1. Este trabajo ha sido realizado con el fin de incentivar el aprendizaje de Ingles, porque se est presentando un bajo nivel en el de Ingles en esta institucin, dicha rea se ha vuelto muy necesaria a nivel nacional, especialmente en nuestra ciudad. Por eso se requiere que se tome conciencia en este trabajo.

2. conocer el verbo to be, en todas sus formas y as pueder identificarlo en cualquier oracin y ser capaces de trabajar con este verbo de manera eficaz. 3. Todos los estudiantes de la institucin educativa Jos del Carmen cuesta de Quibd con el fin de que tengan un conocimiento amplio en los temas bsicos del ingles. 4. FORMA LARGA FORMA CORTASIGNIFICADO I AM (ai am)IM (aim)Yo soy/yo estoy YOU ARE (iu are)YOURE (iur) Tu eres/tu estas HE IS (ji is) HES (jis) El es/el esta SHE IS (chi is) SHES (chis) Ella es/ella esta IT IS (it is) ITS (its) Eso es/eso esta WE ARE (wi ar)WERE (wir)Nos somos/nosestamos YOU ARE(iu ar)YOURE (iur) Uds son/uds estn THEY ARE (dei ar) THEYRE (deir) Ellos son/ellos estan 5. FORMA LARGAFORMA CORTASIGNIFICADO I AM NOT (ai am nat) IM NOT (aim nat)Yo no soy/ yo no estoy YOUARENOT YOU ARENT (iuTu no eres/ tu no (iu ar nat) arent)estas HE IS NOT (ji is nat) HE ISNT (ji izent) El no es/ el no esta SHE IS NOT (chi isSHE ISNT (chi izent) Ella no es/ella no nat)esta IT IS NOT (it is nat) IT ISNT (it izent) Eso no es/ eso no esta WE ARE NOT (wi ar WE ARENT (wi Nos no somos / nos nat)arent)no estamos YOU ARE NOT (iu arYOU ARENT (iuuds no son/ uds no nat)arent)estn THEY ARE NOTTHEY ARENT (deiEllos/asno (dei ar nat)arent)son/ellos/as no estan 6. AM I? (am ai)Estoy yo/ soy yo? ARE YOU? (ar iu) Eres tu/ estas tu? IS HE? (is ji) Es el / esta el? IS SHE? (is chi) Es ella / esta ella? IS IT? (is it) Es eso/ esta eso? ARE WE? (ar wi)Somos nos / estamos? ARE YOU? (ar iu) Estan uds/ son uds? ARE THEY? (ar dei) Son ellos/ estan ellos?