GUA DE APRENDIZAJE N 2

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: TECNLOGO EN DISEO PAA LA COMUNICACIN GRFICACdigo: 524132Versin: 1

Nombre del Proyecto:

Cdigo:

Fase del proyecto:ANALISIS

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje:GUIA DE INDUCCION NO 2 BIENVENIDA CIMMAmbiente de formacin AulaMATERIALES DE FORMACIN

DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

Resultados de Aprendizaje:Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodologa de formacin, de acuerdo con la dinmica organizacional del SENA.Competencia:Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

Duracin de la gua ( en horas):

6

2. INTRODUCCIN

El SENA Regional Boyac imparte formacin a los habitantes de todos los municipios del departamento a travs de sus diferentes Centros de Formacin Profesional.La infraestructura con la que el SENA cuenta en Boyac le permite fortalecer todos los sectores econmicos de las diferentes subregiones del departamento.Esta gua de aprendizaje los invita a conocer el SENA Regional Boyac y buscar informacin de los centros de formacin con los que cuenta.

Centro Industrial de Mantenimiento y Manufactura (CIMM)

Funciones del CentroEn el Centro Industrial de mantenimiento y Manufactura del SENA Regional Boyac est comprometido con la formacin y capacitacin Profesional Integral, el desarrollo social y tecnolgico de los trabajadores de las empresas y la comunidad del Departamento, Brindamos asesora tcnica servicios tecnolgicos, investigacin aplicada y transferencia de tecnologa, contamos con el mejor talento humano, con una infraestructura moderna con el fin de contribuir a la creatividad e innovacin del sector productivo, hacindolo ms competitivo, eficiente y rentable.

Productos y Servicios.

Durante el presente ao se vienen atendiendo en formacin complementaria, formacin virtual, capacitacin y asesora por parte de la Unidad de Emprendimiento las solicitudes de empresas, comunidades y desplazados.

Programa Colombia Certifica Integracin con la Media y la Media tcnica Programa de Jvenes Rurales Programa de Jvenes en Accin Unidad de emprendimiento Formacin Virtual Integracin de las Tic en todos los procesos de formacin Formacin Titulada

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividades de Reflexin inicial. Tiempo mx. 20 minutos.1. Responda las siguiente preguntas y comparta sus ideas con el grupoa. Qu significa la sigla CIMM?b. Qu diferencia el CIMM de CEGAFE, CEDEAGRO Y Centro minero?c. Por qu eligi el CIMM como opcin para formarse?d. Qu programas del CIMM conoce?

Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.2. Organice grupos de trabajo de mximo 5 personas. Tiempo mx. 5 minutos.

3. Observe el video: Video Regional Boyac.mp4 Duracin: 6 minutos.Y responda las siguientes preguntas en un documento Word Tiempo mx. 25 minutos.a. Cuntos centros conforman la regional del SENA Boyac?b. Quin es Nstor Alfredo Barrera Mora?c. Cmo se llama el subdirector del CIMM? 4. Observe el vdeo Video institucional CIMM duracin: 6 min. Y responda en su documento word lo siguiente: Tiempo mx. 30 minutos.a. En qu reas se especializa el CIMM?b. Qu ambientes de formacin encontramos en el edificio de ltima tecnologa con que cuenta el CIMM?c. Cules son las reas transversales que se trabajan en el CIMM?d. Cules son las subsedes que pertenecen al CIMM?

5. Observe el video: Bienvenida Aprendices Directivos.wmv Duracin: 6 min con base en lo observado responda: Tiempo mx. 25 minutos.a. En qu consiste el contrato de aprendizaje?b. Quin son los coordinadores acadmicos del CIMM?c. Cules son las funciones del coordinador acadmico?

6. Saludo Institucional Aprendices. Tiempo mx. 30 minutos.a. Observe el video Saludo Institucional Aprendices.Saludo Institucional Aprendices.wmvb. Desarrolle el crucigrama teniendo en cuenta las pistas:

