C U R S O D E
E L E X I T O A S U A L C A N C E
GERENCIA DE
Curso
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Copyright 2001
de la Pontificia Universidad Javeriana
(Bogotá, Colombia)
Ex-Director de Proyectos
Ganador del Premio de Ingeniería Diódoro Sánchez
Autor de libros:
Gerencia de Proyectos Aplicada Paso a Paso:
Gasoductos y Oleoductos.
i Indice
Lección 2
Lección 3
Lección 4
Lección 7
Programación 71
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
Copyright 2001
Lección 8
Lección 19
Lección 22
Introducción
En el mercado existe un gran número de software sobre control
y
programación de proyectos, sin embargo, había un vacío notorio
en
lo tocante al alto número de temas que forman parte de la
gerencia
de proyectos que no aparecían tratados de manera integral, ya
que
si bien es cierto, que estos temas pueden encontrarse en
diferentes
libros, se requería diseñar un medio que comprendiera todos
los
temas simultáneamente. Fue así como nació la idea de producir
este
CD ROM que permite aprender de manera amena y eficaz la
gerencia
de proyectos.
El usuario, independientemente de la etapa del proyecto en que
se
encuentre imbuido, podrá acudir al CD ROM en busca de
información,
datos y sugerencias las cuales le serán de valiosa ayuda en
la
ejecución de sus trabajos.
Así mismo, hemos buscado que los datos y la información que
figuran
en este medio electrónico sea de aplicación directa, evitando
entrar
en aspectos teóricos que podrían darle una connotación poco
práctica
El propósito básico y principal de este
nuevo CD ROM “ Curso de Gerencia de
Proyectos Aplicada” es servir como guía
e instructor del usuario en todo lo
relacionado con el aprendizaje del manejo
de proyectos.
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Copyright 2001
y una aplicación limitada.
De otro lado, es muy importante destacar que la gerencia de
proyectos
es a la vez una ciencia, un arte y una cultura que debe ser
conocida
y estudiada por un gran número de profesionales cuya
actividad
personal se centre en el manejo de proyectos. Desde este punto
de
vista se precisa que ingenieros, arquitectos, economistas,
administradores de empresas e incluso abogados vinculados a
la
ejecución de proyectos, la aprendan y la apliquen en sus
trabajos
cotidianos.
Proyecto, podemos dar fe de la necesidad e importancia de
entender y manejar los distintos procesos que la vida de un
proyecto
demanda.
La falta de conocimientos en esta disciplina ha sido la causa
de
innumerables fracasos técnicos, económicos, financieros,
administrativos, jurídicos y ambientales. Por esta razón, la
gerencia
de proyectos ha ido imponiéndose como un tema indispensable
dentro de la educación que imparten miles de universidades
alrededor del mundo. Es más, debería ser una asignatura de
obligatoria enseñanza en profesiones como las arriba
señaladas.
No deben alarmarse por encontrar ejemplos de ingeniería civil
en
el CD ROM. Simplemente hemos buscado compartir ejemplos
sencillos y que sean los más universales, es decir, que
puedan
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Proyectos
Ap l icada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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fácilmente el mensaje que se esté tratando en ese momento. Si
tomásemos otro tipo de especialización, basados por ejemplo en
la
electrónica, la eléctrica, sistemas y aún en la mecánica, sería
más
reducido el grupo de usuarios que entenderían el mensaje.
Por lo demás, no estamos tocando aspectos técnicos
importantes
de ninguna especialidad, sólo se emplean conceptos
elementales
que permitan al usuario entender el tema y aplicarlo en los
trabajos
en que se encuentra involucrado.
Llamamos la atención, por lo tanto, de los usuarios en el sentido
de
que comprendan que para hacer más universal los temas que
integran
el CD ROM en mención, lo mismo que los cuestionarios y
ejercicios,
hemos tomado ejemplos que se relacionan más con determinado
tipo
de especializaciones que con otras de mayor actualidad e
importancia.
Sin embargo, hacia donde queremos llegar es a la apreciación
que
los estudiantes tengan de los enfoques y ejercicios planteados.
Es
decir, que se visualice el hecho de que todos los proyectos tienen
el
mismo manejo, independientemente de su especialidad.
Lógicamente,
en casi todos los proyectos, el aspecto técnico es diferente pero
no
por esto es necesario emplear una gerencia de proyectos
especial
para cada uno.
Después de varias alternativas analizadas buscando que el
estudiante
no sólo conozca sino que aplique correctamente todos y cada
uno
de los temas que aparecen en el CD ROM “Curso de Gerencia de
Proyectos”, hemos concluido que el mejor procedimiento
consiste
en diseñar cuestionarios y ejercicios para cada lección, a fin
de
forzar al usuario a estudiar y aprender su contenido.
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Creemos no exagerar, al manifestar que esta metodología de
enseñanza le será muy útil al estudiante y, lo que es más
importante,
le permitirá enfrentar y resolver problemas de la vida real.
En consecuencia, lo que prima en el desarrollo de este curso
en
gerencia de proyectos y que debe ser entendido por los
estudiantes, es la metodología a seguir cuando se tratan los
cuestionarios y se desarrollan los ejercicios.
Aprovechamos, así mismo, para disculparnos con los usuarios
por las repeticiones que se presentan en algunos de los temas
tratados, pero infortunadamente el deseo de ser claros y ampliar
los
conceptos, ha ocasionado que esto sea inevitable.
Otro aspecto, que también queremos aclarar, es lo que tiene
que
ver con la interactividad del CD ROM. Este se diseñó buscando
que exista el máximo de interactividad entre los capítulos que
lo
integran y estimamos que esto es lo requerido para el manejo
de
proyectos de cualquier naturaleza. No pretendíamos crear un
CD
ROM de programación y control de proyectos de los cuales
existen
decenas en el mercado. Apuntamos a lograr una herramienta
cuyo
mérito está en su contenido e interactividad entre sus
componentes
que abarcan prácticamente toda la gerencia de proyectos.
Así las cosas, lo que vamos a presentar en este CD, es una
serie
de cuestionarios y ejercicios sobre todos y cada uno de los
temas
de la gerencia de proyectos. Este procedimiento, exige al
usuario
leer el contenido de las distintas lecciones y realizar
aplicaciones
prácticas que le permitan familiarizarse con esta primordial
cultura.
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Proyectos
Ap l icada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . Copyright 2001
La característica de la gerencia de proyectos es tal que no
permite
aplicar automáticamente el contenido de sus diferentes técnicas
dado
que cada proyecto es único y especial, así como el ADN de los
seres humanos. No quiere decir esto que los proyectos se
manejen
diferentemente, todo lo contrario, el manejo de los proyectos es
similar
para todos, cambia básicamente el aspecto técnico y otros que
le
son afines, pero la metodología de ejecución continúa siendo
semejante. Lo que deseamos destacar es que aunque se trate de
proyectos iguales, por ejemplo, dos centros comerciales de
igual
diseño y separados sólo por unas pocas cuadras, pueden
presentar
problemas, riesgos y dificultades completamente diversos.
Como consecuencia de lo antes expuesto, el gerente de
proyecto
apoyado en las técnicas de gerencia de proyectos, debe pensar
cómo adaptarlas al proyecto específico que está conduciendo y
darle ese toque personal que no se encuentra en documento
alguno.
Es algo parecido a lo que un buen chef de cocina utiliza en
la
preparación de sus suculentos banquetes.
No sobra aclarar a las personas que se hayan interesado en
entrar
al mundo de la gerencia de proyectos, que deben
“desprenderse”
en cierta medida de la especialidad o profesión a la que
pertenecen.
La razón es sencilla, a través de este curso podrán encontrar
los
medios que le permitan desenvolverse como Gerente de
Proyecto,
Gerente Funcional (jefe de departamento), ingeniero de
proyecto
o integrante del equipo de trabajo, para manejar o participar
en
cualquier tipo de proyectos.
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Desde este punto de vista, un ingeniero de sistemas, por
ejemplo,
que conozca las técnicas de gerencia de proyectos, puede
perfectamente desempeñarse en cualquier posición que la
organización, para llevar a cabo un proyecto industrial e incluso
civil
le demande, comenzando por la de Gerente de Proyecto. No hay
que olvidar, que los asuntos eminentemente técnicos son
encomendados a uno o varios individuos expertos que conocen
ampliamente esos temas, luego la labor del resto del personal
en
donde aparece el Gerente de Proyecto, es en buena parte de
carácter administrativo, económico, financiero, jurídico y,
lógicamente, de aplicación de la gerencia de proyectos.
