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Periodismo: El Oficio Tres Veces Celebrado En Colombia Por Rafael Ayala Sáenz - Docente Investigador Programa Comunicación. Hernán Linares Ángel, Presidente * Sonia Arciniega Betancout, Rectora * Álvaro Velásquez Caicedo, Vicerrector Académico * Carlos Alberto Correa Gregory, Vicerrector Administrativo * Fabián Patiño Barragán, Vicerrector de Educación Virtual y a Distancia ` Martha Lucía Castaño T., Directora Comunicación Social-Periodismo * Fernando Marroquín Ciendúa, Director Publicidad y Mercadeo * Delia Manosalva Ruíz, Directora Diseño Gráfico * Jesús Hernando García, Coordinador Académico Directora: Decana - Olga Patricia Sánchez Rubio. Editora: Clemencia Elvira León Martínez. Corrección de Estilo: Pedro Luis Chamucero Bohórquez [email protected] * [email protected] * Teléfono: 2544758 * Sede Bolívar segundo piso Síganos en las redes sociales: -Gaceta Libertadora / - @GacetaLib Gacetalibertadoradigital Facultad de Ciencias de la Comunicación Febrero Año 05 No. 66 de 2012 Los Libertadores Fundación Universitaria 30 Años A falta de un día, tres son las fechas en el año destinadas por la legislación de nuestro país para conmemorar el día del periodista, estos son el 9 de febrero, el 4 y 13 de agosto. El primero fue un boletín sin nombre cuyo titular fue: "Aviso del terremoto", el cual, daba cuenta del temblor acaecido el 12 de julio "a las 7 y tres cuartos de la mañana, dos minutos" que no sobrepasó el número dos en el conteo de sus ediciones. El segundo fue la "Gazeta de Santafé de Bogotá" que apareció en tres ocasiones, siendo la primera el 31 de agosto de 1785; el tercero apareció el miércoles 9 de febrero de 1791:"El Papel Periódico de la ciudad de Santafé de Bogotá", semanario fundado y escrito por don Manuel del Socorro Rodríguez. La Ley 51 del 18 de diciembre de 1975 legalizó en su artículo 14 al "9 de febrero de cada año como día del Periodista Colombiano" y le encargó al Ministerio de Educación tomar "las medidas que estime convenientes para la digna celebración de tal fecha"; ley que no hizo otra cosa que convalidar lo que ya la fuerza de la costumbre había impuesto como regla. En junio 28 el año 2000 y como un homenaje póstumo a Jaime Garzón, asesinado por la ultraderecha paramilitar de Colombia, el Presidente Andrés Pastrana promovió la Ley 586 "por medio de la cual se instituye el día 13 de agosto de cada año como Día de la Libertad de Expresión", en la cual se afirma que cada año, el Gobierno Nacional promoverá por intermedio del Ministerio de Educación Nacional la programación de foros, conferencias, talleres, charlas, seminarios, conjuntamente con las entidades sindicales y sociales vinculadas con los medios de comunicación, actividades alusivas y reivindicatorias del derecho humano a la libertad de expresión, opinión e información. La Ley 918 de 2004, "Por la cual se adoptan normas legales, con meros propósitos declarativos, para la protección laboral y social de la actividad periodística y de comunicación a fin de garantizar su libertad e independencia profesional", en su artículo sexto, declaró el día cuatro (4) de agosto de todos los años como el Día del Periodista y Comunicador en conmemoración de la primera publicación de la Declaración de los Derechos del Hombre, realizada el 4 de agosto de 1794 por Antonio Nariño, Precursor de la Independencia. Para otros colegas de la comunicación y del periodismo de otros países y culturas les puede parecer una exageración promover tanta defensa y conmemoración, no obstante, para los ciudadanos de a pie y los profesionales y empíricos de esta actividad (que observan como el Estado Social de Derecho que regula las interacciones sociales es continuamente retado por la ley del silencio impuesta, a su vez, por la ley del más fuerte, única regla que usan y promueven los diversos grupos alzados en armas y hasta la delincuencia común) es una necesidad vital, en el sentido estricto de la palabra. Bien vale recordar al Nobel de Literatura José Saramago quien afirmó un 10 de diciembre que "No es posible hacer realidad los derechos humanos sin cumplir primero con los deberes humanos". Y no hay un deber y un derecho humano más fundamental, en el significado literal de la palabra, para una Sociedad de Estado de Derecho que el de garantizar la libertad de opinión y de expresión a sus nacionales. Don Manuel Del Socorro Rodríguez

Gaceta Libertadora Digital No 66

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Este Boletín Informativo resalta las informaciones y realizaciones de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Fundación Universitaria Los Libertadores

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Page 1: Gaceta Libertadora Digital No 66

Periodismo: El Oficio Tres Veces Celebrado En Colombia Por Rafael Ayala Sáenz - Docente Investigador Programa Comunicación.

