GIMNASIO CREATIVOGIMNASIO CREATIVOGIMNASIO CREATIVOGIMNASIO CREATIVOPENSAMIENTO LATERAL PENSAMIENTO LATERAL

Edward de Bono

Cuenta una antigua leyenda… … Que en la Edad Media un hombre muy virtuoso fue injustamente acusado de haber asesinado a una mujer. En realidad el verdadero autor era una persona muy influyente del reino y por eso desde el primer momento se procuró un chivo expiatorio para encubrir al culpable.

El hombre fue llevado a juicio ya conociendo que tendría escasas o nulas chances de escapar al terrible veredicto de la horca!

El juez también complotado cuidó no obstante de dar todo el aspecto de un juicio justo, por ello dijo al acusado “conociendo tu fama de hombre justo y devoto del Señor , vamos a dejar en manos de él tu destino “ . Por supuesto el mal funcionario había preparado dos papeles con la misma leyenda CULPABLE y la probre víctima aún sin conocer los detalles se daba cuenta de que el sistema propuesto era una trampa.

No había escapatoria. El juez conminó al hombre a tomar uno de los dos papeles doblados…

Este respiro profundamente, quedó en silencio unos cuantos segundos con los ojos cerrados y cuando la sala comenzaba ya a impacientarse abrió los ojos y con una extraña sonrisa tomó uno de los papeles y llevándolo a su boca lo tragó rápidamente. ¿Pero, qué hizo ? .. Y ¿ahora?¿Cómo vamos a saber el veredicto?

Es muy sencillo respondió el hombre . Es cuestión de leer el papel que queda y sabremos lo que decía el que me tragué.

Con rezongos y bronca mal disimulada,debieron liberar al acusado y jamás volvieron a molestarlo .

Es La facultad de encontrar nuevas combinaciones y sistemas originales, partiendo de informaciones ya conocidas. Todo invento se basa en realidades conocidas pero aplicadas de manera original .

Todos somos creativos ? No . Pero la buena noticia es que todos

tenemos la capacidad de serlo . Solo se trata de activar la creatividad ,

de dejar fluir a nuestro lado creativo … sin censurarlo .

Para ello podemos entrenarnos . Hay técnicas para despertar y estimular

nuestro lado derecho del cerebro .

• Es un modo de usar la mente y manejar la información

• Su fin es la creación de nuevas ideas , la liberación del efecto restrictivo de las ideas viejas que siguen vigentes , más por una cuestión de historicismo , de siempre fue así , que por una pertinencia a la realidad actual

• Nos ayuda a leer la realidad, tomar decisiones, resolver problemas, armar proyectos pero con el permiso de romper los paradigmas vigentes

EL PENSAMIENTO LATERAL , EL PENSAMIENTO LATERAL , ROMPIENDO LA CAJAROMPIENDO LA CAJA

EL PENSAMIENTO LATERAL , EL PENSAMIENTO LATERAL , ROMPIENDO LA CAJAROMPIENDO LA CAJA

Pensamiento Lateral• Es selectivo, importa

la corrección lógica del encadenamiento de las ideas

• Es Analítico• Busca la mejor

solución• Sigue los caminos

evidentes• Excluye lo que parece

fuera del contexto del modelo , con lo cual tiende a perpetuar la configuración original

• Es creador, se buscan nuevos enfoques y se explora las posibilidades de todos ellos

• Es provocador, busca el cambio de modelos, busca caminos no habituales

• Puede efectuar saltos• Asocia factores externos ,

a fin de provocar una disgregación de los modelos para luego reestructurarlos

• No rechaza ninguna idea, por más ridícula que sea

Pensamiento Vertical

Son complementarios Son complementarios

EL EL PENSAMIENTO PENSAMIENTO VERTICALVERTICAL

EL EL PENSAMIENTO PENSAMIENTO LATERALLATERAL

Útil en la fase creadora de ideas y en los nuevos enfoques, aspira a encontrar el mayor número posible de alternativas o enfoques

