Globalizacion y tradiciones

5/11/2018 Globalizacion y tradiciones - slidepdf.com

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Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco

AVILA OLVERA ARTURO, CAMPOS RAMIREZ ESLY ITZEL, HERNANDEZ

MARTINEZ BARBARA KITULA, ORTEGON IRIS SILVIA PAOLA, RINCON

SUAREZ LILIAN, SANCHEZ GUEVARA FERNANDO, VACA PACHECO ITZEL

IVONE, VEGA DELGADO ALEJANDRO, VELAZQUEZ GONZALEZ DANIEL IVAN

PROFRA. M. EN C. MARISA OSUNA FERNANDEZ

MEXICO, D. F. A 27 DE NOVIEMBRE DEL 2006

1



EFECTOS DE ALGUNOS ASPECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN EN EL FESTEJODE DÍA DIA DE MUERTOS Y NAVIDAD

INDICE……………………………………………………………………..... 2

RESUMEN…………………………………………………………………… 3

JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………. 4

MARCO TEÓRICO…………………………………………….…………… 5

*¿Qué es una tradición?

*Diferencias entre tradición y festividad

*Día de muertos*Navidad

*concepto de globalización

*origen de la globalización

*efectos de la globalización sobre las tradiciones

OBJETIVOS………………………………………………………………… 11

*Generales

*Particulares

HIPÓTESIS…………………………………………………...…………….. 11

METODOLOGÍA……………………………………………………………. 12

*Diagrama de flujo (métodos)……….……...…….…………...…. 13

*Cronograma Gantt……………….…...…….……………………..

14

*Formato de encuestas…………..….…………………………….. 15

RESULTADOS Y DISCUSIÓN………………….……………………….. 16

CONCLUSIONES………………………………………………………….. 20

PROPUESTAS……………………………………………….………...….. 21

BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………. 22

2



La identidad, sea personal o nacional, nos lleva a desarrollar una serie de valores

que permiten la conservación de las tradiciones, la lucha por lo que se desea y un

sentimiento de pertenencia que resulta fundamental en el desarrollo de estrategias

para la conservación de lo que nos define como mexicanos.

El objetivo de este trabajo es conocer la influencia que ejerce la globalización en la

“unificación” de las culturas y por ende en la transformación de las tradiciones

primordialmente en los estudiantes del nivel medio superior de escuelas públicas y

privadas. Suponemos que la globalización en cuanto a la transformación de las

tradiciones, afecta en mayor medida a los estudiantes de las escuelas privadas que

a los estudiantes de las escuelas públicas debido a que se tienen mayor influencia

de las tradiciones extranjeras en dichas instituciones con respecto a la que se

observa en las escuelas públicas.

Se aplicaron doscientas encuestas en escuelas de nivel medio superior a los

estudiantes del último año, cien en una institución pública (Escuela Nacional

Preparatoria no. 5 “José Vasconcelos”) y cien en una institución privada (Centro

Universitario México).

De acuerdo con los resultados obtenidos en las encuestas, puede verse una ligera

preferencia de los alumnos de escuelas privadas por celebrar en lugar del día de

Muertos en México, mientras que en los alumnos de escuelas públicas si

acostumbran colocar la ofrenda de muertos. Puede observarse también que la

institución no juega un papel importante en la pérdida de las tradiciones debido a

que no se muestra una diferencia significativa entre estos dos sectores, así como

algunas de las razones por las que se pierden dichas tradiciones, la mayoría

coincide en que es por la influencia de los países desarrollados, la imitación, los

medios de comunicación, el poco interés que hay que mantener en dichas

tradiciones y hasta que tan divertidos o recordados son ahora el festejo de día de

Muertos y Navidad.

3



La cultura y las tradiciones a través del tiempo, en todos los países son de suma

importancia ya que refleja la historia de sus antepasados, y la forma de vida que

tiene cada sociedad.

La imposición de la globalización a los países en vías de desarrollo es algo que ha

afectado primordialmente a las nuevas generaciones, ya que el uso de la publicidad

(televisión, cine, Internet y música) logra la pérdida y el interés por fomentar las

tradiciones en los jóvenes.

Como ejemplo podemos observar claramente el fenómeno del “Halloween”, una

celebración originaria de Estados Unidos en la que las personas festejan

disfrazados de personajes prácticamente creados para este fin, calabazas,

“zombies”, espantapájaros, “vampiros”, entre muchos otros y que paulatinamente

está desplazando la celebración de día de Muertos en nuestro país.