Pistas

1. Espacio donde se la da oportunidad a aquellos aprendices que cometen fallas o faltas acadmicas o comportamentales

2. Instructor de msica

3. Donde los aprendices pueden postular proyectos

4. Nombre de la trabajadora social

5. Instructor de danzas

6. Persona encargada del aplicativo contrato de aprendizaje

7. Nombre de la coordinadora de formacin profesional integral

8. Maestro del teatro

9. Nombre del capelln del centro industrial

10. En este pas europeo hay un aprendiz del CIMM realizando etapa practica

7. Worldskills Sopa de Letras. Tiempo mx. 30 minutos.

a. Revise el vdeo denominado: Worldskills.avi Duracin. 7 min. Y desarrolle la sopa de letras

b. Escoja dos palabras que le llamen la atencin y socialice con el grupo las razones de su escogencia.8. Explore el portal del SENA: http://www.sena.edu.co/Paginas/Inicio.aspx Tiempo mx. 40 minutos.9. Ingrese en la opcin de men adecuada y obtenga la siguiente informacin de la Regional Boyac: Tiempo mx. 30 minutos.a. Domicilio principal (direccin y telfonos de contacto)b. Perfil del Director Regional (estudios y fotografa)c. Perfil de comunicacionesd. Centros de Formacin Profesional de la Regional Boyac10. Ingrese y explore cada uno de los Blogs con los que cuenta los centros de formacin del SENA Regional Boyac y el CIMM: Tiempo mx. 30 minutos. http://cedeagro.blogspot.com/ http://centronacionalminero.blogspot.com/ http://senacentrogestiontunja.blogspot.com/ http://cimm-sogamoso.blogspot.com/ http://www.virtualenglishteam.blogspot.com/ http://fvirtualcimm.blogspot.com/ http://cimmbiblioteca.blogspot.com/ http://cimmbienestar.blogspot.com/ http://egresadoscimm.blogspot.com/

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).11. Con base en la informacin de los Blogs, describa una actividad que se halla desarrollado en cada centro de formacin y la utilidad que usted identifica de cada Blog. Tiempo mx. 30 minutos.NOTA: Para su evidencia, debe organizar en forma individual un archivo en Microsoft Word, que contenga el desarrollo de su trabajo en el siguiente orden: Desarrollo de las actividades de contextualizacin propuestas. La captura de pantalla de la actividad en lnea de: Saludo Institucional Aprendices (crucigrama), Worldskills (sopa de letras).Denomine el archivo Word as: SU NOMBRE G2 CIMMEnve su evidencia a travs del link designado para este fin una vez tenga acceso a su LMS.

Actividades de transferencia del conocimiento.Haga un breve ensayo sobre los videos vistos, con el fin de socializar con su grupo de compaeros. Tiempo mx. 35 minutos

Actividades de evaluacin. Evidencias de AprendizajeCriterios de EvaluacinTcnicas e Instrumentos de Evaluacin

Evidencias de Conocimiento :

Evidencias de Desempeo:

El archivo contiene el desarrollo de cada una de las actividades de la sesin segn solicitud.Demuestra responsabilidad y puntualidad en la entrega de la evidencia.Actividades G2: Archivo en Word con actividades correspondientes a la gua

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTINProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralGUA DE APRENDIZAJEVersin: 02

Fecha: 30/09/2013

Cdigo: F004-P006-GFPI

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJESISTEMA INTEGRADO DE GESTINProceso Gestin de la Formacin Profesional IntegralProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralVersin: 02

Fecha: 30/09/2013

Cdigo: F004-P006-GFPI

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas)Materiales de formacin (consumibles)Talento Humano (Instructores)AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripcin CantidadDescripcinCantidadEspecialidadCantidadESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva)y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Reconocer los lineamientos institucionales de la formacin Profesional Integral SENA, del programa y proyecto de Formacin6 ComputadoresParlantesVideo BeamTablero acrlico. Marcador borradorVideos institucionalesInternet611111Hojas de papelBolgrafos6030 Tcnica 1Ambiente de aprendizajecon 30 sillas y mesas, buena iluminacin, computadores con internet, televisor o video beam, ambiente limpio para mejorar las condiciones locativas y biomecnicas del lugar de formacin.

Worldskill:

Es una organizacin que tiene como objetivo principal mejorar los estndares y las normas de formacin para el trabajo a nivel mundial, a travs de competencias internacionales donde se miden las habilidades tcnicas y tecnolgicas por medio de proyectos prcticos que se desarrollan cada dos aos en diferentes escenarios, donde se renen 52 pases representando a las diferentes entidades de formacin profesional

Bilinguismo:El bilingismo es la capacidad de una persona para utilizar indistintamente dos lenguas en cualquier situacin comunicativa y con la misma eficacia comunicativa

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

http://cedeagro.blogspot.com/http://centronacionalminero.blogspot.com/http://senacentrogestiontunja.blogspot.com/http://cimm-sogamoso.blogspot.com/http://www.virtualenglishteam.blogspot.com/http://fvirtualcimm.blogspot.com/http://cimmbiblioteca.blogspot.com/http://cimmbienestar.blogspot.com/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Equipo de Instructores CIMM