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El clásico del Perú
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LLEGADA DEL FÚTBOL Y CREACIÓN DE LOS DOS CLUBES CON MAYOR INFLUENCIA EN EL PERÚ
Monografía Capitulo 1 que como parte del curso de Seminario de investigación para Negocios
presentan los alumnos
Dominique Audante
Carolina García
Lilia Marcelo
Angela Vargas
Junio, 2014
CAPÍTULO 1
LLEGADA DEL FUTBOL Y CREACIÓN DE LOS DOS CLUBES CON MAYOR INFLUENCIA EN EL PERÚ
En este capítulo se explicará la llegada del fútbol y la formación de los dos clubes con
mayor influencia en la sociedad peruana, para ello se utilizarán tres subcapítulos que
ayuden a exponer el tema con mayor claridad. En primer lugar, se explicará el origen
del fútbol como deporte de masas y quienes influyeron en su llegada a Perú. En segundo
lugar, se explicará la formación de uno de los clubes con mayor influencia (Alianza
Lima), su historia e impacto en la sociedad. Finalmente, se explicará la formación de
Universitario de Deportes, su historia e impacto en la sociedad.
1.1 Llegada del futbol al Perú
El futbol es un deporte que se origina en Inglaterra e inicialmente el juego consistía en
formar dos equipos con personas distintas y patear la cabeza de una persona decapitada
o vejiga de cerdo con el fin de llevarla a un lugar determinado. No se sabe con
exactitud el año en que se inicia, sin embargo, se dice que este empieza en la Edad
Media. Por otro lado, existen otras versiones parecidas, la más antigua es originaria de
China, la cual corresponde a dos mil años antes de Cristo. 1No obstante, se encuentran
los mayas, quienes lo tomaban como parte de rituales religiosos. También, en Italia se
1 Cfr. Álvarez 2011: 10
2
practicaba dicho deporte como parte de actividades de recreación durante el
Renacimiento. Cabe precisar, que el futbol del cual tenemos conocimiento actualmente
proviene de la versión inglesa, el cual ha sufrido cambios desde su inicio hasta la
actualidad. 2
En el Perú fueron tres los principales factores que influyeron en la llegada del futbol a
Lima. En primer lugar, la modernización del país. En segundo lugar, la transformación
de espacios públicos y en tercer lugar, las nuevas tecnologías. En el primer factor, Perú
había salido de una fuerte crisis después de la Guerra del Pacífico. Esto se debió a los
préstamos que recibió el Estado Peruano. Luego se instauró un gobierno civil, el
primero desde el fin de la guerra, gracias a Nicolás de Piérola.3
“Con ello, inauguró una inédita etapa de caracterizada por un continuo control de la elite civilista del Estado. Estas circunstancias favorecieron la aplicación de medidas y el florecimiento de ideas y discursos con el objetivo de lograr el bienestar del país. Este bienestar, lentamente se hizo plausible entre los habitantes de Lima y la forma que asumió fueron el progreso y el desarrollo, los que se orientaron hacia la modernización de la nación.” (Álvarez 2011:26)
El segundo factor, fue la transformación de Lima, que pasa de tener un estilo colonial a
uno moderno. El primer cambio, fue cuando el Presidente Balta mando a demoler las
murallas y es así como Lima pudo ser modernizada, sin embargo, en un determinado
periodo de tiempo cesaron las obras por falta de presupuesto económico, como
consecuencia de la Guerra con Chile. Fue hasta el gobierno de Nicolás de Piérola, que
se retoma el proyecto de renovar la ciudad. El tercer y último factor que influyó, fue la
introducción de las nuevas tecnologías las cuales originaron profundos cambios.