La cultura extranjera introducida en forma de moda influye y modifica las tradiciones

del pueblo mexicano, quien aún hace esfuerzos extremos por rescatar y difundir la

verdadera intención que es la unión a través de todas las manifestaciones y

festividades en México.

La globalización en un país como México, tiene un efecto más negativo que positivo

en todas las actividades, incluyendo sus tradiciones. Un factor determinante es la

adopción de culturas extranjeras y la influencia de esos países sobre el nuestro,

afectando poco a poco nuestra identidad nacional.

Como lo dice Juan Caistaings “lo producido por las culturas de los países

emergentes o en los atrasados, tiene poca valoración frente a la alta valoración delos productos generados en las culturas de los países dominantes”.(1)

Si combinamos tradición y progreso el resultado sería un Nación fuerte que

defiende y se aferra a su patria; pero que también permite conocer la cultura

mundial y educación extranjera, sin embargo, el respeto a las tradiciones e

identidad nacionales debe empezar por nosotros mismos, conociendo, difundiendo

y aceptando lo que es nuestro y que nos diferencia del resto del mundo.

4



¿QUÉ ES UNA TRADICIÓN?

La tradición se entiende como un conjunto heredado de rasgos, y es una categoríaque individuos y sociedades adscriben a expresiones, creencias y conductas del

presente para añadirles valor con miras al futuro. Estos elementos heredados se

trasmiten de generación en generación. (6) La tradición por ser la forma más sencilla

de comunicar o transmitir los valores y las manifestaciones culturales y artísticas en

el correr del tiempo, es también la manera más sencilla y directa de hacer la

historia. Las tradiciones de un pueblo (en este caso México) son de suma im-

portancia ya que es parte de la identidad que representa al pueblo.

DIFERENCIA ENTRE TRADICIÓN Y FESTIVIDAD

Es importante resaltar que no todas las fechas importantes del año forman parte de

las tradiciones mexicanas, se consideran tradiciones a las transmitidas de padres

a hijos desde la época ancestral de una región. (19) En esta categoría figuran: día de

muertos, que se remonta a la época prehispánica en fusión con la época colonial;

la navidad, que, aunque también fue introducida a México por españoles, fue en

nuestro país que se le dio un enfoque diferente (más religioso) con la celebración de

posadas, piñatas, aguinaldos, entre otras cosas características de nuestro país; el

día de reyes, es una celebración nacida en México, ni los países centro y

sudamericanos, que se encuentran cercanos a nosotros tienen esta tradición, por lo

que la convierte en parte de nuestra identidad nacional.

Por otro lado, nos vemos envueltos con muchas actividades en todo el año, y queforman parte, muy importante de las celebraciones históricas y de convivencia, pero

que únicamente es eso, alegría, regocijo y diversión, son los días en que se

celebran las solemnidades nacionales (20) a las que se denominan festividades,

tales como el día de la independencia, de la revolución, de las madres, padres,

abuelos y niños, compadres, familia y fiestas con que la iglesia celebra la memoria

de un santo.

5



Estos dos conceptos es necesario especificarlos, pues la mayoría de los mexicanos

no tenemos una idea clara de la diferencia por lo que gran parte de la población

mexicana vive en un dilema de identidad, entre las identidades tradicionales y las

identidades de la modernidad. Es un dilema estructural que muchos no logran

superar. El cual tiene amplias repercusiones sociales y culturales, es causa del

escenario cada vez más crítico que presenta el campo mexicano. Esto ha llevado a

la muerte de algunas culturas y tradiciones en México. (7)

DÍA DE MUERTOS

México es rico en cultura y tradición. (8) Una de las grandes tradiciones

representativas en México es el día de muertos que se celebra el 2 de noviembre.

En este día, las familias mexicanas van a los panteones, visitan las tumbas

de sus familiares, las limpian y pintan las lápidas, ponen flores, especialmente flores

de cempasúchil y encienden velas. (17) También en sus casas, las familias

mexicanas hacen altares especiales, dedicados a sus familiares muertos. Los

altares pueden ser muy sencillos o muy elaborados, usualmente llenos de objetos

que daban placer en vida al difunto, incluyendo la comida y bebida favorita. Los

altares dedicados a las ánimas de los niños muertos incluyen juguetes, dulces y

otras golosinas. La fiesta que celebramos los días 1 y 2 de Noviembre tiene origen

prehispánico. En todas las culturas del México antiguo (Mayas, Olmecas, Mexicas,

etc.) la muerte ocupaba un lugar muy importante.