Deseamos así mismo, que el empleo diario de las
recomendaciones
que figuran en este CD ROM permitan al usuario perfeccionar
su
estilo, aumentar el éxito de las decisiones que toma, mejorar
sus
relaciones con todos los integrantes de la organización y, por
lo
tanto, hacer más efectiva y eficaz su labor en la posición que
esté
desempeñando dentro del proyecto en un momento dado.
La gerencia de proyectos una vez entendida, generará en el
usuario
una dependencia y, de cierto modo, una pasión similar a la
que
produce en grandes científicos e ilustres compositores
musicales,
las obras que su inspiración va desarrollando.
No sobra aclarar, que el CD ROM “Gerencia de Proyectos
Aplicada
Paso a Paso”, en el cual se basa este curso, contiene no sólo
los
temas que trata el “Project Management Institute” de los
Estados
Unidos, sino muchos otros relacionados directamente con la
ejecución
de proyectos.
]7 7 7 7 7 Gerencia de
Proyectos
Ap l icada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . Copyright 2001
Finalmente, el estudiante que acceda a este curso de gerencia
de
proyectos puede tener la certeza, que si brinda el máximo de
dedicación a él, recibirá en compensación los conocimientos
necesarios que le permitirán desempeñarse activa y
eficazmente
en el manejo de proyectos cualquiera que sean las
características
de estos.
Proyecto de construcción
de entrar al mercado de la
cerveza, elaboró el mercadeo
viabilidad técnica y
económica, ambiental, política
la Cervecería Piercarla.
algunos inconvenientes de carácter técnico, comercial y social
que
podrían presentarse.
Dentro de los estudios llevados a cabo por la Compañía TYF se
definieron y establecieron varios puntos importantes que de
cierta
manera marcan el destino que tendrá el desarrollo del
proyecto.
Algunos de estos puntos son los siguientes:
· La tecnología se adquirirá a través de una licencia con una
firma
alemana.
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Copyright 2001
· La ingeniería conceptual la realizará la misma Compañía TYF
con su propio personal y la asesoría de una firma consultora.
· La ingeniería detallada, las compras y la construcción se
harán
con el empleo de un contrato a precio fijo o a costos
reembolsables
(“cost plus”), después de analizados los factores en pro y en
contra de cada uno para el proyecto de la cervecería.
· Se decidió, así mismo, construir varias cervecerías (entre ellas
la
Cervecería Piercarla) de mediana y baja capacidad en lugar de
una de gran tamaño ya que el costo de transporte de la
cerveza
que es básicamente agua, es muy alto y resulta más rentable
construir pequeñas plantas localizadas estratégicamente.
· El país en donde se construirá la cervecería tiene una
población
de 40 millones de habitantes aproximadamente, se encuentra en
vía de desarrollo, presenta problemas de orden público por la
presencia de la subversión, el salario mínimo es de US$125 al
mes, las vías son deficientes y contiene un desempleo del
orden
de 15%.
· Es, así mismo, un país rico en petróleo, posee el cuarto lugar
en
el mundo en recursos hídricos, cuenta con una agricultura
rica
multipropósito, ganadería en progreso, amplia gama de
minerales
y habitantes dinámicos, creativos y trabajadores.
· Igualmente, es una nación democrática con un estándar de
vida
variable en donde el principal bastión sigue siendo la clase
media.
[
todo un año climas variados y constantes.
· Está bañada, además, por los mares Atlántico y Pacífico.
· La ubicación de la cervecería aún no está definida, si bien
se
han estudiado varias regiones y sitios que ofrecen buenas
posibilidades.
y diseñar el plan de manejo ambiental correspondiente.
· Se prevé la importación de mano de obra con habilidades
especiales en soldadura durante la construcción de la planta.
· Algunos equipos para la cervecería deberán ser importados.
Se
destaca en especial la torre T-120, identificada así ya que
pesa
120 toneladas y sus dimensiones y características de
manufactura
la convierten en uno de los equipos más críticos de la
planta.
· Vale anotar, que se trata de un proyecto multidisciplinario,
en
donde tendrán lugar especializaciones tales como la
eléctrica,
electrónica, mecánica, metalúrgica, civil, arquitectura,
proceso,
sistemas, industrial y otras más.
· Los recursos monetarios en dólares para la construcción de
la
cervecería provendrán en un 60% de empréstitos de bancos
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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y de préstamos con la banca y corporaciones nacionales (15%).
El interés de estos últimos préstamos se estima en 12% anual.
· La parte en pesos se piensa obtener de la venta de bonos
que
planea emitir la Compañía TYF.
· El organigrama y el número de funcionarios de la Compañía
TYF
es el siguiente:
Cada una de las agrupaciones señaladas está dirigida por un
gerente.
]13 13 13 13 13 Gerencia de
Proyectos
Ap l icada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . Copyright 2001
· En lo referente a los impuestos, la Compañía TYF debe pagar
un
impuesto del 33% sobre las utilidades netas alcanzadas
durante
el período de un año.
· Desde el punto de vista de la competencia, ésta es
relativamente
baja dentro del país. Sin embargo, está permitida la
importación
de todo tipo de cervezas de alta y mediana calidad y,
adicionalmente, la incidencia del contrabando que viene de
los
países vecinos aunque no es cuantificable, si representa un
porcentaje importante.
· La atmósfera dentro de la organización de TYF, respecto al
ambiente laboral, es difícil en el sentido que existen muchas
rivalidades dentro del personal.
· Los funcionarios que integran la compañía en lo que tiene
que
ver con el manejo de proyectos, está clasificado de la
siguiente
manera:
- Gerentes de Proyecto novatos: 2
- Gerentes funcionales (experiencia media): 10
- Personal técnico (alta capacitación): 30
Por lo demás, la Compañía TYF, desde el punto de vista de su
razón
social, viene a ser una institución industrial y comercial al
servicio
del Estado. Esto significa, que es una entidad Estatal, pero
con
estatutos y organización especiales que la hacen ágil y
competitiva
en el medio en que se desempeña.
[
Curso
Lección 1
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Introducción
La situación antes de... o etapa de preinversión, tiene que ver con
el
proceso que se lleva a cabo desde el momento en que se
detecta
una necesidad o surge una idea, hasta la aprobación por parte de
la
entidad que se encuentra interesada en solucionarla.
Cada día la etapa de preinversión es más compleja debido
entre
otros aspectos, a que la competencia y la rápida evolución de
las
tecnologías, obligan a las empresas a realizar estudios minuciosos
y
a determinar muy exactamente los costos y la proyección de estos
a
través del tiempo.
Para poder elaborar un buen estudio de preinversión se precisa
contar
con un grupo heterogéneo y bien capacitado, en donde figuren
economistas, financistas, ingenieros, arquitectos y otros más,
según
sea el tipo y características del proyecto.
En muchas ocasiones, para adelantar los estudios citados es
necesario acudir a datos históricos provenientes de proyectos
similares. De ahí la importancia de que a todo proyecto se le
realice
un cierre a su terminación el cual será de gran utilidad en la
fijación
del alcance y el costo del proyecto que se encuentra en
evaluación.
Aunque la gerencia de proyectos se inicia realmente cuando se
ha
dado el visto bueno a la etapa de preinversión, hoy en día es
aceptado que el Gerente del Proyecto futuro se vincule
tempranamente a dicha etapa, no sólo con el fin de que vaya
familiarizándose con el contenido del proyecto, sino también
para
[
]19 19 19 19 19 Gerencia de
Proyectos
Ap l icada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . Copyright 2001
que aporte su valiosa experiencia en la elaboración de estos
trabajos.
Como siempre sucede con los proyectos, uno de los parámetros
que
mayor incidencia tiene en los costos es el relacionado con la
selección
de las especificaciones técnicas. De la mayor, o menor exigencia
de
éstas, dependerá la variación del presupuesto de los trabajos. Es
por
lo tanto, en este momento, cuando se requiere de personal
altamente
capacitado que tenga los pies sobre la tierra y no se deje llevar
del
entusiasmo en la escogencia de las especificaciones que regirán
la
vida útil del proyecto.
industriales y centros comerciales, por ejemplo, la selección del
sitio
para el proyecto constituye uno de los principales aspectos a
considerar dada la importancia que esta decisión representa para
el
éxito de los trabajos.