La colonia inglesa también fue un importante factor en la introducción del futbol a
Lima. 4Desde su llegada al Perú, fundaron la Biblioteca inglesa y practicaban juegos con
2 Cfr. Álvarez 2011: 113 Cfr. Álvarez 2011: 584 Cfr. Gameros 1998: 34
3
balón. La presencia de los ingleses, se debe al apogeo del guano y a la necesidad de
mano de obra. Una vez ya establecidos, continúan con la práctica de sus costumbres
entre ellas, rugby, cricket y el futbol. Estos deportes eran comunes en la clase Media y
se extendieron hasta las clases obreras británicas. 5Por otro lado, la Guerra del Pacífico
deja de lado la práctica de estos deportes, cuando la élite blanca no pudo defender a la
nación.
“En el contexto de las ideas ‘modernas’ europeas sobre la educación física, el deporte podría ayudar a corregir las deficiencias del pueblo peruano, como reconoce Muñoz Cabrejo: ‘Si bien al inicio la práctica del deporte fue promovida y difundida por la comunidad extranjera […] muy pronto el Estado y la élite comprendieron la utilidad del deporte en la formación del hombre viril, con voluntad y capacidad de acción, que el Perú necesitaba’” (Muñoz Cabrejo 2001: 199)
Luego en 1892, los ingleses retoman el futbol junto a los jóvenes de la élite limeña.
Ellos viajaban a Inglaterra para estudiar y fue allí donde aprender dicho deporte, para
luego ponerlo en práctica. Fue entonces que, los jóvenes de la élite limeña son los
primeros en jugar el futbol en Lima.
“El fútbol comenzó a jugarse en los clubes exclusivos que establecieron en la capital, como Lima Cricket and Lawn Tennis, fundado en 1859. También llegaron los italianos por razones parecidas, y formaron asimismo un Circolo Sportivo Italiano a comienzos del siglo XIX, pero el primer club peruano de fútbol emergió del Unión Cricket, club social formado en 1893 por miembros de la élite criolla, y a este club también le correspondió la primera cancha de fútbol para uso de equipos peruanos, hecha en 1896 con césped que se importó de Inglaterra en un local que las autoridades de la Municipalidad de Lima les concedió” (Wood 20010: 1)
Fue en el gobierno de Augusto Leguía (1919-1930) donde se hizo una masiva difusión
del futbol como deporte, mediante medidas populistas. Es decir:
“El Estado, por primera vez en el país, se encargaba de la organización y difusión del deporte” (Deustua Carvallo 1981: 11)
5 Cfr. Walving 1994: 2
4
Todo ello, coincidió con la apertura del estadio nacional, el cual fue donado por la
colonia inglesa por la conmemoración del centenario de la independencia del Perú. Este
fue inaugurado en 1927 con el Campeonato Sudamericano organizado por Perú.
1.2 Fundación de Alianza Lima:
Este primera parte hablaremos sobre un club de fútbol en particular, que vendría a ser
Alianza Lima y analizaremos su desarrollo. Esta fue fundada en Febrero de 1901 por un
grupo de jóvenes trabajadores de clase baja, mestizos que provenían de los antiguos
barrios pobres del centro de la ciudad6, algunos eran hijos de inmigrantes italianos,
chinos, en su momento inició como un equipo de pueblo y este fue llamado “Sport
Alianza” sus dirigentes eran los mismos jugadores. En aquel entonces, Alianza Lima a
comparación de hoy habría iniciado con una identidad común que a través del tiempo
fue cambiando, ya sea por los gobernantes que fueron apareciendo y contaban con una
ideología rígida. La identidad que El Club Alianza Lima tuvo, fue del sentimiento
comunitario de barrio, la cultura urbana de la plebe negra y mestiza, la pertenencia a la
clase obrera7.