Hernán Linares Ángel, Presidente * Sonia Arciniega Betancout, Rectora * Álvaro Velásquez Caicedo, Vicerrector Académico *Carlos Alberto Correa Gregory, Vicerrector Administrativo * Fabián Patiño Barragán, Vicerrector de Educación Virtual y a Distancia `

Martha Lucía Castaño T., Directora Comunicación Social-Periodismo * Fernando Marroquín Ciendúa, Director Publicidad y Mercadeo * Delia Manosalva Ruíz, Directora Diseño Gráfico * Jesús Hernando García, Coordinador Académico

Directora: Decana - Olga Patricia Sánchez Rubio. Editora: Clemencia Elvira León Martínez. Corrección de Estilo: Pedro Luis Chamucero Bohórquez

[email protected] * [email protected] * Teléfono: 2544758 * Sede Bolívar segundo pisoSíganos en las redes sociales: -Gaceta Libertadora / - @GacetaLib Gacetalibertadoradigital

Facultad de Ciencias de la Comunicación Febrero Año 05 No. 66de 2012

Los LibertadoresFundación Universitaria

30 Años

A falta de un día, tres son las fechas en el año destinadas por la legislación de nuestro país para conmemorar el día del periodista, estos son el 9 de febrero, el 4 y 13 de agosto.

El primero fue un boletín sin nombre cuyo titular fue: "Aviso del terremoto", el cual, daba cuenta del temblor acaecido el 12 de julio "a las 7 y tres cuartos de la mañana, dos minutos" que no sobrepasó el número dos en el conteo de sus ediciones. El segundo fue la "Gazeta de Santafé de Bogotá" que apareció en tres ocasiones, siendo la primera el 31 de agosto de 1785; el tercero apareció el miércoles 9 de febrero de 1791:"El Papel Periódico de la ciudad de Santafé de Bogotá", semanario fundado y escrito por don Manuel del Socorro Rodríguez. La Ley 51 del 18 de diciembre de 1975 legalizó en su artículo 14 al "9 de febrero de cada año como día del Periodista Colombiano" y le encargó al Ministerio de Educación tomar "las medidas que estime convenientes para la digna celebración de tal fecha"; ley que no hizo otra cosa que convalidar lo que ya la fuerza de la costumbre había impuesto como regla.

En junio 28 el año 2000 y como un homenaje póstumo a Jaime Garzón, asesinado por la ultraderecha paramilitar de Colombia, el Presidente Andrés Pastrana promovió la Ley 586 "por medio de la cual se instituye el día 13 de agosto de cada año como Día de la Libertad de Expresión", en la cual se afirma que cada año, el Gobierno Nacional promoverá por intermedio del Ministerio de Educación Nacional la programación de foros, conferencias, talleres, charlas, seminarios, conjuntamente con las entidades sindicales y sociales vinculadas con los medios de comunicación, actividades alusivas y reivindicatorias del derecho humano a la libertad de expresión, opinión e información.

La Ley 918 de 2004, "Por la cual se adoptan normas legales, con meros propósitos declarativos, para la protección laboral y social de la actividad periodística y de comunicación a fin de garantizar su libertad e independencia profesional", en su artículo sexto, declaró el día cuatro (4) de agosto de todos los años como el Día del Periodista y Comunicador en conmemoración de la primera publicación de la Declaración de los Derechos del Hombre, realizada el 4 de agosto de 1794 por Antonio Nariño, Precursor de la Independencia.

Para otros colegas de la comunicación y del periodismo de otros países y culturas les puede parecer una exageración promover tanta defensa y conmemoración, no obstante, para los ciudadanos de a pie y los profesionales y empíricos de esta actividad (que observan como el Estado Social de Derecho que regula las interacciones sociales es continuamente retado por la ley del silencio impuesta, a su vez, por la ley del más fuerte, única regla que usan y promueven los diversos grupos alzados en armas y hasta la delincuencia común) es una necesidad vital, en el sentido estricto de la palabra. Bien vale recordar al Nobel de Literatura José Saramago quien afirmó un 10 de diciembre que "No es posible hacer realidad los derechos humanos sin cumplir primero con los deberes humanos". Y no hay un deber y un derecho humano más fundamental, en el significado literal de la palabra, para una Sociedad de Estado de Derecho que el de garantizar la libertad de opinión y de expresión a sus nacionales.