Es igualmente importante, que en el estudio de preinversión,
se
detecten los riesgos que presenta la ejecución del proyecto,
ya
que puede suceder que algunos de estos sean de tal naturaleza
que lo hagan inviable o lleven a la postergación del proyecto
hasta
tanto las condiciones que crean los riesgos no sufran un
cambio
sustancial.
profesionalismo de todas las personas que tengan la
responsabilidad de su elaboración. Además, precisa de mentes
abiertas que permitan detectar las señales de cuidado y
prudencia
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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1. Dentro de los aspectos contemplados para definir el
alcance
del proyecto, a saber, estudio de mercado, esquema básico,
capacidad y objetivos propuestos, existe una estrecha
relación. El punto consiste en definir el orden en que, según
usted, estos aspectos deben llevarse a cabo y establecer la
retroalimentación existente. Es decir, cuáles de los datos
que
emite un aspecto va a servir a los otros y viceversa.
2. Para la elaboración del presupuesto preliminar, se precisa
obtener previamente una serie de información de carácter
técnico principalmente. Si suponemos que se trata de un
proyecto para la construcción de un edificio con destino a
oficinas modernas, ¿cuáles renglones incluiría usted a fin de
establecer dicho presupuesto? Debe tener en cuenta, que está
trabajando en el estudio de preinversión y, por consiguiente,
la información de que se dispone es limitada y que, además,
requiere de los datos de los otros aspectos que entran en
este
tipo de estudios como, por ejemplo, la capacidad.
3. En el caso de un estudio de preinversión para un proyecto
de telecomunicaciones, con el fin de servir a varios países
centroamericanos, ¿cuáles considera usted que son los
actores más sensibles al análisis económico?
[
Ejercicio
Partiendo de la descripción del proyecto que hace parte de
este
curso, es decir, la Cervecería Piercarla, el cual va a ser
desarrollado por la Compañía TYF, el estudiante deberá hacer
el
análisis de los pasos que se supone llevó a cabo esta
compañía
durante la etapa de preinversión.
En consecuencia, el ejercicio busca que el estudiante defina
el
alcance (estudio de mercado, esquema básico, capacidad y
objetivos), los aspectos financieros y el análisis económico,
encontrando para este último aspecto, los factores más sensibles
del
proyecto.
Como todo la información necesaria no está disponible, el
estudiante
deberá asumir y simular algunos datos que le faciliten la
elaboración
del ejercicio.
Lección 2
Evaluación económica
y financiera
de proyectos
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Copyright 2001
Introducción
Si bien es cierto, que la gerencia de proyectos realmente se
inicia
una vez terminada la etapa de preinversión, en donde se
adelantan,
entre otros trabajos, la evaluación económica y financiera
del
proyecto, la cual es el tema que nos ocupa, no por ello debe
dejarse
a un lado dicha evaluación y sin la participación del personal
que
más adelante se hará cargo de los trabajos.
De cualquier manera, estos estudios de carácter financiero y
económico siempre requieren de expertos en los temas sensibles
del
proyecto, esto es, por ejemplo, ingenieros de proceso en el caso
de
plantas industriales y, especialmente, con componentes químicos,
o
de ingenieros electrónicos y de sistemas en proyectos
de telecomunicaciones e informática en general y así
sucesivamente.
En la vida real, lo que comúnmente sucede es que la
dependencia
de una empresa u organización encargada de los aspectos
contables,
económicos y financieros realiza los estudios de nuevos
proyectos
con la colaboración del personal técnico de las otras
dependencias.
Una vez finalizados los estudios y, en el caso de que hayan
resultado
viables, el proyecto pasa a manos de la agrupación encargada de
la
gerencia de proyectos.
La citada agrupación entonces, recibe un proyecto en el que
se
encuentran definidos los principales parámetros del proyecto,
tales
como: costo estimado, capacidades, volúmenes,
especificaciones
generales, trazados y planos esquemáticos, fecha de
terminación,
[
recomendaciones especiales en cuanto al manejo, por ejemplo,
la
utilización de determinado tipo de tecnología o la selección de
un
proveedor determinado, etc.
El anterior bagaje de información es la base para la escogencia
del
tipo de organización que se utilizará, del personal tanto técnico
como
administrativo que se requerirá y de las necesidades de
adquisiciones
de algunos insumos, como pueden ser las distintas clases de
software
o programas que la ejecución del proyecto demande.
Hay que poner una especial atención al hecho de que el Gerente
del
Proyecto que haya designado la empresa, está recibiendo un
proyecto
con un costo específico que, se supone, no tendrá mayores
variaciones en el futuro, luego a este importante funcionario
le
corresponde estudiar detenidamente cómo se descomponen cada
uno de los costos estimados, comparándolos con el alcance del
proyecto. Si llegare a encontrar alguna incongruencia o un valor
que
no se ajuste a la realidad, deberá comunicarlo de inmediato a
la
dependencia financiera de la entidad.
Seguidamente, el Gerente de Proyecto integra el equipo de trabajo
y
establece la modalidad de ejecución, que se centra básicamente
en
definir cuáles actividades se harán directamente con los
recursos
propios de la empresa, y cuáles se contratarán con firmas de
ingeniería o de otra carrera profesional. Si la decisión es
contratar,
se precisa definir qué tipo de contrato o contratos se llevarán a
cabo
y cuál será el alcance y el sistema de pago que se aplicará.
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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financiero, teniendo en cuenta que en éste no sólo se estipula
el
monto del proyecto, sino la manera de cómo la inversión está
programada a través del tiempo. Esta última información es de
gran
utilidad para el Gerente del Proyecto, en el sentido de que le
permite
determinar la forma en que debe proponer los procedimientos
de
pago en los términos de referencia y las requisiciones que
resulten
del desarrollo del proyecto.
En síntesis, el Gerente del Proyecto tendrá como brújula que
le
enseñará el norte, el estudio económico y financiero del proyecto,
y
estará acudiendo a él una y otra vez con el fin de revisar y
rectificar
el rumbo de los trabajos en caso de ser necesario.
Cuestionario
1. Establezca la diferencia existente entre el flujo de fondos, el
flujo
de fondos puro y el flujo de fondos neto.
2. Para el proyecto de construcción de la Cervecería
Piercarla la
Compañía TYF ha decidido emplear unas oficinas muy
amplias
que tienen en la Costa Atlántica. ¿Cómo consideraría usted
los
costos que estas oficinas representan, dentro de los costos
del
proyecto?
3. Defina, a su manera, lo que usted entiende por capital de
trabajo,
costos de oportunidad, flujo de fondos financiado y flujo de
fondos
incremental, incluyendo ejemplos explicativos.
]27 27 27 27 27 Gerencia de
Proyectos
Ap l icada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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4. ¿Cuáles diferencias concretas existen entre el interés simple y
el
interés compuesto?
5. ¿Por qué razón, dentro de la evaluación económica y
financiera
de un proyecto, debe emplearse la tasa de interés efectiva y
no
la nominal?
financieras aparecen en las páginas 26 y 27 del libro.
7. ¿Qué servicio aporta el concepto de valor presente neto en
la
evaluación de un proyecto?
8. ¿Cómo afectan la inflación pura y la inflación generalizada
la
evaluación de un proyecto? Presente un ejemplo al respecto.
9. Partiendo del concepto de tasa de cambio, la compañía TYF
para construir la Cervecería Piercarla ha recibido dos
ofertas
de financiación, una en dólares de los Estados Unidos y otra
en
Euros de la Unión Europea, con base en las condiciones
actuales
del mercado. ¿Cuál oferta considera usted que debería aceptar
laCompañía TYF?
10. Establezca los costos y beneficios del proyecto de
construcción
de la Cervecería Piercarla.
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Ejercicio
De acuerdo con el contenido que figura en las páginas 51, 52 y
53
del libro, elabore la valoración económica de la construcción
de la
Cervecería Piercarla, siguiendo el mismo procedimiento que se
detalla
en el libro. Como habrá algunos datos que no aparecen
explícitos en
la descripción del proyecto de la cervecería, el estudiante
deberá
[
Lección 3
Gerencia de
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Introducción
La gerencia de proyectos es una de las actividades más
interesantes
que un profesional de la ingeniería, arquitectura, economía,
administración de empresas y aún abogados vinculados a la
ejecución
de proyectos, puede encontrar. Esto sin contar el alto número
de
técnicos y personal para ingeniero, que participa activamente en
la
ejecución de todo tipo de trabajos que tengan que ver con
estos
menesteres.
Al respecto, vale la pena destacar algunos puntos que tocan de
cerca
esta apasionante actividad.
En primer lugar, un proyecto puede considerarse como un
elemento
finito con inicio y final, en donde las actividades no se repiten y
se
llevan a cabo solamente una vez. Estas características
condicionan
la participación de los personajes que se encargan de su
ejecución
entre ellos el gerente del proyecto, ya que un error que se
cometa,
por ejemplo, al inicio de los trabajos, va a aparecer más
adelante
magnificado y con el agravante de que volver atrás puede
significar
enormes costos adicionales.
