FUNDAMENTOS DE LA

EDUCACIÓN POPULAR

(EP)

Mercedes de Budallés Diez

Contenido del Cebi Virtual del curso hermenéutica juvenil

Participación.

La EP quiere latransformación social del mundo en que vivimos, para todos los seres humanos.

Reciprocidad. En el pensar crítico y en la

búsqueda del consenso. Construcción como practica

de reflexión. Cultivo de algo común.

Dialogicidad.

El dialogo, La división de saberes, entre nosotros, es mucho más que tolerancia!

Humanización, es más que una actitud

humanista.

Todo ser humano es transformable en algo mejor, permanentemente.

Emancipación. Las personas son sujetos de su propia historia,

tiene derecho a la libertad y al poder.

La liberación y el empoderamiento

son procesos llaves en la EP

Transformación.

La educación cambia las personas porque la educación es un proceso, no es un programa.

Creatividad. Somos sujetos únicos, tenemos derecho a la

educación personalizada y creativa que responda a todas y cada una de las personas.

Criticidad, En la búsqueda de sentido.

Solidaridad. Creando redes que nos hagan más ricos y fecundos.

Trabajar en red para que la diversidad

no se transforme en fragmentación

Complejidad. La educación es un proceso interactivo que debe integrar los

diferentes saberes.

Frontera. Las fronteras pueden separar y aislar, pero también ellas pueden ser pasajes para conducirnos a diferentes realidades, cada vez más amplias.

Totalidad. En comunión con las personas, con la

naturaleza, en su riqueza y diversidad. La educación es compañera del proceso creativo de Dios

LA EP ES DIVISIÓN DE• saberes• sentidos, • significados, • sensaciones, • silencios, • sociabilidades y • sagrados