Don Manuel Del Socorro Rodríguez

jose escobar
Sello
jose escobar
Sello
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La Investigación del Programa de Comunicación busca dar cuenta de la manera creativa y particular en que los pueblos indígenas desde su cosmovisión, expresada en la Ley de Origen, re-significan y re-articulan el lenguaje radiofónico occidental y sus géneros y formatos de la radio comercial.

El proyecto se presenta novedoso y pertinente porque, en primer lugar, ninguna investigación en Colombia ha abordado el tema de esta manera. En segundo lugar, es apropiado para el actual momento coyuntural: la radio indígena en el país tiene origen en el 2000 y, en los últimos años, ha tenido un importante

crecimiento, pues los indígenas han encontrado en ella un medio que satisface y amolda a sus necesidades mediáticas; además, el gobierno ha apoyado esta iniciativa.

La investigación busca demostrar la necesidades de escuchar las voces de los pueblos originarios, se sus luchas culturales y sociales, que les permiten renovar un medio moderno de forma diferente y fuera de los tradicionales modelos occidentales. En este sentido, la indagación evidencia la riqueza del diálogo intercultural, que permite que los saberes de los pueblos y sus cosmovisiones se condensen en nuevas síntesis.

Investigación Innovadora en la Facultad de ComunicaciónDespués de ser aprobado por la Dirección de Investigación y con presupuesto institucional, este año se realizará el proyecto: La cosmovisión en la re-significación de la producción radiofónica de las emisoras indígenas.

Por: Oscar Julián Cuesta - Guillermo Cárdenas - Docentes Comunicación

Gaceta Libertadora Digital da la bienvenida a los nuevos directivos que se vincularon a la institución en el mes de febrero.

Rectora: Sonia Arciniegas Betancourt: Ingeniera de Sistemas y Especialista en Gerencia de Recursos Humanos de la Universidad de los Andes, Estudios en Dirección de Empresas en Inalde, Escuela de Dirección y Negocios de la Universidad de La Sabana, Maestría en Gestión de Organizaciones de la Universidad EAN.

Vicerrector Académico: Dr. Álvaro Velásquez Caicedo. Administrador de Empresas de la Universidad Central; Especialista en Gerencia Social en la ESAP; M.Sc. de la Université du Québec à Chicoutimi -Canadá-; Magíster en Gestión de Organizaciones de la Universidad EAN.

Decana de la Facultad de Ciencias de la Comunicación: Dra. Patricia Sánchez Rubio Comunicadora Social-Periodista de la Universidad Central; Especialista en Docencia Universitaria de la Universidad Cooperativa de Colombia; estudios de Maestría en Comunicación y Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira.

Director de Autoevaluación y Aseguramiento de la Calidad Académica: Dr. Gustavo Vanegas Fernández: Profesional en Administración de Empresas de la Universidad Javeriana y Economía de la Universidad Nacional con especialización en Negociación y Relaciones Internacionales de la Universidad de los Andes; Maestría en Gestión de Organizaciones de la Universidad EAN y Master in Sciences de la Universidad de Québec a Chicoutimi en Canadá.

BIENVENIDOS LOS NUEVOS DIRECTIVOS LIBERTADORES

Posesión Rectora Sandra Arciniegas Betancourt

jose escobar
Cuadro de texto
“Ninguna investigación en Colombia ha abordado el tema de la radio indígena de esta manera”.
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Conexión entre las agencias y la academia

Conferencias en Publicidad y Mercadeo

Celebrando los 30 años de la institución

Como ya es costumbre en la Universidad, La Facultad de Ciencias de la Comunicación presentará a toda la comunidad libertadora la versión número XXI de la Semana de la Comunicación, uno de los eventos más significativos e importantes en la institución, la que se realizará del 28 de mayo al 1 de junio de 2012. Esta versión girará en torno a los 30 años de la universidad.