Los antiguos mexicanos, igual que en las culturas europeas y orientales,

pensaban que el espíritu de los hombres era inmortal, esto es, que existía un lugar

a donde iban a parar las almas de los muertos. Los Nahuas o Mexicas llamaron

Mictlán a ese lugar. A pesar de la similitud con la creencia cristiana, existen

diferencias importantes. Una de ellas es que al Mictlán van todos los muertos sin

importar como se portaron en este mundo (es decir, no existía el concepto de

"buenos" y "malos", por lo tanto no se trataba de premios y castigos). Sin embargo,

no todos los muertos eran iguales. Muchos de ellos se convertían en dioses, según

hubiera sido su muerte. Los guerreros muertos en combate, se convertían en aves

de plumaje muy colorido, que tenían la misión de acompañar al sol en su recorrido

6



diario, especialmente al amanecer y en el atardecer. Aunque algunos autores dicen

que esta tradición no se trata de una fiesta con rasgos netamente prehispánicos,

sino por el contrario, es la fusión de dos tradiciones: la indígena y la española. Una

mezcla de elementos culturales, misma que da por resultado una de las fiestas

mexicanas que más trascendencia tiene, con un toque característico que la

diferencia en cada comunidad. (10) A pesar de la gran importancia que tiene esta

tradición ha sufrido cambios graduales que han alterado en su espíritu y su

verdadero significado. (11) Actualmente la principal amenaza del día de muertos es el

halloween cuyos orígenes se remontan a los celtas, después la fiesta fue exportada

a los Estados Unidos por emigrantes europeos en el siglo XIX, más o menos hacia

1846. La fuerza expansiva de la cultura de EE. UU. ha hecho que Halloween se

haya popularizado también en otros países. El día de Halloween, en tiempos

modernos se considera una fiesta estadounidense. (12)

VISPERAS NAVIDEÑAS

La otra tradición representativa de México que abordaremos en este trabajo

es la víspera de Navidad. La Navidad es la tradición mas celebrada a nivel mundial,

por que recuerda el inicio de la redención con el Nacimiento del Salvador. La fiesta

de Navidad invita a reflexionar sobre el amor de Dios que viene a los hombres. El

Cristo que tomó parte en la historia de los hombres, hace dos mil años, vive y

continúa su misión salvadora dentro de la misma historia humana. Navidad es un

acontecimiento divino y humano, que será siempre actual, mientras haya un ser

humano en la tierra.

Es difícil precisar cuando comenzó a celebrarse la Navidad como hoy la

conocemos. Lo cierto es que las costumbres, mitos y leyendas que se le fueron

sumando a lo largo de los siglos provienen de muchos países diferentes. Tampoco

se conoce el día exacto del nacimiento de Jesús, aunque se sabe que fue durante

el reinado de Herodes. A mediados del siglo IV, el Papa Julio I estableció la fecha

del 25 de diciembre, día próximo a muchas fiestas del solsticio de invierno que se

celebraban en la antigüedad. (9) A pesar de que es un acontecimiento mundial, como

se menciono con anterioridad, tiene variantes dependiendo del país. En México esta

tradición esta conformada de diversos elementos como, el pedir posada (con los

7



cantos tradicionales, la representación del nacimiento, el romper la piñata, rezar el

rosario, la cena y la convivencia) (13), el día de reyes, en este día se recuerda la

llegada de los Tres Reyes Magos a Belem para entregarle obsequios al Niño Jesús.

Se cuenta de unos Magos vinieron de oriente buscando al nuevo rey que habría de

nacer. Se asume que eran "sabios" o astrónomos, llamados en aquella época

"magos", porque venían siguiendo una estrella que presagiaba la llegada del nuevo

rey. (14) Actualmente se ha tomado este acontecimiento convirtiéndolo en toda una

tradición mexicana siendo celebrada el 6 de enero representando la entrega de

obsequios a todos los niños. En cambio en otros países quien trae los regalos es la

figura de Papá Noel, está inspirada en la vida del obispo de Mira - en la actual

Turquía- conocido hoy como San Nicolás, que fue muy popular por su bondad y

generosidad con los pobres.