Útil en la selección y elaboración final, busca encontrar la solución óptima

El Pensamiento Lateral aumenta la eficacia del vertical , al brindarle un gran número de ideas , de las que luego seleccionará las más adecuadas

LAS TÉCNICAS DEL PENSAMIENTO LATERAL

Herramientas para activar y estimular la creatividad e Herramientas para activar y estimular la creatividad e inspiración inspiración

• Alternativas

• Revisión de Supuestos

• Aplazamiento de Juicios y opiniones

• Ideas dominantes y vinculantes

• Fraccionamiento o división

• Inversión

• Analogías

• Estímulos del Azar

•Puntos de Entrada y Area de Atención

•Conceptos. Divisiones y polarizaciones

• Sesiones de Imaginación Creativa. Método de los 6 sombreros

Búsqueda lateral de Alternativas

Puede derivar en distintas situaciones:

1. Pueden obtenerse varias alternativas, para luego volver y detenerse en el análisis de las más satisfactorias

2. Una de las alternativas encontradas puede convertirse en punto de partida para nuevas ideas

3. Una de las alternativas encontradas puede ser en si misma sin mayor elaboración una solución satisfactoria

4. Una de las alternativas provoca una reordenación de la información y el nuevo modelo constituye una solución perspicaz(=reestructuración )

Procura aliviar la rigidez con que normalmente enfocamos las situaciones y los problemas, siempre existen alternativas si se pone empeño en buscarlas

Revisión de Supuestos

Resolución de Problemas

LímitesRestriccionesSupuestos Estereotipos

•Imaginarios

•Se establecen para Simplificar

•Reducen el área a explorar

Si se fijan erróneamente, es imposible encontrar la solución

Los supuestos, son modelos establecidos cuya validez normalmente se acepta sin objeción ni examen previo. La aceptación general que una idea sea correcta no garantiza su corrección

El pensamiento lateral prescinde de la validez de todos los supuestos y

tiene como misión su REESTRUCTURACION

Muchas veces es la continuidad histórica , la que mantiene la mayor parte de los supuestos

Aplazamiento del juicio

Las ideas sobreviven por más tiempo y generan otras ideas

Las ideas que carecen de utilidad práctica pueden constituirse en estímulos para otras ideas , disparadores

Ideas que podrían ser desechadas por érroneas en un contexto, pueden revelarse útiles cuando se revisa el contexto en que se valoraban

… tanto positivo como negativo

En vez de valorar las ideas , se explora la posibilidad de que conduzcan a otras ideas

Las ideas que se desecharán se conservan por más tiempo para extraer alguna posible utilidad

No se obliga a una idea a seguir una dirección determinada sino que se la desarrolla siguiendo su tendencia natural

• Esto no está hecho para nuestro tipo de empresa. • ¡Es una tontería! • Es demasiado pronto... • Es demasiado tarde. • No está en el estatuto (manual, etc). • ¡No vayamos tan rápido!. • Somos muy chicos para eso. • Somos demasiado importantes para eso. • Hagamos antes una reunión.. • Hasta ahora nunca lo habíamos hecho. • No va a andar. • No tenemos tiempo... • El Gerente no lo aceptará. • Esto implica mucho trabajo. • No tenemos el personal para eso. • No tenemos presupuesto... • ¡Ya se intentó antes!. • Nunca se probó antes. • No estamos preparados para eso. • De acuerdo con la teoría, pero en la práctica no va a funcionar. • ¡Demasiado teórico!. • Usted no me va a enseñar a mí. • Tenemos demasiados proyectos en marcha. • ¡Hace 90 años que se hace de esta manera!. • Acabo de darme cuenta de que va a traer problemas de implementación. • Nunca va a venderles esa idea a los directivos. • ¿Para qué cambiar si nuestras ventas están bien. • Sí, pero...