Los programas de Comunicación Social - Periodismo, Diseño Gráfico y Publicidad y Mercadeo han estructurado una variada agenda. Dentro de las actividades que se desarrollarán se destacan: Maratón de Comerciales, Exposición de material fotográfico, Conversatorio con Egresados, XXIV Expo Show de Medios, Seminario Libertador de Periodismo, así como conferencias con invitados destacados a nivel nacional e internacional.

Ya llega la XXI Semana de la Comunicación

PUBLICIDAD INFORMA Por: Fernando Marroquín C. - Director Programa Publicidad

La Facultad de Ciencias de la Comunicación y su programa de Publicidad y Mercadeo vienen adelantando este semestre una serie de conferencias para la constante actualización de sus estudiantes y maestros, actividades que buscan integrar a los alumnos de la Facultad y complementar el desarrollo académico en el aula.

El 23 de febrero, se llevó a cabo la primera conferencia de actualización en el campo, en la cual intervino John Raúl Forero, vicepresidente de la agencia multinacional Ogilvy & Mather Colombia. Para el próximo 27 de marzo de 2012, en el auditorio Torreón Sede Caldas, compartirá su experiencia Carlos Cortés, de la agencia de publicidad Creativos Colombianos. Se hace extensiva la invitación para todos los interesados.

Bienvenidos los nuevos docentes de planta

Con el propósito de fortalecer el programa de Publicidad y Mercadeo de la Fundación Universitaria Los Libertadores, este año ingresaron como docentes de tiempo completo, los siguientes profesionales a quienes les damos la bienvenida:

Diseñadora Gráfica, Publicista y Especialista en Edumática de la Universidad Autónoma de Colombia. Ha participado como docente invitada en la universidad Antonio Nariño con la charla "Uso de los medios y la percepción del consumidor de hoy". También se ha involucrado en diferentes diplomados y en simposios internacionales de diseño en las universidades Unitec en Bogotá y en la Universidad de Palermo, en Argentina. Su experiencia docente se inicia en el 2006, en instituciones como la Fundación Universitaria Los Libertadores, Corporación Universitaria UNITEC, Fundación Centro de Investigación Docencia y Consultaría Administrativa, CIDCA, Corporación Unificada de Educación Superior y la Corporación Nuestra Señora de las Mercedes.

Carolina Jiménez Velásquez

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Nicolás Francisco Maestre Preciado

Mauricio Uribe Andrade

Comunicador Social de la Universidad Javeriana, candidato a Magíster en Relaciones Internacionales de la misma institución, diplomado en competencias para la docencia universitaria. En el ámbito académico, ha sido docente universitario desde 1996 en las facultades de Comunicación Social de la Universidad de la Sabana, Jorge Tadeo Lozano, Politécnico Grancolombiano, Los Libertadores y de humanidades en la Universidad Militar Nueva Granada.

En su ejercicio profesional como periodista, ha tenido experiencia en radio como reportero de diversas fuentes, enviado especial al conflicto fronterizo entre Ecuador y Perú en 1995, así como conductor radial y coordinador encargado de programas noticiosos nacionales.

Comunicador Social - Periodista de la Fundación Universitaria Los Libertadores, con diplomados en Mercadeo Estratégico y Docencia Universitaria, cuenta con una vasta experiencia laboral en el sector real en industrias tales como consumo masivo, agencias de publicidad y relaciones públicas y medios de comunicación, en donde ha ocupado cargos de dirección.A partir de la década de los 90, inició su actividad en el sector educativo como instructor en el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA; posteriormente, se vinculó como docente de cátedra en el Politécnico Grancolombiano y la Fundación Universitaria Los Libertadores. Actualmente, adelanta estudios de Maestría en Mercadeo en la Universidad Externado de Colombia.

TERCER SALÓN

DE ILUSTRACIÓNIMAGENPALABRA

IMAGENPALABRA, es un encuentro sobre ilustración. Articula las experiencias de creador@s,formador@s, productor@s y público en general, en un eje fundamental: la ilustración como lenguajeen continua trasformación y adaptación. Lejos de ser un problema netamente editorial, comercial o

estético, es una forma amplia de comunicación. IMAGENPALABRA no busca unificar criterios: apuestapor evidenciar el extenso espacio que sugiere la ilustración en la vida cotidiana.