La duración, relativamente corta de un proyecto, le da otra
connotación importante, en el sentido que el desarrollo del
mismo
no puede permitir que alguno de los integrantes del equipo de
trabajo baje su rendimiento o cometa errores en las labores que
le
fueron encomendadas, pues esto generaría dificultades no
previstas que podrían afectar sensiblemente el tiempo, el costo y
la
calidad de los trabajos en algunos casos.
[
Ap l icada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Lo atrás expresado, nos está diciendo que una función primordial
del
grupo gerencial de un proyecto, es la de motivar al personal. Si
no
existe motivación en los funcionarios que tienen la
responsabilidad
de ejecutar el proyecto, se le está dando a éste el certificado
de
defunción anticipadamente.
Otra característica de la gerencia de proyectos, es la
existencia
permanente del conflicto dada la metodología de su manejo que
normalmente se desempeña bajo el esquema de la organización
matricial, en donde las personas que hacen parte del equipo
de
trabajo reciben instrucciones tanto del Gerente Funcional (jefe
del
departamento) como del Gerente del Proyecto.
Así mismo, en dicho tipo de organización, la administración
del
personal para el Gerente de Proyecto es bastante compleja, ya
que
no es el jefe de los técnicos que tienen a su cargo la elaboración
de
los diseños, las compras o la construcción, lo cual lo lleva a
manejar
esta situación más por su imagen de liderazgo y capacidad que
por
razones organizacionales.
No obstante lo anterior, bueno es aclarar, que una de las
grandes
ventajas de la gerencia de proyectos efectiva es la existencia
y
funcionamiento de una organización plana. Esto quiere decir,
que
las relaciones, comunicaciones y contactos entre el personal
pueden
adelantarse sin razón de la autoridad que tengan en el proyecto y
es
así como puede darse el caso de que un técnico electrónico,
por
ejemplo, se reúna directamente con el Gerente del Proyecto o con
el
ingeniero mecánico, a fin de discutir algunos pormenores de
las
actividades que dicho funcionario está adelantando.
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Todo lo mencionado nos lleva a destacar el tacto que debe
tenerse
en las relaciones ya que si bien es cierto que estas pueden
ser
informales, no significa que la autoridad y la
responsabilidad
desaparezcan o puedan diluirse en los contactos que se
realizan.
En resumen, la complejidad y las características de la gerencia
de
proyectos, así como los conflictos inherentes a su aplicación,
la
convierten en una labor ardua y complicada, que exige para su
correcta ejecución, de personas debidamente capacitadas y
entrenadas. Por algo, esta apasionante cultura es considerada
por sus practicantes como la ciencia y el arte de alcanzar
grandes
logros a través de grupos de trabajo idóneos, apoyados en una
motivación que sólo el profesionalismo y la experiencia
pueden
suministrar.
Cuestionario
1. Defina de la más importante a la menos importante, según
su
criterio, las acciones principales que debe llevar a cabo un
Gerente
de Proyecto.
2. ¿Cuál es el recurso más importante de un Gerente de
Proyecto?¿Por qué?
3. Una de las características de la gerencia de proyectos es que
se
aplica a las actividades clásicas de un proyecto: ingeniería,
compras y construcción. ¿Estaría usted de acuerdo en cambiar
la denominación de estas actividades por: diseño,
adquisiciones
[
e instalaciones? Complemente su respuesta.
4. Analice la metodología de la gerencia de proyectos. Si le
pidieran eliminar uno de los procesos indicados en la gráfica
siguiente, ¿cuál escogería?
5. Además de los actores principales de un proyecto, a saber:
cliente,
consultor, interventor y contratista de construcción, ¿qué
otros
actores indirectos hacen parte de la ejecución de un
proyecto?
6. Si uno de los tres controles básicos de un proyecto: tiempo,
costo
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
Copyright 2001
7. Para un proyecto relacionado con la instalación de un sistema
de
telecomunicaciones ¿cuál considera usted que debería ser el
perfil
del Gerente del Proyecto?
8. En la gráfica siguiente aparecen las principales
interrelaciones
de un Gerente de Proyecto. Sin embargo, falta una muy
importante
¿cuál es? ¿Qué importancia tiene?
9. Establezca siete diferencias en cuanto a los niveles de
autoridad
[
10.Aplique y enumere las consideraciones que debe reunir un
proyecto, a los siguientes proyectos:
· Mundial de fútbol.
· Juegos olímpicos.
Nótese, que por el hecho de no cumplir con todas las
consideraciones, no dejan de ser proyectos como tales.
11.Después de estudiar el ciclo de vida de un proyecto, junto con
las
fases que lo componen, ¿qué recomendaciones haría usted para
asegurar una elaboración de calidad de la ingeniería
conceptual
dada su importancia en las otras tres fases que le suceden?
12. Enumere las dificultades que pueden presentarse cuando se
maneja un proyecto dentro de una organización operativa
normal,
es decir, sin tener en cuenta las organizaciones de gerencia
de
proyectos.
Ejercicio
Para la ejecución del proyecto de la Cervecería Piercarla, en
una
región determinada del país interesado, la Compañía TYF hará
el
manejo integral del proyecto, partiendo de la base que las
actividades
de diseño detallado, gestión de compras y las instalaciones
serán
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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características de la Cervecería Piercarla son las
siguientes:
Capacidad: 5000 mil hectolitros / día.
Sitio: Por definir, con base en la región que se
seleccione.
Area requerida: 15 hectáreas.
La región que se escoja debe contar con las facilidades
necesarias,
entre ellas el personal que deberá adelantar las actividades
de
construcción del proyecto principalmente, así como de
servicios
públicos, escuelas, sitios de recreación, universidades, etc.
El estimativo para este proyecto, muestra los siguientes
costos:
Las actividades que debe atender la Compañía TYF, además de
los
diseños preliminares (conceptual y básico) están relacionados en
la
siguiente forma:
· Definición del tipo de contrato.
· Elaboración de los términos de referencia o pliegos de
condiciones.
adjudicación del contrato.
favorecido en la licitación, hasta su cierre definitivo.
Con base en las consideraciones anteriores, el estudiante
debe
determinar el tipo de organización de gerencia de proyectos
que
estime adecuado, para lo cual necesita dibujar el organigrama
y
explicar brevemente la función de cada una de las
dependencias.
Las opciones de organización que tiene el estudiante se
resumen
así:
· Departamentalizada.
Lección 4
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
Copyright 2001
Introducción
La determinación del sitio, con el fin de adelantar la construcción
de
una industria, un centro comercial o un instituto de investigación,
por
ejemplo, se convierte en la piedra angular para el éxito de un
proyecto.
La compañía que debe realizar estos estudios, necesita hacer
las
inversiones económicas que sean del caso y no escatimar en
los
gastos que el estudio genere.
Los problemas que produce el deficiente diseño de un sistema
electrónico, o un errado cálculo mecánico, no son nada
comparados
con una mala escogencia del sitio para una planta.
De ahí que el tiempo que este tema consuma y las
deliberaciones
posteriores a la recomendación inicial, pueden considerarse
como
gastos plenamente justificados. Se precisa estar seguros, o por
lo
menos contar con una alta confiabilidad, antes de darle la
bendición
final a la escogencia del sitio en donde finalmente se hará el
montaje
de las instalaciones.
Un factor nuevo, que no es exclusivo de un solo país, es el
relacionado con la seguridad física de las personas y de las
instalaciones. Infortunadamente, el mundo poco a poco se va
haciendo más violento y las acciones terroristas son difíciles
de
detectar y controlar. Así las cosas, no hay otra solución que
incluir
este factor como otro de los determinantes en la selección de
la
región, la localidad y el sitio.
En consecuencia, sitios completamente aislados de las áreas
[
urbanas y con accesos precarios, no resultan ventajosos para
localizar una construcción generadora de riqueza.
Otro aspecto que ha ido teniendo una influencia notoria en
estos
estudios es el relacionado con el transporte. En lo posible
deben
evitarse grandes trayectos tanto para el manejo de los
insumos
requeridos, como para la distribución de los productos
terminados.
Los fletes, con excepción de los marítimos y fluviales, son
definitivamente costosos y, además, exigen un trabajo
logístico
esmerado y en algunos casos extenuante. Por consiguiente, la
recomendación es ubicar las instalaciones en sitios donde
este
factor pueda minimizarse y por tanto no resulte
preponderante.
