ciencias 3.1. Deberes, tareas y actividades diarias:

- Mantiene el laboratorio limpio y ordenado. - Prepara las prcticas que se van a realizar de acuerdo a un

rol. - Es puntual y cumple con su jornada laboral. - Lleva al da la Ficha de Prcticas para verificar el material que

se ha utilizado. - Vela por la seguridad de los alumnos en las prcticas. - Mantiene al da el archivo de prcticas para prxima

utilizacin.


- Actualiza el material a su cargo y entrega inmediatamente cuando se le solicite.

- Elabora peridicamente el rol de prcticas junto con el personal docente del rea de ciencias.

- Participa activamente en las Ferias de Ciencias y apoya en lo que sea necesario.

- Actualiza el Inventario Fsico del Laboratorio.


- Asiste a cursos de actualizacin realizados por las diferentes instituciones.

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- Informa al Coordinador de su nivel sobre situaciones especiales que se presenten en el laboratorio.

- Participa activamente en tareas y actividades que se realicen en el Centro Educativo.

De la Biblioteca Escolar


- Atiende a los lectores con amabilidad. - Mantiene limpia y ordenada la Biblioteca. - Orienta a los lectores en cuanto a la bibliografa que necesita. - Vela para que exista un ambiente de estudio en la sala. - Se preocupa por el arreglo y mejoramiento de los bienes de la

biblioteca.


- Informa a la Direccin General sobre la necesidad y requerimiento de bibliografa y otros bienes para la biblioteca.

- Elabora el Plan de Trabajo de la Biblioteca. - Confecciona partes estadsticos mensuales sobre la

asistencia y bibliografa utilizada. - Cuando se le solicite informa a la Direccin de Estudios sobre

sus labores. - Registra y solicita la nueva bibliografa, lminas y videos que

le son remitidos por los organismos superiores. - Mantiene actualizado el inventario y la codificacin de los

libros existentes. - Participa en las actividades organizadas en el colegio.


- Orienta al personal y alumnos que lo soliciten en asuntos de su competencia.

- Apoya acciones que tienen que ver con su cargo. - Informa inmediatamente a la Direccin General en caso de

prdidas o extravo de material bibliogrfico. - Incentiva la produccin de textos entre los profesores y

educados. - Mejora y/o arregla los textos que se deterioran por el uso

constante.

IV. Supervisin y Relacin con Otros Cargos:

4.1.Supervisin recibida:

Es supervisado por el Promotor, Vice Promotor, Director General, Director de Estudios y por el Personal Jerrquico.

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4.2.Supervisin ejercida:

- No ejerce supervisin alguna.

4.3.Relacin con otros cargos:

Se relaciona con cada uno de los estamentos del colegio.


El Profesor que ejerce este cargo de Responsable de Ciencias debe

poseer ttulo pedaggico universitario en la especialidad de Biologa, Fsica - Qumica, adems debe tener conocimientos

de Administracin Educativa.

La persona que ocupe este cargo Bibliotecario debe poseer ttulo de Tcnico en Administracin o ser docente con implementacin

en Administracin bibliotecaria. Asimismo, debe tener conocimiento de Relaciones Humanas


Vocacin pedaggica, de entrega y de servicio.

Ser cordial y mantener buena comunicacin con todos los miembros de la comunidad educativa.

Ser responsable y activo en todas las actividades pedaggicas encomendadas.

Debe tener un estado de nimo de apertura, disponibilidad y sencillez.

Identificarse con los valores humano - cristianos. Tener capacidad de administracin.

Tener disponibilidad y entrega al trabajo.


Excelente salud fsica y mental capaz de desempearse en las actividades permanentes que le exige el cargo.

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DEL RESPONSABLE DEL LABORATORIO DE CMPUTO

I. Identificacin del Cargo: - Nombre del cargo : Jefe de Laboratorio de Cmputo. - Ciclo educacional que sirve : Educacin Inicial, Primaria y

Secundaria. - Estamento que forma parte : Personal Docente. - Nombre del cargo del jefe directo : Coordinador Acadmico del nivel Educativo. - Lugar de trabajo : Colegio Parroquial Mixto San Pedro

Chanel II. Funciones y Objetivos:

2.1 Funciones generales del cargo:

Prepara, planifica, coordina, apoya y ejecuta la parte terico - prctica de la asignatura de Computacin e Informtica.

2.2 Objetivo general del cargo:

Coordinar con los profesores de Computacin para realizar prcticas extras que refuercen los contenidos conceptuales de dicha asignatura.