Ilustradores e ilustradoras de cualquier parte del mundo, diverso nivel de formación yafinidad temática. LOS PARTICIPANTES DEBEN ENVIAR A LA PRESELECCIÓN máximo tres

trabajos distribuidos a su criterio dentro de una o las dos categorías convocadas.La selección final (quienes exponen en el salón), estará denida por la cantidad de los

participantes. Por ello, queda a criterio del grupo de selección, si un participante puedeexponer varios trabajos en el caso de participar con el máximo de piezas (3 piezas).

La participación tanto en el salón IMAGENPALABRA, como en la SEMANA DE ENCUENTROVISUAL Y ACADÉMICO, se desarrollara en el mes de abril de 2012, en la Universidad Los

Libertadores, en Bogotá, Colombia, y es completamente abierta.

Abril 9 al 13 de 2012“EL MUNDO QUE NO SE

ACABO…”

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PENSAR DISEÑOPensar Diseño es una iniciativa del área de teoría e historia del diseño que pretende favorecer una reflexión académica acerca de la epistemología de esta disciplina en Colombia, su evolución y tendencias. S e h a n r e a l i z a d o d o s encuentros (2010 y 2011) en los c u a l e s h a n p a r t i c i p a d o conferencistas nacionales e internacionales de la talla del brasilero Felipe Taborda de la Universidad de Sao Paulo y el Colombiano Pedro Sánchez, Doctor en diseño del Politécnico de Milán, entre otros diseñadores nacionales de primer orden. El próximo encuentro será en el mes de septiembre.

El evento es coordinado por el Profesor Jorge Maldonado, coordinador del área de Teoría e Historia del Diseño, Magister en Gerencia educativa de la Universidad de los Andes. En la recopilación de experiencias del año pasado están: La Lógica De Nuestro Diseño: Un intento ep is témico , p ro fundamente doxástico, por Paola Vargas Jiménez. Antropología Filosofía: como propuesta teórica para pensar el cambio curricular Por R ichard Aya la . Pat rones Evolutivos Del Diseño: Escalones en la investigación de diseño, una dimensión abordada Por: Mauricio Gutiérrez P. Acercamiento Teórico A Las Representaciones Visuales Por: Diego Rios Arce.

PRESELECCIÓN:

Tod@s l@s optantes al salón (residentes en Bogotá, en Colombia fuera de Bogotá y extranjeros, excepto los invitados especiales) deben pasar por la PRESELECCIÓN. Por ello deben enviar antes del 3 de Marzo de 2012, las imágenes (máximo 3) con las que desean participar. Esto debe hacerse al correo: [email protected].

SELECCIÓN Y ENVÍOS DE PROPUESTA:

Tras el cierre de envíos, el 3 de Marzo de 2012, un grupo compuesto por un número no inferior a 10 personas y constituido por diversas expresiones y conceptualizaciones,(ilustrador@s, comunicador@s, diseñador@s, docentes, artistas escénicos y visuales, personas sin perfil profesional) harán la selección de participantes con base en la cantidad de optantes.

A vuelta de correo, a través de la página Web y facebook se publicará el correo lista de seleccionad@s, Estos deben confirmar o descartar inmediatamente su participación. En caso de confirmar, deben entregar antes de 15 días el trabajo para la exposición. Blog: http://imagenpalabrasalondeilustracion.blogspot.com/

Facebook: https://www.facebook.com/pages/imagenpalabra/266415966733623?sk=app_163216267067743Web: http://imagenpalabra3.businesscatalyst.com/index.htmlEmail: [email protected]

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Una experiencia interdisciplinar

Segundo Seminario Internacional de Grado en México

16 estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Fundación Universitaria Los Libertadores viajaron a la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México. Por Alberto Gómez Melo - Docente Comunicación

Cómo enfrentar los problemas de comunicación en las organizaciones en un entorno cambiante fue la pregunta que guió el pasado Seminario Internacional, espacio de reflexión académica en el que confluye la teoría y la práctica en la modelación y proyección de soluciones a empresas reales.

El curso, que tuvo lugar en las instalaciones del Centro Tecnológico de la Ciudad Universitaria entre el lunes 30 de enero y el 10 de febrero de 2012, guió el desarrollo de los protocolos y de alguna forma condicionó el trabajo de los estudiantes quienes debieron revisar los paradigmas y escenarios tradicionales de las empresas para comparar sus acciones con modelos más flexibles, que parten de considerar la complejidad de los entornos mundiales y locales, así como el sentido y retos que han adquirido las organizaciones en el siglo XXI y de cara a ofrecer calidad y realidad, por sobre las ventas y los imaginarios. En cada encuentro, el trabajo se inicia con la conformación de los equipos y avanza con antelación al

encuentro en Puebla durante por lo menos un mes, tiempo que tienen los estudiantes para compilar información que les permita diagnosticar y determinar las necesidades de comunicación organizacional, de marketing e identidad corporativa en la empresa seleccionada, que suele ser la organización o empresa a que pertenece uno de los compañeros del equipo.