“Alianza Lima ya llevaba dos décadas de fuerte asociación con La Victoria, barrio más bien pobre que quedaba literal y metafóricamente al otro lado de las antiguas murallas de la ciudad virreinal. Las divisiones entre los dos clubes y lo que representaban también se expresaban en términos raciales, y con la convergencia de por lo menos tres de las grandes características divisorias de la sociedad peruana no es difícil ver por qué estos partidos cobraron un fuerte valor simbólico. Alianza Lima siempre se ha asociado con la población afro-peruana, conocido como el club de los negros de La Victoria.”(Wood 2010: 5)
6 Cfr. Panfichi y Thieroldt 2002: 27 Cfr. Panfichi y Thieroldt 2002: 2
5
En sus primeros años, Alianza Lima ganó popularidad inmediata gracias a su éxito
futbolístico y por las luchas obreras que este representaba en el siglo XX, por
consiguiente ocasionó que los de identidad afroperuana ganaran prestigio y respeto
individual y colectivo. Y es por eso que el club adopta esta manera de ser organizados y
cooperativos. El objetivo de este subcapítulo, es informar sobre la fundación, factores y
características que tuvo Alianza Lima en el siglo XX.
En lo económico, podremos decir que se diferenciaba claramente de otros equipos por la
clase social de seguidores (hinchas) y fundadores que tenía, es decir de clase baja. Y
también lo que representaba se expresaba en términos raciales, ya que eran mestizos y
negros. Por otro lado, Alianza Lima no se había formado a base de ninguna entidad de
élite (como Unión Cricket o Circolo Sportivo Italiano) y tampoco tenía el apoyo de una
de las recientes fábricas (como Sport Inca o Sport Vitarte), la organización del equipo se
realizaba de manera más bien independiente8.
“Es necesario aclarar que los clubes surgidos en los espacios laborales, del mismo modo que en los espacios barriales en Lima, no alcanzarían un real desarrollo sino hasta la segunda década del siglo XX. En el caso de los barrios, el progresivo crecimiento de la población y de la ciudad empezó a crear mayor contraste entre sus barrios permitiendo una mayor diferenciación e identificación con el mismo.” (Álvarez 2011: 91)
Es por eso, que cada vez que Alianza Lima ganaba cualquier tipo de partido ya sea con
equipos locales o extranjeros, demostraba que sin la ayuda de nadie se podía salir
adelante. De esta manera, desde los sectores urbano-populares, al igual que las
guerrillas indígenas de los Andes centrales durante la Guerra del Pacífico, surge el actor
social que gana “en la cancha” el derecho a representar a la patria9. Por consecuente, si
8 Cfr. Wood 2010: 69 Cfr. Panfichi y Thieroldt 2002: 3
6
sucedía lo contrario si algún equipo le ganaba a Alianza Lima ellos lo tomaban como
una obligación de tener una revancha para así defender el honor patrio.
Poco a poco el poder político fue ingresando al mundo de Alianza Lima, es decir
personas importantes del Perú, como el presidente que en aquel entonces era Augusto
Bernandino Leguía en 1920, se interesaron con el equipo que representaba al pueblo. Ya
que era por la cantidad de seguidores que este equipo ocasionaba y por la cantidad de
ingreso que daba, ya que todo esto le favorecía como Presidente y en general al estado.
Es por eso que años después, con los gobernantes siguientes este favoritismo e ideología
continuaba hacia Alianza Lima y en el año 1951 se empezó a construir el estadio de
Alianza Lima.
“Estos mismos individuos, gracias al fútbol y la competencia en igualdad de condiciones, tienen la oportunidad de invertir el orden social y político vigente, y obtener aquellas victorias que resultaban imposibles de lograr en otras esferas de la vida diaria. La pasión popular por el Alianza Lima, entonces, al igual que el activismo de los sindicatos y las luchas obreras de inicios del siglo XX, sería una expresión complementaria de los deseos de integración al sistema político y económico de los pobres y excluidos de entonces.” (Panfichi y Thieroldt 2002: 2)
La influencia de Alianza hacia la sociedad limeña, fue increíble, ya que gran mayoría de
limeños en aquel entonces era de clase baja, es decir no contaban con suficientes
recursos. Y Alianza Lima se caracterizaba por lo mismo, es por eso que sus integrantes
demuestran que se puede salir adelante siendo de pueblo, trabajador o mestizo, negro.