No debe pasarse por alto el tema relacionado con las
características geológicas de los terrenos. Puede,
perfectamente,
darse el caso, de la adquisición de una inmensa faja de terreno
en
la cual, sin embargo, las áreas actas para la construcción
son
mínimas debido a configuraciones rocosas, demasiado blandas
o fácilmente afectables por los fenómenos climatológicos. Es
frecuente encontrar complejos industriales construidos por
debajo
del nivel de aguas máximas, en donde las inundaciones hacen
presencia periódicamente ocasionando pérdidas y gastos
adicionales no previstos.
Este breve enfoque, respecto a la selección del sitio, busca
llamar
la atención de personas y entidades que en un momento dado se
encuentren vinculados a la realización de este tipo de estudios
y,
en consecuencia, tengan en sus manos una de las decisiones
más
importantes que el desarrollo de un proyecto demanda.
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Copyright 2001
alcanzar los mejores resultados en los siguientes temas:
• Escogencia de la región.
• Selección de la localidad y el sitio dentro de la región.
2. Enumere cinco de los conceptos que usted considere más
relevantes en la escogencia para la región de una fábrica de
producción de radiadores para vehículos y otra de producción
de cerveza.
3. Enumere diez conceptos básicos en la escogencia del sitio
con destino a un centro comercial para el cual ya ha sido
determinada la región.
Ejercicio
Se trata de encontrar el mejor sitio para la construcción de
la
Cervecería Piercarla que hace parte del tema central de
ejercicios
del presente curso.
Suponemos que han sido consideradas tres regiones, una que
cuenta con mar, otra en donde se encuentra la capital del país
y
una tercera situada equidistante entre las dos anteriores.
Cada estudiante, deberá hacer un cuadro con base en las
anotaciones anteriores y seleccionar así las tres regiones
respectivas.
]43 43 43 43 43 Gerencia de
Proyectos
Ap l icada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . Copyright 2001
Así mismo, deberá establecer una escala que vaya de cero a
cien,
para cada uno de los aspectos a calificar. Por ejemplo, para
el
aspecto del clima puede considerar como 100 puntos la región
con un clima con temperaturas entre 18 a 22 grados
centígrados,
con precipitaciones moderadas y libre de tormentas, y con 50
puntos, si se trata de una región con temperaturas superiores a
los
35 grados centígrados, fuertes precipitaciones y posibilidad
de
tormentas.
En el rango de 50 a 100 puntos estarán otras regiones cuyas
características se encuentren entre las indicadas
anteriormente.
[
Lección 5
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
Copyright 2001
Introducción
Se requiere un especial cuidado en el uso y aplicación de las
decenas
de software sobre programación y control de proyectos que
existen
en el mercado. No porque estos programas sean defectuosos en
sí
mismos, sino por la sencilla razón de que en un gran número
de
casos estas técnicas sofisticadas no son bien asimiladas por
los
funcionarios del proyecto que tienen que ver con su aplicación
y,
por consiguiente, la posibilidad de cometer errores o sub–utilizar
los
programas es elevada.
Es preciso reconocer que para el éxito de la planeación de un
proyecto
es más importante el conocimiento y aptitud de las personas que
van
a utilizar los programas que los mismos programas, por
excelentes
que estos sean.
Otro aspecto a destacar, es la importancia de la participación de
los
Gerentes Funcionales en la elaboración de la planeación del
proyecto.
El grupo de Planeación o, en su defecto, el ingeniero de
planeación,
debe recibir las guías y los lineamientos de estos funcionarios y
no
que dicho departamento, o dicho ingeniero, sean quienes
manejen
de acuerdo con su criterio el plan del proyecto, sin mayores
controles
de las otras partes.
Planeación del control
Es esencial establecer una línea de referencia que sirva como
base
[
]47 47 47 47 47 Gerencia de
Proyectos
Ap l icada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . Copyright 2001
ejecución. Esta línea de referencia está integrada por los planes y
el
presupuesto elaborados, los cuales están compuestos por:
· Tipo de organización.
· Programación general.
· Estimativo y presupuesto.
· Sistema de información y control.
El sistema de información y control requiere a la vez, del
establecimiento de las fuentes que servirán para alcanzar
este
propósito. Estas fuentes se encuentran en los procesos que
forman
los planes y a la vez definen la línea de referencia del proyecto
que
son en especial, la programación y el presupuesto. Puede
considerarse, por lo tanto, que las fuentes de entrada del
proyecto
están representadas en la duración de las actividades,
recursos
empleados y dinero presupuestado y, las fuentes de salida, en
terminación y adelanto de las actividades, recursos gastados y
dinero
consumido, principalmente.
Por lo demás, hay que destacar, que una planeación por muy
bien
elaborada, que esté siempre estará afectada por los vaivenes
y
eventualidades que, en mayor o menor escala, presentan los
proyectos.
Es prácticamente una constante, que los proyectos se alteren
y
retrasen por cambios en los diseños y demoras por parte de
los
vendedores en las entregas de equipos y materiales.
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Copyright 2001
herramienta muy útil en el manejo del proyecto, es decir, en
lo
relacionado con la toma de decisiones, revisión de recursos y
análisis
de los efectos de los cambios, entre otros aspectos; pero que
necesita
ser actualizada periódicamente, precisamente con base en los
datos
que produce el control. La razón de estas consideraciones se
centra
en que la planeación y el control deben tratarse simultáneamente,
ya
que las decisiones que finalmente se tomen sobre la marcha
del
proyecto, se encuentran interrelacionadas y lo que interesa o
afecta
a uno, influye en el otro.
Otro tema a tratar dentro de la planeación es el relacionado con
el
nivel de detalle que debe tener. En general, no es conveniente
una
planeación demasiado detallada, ya que requiere enorme trabajo
no
sólo en su preparación sino en las revisiones y cambios que
inevitablemente deben realizarse durante la ejecución del
proyecto.
Por otra parte, es recomendable trabajar con paquetes de
trabajo
que tengan una duración de 200 a 300 horas. De esta manera se
simplifican mucho los programas y se facilita tanto la
planeación
como el control. Bajo este orden de ideas, se selecciona, por
ejemplo,
un paquete de trabajo de 300 horas de duración que consista en
el
diseño de un circuito eléctrico para un sistema de potencia de
una
fábrica. En la planeación aparecerá “diseño eléctrico, sistema
de
potencia” solamente. Pero, en la práctica, este trabajo es asignado
a
una dependencia especial, en este caso el grupo eléctrico y a la
vez
a un ingeniero quien será el responsable secundario de los
trabajos.
Este paquete de trabajo, así mismo, estará integrado por un
grupo
de actividades que en su conjunto representan una duración de
300
[
]49 49 49 49 49 Gerencia de
Proyectos
Ap l icada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . Copyright 2001
presupuestar y controlar. Esto significa, que desde el punto de
vista
operativo, el grupo eléctrico y específicamente el ingeniero
eléctrico
asignado, están efectuando un “contrato” con el gerente del
proyecto
por medio del cual se le está asegurando a éste último, una
duración
específica que debe ir acompañada de unos costos y de una
calidad
acorde con las especificaciones técnicas del proyecto.
De otro lado, es conveniente destacar que hoy por hoy, la manera
de
planear y programar los proyectos se lleva a cabo empleando
programas o software de los cuales como ya comentamos, hay
decenas en el mercado a precios relativamente módicos. Por lo
tanto,
lo realmente importante, es que los usuarios de estos programas
no
sólo aprendan su manejo, sino además, sepan qué tipo de
trabajo
puede pedirse al computador. Entre estos trabajos se
encuentran
(pero no se limitan) los siguientes:
· Diagramas de barras o gráficas de Gantt.
· Curvas S.
· Curvas de recursos (por ejemplo, mano de obra).
· Reporte de análisis de tiempo.
· Actividades críticas (con flote igual a cero).
· Actividades que se iniciarán en los próximos 15 días.
· Actividades cuya responsabilidad es de un departamento
específico.
soldadura, informática, eléctrica, etc.
· Diferentes alternativas respecto a la utilización de mano de
obra,
buscando evitar grandes picos que normalmente incrementan los
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
Copyright 2001
Manejo de los riesgos en el proyecto
Los riesgos se presentan, cuando durante la escogencia de una
alternativa para adelantar una actividad, haya más de un
resultado
posible y la probabilidad de cada resultado no se conoce o no
se
puede calcular en su totalidad. La principal dificultad en la toma
de
decisiones bajo riesgo que aparece con frecuencia en la
gerencia
de proyectos, es la presencia de más de un resultado para
cada
alternativa seleccionada.
actividades del proyecto, nace como un indicativo de la
incapacidad
potencial para lograr los resultados contemplados en la
programación
del proyecto. Un riesgo se compone básicamente de dos
aspectos,
primero, de la probabilidad de no obtener cien por ciento el
resultado
esperado y, segundo, del impacto por no alcanzar ese
resultado.