FORMAS DE MATAR

LA CREATIVIDAD =

EVITAR EL CAMBIO

=

MANTENER EL STATU QUO

Analogías

Analogía es la relación de semejanza entre dos o más cosas

Como técnica lo usamos en un proceso de pensamiento que se basa en dos casos paralelos

Sirve para impulsar y acelerar el flujo de ideas

Es recomendable elegir como término analógico una situación que sea bien conocida

Ejemplo:

Situación a investigar : Difusión de rumores Analogía : Bola de Nieve

•A medida que la bola de nieve rueda por una pendiente,aumenta su volumen A medida que un rumor se extiende , aumenta su difusión y se hace más grande• Una gran bola de nieve , una avalancha puede ser destructiva, pero uno puede apartarse a tiempo

Un rumor también puede ser destructivo pero uno puede liberarse de sus efectos si se es precavido ¿Intentar escapar, detenerlo o desviar su curso?

Punto de entrada y Area de atención

Area de Atención : Parte de una situación o problema a la cual se presta atención

Punto de entrada : la parte a la que primero se dirija dicha atención

PUNTO DE ENTRADA

OBVIOS Y LIMITADOS

SIEMPRE LA MISMA VISION DETERMINADA POR MODELO VIGENTE

AREA DE ATENCION

DISTINTOS Y VARIADOS

VISION NUEVA

IDEAS NUEVAS

Y

Ejemplo Contar los círculos en el menor tiempo posible

El estímulo del azar

Como un dato ó idea ajeno al problema puede contribuir a su solución ?

CARÁCTER OPTIMIZADOR DE LA MENTE

Si el pensamiento se centra en dos datos de entrada aunque no tengan conexión en un inicio

Se Combinarán

Dato que entró como ajeno al problema pasa a relacionarse con el contexto del mismo

LAS IDEAS TOMAN UNA NUEVA DIRECCION

Cómo se selecciona una entrada al azar ?

Exposición física a estímulos elegidos al azar sin relación con el problema ( Juguetería , feria , etc)

Uso del diccionario para elegir una palabra al azar

Selección al azar de un libro o revista

Selección al azar de algún objeto (el objeto rojo más cercano)

En los momentos

complejos , solo la

imaginación es más

importante que el

conocimiento Albert

EinteinSe dice que un hombre ha

encontrado la madurez

cuando se toma el juego

tan seriamente como cuando era niño Niestze

Para que pueda surgir lo posible es preciso intentar una y otra vez lo imposible. Es intentando lo imposible como se realiza lo posible

Como no sabían que era imposible lo hicieron

Herman Hesse

La mente es como un paracaídas si no

LA ABRIS no sirve

para nada

Iniciativa es reconocer nuestra

responsabilidad de que las cosas sucedan

Si sólo tienes un martillo todo te parece un clavo

El hábito es una camisa de hierro

Si siempre haces lo que siempre has

hecho

siempre obtendrás lo que siempre has

obtenido

La mejor manera de tener una buena idea es tener muchas ideas. Proverbio griego

La duda es uno de los nombres de la inteligencia Borges

Sesiones para fomentar la imaginación creativa

Se prohibe toda crítica o valoración

Se expresan todas las ideas por equivocadas o rídiculas que parezcan

Las intervenciones han de ser breves

Se concede suficiente tiempo al apuntador para que tome nota de las ideas

Se siguen las instrucciones del Director,quien guía las sesiones

Brainstorming/Brainwritting

“ Se necesitan 50 ideas para lograr 5 “ , Walt Disney

EL METODO DE LOS SEIS SOMBREROS

Mirada Objetiva

Neutro

Hechos y Cifras

Mirada Emocional

Sentimientos

Presentimiento Intuición

Mirada Cautelosa

Juicio y Prudencia

El porque algo puede ir mal

Mirada Optimista

Pensamiento Positivo

Beneficios Factibilidad

Creatividad y Nuevas Ideas

Pensamiento Lateral

Provocación

Organización del proceso de pensamiento

Control de los demás sombreros