31
 GESTIÓN POR PROCESOS: La Gestión por Procesos es la forma de gestionar toda la organización basándose en los Procesos. Entendiendo estos como una secuencia de actividades orientadas a generar un valor añadido sobre una ENTRADA  para conseguir un resultado, y una SALIDA  que a su vez satisfaga los requerimientos del Cliente. Un Proceso según la norma ISO 9000:2005  es un “Conjunto de actividades mutuamente relacionadas o que interactúan, las cuales transforman elementos de entrada en resultados Objetivo:  Define cual es el fin de dicho proceso. Alcance:  Determine el inicio y el fin en el que proceso se encuentra inmerso. Entradas y salidas:  Elementos de entrada; es decir lo que viene del anterior proceso.  Elementos de Salida; lo creado en el presente  proceso. Recursos:  Hace referencia a todo aquello de lo que requiere e l proceso para su correcto  funcionamiento ya sean recurso Materiales o Humanos. Diagrama de Flujo:  Es una representación gráfica que contiene a cada una de las actividades del proceso enlazadas entre si distinguiéndose los elementos de entrada y salida.

Gestión Por Procesos

Embed Size (px)

Citation preview

GESTIN POR PROCESOS:La Gestin por Procesos es la forma de gestionar toda la organizacin basndose en los Procesos. Entendiendo estos como una secuencia de actividades orientadas a generar un valor aadido sobre una ENTRADA para conseguir un resultado, y una SALIDA que a su vez satisfaga los requerimientos del Cliente. Un Proceso segn la norma ISO 9000:2005 es un Conjunto de actividades mutuamente relacionadas o que interactan, las cuales transforman elementos de entrada en resultados

Objetivo: Define cual es el fin de dicho proceso. Alcance: Determine el inicio y el fin en el que proceso se encuentra inmerso. Entradas y salidas: Elementos de entrada; es decir lo que viene del anterior proceso. Elementos de Salida; lo creado en el presente proceso. Recursos: Hace referencia a todo aquello de lo que requiere el proceso para su correcto funcionamiento ya sean recurso Materiales o Humanos. Diagrama de Flujo: Es una representacin grfica que contiene a cada una de las actividades del proceso enlazadas entre si distinguindose los elementos de entrada y salida. Indicador de desempeo: es un instrumento de medicin de las principales variables asociadas al cumplimiento de los objetivos y que a su vez constituyen una expresin cuantitativa y/o cualitativa de lo que se pretende alcanzar con un objetivo especfico establecido. A su vez cada Indicador debe poseer: Objetivos: Que se pretende obtener con la utilizacin de dicho indicador. Definicin del indicador: Que va a medir y en que unidades. Responsable. Fecha. Acciones de Mejoras. Que a su vez cada una de ellas debe contar con: Accin: Solucin para conseguir el objetivo. Plazo: Tiempo en el que se pretende conseguir el objetivo. Seguimiento de Accin: Registro que ratifique cada uno de los pasos dados hacia la accin. Responsable de Seguimiento: A ser posible diferente.

Conceptos bsicos: identificacin, seleccin y definicin posterior son los siguientes: Proceso:Conjunto de recursos y actividades interrelacionados que transforman elementos de entrada en elementos de salida. Los recursos pueden incluir personal, finanzas, instalaciones, equipos, tcnicas y mtodos. Proceso clave:Son aquellos procesos que inciden de manera significativa en los objetivos estratgicos y son crticos para el xito del negocio Subprocesos:son partes bien definidas en un proceso. Su identificacin puede resultar til para aislar los problemas que pueden presentarse y posibilitar diferentes tratamientos dentro de un mismo proceso. Sistema:Estructura organizativa, procedimientos, procesos y recursos necesarios para implantar una gestin determinada, como por ejemplo la gestin de la calidad, la gestin del medio ambiente o la gestin de la prevencin de riesgos laborales. Normalmente estn basados en una norma de reconocimiento internacional que tiene como finalidad servir de herramienta de gestin en el aseguramiento de los procesos. Procedimiento: forma especfica de llevar a cabo una actividad. En muchos casos los procedimientos se expresan en documentos que contienen el objeto y el campo de aplicacin de una actividad; que debe hacerse y quien debe hacerlo; cuando, donde y como se debe llevar a cabo; que materiales, equipos y documentos deben utilizarse; y como debe controlarse y registrarse. Actividad:es la suma de tareas, normalmente se agrupan en un procedimiento para facilitar su gestin. La secuencia ordenada de actividades da como resultado un subproceso o un proceso. Normalmente se desarrolla en un departamento o funcin. Proyecto: suele ser una serie de actividades encaminadas a la consecucin de un objetivo, con un principio y final claramente definidos. La diferencia fundamental con los procesos y procedimientos estriba en la no repetitividad de los proyectos.

