COLEGIO GONZALO JIMENEZ NAVAS

Código: PM-03-F05

VERSION 01 DE 12/09/2013

GUIA DE FORMACIÓN ACADÉMICA Página 1 de 1

DOCENTE: Luz Mary Pinto F. ÁREA: Ingles GUIA No. 14 PERIODO: 2

NUCLEO

TEMATICO: House objects GRADO: 2 FECHA: 06 07 15

INDICADOR DE DESEMPEÑO Saber Nombra algunos objetos de la casa.

Identificar en inglés algunos objetos de

uso cotidiano.

Hacer Maneja el vocabulario relacionado con objetos de la casa.

Ser Muestra interés por adquirir nuevos conocimientos de una segunda

lengua.

INICIEMOS

Instrucciones.

Presta mucha atención a las indicaciones que te dará tu Maestr@ para

desarrollar la agenda.

A continuación observa y escucha con atención el siguiente video para recordar

https://www.youtube.com/watch?v=1P4WUrOYUyk

https://www.youtube.com/watch?v=Uobgs_pYSvw

https://www.youtube.com/watch?v=IPbHpAy3w8w

A TRABAJAR

TRABAJO DIRIGIDO

Reconstruyamos los conceptos trabajados en los videos anteriores, teniendo

presente aprender la pronunciación de algunos de los objetos de la casa.

TRABAJO INDIVIDUAL

PALABRAS CLAVES:

House objects E.g. Window, door, wall,

ceiling, roof, floor…

PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA

¿Cuáles son los objetos más comunes

de la casa ?

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Cada niño y niña debe realizar el siguiente actividad: Tomará de la siguiente lista

de vocabulario de los objetos de la casa los que más le sean familiares y los realizará

en el cuaderno.

PARTS OF THE HOUSE

ESPAÑOL INGLES Pronunciación Vestibulo hall (Jol)

Entrada entry (Entri)

Corredor corridor (coridor)

Sótano besament (beisment)

Garaje garage (garash)

Patio patio (patio) Jardín garden (gardien)

Terraza terrace (terash)

Tejado / techo roof (riuf)

Puerta door (duor)

Puerta principal Front door (Frant dour)

Atico attic (Araic) Balcón balcony (balconi)

Cama bed (bed)

Mesa table (Tibol)

Mesa de noche nightstand (naithstaind)

Lámpara lamp (lamp)

Escritorio Desk (desk) Silla Chair (chir)

sofá Sofá (sofá)

Gabinete cabinet (kabinet)

Estufa stove (stouv)

Nevera fridge (frish)

Televisión TV (ti vi) Radio radio (ririau)

Alfombra carpet (karpet)

Velas candle (kandol)

Colchón mattress (mattres)

Cuna cradle (kreindl)

Armario closet (closet) Sanitario sanitary (sanitari)

Bañera bathtub (bathtab)

Ducha shower (shauer)

Lavamanos sinks (sinks)

Tocador doudior (doudaior)

Horno oven (Aven) Colchoneta pad (pad)

Lavaplatos dishwasher (disuasher)

Plato dishes (dishes)

Cafetera kettle (kerol)

Hamaca hammock (eimack)

Sabana sheet (shit) Almohada pillow (pilou)

Camarote

Sesto de basura Sesto garbage (seste garbesh)

Cortina curtain (lartein)

Reloj watch (uatch)

Pintura painting (Peintain) Portaretrato Picture frame (picshur friem)

Escalera ladder (larer)

Cojin cushion (kushen)

Florero vase (veis)

Timbre timbre (timber)

Chimenea chimney (cherni)

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sartén Pan (pan)

olla Pot (pat)

Cepillo de dientes Tooth brusth (tud brash)

toalla Towel (tauol)

esponja Sponge (spang) pared Wall (uol)

Microondas Microwave (maicrouei)

licuadora Blender (blender)

teneder Fork (for)

cuchillo Knife (naif)

mantel Table cloth (teibol klak) Guardaropa Wardrobe (uorroud)

Servilleta Napkin (napken)

Escoba Broom (brum)

Trapero Ragman (ragman

Recogedor Dustpan (dast pein)

Habitación principal Master bed room (Master bedrum) Baño Bath (bath)

Habitación Room (Rum)

Camedor Dining room (daning rum)

Pasillo Corridor (coredor)

Sala Room (Sum)

Cocina Kitchen (kitchen) Sala de TV TV room (TV rum)

Estudio Study (studi)

TRABAJO POR PAREJAS

Con ayuda de su compañero le colocaran el nombre correcto de cada uno de los

objetos de las habitaciones de la casa que la profesor@ le asigne. Con ayuda de

recortes de revistas sobrepondrán cada uno de los objetos que vayan escribiendo

correctamente (En Inglés)

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TRABAJO EN EQUIPO

La Maestra dividirá el grupo en cuatro pequeños subgrupos y a cada uno de ellos le dará la imagen de la habitación de la casa que ella desee. El grupo completo tendrá

que hacer los nombres de los objetos que están en esa habitación y los colocara

sobrepuestos. El grupo que primero lo haga de una manera correcta será el grupo

ganador.

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EVALUEMOS

Teniendo en cuenta el tema anterior, respondo la siguiente actividad de manera

correcta, colocando el correcto nombre en cada uno de los objetos que allí

aparecen.

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MISION

En el cuaderno realiza su casa con cada uno de los objetos que haya en ella y les

pondrá su nombre en Inglés.

Recuerda … Solo la

práctica diaria, forma

costumbre y ésta hace

hábitos y los hábitos

forman al hombre.