Por esta razón, las decisiones tomadas se basan más en la
subjetividad, la información incompleta y las preferencias
personales,
teniendo en cuenta los elementos que podrían fallar en un
programa
o proceso. Luego, en la evaluación de estos riesgos, para
determinar
el nivel de riesgo.
Procedimientos planeados
Ap l icada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . Copyright 2001
La administración de riesgos para ser efectiva, debe ser planeada
y
sistemática. Debe ofrecer también una manera de asegurar
objetividad. Es así, como disminuye el optimismo injustificado,
el
prejuicio, la ignorancia y el interés individual.
Evaluación prospectiva
actuales.
Atención a riesgos técnicos
Debe tenerse una atención clara y específica a los riegos de
carácter
técnicos.
Documentación
Todos los aspectos de la administración de riesgos del proyecto
deben
ser registrados, documentados y los datos debidamente
actualizados
y evaluados.
Proceso continuo
Las actividades de manejo de riesgos se evalúan continuamente
y,
de ser necesario, se cambian. Además, las áreas críticas de
riesgo,
se mantienen bajo control.
Planeación de los riesgos
Busca desarrollar planes de manejo de riesgos a través de
evaluaciones continuas para determinar cómo van cambiando
estos.
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Copyright 2001
Evaluación de los riesgos
Es el proceso de identificar y analizar áreas críticas de la
programación y los riesgos técnicos del proyecto.
Se deben tomar en cuenta los riesgos internos y externos:
· Riesgos internos: Son los elementos sobre los cuales el
equipo
del proyecto tiene control e influencia. Por ejemplo, el
desarrollo
del alcance.
· Riesgos externos: Son situaciones fuera de control e
influencia
del equipo del proyecto, tal como las fluctuaciones de la
moneda.
Por otra parte, existen dos tipos de riesgos:
· De negocios: Es la oportunidad de ganar o perder
(corresponde
a la mayoría de los riesgos que enfrenta el Gerente del
Proyecto).
· Puros (asegurables): Sólo hay oportunidad de pérdida, tal
como
puede ser el daño estructural de un edificio.
Manejo de riesgos
· Viene a ser la metodología que identifica, evalúa, escoge y
aplica
las opciones necesarias para poner el riesgo en niveles
aceptables.
· Lo anterior incluye específicamente lo que se debe hacer,
cuándo
se debe hacer, cómo se debe hacer, quién es el responsable
[
Opciones de mitigación de riesgos
Pueden limitarse a las siguientes opciones:
Evitar: Eliminar las fuentes de riego alto, reemplazándolas con
un
riesgo bajo como solución.
Transferir: Reubicar los riesgos de un sistema a otro, o de
una
compañía a contratistas o agencias de seguros.
Controlar: Manejar el riesgo de manera tal que se reduzca la
probabilidad de que ocurra, o bajar el efecto del riesgo en caso
de
que llegue a ocurrir.
Asumir: Reconocer la existencia de cierta situación del riesgo,
y
tomar una decisión aceptando el nivel de riesgo asociado, sin
realizar
ningún esfuerzo especial para controlarlo.
Control de riesgos
Es el procedimiento que sistemáticamente rastrea, evalúa y
compara
el desempeño de las acciones de manejo del riesgo con las
medidas
establecidas.
Identificación de los riegos
Algunos de los riesgos que contempla la ejecución de un
proyecto
son:
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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· Demoras en la importación de materiales y equipos.
· Falta de disponibilidad de equipos por parte de los
proveedores.
· Fallas estructurales.
· Dificultad en la consecución de permisos por parte del
cliente.
· No tener disponibilidad de condiciones técnicas para la
instalación
de algunos equipos, por ejemplo, falta de línea de vista para
los
enlaces de radio, no existencia o disponibilidad de fibra óptica
en
el sector, etc.
La identificación de riesgos presenta las siguientes ventajas
y
beneficios:
Ventajas
especificaciones de calidad.
Beneficios
· Permiten aterrizar en la realidad. Es mejor detener algo que
no
conviene, a continuar por un camino errado.
[
· Estimula la cohesión del grupo, permitiendo explotar en
forma
adecuada las capacidades, habilidades y debilidades de sus
miembros.
· Si el ejercicio de identificación de riesgos es realizado a
tiempo,
puede facilitar el redimensionamiento de objetivos, alcances,
metas, etc.
· Al fomentarse esta cultura en la organización, se crea un
espacio
mental disponible para la búsqueda de nuevos riesgos
posibles,
capacidad de autocrítica y disponibilidad para escuchar o
captar
ideas de otros.
· Indica en cifras, qué tipos de riesgos pueden ser soportados
al
interior del proyecto, cuáles deben ser trasladados a terceros
y
cuáles podrían ser compartidos por las entidades involucrados
en el mismo.
· Tranquiliza a las partes involucradas en el proyecto, el hecho
de
saber que hay mecanismos de control y que existen recursos
para afrontar los riegos.
· Determina las posibilidades de inclusión de recursos en los
programas de contingencia.
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Análisis de riesgos
Es el procedimiento de examinar cada área o proceso de
riesgos
identificados para refinar la descripción, aislar la causa y
determinar
los efectos. Incluye la calificación y priorización de riesgos en
los
cuales los eventos se definen en términos de probabilidad de
ocurrencia, severidad de impacto y relación con otras áreas de
riesgo.
Medición de la amenaza del riesgo
La medición de la amenaza que realmente representa un riesgo
puede
definirse con la siguiente fórmula:
Amenaza del riesgo = probabilidad del riesgo x impacto.
En cuanto a la amenaza del riesgo, ésta puede definirse por
medio
de la siguiente tabla:
El impacto se mide según la escala presentada a continuación:
La probabilidad de ocurrencia, para la medición de la amenaza
del
riesgo puede definirse de acuerdo a la siguiente tabla:
Valoración de la amenaza del riesgo
Se trata de hacer un análisis de cada uno de los riesgos
identificados.
Es así como puede estudiarse el impacto de los riegos y los
costos
que significaría su presentación.
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Metodología del análisis
Consiste en identificar, evaluar y cuantificar el impacto de los
riesgos
en los proyectos, con el fin de compararlos con los objetivos que
se
piensa alcanzar.
Así mismo, busca respuestas y estimula acciones alternativas
en
caso de que los riesgos se vuelvan reales. Todo esto en un
entorno
donde las reglas de juego y demás factores de riesgo, queden
claramente definidos, se diseñen compromisos y se acepten
responsabilidades.
El análisis de riesgos comprende 5 aspectos que permiten ubicar
las
debilidades del proyecto, determinar problemas y formular
planes
correctivos en caso de que se llegare a presentar uno o algunos
de
los riesgos inherentes a su desarrollo.
Se tienen en cuenta los siguientes tipos de riesgos:
· Externos no predecibles (no controlables).
· Externos predecibles (no controlables).
· Legales.
En este grupo podrían presentarse los siguientes riesgos:
[
· Adquisición de equipos y materiales.
· Daños naturales:
o Inundaciones.
o Lluvias.
o Terremotos.
o Incendios.
o Licencias.
o Diseños.
o Financieras.
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o Competencia.
o Económicos.
· Operacionales:
o Devaluación e inflación.
o Vida útil de los equipos.
o Competencia (mejor tecnología).
o Capacidad de producción.
o Manejo contable.
· Diseños:
o Información errónea.
o Exceso en la calidad de las especificaciones (incrementa
el costo).
· Gerencia del proyecto:
o Deficiencias en el equipo de trabajo.
o Carencia de un procedimiento de coordinación.
o Falta de motivación en el personal.
o Inestabilidad en la alta gerencia.
o Equivocado tipo de organización.
· Programación:
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o Exceso de actividades.
o Errores en los recursos asignados.
o Mal manejo de los imprevistos.
o Cambios en el alcance del proyecto.
o No aplicación de la estructura para la división del
trabajo,
EDT.
o Baja productividad del personal.
o Desbordamiento de los conflictos.
o Deficiente seguimiento.
· Costos:
o Fallas administrativas.
o Actividades no previstas.
o Inflación.
o Devaluación.
o Imprevistos.
[
o Financiación bancaria.
o Penalizaciones.
Legales
· Licencias.
· Contractuales:
o Cláusulas mal redactadas.
o Peculado.
o Prevaricato.
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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1. Describa brevemente lo que representa la planeación en un
proyecto.