Indicador:es un dato o conjunto de datos que ayudan a medir objetivamente la evolucin de un proceso o de una actividad.

Procesos estratgicos: Son procesos destinados a definir y controlar las metas de la organizacin, sus polticas y estrategias. Permiten llevar adelante la organizacin. Estn en relacin muy directa con la misin/visin de la organizacin. Involucran personal de primer nivel de la organizacin.Afectan a la organizacin en su totalidad, Como en la Comunicacin interna/externa, Planificacin, Formulacin estratgica, Seguimiento de resultados, Reconocimiento y recompensa, Proceso de calidad total, etc. Procesos operativos: Son procesos que permiten generar el producto/servicio que se entrega al cliente, por lo que inciden directamente en la satisfaccin del cliente final. Generalmente atraviesan muchas funciones. Procesos de soporte: Apoyan los procesos operativos. Sus clientes son internos. Ejemplos: Control de calidad, Seleccin de personal, Formacin del personal, Compras, Sistemas de informacin, etc. Los procesos de soporte tambin reciben el nombre de procesos de apoyo.En la siguiente figura se muestra un ejemplo de mapa de procesos de una organizacin genrica.

MAPA DE PROCESOS

PRINCIPIOS DE LA GESTIN POR PROCESOS:Los procesos pueden ser industriales (en los que entran y salen materiales) o de gestin (en los que entra y sale informacin).Los procesos existen en cualquier organizacin aunque nunca se hayan identificado ni definido: los procesos constituyen lo que hacemos y cmo lo hacemos.En una organizacin, prcticamente cualquier actividad o tarea puede ser encuadrada en algn proceso. No existen procesos sin un producto o servicio. No existe cliente sin un producto y/o servicio. No existe producto y/o servicio sin un proceso.La Gestin por Procesos conlleva:Una estructura coherente de procesos que representa el funcionamiento de la organizacinUn sistema de indicadores que permita evaluar la eficacia y eficiencia de los procesos tanto desde el punto de vista interno (indicadores de rendimiento) como externo (indicadores de percepcin).Una designacin de responsables de proceso, que deben supervisar y mejorar el cumplimiento de todos los requisitos y objetivos del proceso asignado (costes, calidad, productividad, medioambiente, seguridad y salud laboral, moral)Cuando se define y analiza un proceso, es necesario investigar todas las oportunidades de simplificacin y mejora del mismo. Para ello, es conveniente tener presentes los siguientes criterios: Se deben eliminar todas las actividades superfluas, que no aaden valor. Los detalles de los procesos son importantes porque determinan el consumo de recursos, el cumplimiento de especificaciones, en definitiva: la eficiencia de los procesos. La calidad y productividad requieren atencin en los detalles. No se puede mejorar un proceso sin datos. En consecuencia: son necesarios indicadores que permitan revisar la eficacia y eficiencia de los procesos (al menos para los procesos clave y estratgicos). Las causas de los problemas son atribuibles siempre a los procesos, nunca a las personas. En la dinmica de mejora de procesos, se pueden distinguir dos fases bien diferenciadas: la estabilizacin y la mejora del proceso. La estabilizacin tiene por objeto normalizar el proceso de forma que se llegue a un estado de control, en el que la variabilidad es conocida y puede ser controlada. La mejora, tiene por objeto reducir los mrgenes de variabilidad del proceso y/o mejorar sus niveles de eficacia y eficiencia.

El anlisis y definicin de los procesos permite:

Establecer un esquema de evaluacin de la organizacin en su conjunto (definiendo indicadores de los procesos). Comprender las relaciones causa-efecto de los problemas de una organizacin y por lo tanto atajar los problemas desde su raz. Definir las responsabilidades de un modo sencillo y directo (asignando responsables por proceso y por actividad). Fomentar la comunicacin interna y la participacin en la gestin. Evitar la Departamentalizacin de la empresa. Facilitar la Mejora Continua (Gestin del Cambio). Simplificar la documentacin de los sistemas de gestin (puesto que por convenio un proceso podemos describirlo en un nico procedimiento) Evitar despilfarros de todo tipoDe excesos de capacidad de procesoDe transporte y movimientosDe tiempos muertosDe stocks innecesariosDe espacioDe actividades que no aportan valorDe fallos de calidadDe conocimiento Facilitar la Integracin de los diferentes sistemas de gestin

CARACTERSTICAS DE LOS PROCESOS

Un conjunto de actividades puede definirse como proceso si cumple con las siguientes caractersticas: Tiene un propsito claro. Puede descomponerse en tareas. Tiene entradas y salidas; se pueden identificar los clientes, los proveedores y el producto final. Se pueden identificar tiempos, recursos, responsables.