Los cuatro grupos se comportaron a la altura de las exigencias y se concentraron en la producción de propuestas que combinaron

habilidades para recuperar información, para comprender los fenómenos comunicativos presentes y para proponer estrategias que mejoren las condiciones actuales de las organizaciones y de las marcas estudiadas.

Los estudiantes realizaron propuestas, que fueron desde la revisión de los sistemas de comunicación digital aprovechados por empresas que empiezan a marcar el liderazgo en sus respectivos frentes -caso de Pixo Studio, Efectimedios o la misma Dirección de Relaciones Internacionales de la BUAP- o por marcas y empresas con trayectoria que se encuentran frente a situaciones problema, como fue el caso detectado con la marca Juan Valdés y su introducción al mercado mexicano.

Las palmas, al final, fueron para todos los participantes, que alcanzan el éxito en esta primera meta profesional.

Estudiantes de la FULL en la entrega de los Certificados.

Docentes internacionales que participaron en los seminarios de grado que se impartieron en la BUAP.

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Homenaje a Guillermo Cano Isaza: ¡Que la vida también sea noticia!

La Asociación de Facultades y Programas Universitarios de Comunicación, AFACOM, el Círculo de Periodistas de Bogotá, CPB, y la Universidad Central, organizaron, con motivo de la celebración del día del periodista, un sentido y merecido homenaje a Guillermo Cano Isaza titulado ¡Que la vida también sea noticia! En representación de nuestra Fundación asistieron al auditorio del Hotel Sheratton el pasado jueves 9 de febrero, los estudiantes de sexto semestre diurno en compañía de Martha Lucía Castaño Torres, Directora del Programa y Rafael Ayala Sáenz, Docente del espacio académico de Comunicación y Educación.

Guillermo Cano Isaza encarna lo creativo, lo sublime y la valentía en el periodismo colombiano. Su interés por defender la libertad de expresión y vivir como hacedor del mejor periodismo son los motivos de reflexión sobre su legado, las transformaciones de la sociedad en la que confiaba y el porvenir del periodismo.

El homenaje 25 años después de su asesinato, permitió analizar y reflexionar cómo la libertad de expresión, el derecho a la información y el ejercicio del periodismo de calidad se vislumbran en Colombia, América Latina y el Caribe en la coyuntura actual. El evento, contó con la presencia de sus familiares e inició el homenaje con una semblanza realizada por Vera Schultz, Decana de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Después, se continuó con el Coloquio "Guillermo Cano Isaza y las siete virtudes cardinales del periodista" a cargo de Maryluz Vallejo, periodista e investigadora de la Universidad Javeriana y Jorge Cardona Alzate, Editor General del periódico El Espectador.

El segundo coloquio se denominó Las nueve leyes de medios en América Latina: ¿profundización de la democracia o mordaza informativa? Participaron en el Hassan Nassar director del programa Zoom a la Noticia del canal NTN24, Dennis Rodríguez, periodista del grupo El Comercio de Ecuador y Fabio López de la Roche, historiador y analista de medios, director de la Maestría de Estudios Culturales de la Universidad nacional de Colombia.

Dos Eventos Para Celebrar Con Los Periodistas Libertadores En FormaciónPor Rafael Ayala Sáenz - Docente Investigador Programa Comunicación Social-Periodismo.

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Señor Oppenheimer: ¡Basta de historias!

El pasado 10 de febrero en el auditorio del recién inaugurado CUBO de Colsubsidio, los profesores Esperanza Lozano y Rafael Ayala asistimos a la presentación del libro ¡Basta de historias! Escrito por el periodista argentino Andrés Oppenheimer. Este autor argumentó en su presentación que una de las claves esenciales para que América Latina pueda crecer económicamente y reducir la pobreza, es el concentrar todos sus esfuerzos en la educación, dado que según su investigación, este es el factor que hace la diferencia en comparación con países como China, India, Singapur, Finlandia y Corea del Sur que ac tua lmente se des tacan por es ta r desarrollándose económicamente gracias al apoyo a la investigación e innovación.