Ya que en aquel entonces la discriminación por el color de piel era algo que llamaba la
atención y era muy constante ver este tipo de caso, ya que se decía que si se era de piel
negra o mestiza, significaba que no tenías poder ni opinión o inclusive ningún derecho
7
sobre nadie. Y es que gracias al club Alianza Lima esta idea empieza a cambiar sobre la
sociedad.
1.3 Fundación de Universitario de Deportes:
Al igual que Alianza Lima el club Universitario de Deportes se fundó el 7 de agosto de
1924 por estudiantes de la Universidad Mayor de San Marcos, estos lo conformaron en
sus orígenes con el nombre de “Federación Universitaria de Fútbol”. Sin embargo, estos
estudiantes se definieron por tener vínculos con la clase media y alta, ya que eran
jóvenes de rasgos mestizos y blanquiñosos10. Asimismo, el equipo de Universitario se
representó por un símbolo creado por un estudiante arequipeño Luis Málaga Arenas.
Este símbolo era una U encerrada en un círculo granate y el uniforme que vestían los
jugadores fue definido de color blanco, posiblemente era por la relación a los hábitos
blancos de padres dominicos, fundadores de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos. La camiseta crema que identifica al equipo, fue consecuencia de la escasez de
tela blanca, ya que los estudiantes mandaron a confeccionar los polos con la tela que era
de color crema11. En 1928, la Federación Peruana de Fútbol, invitó al equipo crema a
participar en el campeonato de Primera División, Universitario se diferenció desde el
principio de sus encuentros, ya que inició con un partido ganando siete a uno en el
estadio José Olaya y así se mantuvo hasta el final de la liguilla. Es así, que la U logró
coronarse por primera vez como el campeón del fútbol peruano en el año 1929,cuando
el equipo Sportivo Italiano se enfrentó al equipo de Universitario, ambos llegaron hasta
la final con 16 puntos , pero le tuvieron que otorgar deliberadamente el resultado al
10 Cfr. Upc 2010
11 Cfr. Club Universitario de Deportes 2014
8
club de Universitario12. En el siguiente párrafo, se explicará las características del club
crema, la identidad que posee y la influencia de Universitario de Deportes hacia la
sociedad.
En primer lugar, las identidades de los equipos futbolísticos más importantes del país
nacen con divisiones en sectores sociales específicos, a fines de la década de 1920. En
el ámbito futbolístico Panfichi, menciona dos tipos de identidades las semánticas y
sintácticas, la primera se crea a través de un proceso por el cual las personas se
autodefinen, sin embargo, la identidad sintáctica se define a través de rechazos y creen
de ellos mismos lo que no son. Asimismo las identidades semánticas son procesos de
autoafirmación mientras que las identidades sintácticas son por medio de oposiciones
del medio ambiente13. Por lo tanto, las identidades deportivas son el resultado de una
combinación de elementos de identidades ya sea semánticos y didácticos. Por un lado,
se encuentra la cultura urbana afroperuana, el sentimiento comunitario de barrio y la
perteneciente a la cultura obrera, que son elementos significativos de Alianza Lima. Por
otro lado, estudiantes universitarios con vínculos a las élites económicas y políticas
identificados con el club Universitario de Deportes14.
En segundo lugar, se explicará las características que poseía el club de Universitario de
Deportes. Respecto al aspecto político, En el año de 1918 los estudiantes se unían a los
obreros para reclamar las 8 horas laborales. Luego, bajo el rectorado de Víctor Raúl
Haya de la Torre, los estudiantes iban a generar el club más exitoso que es el de
Universitario el 7 de agosto de 1924 en el local de la federación de estudiantes del Perú,
12 Cfr. Club Universitario de Deportes 2014
13 Cfr. Panfichi 2001: 3
14 Cfr. Panfichi 2001: 4
9
los alumnos se reunieron dando lugar a la creación del club Universitario de Deportes15.