Todo proceso tiene dos caractersticas importantes de destacar y que son particularmente relevantes para la prestacin de servicios de salud: Variabilidad: Cada vez que se repite el proceso hay ligeras variaciones en las distintas actividades realizadas, las que a su vez, generan variaciones en los resultados del mismo: Nunca dos resultados son idnticos. Repetitividad: Los procesos se crean para producir un resultado e intentar repetir ese resultado una y otra vez. Esta caracterstica permite trabajar sobre el proceso y mejorarlo: A ms repeticiones, ms experiencia y mejores resultados.

Estas caractersticas hacen que por un lado, las actividades en salud deban ser protocolizadas u homologadas buscando las mejores prcticas, con el objetivo de lograr los mejores resultados y disminuir su variabilidad. Y por otro lado, especialmente si una actividad es compleja, requiere que las personas que la realizan la repitan una y otra vez para lograr la habilidad que garantiza la calidad en su ejecucin.

DIAGRAMASDIAGRAMA DE FLUJO1. Para qu sirve? Ayuda a comprender el trabajo como un proceso y a identificar en qu parte del proceso est el Problema. Es muy importante comprender que cada paso en el proceso crea relaciones o dependencias entre unos Y otros para lograr la realizacin del trabajo. Cada paso del proceso depende en uno o varios Proveedores de materiales o servicios y en algunos casos de informacin o recursos, los cuales deben Ser: confiables, libres de defectos, oportunos y completos.

En contraposicin, aquellos que son los receptores del o de los productos del proceso deben asentar Claramente sus requerimientos y dar a conocer cuando no estn recibiendo lo esperado. Es tambin muy importante que el diagrama de flujo sobre el que se haga el anlisis de cualquier proceso Se encuentre al da, ya que si no es as puede desvirtuar la identificacin de problemas reales. Cada proceso es un sistema y debe ser tratado de tal manera con todas las partes con las que Conecta. Si se cambia una de las partes del subsistema siempre se ver afectado el cmo acta el Sistema en su totalidad.2. Cmo se elabora? Utilice smbolos para mostrar el flujo de las acciones y decisiones involucradas en el Enliste todos los pasos del proceso como se estn realizando. Mantenga tan Simple como sea posible su descripcin. Valide el diagrama de flujo y las medidas de desempeo del mismo con Los propietarios o los que llevan a cabo el proceso y con los usuarios del mismo. Antes de que un equipo pueda mejorar algn proceso, necesitan entenderlo. Las personas que pueden evaluarlo son las que participan en el proceso o reciben algn Producto, servicio o informacin de l.

ovaloSe utiliza en el inicio(material, accin o informacin que inicia el proceso) y en el final (resultado) de procesosdiamanteMuestra los momentos dentro del proceso en los que una pregunta se hace (si/no) o una decisin es requerida ;y, determinara el flujo a seguir el proceso

cuadrado o rectnguloen este smbolo estable las actividades desarrollada en el procesoLetra o numero dentro del conector1A

Identifica cuando hay un cambio de hoja o de parlamento dentro del flujo para indicar donde contino el mismo en la misma pgina o en otra.

documentosMediante este smbolo se establece la cantidad de documento y copias de lo mismo que se requieren en el procesoflechaMuestra el flujo que lleva el proceso

Se puede llevar a cabo un proceso de chequeo bajo los siguientes considerandos:

Si est completoEsta es si el diagrama de flujo muestra todas las tareas consideradas as como crticos as como que todos los diamantes de decisin estn incluidos

Precisin Si las palabras describen claramente lo que ocurre en cada paso del proceso y, si todas las conexiones siguen el flujo real

Tiempo invertidoTiempo que toma en realidad en llevar a cabo cada tarea o tomar una decisin

Medidas de efectividad del proceso totalSe refiere a la evolucin que hace la persona que recibe el producto o el servicio, resultado del proceso en su totalidad. la evolucin es objetiva?(basada en hechos) o subjetiva?(basada en opiniones)

