8/15/2019 Geografia Contrato Didactico
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GEOGRAFÍA DE AMERICA
2°año
Profesor Otero Carlos
CONTRATO DIDÁCTICO
Objetivos de aprendizaje y expectativas de logro
Que los alumnos/as logren:
Adquirir vocabulario específico de Geografía.
Habilidades para localizar y saber interpretar mapas.
Conocer y utilizar fuentes y técnicas de uso frecuente en la
construcción del
conocimiento geográfico.
Analizar y valorar los sujetos sociales en interacción
con la biodiversidad de las
distintas ecoregiones americanas.
Informarse para relacionar el espacio geográfico
americano y su importancia en el
contexto mundial.
Interpretar y analizar las informaciones de los medios de
comunicación en relación
a la actualidad latinoamericana.
Concientizarse del momento socio político actual del
continente y su proyección
en la actualidad mundial.
Valorar la importancia de nuestra patria en las
interrelaciones intra-continentales y
extra-continentales.
Acuerdos y Pautas de trabajo
1. Los alumnos / as llevarán adelante el aprendizaje
teniendo siempre al día la carpeta
con los respectivos mapas, para el desarrollo de la
asignatura.
2. El libro de texto será obligatorios y deberá traerse
todos los días. El mismo será la
herramienta de trabajo diaria y por lo tanto será parte de la
calificación permanente.
3. Se tomarán lecciones orales y escritas.
4. Se elaborarán trabajos escritos de investigación a modo
de monografías y en algunos
casos serán evaluados a través de exposiciones grupales o
individuales.
5. La evaluación será continua. Se tendrá en cuenta la
atención y participación del
alumno /a. En caso de distracciones o situaciones de conflicto
se resolverán
dialogando. Si las mismas no cambian se procederá a firmar
cuaderno del profesor
para realizar un seguimiento de cada caso y tener argumentos
para notificar a los
padres. Estas situaciones afectarán el aprendizaje y la
evaluación del mismo.
6.
El olvido permanente de la carpeta afectará la evaluación del
alumno/a.
7. Exposiciones, Investigaciones y proyecciones en clase
serán parte del aprendizaje y
serán evaluadas.
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Programa de Examen
GEOGRAFÍA DE AMERICA
2°año
Unidad N°1: El continente americano y sus territorios
Definición de la Geografía como ciencia. Diferencias con la
Historia. Relación Hombre-
Sociedad-Naturaleza. Temas de estudio. Herramientas de la
Geografía. Estadística. Mapas.
Información satelital. Localización y Coordenadas.
Proyecciones.
División Política. Límites. Territorios. Nombres de América y
criterios. América comparada
con datos mundiales (Almanaque Mundial). Los “Dueños de
América”: Civilizaciones
precolombinas. Tensiones y conflictos territoriales.
Unidad N°2: La diversidad ambiental en América.
Diversidad y Unidades Estructurales. Paisajes y Recursos de:
Escudo Canádico, Guyania,Brasilia, M. Patagónica, Altiplano, Sas.
Pampeanas y Tandilia, Apalaches, Cordillera Caribe,
Cordillera costera de Chile-Perú, Precordillera y Cordillera
Cuyana, Ventania, Rocallosas y
Cadena de la Costa, Andes. Llanuras de los ríos: Mississippi,
Orinoco, Amazonas y
Paraguay-Plata.
Formación de los relieves. Orogenia. Tectónica de Placas.
Perfiles Topográficos.
Corrientes Marinas. Características. Consecuencias físicas y
económicas. Efectos “Niño-
Niña”. Desiertos costeros. Actividad ictícola.
Climas. Características Generales. Construcción y estudio de
climogramas. Elementos del
clima. Precipitaciones. Biomas
Hidrografía. Grandes Cuencas y Recursos. Acciones de IIRSA
(integración infraestructura
regional sudamericana) Estudio del “Acuífero Guaraní”.
Biodiversidad y Recursos. Minería. Pesca. Forestación.
Hidrocarburos. Agroenergía.
Problemas Ambientales: Contaminación demográfica,
desertificación, contaminación
atmosférica, deforestación.
Unidad N°3: La Población de América.
Primeros Pobladores. Etapas. Pueblos Precolombinos. Conquista y
Colonización.
Inmigraciones europeas. Inmigraciones interlatinoamericanas.
Distribución de la
población. Factores favorables y desfavorables. Densidad de la
población. Estructura y
Pirámides. Tasas demográficas. Comparaciones. Indice de
desarrollo humano (IDH).
Urbanización. Lo urbano y lo rural. Metrópolis-Megalópolis.
Diferencias entre “ciudades
anglosajonas y ciudades latinoamericanas”. Problemas
ambientales: Contaminaciones
urbanas.
Unidad N 4: Economía. Comercio. Transporte e Integración
Clasificación de las actividades económicas. El turismo.
Procesos económicos y Políticas
económicas. Realidad de las actividades económicas en A. Latina.
Comparaciones con A.
Anglosajona. Realidad comercial hoy. UNASUR y MERCOSUR.
Indicadores económicos.
Integración territorial-Transporte y “Articulación multimodal”.
Sistemas de Comunicación
y Transporte: Integrado o Centralizado. Corredores Bioceánicos.
Hidrovías. Gasoductos.
Bibliografía: Geografía. Espacios de América. Saber hacer.
Cuaderno de
procedimientos. Ed. Estrada