Estos pretendían promover la práctica del fútbol en el ambiente universitario. En
consecuencia de las prácticas empezaron a obtener un buen estado físico, una disciplina
adecuada logrando sobreponerse ante cualquier adversidad antes de finalizar de los
partidos como:
“El que disputaron frente al Club José Gálvez de Lima, el 3 de mayo de 1925, cuando tras ir perdiendo por dos a cero lograron el empate a falta de diez minutos para el final del encuentro, con goles de su capitán y caudillo, el defensa Mario de las Casas.” (Club Universitario de Deportes 2014)
Respecto a otras características propias del equipo Universitario de Deportes es que es
considerado como uno de los principales equipos y con mayor hinchada del país, esto
se debe gracias al espíritu competitivo que presenta dicho club y a la garra que ponía
cada jugador en los partidos. También, otra característica del club es su carácter
polideportivo, es decir, cuenta aparte de sus sección principal, el fútbol, con otras
disciplinas polideportivas como es el voleibol, fútbol femenino, baloncesto, entre otros.
Del mismo modo, cuenta con una filial llamada América Cochahuayco que participa en
la Segunda División del Perú16. Si bien, todos sus encuentros de Universitario son en el
Estadio Monumental, considerado como uno de los estadios de mayor capacidad en el
Perú y uno de los más grandes de Sudamérica.
Por último, la influencia de Universitario hacia la sociedad se reflejó en la gran
acogida que tuvo el equipo por jóvenes hinchas, ya que se sumaron al equipo por
gustos y preferencias. Estos pasaron a representar la “fuerza”,” garra” y “aliento” de
cada uno de los partidos jugados. Los hinchas influenciados por este gran club crearon
la barra brava, el cual adoptaron como nombre “Trinchera Norte”. Sin embargo, a
15 Cfr. Club Universitario de Deportes 2014
16 Cfr. Upc 2010
10
comienzos la barras brava de Universitario era representado por jóvenes de un nivel
económico alto y luego empezó a difundirse haciendo que otras personas de otros
sectores más bajos también lo conformen17. Por ello, en el clásico del 23 de setiembre
de 1928, los hinchas vivieron minuto a minuto todos los incidentes de aquel partido, ya
que el equipo crema salió victorioso de aquel encuentro con su rival Alianza Lima18.
En síntesis, el futbol es un deporte que se inicia en Inglaterra en la Edad media. Es
difundido en el Perú por tres factores: la modernización del país, la transformación de
espacios públicos y la nueva tecnología. Fueron los ingleses quienes trajeron el futbol al
Perú en conjunto con los jóvenes de la élite limeña. Finalmente, el futbol se hizo masivo
en el oncenio de Augusto Leguía con la inauguración del estadio nacional, regalo de la
colonia inglesa por el centenario de la independencia del Perú. En el segundo
subcapítulo, Alianza Lima empezó por algo realista que a comparación de los demás
clubes de fútbol no pensó o se imaginó, llegando así a los corazones de cada integrante
que tenía el pueblo. Y que los integrantes del equipo de Alianza Lima, solo esperaba de
sus seguidores era su apoyo y seguimiento incondicional, ya que el dinero en ese
momento no los hacía nada sino la unión y corazón hacía de este equipo el mejor.