Medidas de efectividad de cada paso retraso y cuello del procesoCmo percibe la persona responsable de cada caso el resultado de la tarea involucrada en si misma? es objetiva? (basada en hechos) o es subjetiva? (basada en opiniones

Retraso y cuello de botella en el procesoExiste retraso debido que la manera de tomar decisiones no es clara? Existen puntos de inspeccin o chequeo donde se puede identificar si los productos, informacin o servicios son rechazados o desviados?

responsabilidadesQuin mide, mejora o proporciona informacin en cada paso del proceso?es una persona responsable de cada paso o tarea o se comparte la responsabilidad

Problema de calidadExisten registro de queja por parte de los usuarios sobre el resultado de cada paso del proceso? Existen pasos obsoletos en el proceso que no fructifique en un resultado tangible, til?

Se debe confirmar la precisin del proceso conforme se desarrolla el diagrama de flujo, as Como el tiempo estimado/ real de cada paso, tal como se lleva a cabo actualmente. Se debe identificar y registrar el valor, tiempo invertido y costo de cada paso en el proceso. 3. Formato Se aplicar la simbologa sugerida para elaborar los Diagramas de Proceso. En el apartado 4. Encontrar sugerencias bibliogrficas y de Internet para desarrollar el diagrama De su eleccin.

4. Para mayor informacin / consultahttp://www.smartdraw.com/exp/flo/examples/index.htm http://www.calidad.org/s/flujo.pdf http://erc.msh.org/quality/pstools/psflcht.cfm

DIAGRAMA DE PARETOEs una representacin grfica de los datos obtenidos sobre un problema, Que ayuda a identificar cules son los aspectos prioritarios que hay que Tratar.Tambin se conoce como Diagrama ABC o Diagrama 20-80.Su fundamento parte de considerar que un pequeo porcentaje de las Causas, el 20%, producen la mayora de los efectos, el 80%. Se tratara Pues de identificar ese pequeo porcentaje de causas vitales para actuar Prioritariamente sobre l. Cmo se utiliza? Determinar el problema o efecto A estudiar. Investigar los factores o causas que provocan ese problema y como recoger los datos referentes a ellos. Anotar la magnitud (por Ejemplo: euros, nmero de defectos, etc.) de cada factor. En el Caso de factores cuya magnitud es Muy pequea comparada con la de Los otros factores incluirlos dentro De la categora Otros. Ordenar los factores de mayor a menor en funcin de la Magnitud de cada uno de ellos. Calcular la magnitud total del conjunto de factores. Calcular el porcentaje total que representa cada factor, as Como el porcentaje acumulado. El primero de ellos se calcula como: % = (magnitud del factor / magnitud total de los factores) x 100 El porcentaje acumulado para cada uno de los factores se obtiene Sumando los porcentajes de los factores anteriores de la lista ms El porcentaje del propio factor del que se trate. Dibujar dos ejes verticales y un eje horizontal. Situar en el eje Vertical izquierdo la magnitud de cada factor. La escala del eje Est comprendida entre cero y la magnitud total de los Factores. En el derecho se representan el porcentaje Acumulado de los factores, por tanto, la escala es de cero a 100. El punto que representa a 100 en el eje derecho est Alineado con el que muestra la magnitud total de los factores Detectados en el eje izquierdo. Por ltimo, el eje horizontal Muestra los factores empezando por el de mayor importancia. Se trazan las barras correspondientes a cada factor. La altura De cada barra representa su magnitud por medio del eje Vertical izquierdo. Se representa el grfico lineal que representa el porcentaje Acumulado calculado anteriormente. Este grfico se rige por El eje vertical derecho. Escribir junto al diagrama cualquier informacin necesaria, Sea sobre el diagrama o sobre los datos.

TIPOS DE DIAGRAMA DE PARETO:Existen dos tipos de diagramas de Pareto:Diagramas de fenmenos. Se utilizan para determinarCul es el principal problema que origina el resultado noDeseado. Estos problemas pueden ser de calidad, coste,Entrega, seguridad u otros. Diagramas de causas. Se emplean para, una vezEncontrados los problemas importantes, descubrir culesSon las causas ms relevantes que los producen.