Pero no es cualquier educación la que logra los desarrollos económicos nombrados con anterioridad, se trata de una educación que centra su inversión en formar educadores y directores de escuela que son reconocidos por su profesionalismo y vocación sin límites de creatividad; maestros que hacen predominar el aprendizaje, destacados porque son expertos en enseñar, profesores bien pagos, formación que fomenta más la ingeniería y el estudio de las ciencias básicas que el estudio de las humanidades.

Mencionó otras claves a tener en cuenta: no creer ni pensar que como estamos, estamos bien, tener visión periférica para mirar a los otros no para copiar sino para adaptar, romper el aislamiento educativo promoviendo la movilidad estudiantil y las titulaciones conjuntas y tener claro que la solución no va a venir ni de los políticos gobernantes sino de los movimientos ciudadanos.

No obstante, lo que llama la atención de toda la argumentación dada por Oppenheimer es que la causa de los males contemporáneos de la humanidad no queda expuesta: las lógicas contemporáneas del capital. La propuesta esencial dada por este autor es cerrar la brecha de la pobreza y mejorar la educación sin cambiar nada de la estructura de las reglas de juego del capitalismo depredador que en los últimos treinta años ha fomentado que los ricos sean más ricos y los pobres más pobres, cifras que por supuesto no citó.

Este conferencista se atrevió a afirmar que la propuesta pedagógica de Paulo Freire ya no está vigente, curiosa afirmación aunque congruente con su pragmático pensar, dado que en nuestros tiempos de desigualdad tan extrema, lo más urgente, lo más necesario, lo más imprescindible sigue siendo el desarrollar de la pedagogía del oprimido propuesta por el maestro brasileño hace más de 50 años. Después de aceptar la invitación a leer su libro, quisiera recomendarle uno: "La Escuela Patas Arriba" de Eduardo Galeano, texto lleno de historias rigurosamente documentadas, como las de su libro, en las que demuestra que la educación de la cultura de la sociedad del consumo y del espectáculo, así como el olvido de la utopía del humanismo, que usted tanto desprecia, son dos de las causas por las cuales hoy el mundo está al revés.

Dos Eventos Para Celebrar Con Los Periodistas Libertadores En FormaciónPor Rafael Ayala Sáenz - Docente Investigador Programa Comunicación Social-Periodismo.

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La publicación es el resultado del trabajo y empeño de la DocenteEsperanza lozano y del grupo de estudiantes del Observatorio de Medios que se cursa en octavo semestre del programa de comunicación.

La número 1, está constituida por los trabajos de investigación elaborados por los estudiantes durante el semestre pasado, de los cuales, dos fueron publicados: ADN, un espejo de la ciudad en el cual intervinieron David Montes, Karen Valero, Eduardo Ibagón, Gustavo Vargas y Alejandra Segura. El otro artículo es Televisión Digital Terrestre para el conocimiento de la comunidad colombiana, realizado por Uziel Rodríguez, Aldemar García y Oscar Bayona.

Primer número de una gran experiencia

La revista Observatorio de Medios surge como un aporte al espacio académico y como estrategia de posicionamiento de la Facultad de Comunicación ante los medios, el sector empresarial y el ámbito académico.

Revista Observatorio de Medios

Lanzamiento de la segunda edición

Manual de Redacción para estudiantes Universitarios

El profesor Pedro Luis Chamucero, Docente de la Facultad de Ciencias de la Comunicación

publicó la Segunda Edición del Manual de Redacción para Estudiantes Universitarios. Pretende, en primer lugar, contribuir, de alguna manera, a esa formación del estudiante

universitario mediante la identificación de tres problemas fundamentales para la redacción y la

lectura estructural de textos: problemas de la palabra, de la oración y del párrafo. En segundo

lugar, quiere que cada uno tenga conciencia clara de sus falencias y forme una nueva actitud

para mejorar la redacción y la lectura.

Además, se reseñaron las conferencias que se realizaron durante el encuentro Observatorio de Medios: Conflicto Barras Bravas en Colombia, a cargo del Dr. Alirio Amaya, Director del programa Goles en Paz de la Secretaria de Gobierno; Periodismo Científico, cuyo conferencista fue el Dr. Carlos Alberto Agudelo, Decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional; por último, Implementación de la Televisión Digital Terrestre en Colombia, que estuvo a cargo de Luis Eduardo Peña, subdirector Técnico de Operaciones de la Comisión Nacional de Televisión.