Finalmente, en el tercer subcapítulo, la creación del club Universitario de Deportes se
inició por un grupo de alumnos de la universidad Nacional Mayor de San Marcos en el
años de 1924. Estos tenían características físicas, sociales y económicas. Con respecto a
la primera consistía en el color de piel, eran blancos o mestizos. Si nos referimos al
segundo pertenecían a una clase social alta se relacionaban con la elite social alta de ese
tiempo. Los alumnos estaban bajo el “mando” del rector Víctor Raúl Haya de la Torre,
17 Cfr. Club Universitario de Deportes 2014
18 Cfr. Panfichi 2001: 8
11
en aquella época. Fueron conocidos por la presencia de un buen sistema económico que
poseían. Además las camiseta que presenta la u encerrad en un círculo es un símbolo de
donde provienen y el color de la camiseta es de color blanca. Se supone que es por de la
clase social blanca. La influencia que tuvo el equipo con la sociedad fue una relación
efusiva. Los peruanos se identifican con el equipo. Estos crean una identidad con los
jugadores del equipo crema que son identidades semánticas, la cual se refiere a una
autodefinición del peruano y las sintácticas, que se define como el auto rechazo. Esto
se debe a que el club universitario le pone garra y corazón a los partidos que realizan,
siendo el equipo con mayor hinchada en Perú.
12
BIBLIOGRAFÍA
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WOOD, David (2010) Golazo del Perú: De élites y fútbol. 2°edición. Lima (Consulta: 4 de Junio de 2014) (http://www.razonypalabra.org.mx/GOLAZO%20DEL%20PERU%20DE%20ELITES%20Y%20FUTBOL.pdf)
13
ZAPATA, Antonio (2009) Sucedió en el Perú. Historia del Club Alianza Lima. Lima: Tv Perú. 9:52min.
14
SEMINARIO INTEGRADO DE INVESTIGACIÓN (HU153)
2014-1TA2: CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Integrantes:
1. 2.
3. 4.
Partes CriteriosPuntaje máximo
Puntaje obtenido
Contenido del capítulo
– El trabajo contiene el avance solicitado.– El texto cumple los objetivos propuestos y desarrolla
una secuencia lógica de contenidos en función de la hipótesis.
– La información que contiene el avance es valiosa, relevante y suficiente.
– El texto contiene suficientes aportes del grupo: la información consultada no solo se expone, sino que se comenta, explica, analiza, etc.
– En conjunto, los subcapítulos están correctamente articulados entre sí, hay coherencia y mantienen una secuencia lógica reflejada en los esquemas de redacción del capítulo.
12
Uso de la información
– Sobre las fuentes:- Se utilizan las fuentes necesarias para el logro del
objetivo.- Son académicas, pertinentes y confiables.- Todas las fuentes mencionadas en la bibliografía
se han utilizado en el texto.– Sobre la información textual y no textual:
- Citas: pertinentes, suficientes y correctamente articuladas con el texto, tienen antecedentes y consecuentes adecuados cada vez que es necesario.
- Resúmenes o paráfrasis (citas indirectas): pertinentes y correctamente articulados con el texto.
– Análisis y discusión de la información incorporada en el texto.
8
15
Presentación formal
– Se cumplen los formatos generales (márgenes, interlineados, títulos, subtítulos, paginación, bibliografía en orden alfabético).
– Se adjunta al trabajo la hoja con los criterios de calificación.
– Se respetan las normas para la inserción de citas y notas a pie de página.
– Las referencias bibliográficas abreviadas y completas se presentan de acuerdo con las normas del sistema funcional de referencias.
– Se adjuntan los esquemas de redacción al capítulo presentado.
(-3)
Competencia léxico-
gramatical, puntuación y
ortografía
– Se incurre en errores en la construcción de oraciones simples, al punto que obstaculiza la comprensión.
– Se emplea algunos elementos lingüísticos que revelan informalidad. No utiliza elementos de cohesión (referentes y conectores lógicos).
– No utiliza el punto y seguido, o lo utiliza de manera inadecuada. No usa correctamente las comas.
– La puntuación obstruye la comprensión del párrafo. – Incurre en errores de ortografía.
Se restará
un punto
por cada cinco
errores, hasta
un máximo de tres puntos.
(–3)
Manejo de la información
– Si el trabajo carece de honestidad en el manejo de la información, se aplica la sanción correspondiente según el Reglamento de Disciplina.
(–20)
TOTAL 20
16