DIAGRAMAS CAUSA-EFECTOEl Diagrama Causa-Efecto es llamado usualmente Diagrama de Ishikawa porque fue creado por Kaoru Ishikawa, experto en direccin de empresas interesado en mejorar el control de la calidad; tambin es llamado Diagrama Espina de Pescado por qu su forma es similar al esqueleto de un pez: Est compuesto por un recuadro (cabeza), una lnea principal (columna vertebral), y 4 o ms lneas que apuntan a la lnea principal formando un ngulo aproximado de 70 (espinas principales). Estas ltimas poseen a su vez dos o tres lneas inclinadas (espinas), y as sucesivamente (espinas menores), segn sea necesario.

Aunque la mayora de Diagramas Causa-Efecto se representan de esta manera, estos se pueden elaborar siguiendo otros formatos. En la direccinhttp://www.educationoasis.com/curriculum/GO/cause_effect.htmusted puede encontrar otros modelos para construir Diagramas Causa-Efecto.PASOS PARA CONSTRUIR UN DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

identificar el problemaIdentifique y defina con exactitud el problema, fenmeno, evento o situacin que se quiere analizar. ste debe plantearse de manera especfica y concreta para que el anlisis de las causas se oriente correctamente y se eviten confusiones.Los Diagramas Causa-Efecto permiten analizar problemas o fenmenos propios de diversas reas del conocimiento. Una vez el problema se delimite correctamente, debe escribirse con una frase corta y sencilla, en el recuadro principal ocabeza del pescado, tal como se muestra en el siguiente ejemplo:Bajo rendimiento en Matemticas.

identificar las principales categoras dentro de las cuales pueden clasificarse las causas del problema.

Para identificar categoras en un diagrama Causa-Efecto, es necesario definir los factores o agentes generales que dan origen a la situacin, evento, fenmeno o problema que se quiere analizar y que hacen que se presente de una manera determinada. Se asume que todas las causas del problema que se identifiquen, pueden clasificarse dentro de una u otra categora. Generalmente, la mejor estrategia para identificar la mayor cantidad de categoras posibles, es realizar una lluvia de ideas con los estudiantes o con el equipo de trabajo. Cada categora que se identifique debe ubicarse independientemente en una de lasespinas principalesdel pescado.

identificar las causasMediante una lluvia de ideas y teniendo en cuenta las categoras encontradas, identifique las causas del problema. stas son por lo regular, aspectos especficos de cada una de las categoras que, al estar presentes de una u otra manera, generan el problema.Las causas que se identifiquen se deben ubicar en lasespinas, que confluyen en las espinas principales del pescado. Si una o ms de las causas identificadas son muy complejos, sta puede descomponerse en sus causas. stas ltimas se ubican en nuevas espinas,espinas menores,que a su vez confluyen en laespinacorrespondiente de la causa principal.Tambin puede ocurrir que al realizar la lluvia de ideas resulte una causa del problema que no pueda clasificarse en ninguna de las categoras previamente identificadas. En este caso, es necesario generar una nueva categora identificar otras posibles causas del problema relacionadas con sta.

Como es posible observar, el proceso de construccin de una Diagrama Causa-Efecto puede darse en dos vas: en la primera, se establecen primero las categoras y despus, de acuerdo con ellas, se determinan las posibles causas; en la segunda, se establecen las causas y despus se crean las categoras dentro de las que estas causas se pueden clasificar. Ambas vas son vlidas y generalmente se dan de manera complementaria.LAS 6MS DE LA CALIDAD

El Control de la Calidad se posesiona como una estrategia para asegurar el mejoramiento continuo de la calidad. Programa para asegurar la continua satisfaccin de los clientes externos e internos mediante el desarrollo permanente de la calidad del producto y sus servicios.

Las empresas hoy en da deben no solo buscar que el proceso tenga cero defectos o en verificar los procesos sino en manejar adecuadamente las 6 Ms:

Materia prima:esto es buscar que los proveedores sean los adecuados, que estn certificados de manera tal que ellos tambin nos ayuden a lograr la calidadMano de obra:preocuparse por dar la capacitacin sea dada, lo cual nos llevara a tener gente calificada que nos ayude a cumplir con el proceso satisfactoriamenteMaquinaria: estar constantemente dando mantenimiento preventivo de modo tal que no lleguemos a tener alguna contingencia o problemaMedio ambiente:buscar que nuestra gente se identifique con la organizacin, con la cultura de la empresa, Moral, Valores, etc.Medicin:contar con un adecuado control de la calidad, equipos, calibracin, planes de muestro, aseguramiento de la calidadMtodos:Documentacin adecuada de los procesos, por ejemplo 'ISO'

MedicinMtodo de trabajo

Caracterstica de calidad

Mquinas y equipos

Materia primaMedio ambiente

Glosario de trminos Es conveniente aclarar algunos conceptos antes de adentrarnos en los detalles de la gestin por procesos. Se incluye a continuacin un glosario de trminos relacionados. Algunas de las definiciones reflejadas estn establecidas en la Norma ISO 9000:2000. ActividadCada uno de los elementos en los que se puede desglosar un proceso. Las actividades a su vez se pueden desglosar en Tareas.