La revista contiene políticas editoriales para quienes quieran participar; tiene 28 páginas, full color y diseño visual competitivo. Se contó con la diagramación de Salón Lateral, agencia del programa de Publicidad y Mercadeo, el apoyo del Centro de Producción Editorial de la Universidad, en cabeza de Pedro Bellón y de las profesoras Gloria Montaña, Adriana Guzmán, quienes trabajaron en la parte editorial. La universidad publicó 50 ejemplares.

Está en gestión el ISSN, ampliar el tiraje, fortalecer los contenidos con articulistas que tengan reconocimiento periodístico, organizacional e investigativo para catalogarla como indexada y lograr una proyección y distribución local, nacional e internacional, así como darla a conocer en medios digitales.

jose escobar
Cuadro de texto
Lanzamiento de la segunda edición Manual de Redacción para estudiantes Universitarios El profesor Pedro Luis Chamucero, Docente de la Facultad de Ciencias de la Comunicación publicó la Segunda Edición del Manual de Redacción para Estudiantes Universitarios el cual pretende, en primer lugar, contribuir, de alguna manera, a esa formación del estudiante universitario mediante la identificación de tres problemas fundamentales para la redacción y la lectura estructural de textos: problemas de la palabra, de la oración y del párrafo. En segundo lugar, quiere que cada uno tenga conciencia clara de sus falencias y forme una nueva actitud para mejorar la redacción y la lectura.
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El Grupo de Investigación Comunicación, Cultura y Tecnología, de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Fundación Universitaria Los Libertadores, convocó a docentes-investigadores de otros grupos e instituciones, con el propósito de conceptualizar y deliberar acerca de los medios, la comunicación y la formación de opinión pública. Su producción intelectual se materializa en el libro "Yo informo, tú opinas, ellos se forman, todos comunicamos", que nace como un espacio dialógico y abierto de la vida académica de Los Libertadores.

Los participantes fueron Vanessa Plata Peñafort, Alexander Torres Sanmiguel, Sandra Meléndez Labrador, Martha Janeth Caro, Leonardo Andrés Ballesteros, Guillermo Cárdenas Pinto y Oscar Julian Cuesta. Las reflexiones, se centran en que hoy los medios ofrecen la sensación de ser testigos de los hechos, de estar presentes en el momento que ocurre la historia. Esa pseudo-percepción, que puede pasar como un logro de la tecnología, es proporcionalmente nociva para los procesos gnoseológicos (entendidos como la facultad de conocer) de los ciudadanos y, consecuentemente, para los procesos intersubjetivos y de práctica democrática.

Dicho aspecto desfavorable se puede ver en la disminución de procesos analíticos, de comparación e interrogación, pues el televidente, al ser supuestamente testigo, sofoca las inquietudes y asume que es conocedor del hecho. A esto se suma que no hay tiempo para pensar en lo percibido, pues el flujo de información es permanente y desborda la atención, de allí que hoy se satisfaga la necesidad de actualidad con solo leer los titulares, fenómeno cada vez más común por los dispositivos portátiles, como los Smartphone o tabletas digitales. De hecho, en los periódicos virtuales se ve cada vez más la desfragmentación del lead, otrora párrafo más importante de la noticia, hoy difuminado en un par de líneas porque el lector no tiene tiempo de leer.

Sobre las temáticas abordadas en el libro cabe hacer hincapié en "Un ciudadano que está informado superficialmente, que tiene ideas de lo que pasa en varias partes pero no sabe a ciencia cierta el contexto, las causas y variables del hecho, es una persona sin criterios para formular juicios, tomar posición y decidir en su interacción intersubjetiva y democrática. Así pues, ese pseudo-conocimiento que estimulan los medios es perjudicial para la toma decisiones en los micro-espacios sociales y macroespacios democráticos".

Nuevo avance editorial

Siete investigadores le apuestan a la reflexión sobre los medios y las re significaciones culturales en el marco de las novedades tecnológicas. Por: Oscar Julián Cuesta - Docente Comunicación

“Yo informo, tú opinas, ellos se forman, todos comunicamos"

"Las reflexiones se centran en que hoy los medios ofrecen la sensación de ser testigos de los hechos, de estar presentes en el momento que ocurre la historia… no hay tiempo para pensar en lo percibido, pues el f lu jo de información es permanente y desborda la atención... ".