2. Establezca la diferenciación entre el alcance, objetivos y
metas
de un proyecto y describa la importancia de cada uno de esos
tres conceptos en la ejecución del mismo.
3. Una de las actividades primordiales de un Gerente de
Proyecto
es elaborar el plan del proyecto desde su propio inicio. Este
plan
se convierte más adelante en la columna vertebral que va a
servir
de guía y sustento al manejo de los trabajos.
Enumere, de acuerdo a su criterio y simulando los aspectos
que
no se encuentren explícitos en el proyecto de la Cervecería
Piercarla, las estrategias, fortalezas y beneficios que
presenta
este proyecto.
y los riesgos de dicho proyecto.
6. Con base en la siguiente gráfica y con un margen de cinco
a
diez, califique en orden de importancia y en lo que tiene que
ver
con su incidencia en el proyecto, las actividades que forman
parte
de la planeación. En este orden de ideas una calificación de
10
[
calificación de 5 querrá decir que la incidencia es baja.
7. De acuerdo con el proyecto de construcción de la
Cervecería
Piercarla a cargo de la Compañía TYF, seleccione tres de
los
riesgos que presenta este proyecto y aplique la metodología
del
análisis para los mismos, comparándolos con los objetivos que
se
piensa alcanzar.
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Copyright 2001
Ejercicio
Mencionamos en el CD, que el plan de trabajo del Gerente de
Proyecto
debe tener cuatro partes principales: introducción, selección
de
resumen ejecutivo, selección de la organización y la gerencia,
y
organización técnica.
El ejercicio, por lo tanto, consiste en elaborar el plan de
trabajo
resumido para el proyecto de la Cervecería Piercarla que
hemos
tomado como prototipo en el desarrollo de este curso.
El estudiante, buscando resolver el ejercicio, deberá asumir
aspectos
que no figuren explícitos en el proyecto modelo y simular hechos
o
actividades que le permitan adelantar el trabajo. Por ejemplo,
podrá
asumir que el proyecto de dicha cervecería va a estar enfrentado
a
una alta competencia, como consecuencia de la importancia y
contrabando de este producto, que se ejecutará a través de un
contrato
llave en mano u otro tipo de contrato, y que se requerirá la
adquisición
de la tecnología por parte de una compañía alemana.
En este ejercicio específico, el estudiante actuará como el
Gerente
de Proyecto del propietario.
Lección 6
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Introducción
La estructura para la división del trabajo, EDT, es una de
las
herramientas más valiosas de la gerencia de proyectos. Su
aplicación
correcta, permite excelentes resultados en la planeación,
programación, presupuesto y control de las actividades del
proyecto.
Uno de los principales objetivos de la EDT, es encontrar al final
de la
desagregación de las actividades del proyecto, paquetes de
trabajo
cuya duración y esto es muy importante, debe ser de ocho a
doce
semanas. Es decir, 200 a 300 horas aproximadamente.
Una vez que los paquetes de trabajo son establecidos, resulta
más
sencillo elaborar la programación en donde las actividades serán
los
paquetes de trabajo previamente encontrados. Puede
apreciarse,
que este procedimiento simplifica enormemente la programación
y
lógicamente el seguimiento y control de la misma.
Vale destacar, así mismo, que los paquetes de trabajo, con
duraciones de 300 horas más o menos, a su vez están
integrados
por una serie de actividades homogéneas y complementarias.
Sin
embargo, el hecho de no incluirlas en la programación
principal,
evita que ésta sea demasiado grande y por lo tanto, más difícil
de
controlar.
Los paquetes de trabajo son desarrollados a través de las
hojas
de asignación de trabajos, las cuales se asignan a una
dependencia
específica, generalmente a cargo de un gerente funcional, quien
a
renglón seguido nombra uno o varios ingenieros para que se
encarguen de su ejecución.
Cuestionario
1. Defina la EDT con su propia terminología.
2. Enumere las ventajas de la aplicación de la EDT en un
proyecto.
3. Compare la elaboración de una programación tradicional,
con
otra en la que se han tenido en cuenta los paquetes de
trabajo.
4. En el proyecto de la Cervecería Piercarla aparecen algunos
paquetes de trabajo cuya duración está por encima de las 300
horas. Este es el caso de la compra de la torre T-120. Cuando
se presenta esta situación se sugiere emplear “milestone” o
fechas clave que dividen la actividad en varios paquetes de
trabajo. Explique cómo deben usarse estos “milestone” y
aplique
su concepto a la actividad de compra de la T-120.
Ejercicio
Se trata de elaborar la hoja de asignación de trabajos para la
compra
de la torre T-120 del proyecto de la Cervecería Piercarla. El
estudiante debe partir de la respuesta dada al punto 4 del
cuestionario anterior, y tener en cuenta los pasos requeridos
para
adelantar este tipo de trabajo. Se recomienda apoyarse en el
tema
de gestión de compras que aparece en el libro.
[
Lección 7
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Introducción
La programación es quizás la actividad sobre la cual más se
ha
escrito en la gerencia de proyectos. Existen libros, programas
de
computador y medios electrónicos, que tocan este tema
profusamente.
No deja de ser curioso, que a más de cuarenta años de inventado
el
método del camino crítico (CPM) y la técnica de revisión y
evaluación
del proyecto (PERT) por sus siglas en inglés, se siga
escribiendo
sobre ellos.
Pero, es aún más sorprendente, que estas técnicas no sólo no
han
pasado de moda sino que, por el contrario, continúan siendo la
base
para la elaboración de programas y software sofisticados. Esto
nos
demuestra las bondades de este sistema, lo valioso de su
concepción
y su importancia en el manejo de proyectos.
De otro lado, la dificultad que presenta entender y hacer el
seguimiento
a las redes de actividades que se obtienen del CPM/PERT, llevó a
la
aplicación del diagrama de Gantt, el cual es práctico y objetivo
y
permite un seguimiento efectivo del proyecto.
Por lo demás, los software que generan los diagramas de
flechas,
emiten el gráfico de barras, con la ventaja de que este último
se
muestra con flechas indicativas que prácticamente eliminan su
desventaja, la cual consiste en no indicar la interrelación entre
las
actividades.
De otra parte, dada la importancia de la programación en la
ejecución
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participen los funcionarios que mejor conocen el proyecto, bien
sea
el Gerente del Proyecto, los Gerentes Funcionales o cualquier
otro
cuyos conocimientos ameriten su participación activa. El
mensaje
entonces, es no dejar solos a los programadores de oficio de
la
empresa, sino asistirlos y colaborarles con datos e
informaciones
oportunas que incrementen la confiabilidad de la programación
que
estén elaborando.
El sistema CPM / PERT es básicamente una herramienta de
control,
que permite el seguimiento permanente del proyecto y brinda
la
información necesaria para hacer la medición, evaluación y
corrección de aquellas actividades que dejan prever un atraso o
un
costo adicional en el proyecto.
En lo que respecta a la compra de un software de programación
y
control de proyectos, se recomienda previamente analizar la
distinta
información que puede suministrar y, además, qué necesidades
están
en capacidad de procesar. Por ejemplo, si queremos que elabore
un
programa de utilización de mano de obra, basado en la cantidad
de
personal con que se cuenta, durante un lapso específico del
proyecto.
Se busca así, eliminar picos de empleo de personal que
incrementan
los costos y bajan la productividad.
De otro lado, en la siguiente gráfica aparece al final una
actividad
identificada como pesos porcentuales. Parece conveniente
hacer
claridad sobre este concepto, ya que es de frecuente uso en
el
manejo de proyectos y, en especial, cuando se trata de pagar
al
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ha ocasionado todo tipo de causa de reclamaciones y, en el peor
de
los casos, la terminación unilateral de múltiples contratos.
Los pesos porcentuales deben fijarse antes de iniciar
formalmente
los trabajos por parte del contratista, evitando así una
fuente
innecesaria de conflictos y enfrentamientos.
Por todo lo anterior, estimamos conveniente presentar los
siguientes
procedimientos a título de ejemplo, que si se siguen fielmente
por
parte del estudiante, le evitarán dificultades innecesarias.
Los pesos porcentuales pueden expresarse en tiempo o en costos,
o
si se quiere en los dos conceptos. Sencillamente es cuestión
de
estudiar cuál de los dos controles, tiempo o costo, es el más
representativo para el proyecto que se esté trabajando y
también
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de un proyecto encontramos los siguientes datos:
Los datos anteriores, al llevarlos a porcentajes, presentan
los
siguientes valores:
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Al observar este cuadro encontramos que sí, por ejemplo, se
ha
terminado la actividad de ingeniería, podría pagársele al
contratista
el 12.5% del costo de la ingeniería del contrato, si se paga con
base
en el tiempo, o el 5.9%, si se paga de acuerdo a los costos.