Eficacia Extensin en la que se realizan las actividades planificadas y se alcanzan los resultados planificados (ISO 9000:2000, 3.2.14) Eficiencia Relacin entre el resultado alcanzado y los recursos utilizados (ISO 9000:2000, 3.2.15) IndicadorParmetro que permite evaluar de forma cuantitativa la eficacia y/o eficiencia de los procesos. Los indicadores pueden medir la percepcin del cliente acerca de los resultados (indicadores de percepcin) o bien variables intrnsecas del proceso (indicadores de rendimiento). Es recomendable que la organizacin establezca indicadores de rendimiento y/o percepcin al menos de sus procesos estratgicos y clave Instrucciones Descripcin documentada de una actividad o tarea. Macro proceso: Conjunto de Procesos interrelacionados y con un objeto general comn Mapas de procesos Diagrama que permite identificar los procesos de una organizacin y describir sus interrelaciones principales.

MisinEnunciado que describe la razn de ser de una organizacin. Lo que somos. La descripcin de la misin debera incluir, segn el caso, la respuesta a las siguientes preguntas:Qu debe hacer o producir la organizacin? (productos y/o servicios)Para qu o para quin lo hace? (clientes)Cmo se propone hacerlo? (procesos bsicos)Dnde lo hace? (alcance organizativo y/o geogrfico)Proveedores? (Si son indispensables para el logro de la misin ProcedimientosForma especificada para llevar a cabo una actividad o proceso (ISO 9000:2000, 3.4.5) Proceso: Conjunto de actividades mutuamente relacionadas que interactan, las cuales transforman elementos de entrada en salidas (ISO 9000:2000, 3.4.1) ProductosResultado de un Proceso (ISO 9000:2000, 3.4.2) RegistrosDocumento que presenta resultados obtenidos o proporciona evidencia de actividades desempeadas (ISO 9000:2000, 3.7.6)

Sistemas:Conjunto de elementos mutuamente relacionados o que interactan (ISO 9000:2000, 3.2.1) Sistema de Gestin: Sistema para establecer la poltica y objetivos y para lograr dichos objetivos (ISO 9000:2000, 3.2.2) Visin: Enunciado que describe la situacin futura deseada de una organizacin. Lo que queremos ser o Cmo queremos ser vistos en un plazo de tiempo determinado. Valores.Conjunto de comportamientos, actitudes, creencias y estilos adoptado en una organizacin. Elementos de la cultura de una organizacin.

CIBERGRAFIA http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=4&idSubX=123 http://julianangaritamontoya.blogspot.com/2011/08/las-6-ms-de-la-calidad.html https://www.google.com.co/search?q=diagrama+de+pareto&espv=2&tbm=isch&imgil=iSqx-93e6RANHM%253A%253BuNu1t5pQOjWsCM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fes.wikipedia.org%25252Fwiki%25252FDiagrama_de_Pareto&source=iu&fir=iSqx-93e6RANHM%253A%252CuNu1t5pQOjWsCM%252C_&usg=__3gbu1fVXERlbeZDOMN_6pSPUiYU%3D&sa=X&ei=gpMGVOKUFsTJggSk7oGICA&ved=0CB0Q9QEwAA&biw=1093&bih=514#facrc=_&imgdii=_&imgrc=4hr__fFqJz_KsM%253A%3BouMAg5MRu-mLmM%3Bhttp%253A%252F%252F1.bp.blogspot.com%252F-pdJm99QSfbs%252FTz_adw5ShNI%252FAAAAAAAABYs%252FYrRM84vxSjU%252Fs1600%252Fdiagrama_de_pareto.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fdig.do%252Feconomia-excel.com%3B1484%3B925 http://www.smartdraw.com/exp/flo/examples/index.htm http://www.calidad.org/s/flujo.pdf http://erc.msh.org/quality/pstools/psflcht.cfm

BIBLIOGRAFIALibro de gestin por procesos Jos Antonio Prez Fernndez de valezco