2.3 Funciones especficas a) Coordinar las prcticas del curso de Computacin y otras

asignaturas que requieran el uso del Laboratorio de Cmputo, para reforzar sus contenidos.

b) Apoyar a los profesores en la utilizacin del computador, en el horario que le haya autorizado el Vice Promotor Director.

c) Vela por la seguridad, conservacin y mantenimiento de los equipos de cmputo a su cargo.

d) Cumple las funciones de docente. e) Mantiene actualizada la Pgina Web del Colegio. f) Programa cursos de actualizacin para el personal del Colegio y se

preocupa que se que haga uso de la Intranet.


3.1 Deberes, tareas y actividades diarias: a) Mantiene el laboratorio limpio y ordenado. b) Mantiene actualizado el software instalado en los PCs c) Es puntual y cumple con su jornal de trabajo. d) Vela por la seguridad de los alumnos en las prcticas realizadas.

3.2 Deberes y tareas peridicas: a) Realizar una limpieza general a las computadoras en cuanto a

hardware y software se refiere. b) Participa activamente en la Feria de Ciencias.

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c) Actualiza el inventario fsico del Laboratorio.

3.3 Deberes y tareas ocasionales: a) Asiste a curso de actualizacin. b) Informa a la Direccin general sobre situaciones especiales que se

presentan en el laboratorio de cmputo, tanto en horario escolar, como en el servicio de servicio de Internet.

c) Participa activamente en tareas y actividades que se realicen en el Centro educativo.

IV. Supervisin y relacin con otros cargos:

4.1 Supervisin recibida: Es supervisado por el Promotor, Vice Promotor, Direccin General, Director de Estudios y por el Personal Jerrquico.

4.2 Supervisin ejercida: Supervisa los deberes o funciones del auxiliar del Laboratorio de Cmputo.

4.3 Relacin con otros cargos: Mantiene relacin laboral, con la Direccin de Estudios y Coordinadores.

V. Requerimientos del cargo:

5.1 Caractersticas profesionales: El profesor que ejerce este cargo debe poseer ttulo pedaggico universitario en la especialidad de Computacin e Informtica y de Administracin.

5.2 Actitudes y valores personales: - Vocacin pedaggica de entrega y servicio. - Ser cordial y mantener buena comunicacin con todos los miembros de la comunidad educativa. - Ser responsable y activo en todas las actividades pedaggicas encomendadas.

5.3 Requerimientos de salud:

Excelente salud fsica y mental capaz de desempearse en las actividades permanentes que le exige el cargo.

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DEL RESPONSABLE DEL TALLER DE MSICA

I. Identificacin del Cargo: - Nombre del cargo : El Responsable del Taller de Msica - Ciclo educacional que sirve : Educacin Inicial, Educacin Primaria y Educacin Secundaria. - Estamento que forma parte : Personal Docente. - Nombre del cargo del jefe directo: Coordinador OBE y Actividades. - Lugar de trabajo : Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel II. Funciones y Objetivos: 2.1. Funciones generales del cargo:

Conformar, preparar y dirigir a la Banda de Guerra, de Msicos y Orquestina del colegio para sus diferentes presentaciones en actividades programadas por el colegio y de la Comunidad.

Asesora y supervisa a los profesores y auxiliares de Msica, para que asuman con eficiencia sus funciones y responsabilidades que se les asigne.

Promueve y brinda educacin musical a los integrantes de la Banda de Msicos y Orquestina del colegio.

Registra a los integrantes de su grupo musical, instrumento que cada uno toca, su clasificacin por orden de aptitud, segn el concepto que le merezcan y cuantos datos sean necesarios consignar respecto de su personal a fin de conocerle mejor.

Presenta los registros y otra documentacin, oportunamente, cuando el Director General se lo solicite.


Corresponde al Responsable del Taller de Msica, la direccin musical y la enseanza artstica a sus integrantes ; procurando que ellos se desempeen ptimamente con los instrumentos que les corresponde, dando gala de buena coordinacin y armona musical-


Preparar, dirigir y controlar los ensayos de la Banda de Guerra, de Msicos y de la Orquestina.

Informa oportunamente a la Direccin General, el nmero de piezas musicales que hayan ensayado.

Lleva cuidadosamente el catlogo de todas las obras musicales que estn a su cargo.

Planifica, organiza y ejecuta eficientemente su Plan Anual de Trabajo.

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Organiza a su personal y elabora un organigrama y cuadro de

responsabilidades. Evala permanentemente, las habilidades y destrezas de los

alumnos para la msica; as como su deseo de superacin. Seleccionar a los integrantes de la banda de Msicos y de la

Orquestina; teniendo en cuenta su disposicin para la msica. Realizar seguimiento, en todas las asignaturas, sobre el avance y

situacin acadmica de los integrantes de la orques

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Funcioneso de Un Colegio PERU