Sin embargo, es preciso encontrar los porcentajes de cada una
de
las sub-actividades, para llamarlas de cualquier modo, que
integran
cada una de las actividades: ingeniería, compras y
construcción.
Entonces, podemos suponer los datos siguientes:
Los pesos porcentuales de las sub-actividades que integran la
actividad de ingeniería serían:
]77 77 77 77 77 Gerencia de
Proyectos
Ap l icada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Supongamos ahora, que se ha acordado entre el cliente y el
contratista, pagar según el progreso en tiempo de las actividades
y
sub-actividades. En este caso, si a título de ejemplo, en el
momento
de hacer el corte de la ejecución del proyecto encontramos que
las
actividades identificadas como especificaciones y lista de
documentos
ya fueron terminadas, entonces el contratista podrá facturar el
2,08%
por la lista de documentos y las especificaciones.
Es decir, 2,08% del costo de la ingeniería. Como esta
actividad
representa un monto de $500 millones con el 12,5%, se le
estaría
pagando al contratista el equivalente de:
2,08 x 500 12,50
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Siguiendo con el ejemplo anterior, en el sentido de que las
sub-
actividades especificaciones y lista de documentos ya
terminaron,
en ese caso el contratista podrá facturar el 0,17% por las
especificaciones y el 0,23 por la lista de documentos. En
resumen,
se pagaría al contratista:
0,40 x $500 5.90
= 33.898.305
Ahora veamos, qué sucede en el caso hipotético que para la
elaboración de planos, en el momento de hacer un corte al
progreso
de los trabajos, se haya encontrado un avance del 60%. En
este
caso, los valores a pagar al contratista serían:
Porcentaje por tiempo:
Porcentaje de costos:
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Como puede apreciarse, la idea fundamental es llevar actividades
y
sub-actividades a porcentajes y, posteriormente, con base en
los
adelantos expresados en porcentaje de las mismas, ir pagando
al
contratista los trabajos que haya realizado. Lógicamente que
este
procedimiento también permite detectar los porcentajes de
adelanto
o atraso del proyecto en general y establecer en un momento
dado,
el avance real de las actividades con el fin de tomar las
acciones
correctivas correspondientes.
Este sistema de programación fue creado durante la primera
guerra
mundial por el ingeniero Henry L. Gantt. La bondad del
procedimiento
la demuestra el hecho de que hoy en día sigue teniendo plena
vigencia
y se emplea prácticamente en todos los proyectos.
El principal defecto que se le asigna, está basado en el hecho
de
que estos diagramas no indican la interrelación entre las
distintas
actividades que lo componen, como sí pasa con los diagramas
de
flechas.
Sin embargo, vale destacar, que los software actuales que parten
del
diagrama de flechas, emiten a continuación un diagrama de
barras
en donde, con el empleo de flechas indicativas, se logran integrar
las
actividades.
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· Una escala de tiempo en el eje de las x.
· En el eje de las y, el nombre de las actividades, o paquetes
de
trabajo descritas de manera secuencial.
· Al frente de cada actividad, o paquete de trabajo, se traza
una
línea recta cuya longitud nos indica la duración de la
actividad.
· En la parte superior de cada línea, se puede señalar con un
número la cantidad de personas encargadas o responsables de
la ejecución de las actividades.
· Al final, en la parte inferior del eje de las y, se puede
totalizar y
por consiguiente encontrar el número de personas requeridas
por días, semanas o meses para adelantar los trabajos (ver
gráfica
siguiente).
Ap l icada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Llamamos la atención del estudiante en el sentido de que los
puntos
anteriormente tratados deben estar en concordancia con el
tema
“análisis de la ejecución” que aparece en el capítulo 21 del
libro.
Cuestionario
1. Establezca las diferencias entre la planeación y la
programación.
2. En la gráfica 3.2 del libro, aparecen los pasos que
deben darse
para elaborar la programación. Explique en qué consiste cada
uno y qué información aporta a dicha actividad.
3. Todos los software que se venden en el mercado parten de
la
base de que la programación es lineal y por lo tanto aplicable
a
los computadores ¿Cuál cree usted que sea la realidad en
cuanto
a la ejecución de las actividades se refiere y que
imprecisiones
puede traer el concepto de linealidad?
4. Defina los siguientes conceptos:
- Evento.
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5. Explique en pocas palabras, el significado de las restricciones
al
diagrama de precedencias que aparece en la gráfica siguiente.
6. ¿Cómo aplicaría usted el control de tiempo y costos al
proyecto
de la Cervecería Piercarla de acuerdo con los resultados
del
ejercicio que se incluye a continuación?
Ejercicio
el proyecto de la Cervecería Piercarla, empleando dos
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procedimientos, el sistema CPM (Método del Camino Crítico) y
el
diagrama de precedencias. Para este último se recomienda
estudiar
el capítulo 3 del CD ROM y en especial las páginas 293 a 307
del
libro.
Las actividades, su identificación, su descripción, el tiempo y
su
contenido, las incluimos a continuación:
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Lección 8
Apl i cada paso a paso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Introducción
El estimativo y el presupuesto representan una de las actividades
más importantes en la vida de un proyecto y, a la vez, una de las
más difíciles de realizar. Además, para la preparación de estos
trabajos es indispensable contar con información veraz y
actualizada, con el fin de que el personal más preparado de la
organización en estas lides, la interprete y la procese
debidamente.
Teniendo en cuenta que el estimativo y el presupuesto van cambiando
a medida que va evolucionando el proyecto y se van conociendo con
mayor exactitud los costos de los ítem más representativos, es
importante acompañar los estudios sobre esta actividad, de las
consideraciones y aclaraciones que se adoptaron para adelantar
estos trabajos.
Hay que destacar la influencia que en el estimativo y presupuesto
tienen factores como la escalación, es decir, la suma de la
inflación y la devaluación, así como los cambios y los imprevistos
que en una u otra forma afectan a todos los proyectos. El manejo
correcto de estos factores es lo que le da a un presupuesto el
grado de confiabilidad, indispensable tanto para el cliente que
puede saber así cuánto le costarán los trabajos, como para el
contratista quién puede tener la certidumbre de que el precio
cotizado no lo llevará a la quiebra y, por el contrario, le
permitirá recibir unos honorarios
justos por sus servicios.
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]87 87 87 87 87 Gerencia de
Proyectos
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últimos elementos son la fuente de información que se requiere, ya
que al descomponerlos se van encontrando las actividades aplicables
y la distribución de los costos en el tiempo de ejecución de cada
una de ellas.
Un concepto íntimamente relacionado con el estimativo es el
rendimiento. De este concepto parten los estudios de costos y son
en la práctica, la espina dorsal del estimativo. El saber, por
ejemplo, el tiempo que gasta un ingeniero eléctrico en elaborar un
plano para una subestación, es la información principal para
deducir los costos de este trabajo. Igualmente, el saber con el
mayor grado de exactitud el volumen de excavación que puede
realizar una grúa de determinadas características, no sólo conduce
a estimativos ciertos, sino a facilitar la labor posterior de
control del proyecto.
Al fin y al cabo, el patrón de medición de un Gerente de Proyecto y
del equipo de trabajo en particular, está estrechamente vinculado a
los costos. Mayores utilidades y mejores rendimientos, aseguran una
buena calificación al personal por parte de la alta gerencia. De
todo esto, se infiere el cuidado que debe tenerse en el manejo de
los costos, en la aprobación de los cambios y en la administración
de los recursos de mano de obra, equipos de construcción y
cumplimientos del tiempo de ejecución de los trabajos.
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Cuestionario
1. ¿Qué diferencia encuentra entre el presupuesto que elabora el
cliente o propietario para un proyecto como por ejemplo, el
presentado en este curso, es decir, la Cervecería Piercarla, y el
que desarrolla un proponente que está participando en la licitación
que tiene por objeto adelantar ese proyecto?
2. Describa cinco aspectos necesarios para elaborar un correcto
estimativo.
3. Enumere los principales problemas que puede ocasionar un
estimativo mal concebido por parte del cliente, en la vida del
proyecto.
4. Desde el punto de vista de los costos, qué pasos daría usted
para disminuirlos en las siguientes etapas:
· Ingeniería preliminar. · Ingeniería detallada. · Compra de
equipos y materiales. · Construcción y puesta en servicio.
5. Establezca la diferencia entre un estimativo y un
presupuesto.
Ejercicio
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]89 89 89 89 89 Gerencia de
Proyectos
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