GLOBALIZACIÓN

Globalización es un término moderno especialmente usado para describir los

cambios en las sociedades y la economía mundial que resultan en un incremento

sustancial del comercio internacional y el intercambio cultural. (21)

La globalización es una concepción relativa, apreciada de manera diferente

conforme al lugar y estado social, político, económico y cultural que la concibe.(15)

ORIGEN DE LA GLOBALIZACIÓN

La Globalización no es un nuevo proceso, ha estado durante la historia con

fines expansionistas o de conquista (2), en la colonialización, mercantilismo, en las

guerras y saqueos de naciones. Su historia se encuentra en la conquista, época en

la que ocurrieron hechos que influyeron en el desarrollo de las naciones hasta

nuestros días como la formación de territorios, el comercio de esclavos, luchas por

asentamientos de colonias, emigraciones, cultivos. Es la interconexión de países y

continentes, producido por los viajes, expediciones y el comercio. Dichas

expansiones dieron lugar a que las diferentes sociedades tuvieran contacto. (2) Las

religiones, en particular el Islam y budismo, propagaron su culto por Asia, en las

expediciones y viajes comerciales terrestres y marítimos (16) Estas expediciones

8



tuvieron un gran auge en la revolución industrial en el siglo XIX, fue impulsado por

las inversiones de capita. Al fin de la segunda guerra mundial existe la "Guerra Fría"(2) en la cual dos grandes potencias se enfrentaban, progresan los avances

tecnológicos, científicos y la comunicación entre los países.

En la actualidad el termino globalización es comúnmente usado para

referirse al capitalismo (4), específicamente a la expansión del capitalismo en el

mundo lo cual se asocia automáticamente con EUA debido a que es la potencia

hegemónica de este proceso de expansión. La globalización es muy importante ya

que es la base de la creciente actividad financiera y ampliación de mercados a nivel

mundial. (3) Aunque es favorable para el sistema económico es desfavorable para la

equidad social.

La globalización beneficia a muy pocos, margina a dos tercios de la

población mundial, que se encuentra en situaciones de miseria, gran pobreza y

descontento social. Mientras que los países más avanzados se enriquecen, los

pobres se empobrecen y su situación decae, al ser discriminados, al no poder

competir con países más industrializados. El abismo entre los dos extremos de las

clases sociales se agranda y estos países en vías de desarrollo viven en peligro de

hundirse. La Globalización solo acumula riquezas económicas y destruye la

verdadera riqueza cultural y social. (4)

EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN SOBRE LAS TRADICIONES Y

COSTUMBRES MEXICANAS.

Los principales efectos de la globalización sobre los países en vías de

desarrollo son: la marginación, pocas oportunidades e inestabilidad económica. En

estos países se corren riesgos al salir y encontrarse con un mundo lleno de

competencia, injusticia y decadencia del nivel de vida. No es posible culpar al

proceso de la globalización por todos los problemas, pero es cierto que es causante

de muchas de ellas. En México la fuerte influencia extranjera que ha tenido gracias

a la globalización ha ocasionado que los mexicanos adopten nuevas costumbres y

tradiciones dejando a un lado las suyas. (2)

9



El claro ejemplo de esto el Halloween; es impulsado por la globalización que

esta apoyada por los medios de comunicación, quienes bombardean con

constantes anuncios. Esta celebración ha sido integrada a la cultura mexicana casi

desplazando los ancestrales ritos del día de muertos. (5)

Otros ejemplos son Santa Claus y el árbol de navidad, son el estandarte de la

globalización, que busca la fusión de las tradiciones de víspera de navidad. Para

los comerciantes no es importante el significado de la tradición, lo importante es

vender los productos que representan la imagen y la modernidad de la festividad en

cuestión. (13)

Hoy podemos decir que la cultura mexicana, está en riesgo de desaparecer.

Las amenazas no son recientes, aunque en los tiempos actuales se agudizan

inexorablemente producto de las enormes influencias externas provocadas por la

globalización y por los repetidos esfuerzos de las clases dirigentes por borrar

cualquier rasgo que interfiera en la inserción de nuestra economía en el escenario

mundial. (18) Lo que está en juego es la pérdida de valores sociales, que propician el

desvanecimiento de tradiciones, costumbres y actitudes culturales. Dimensiones

que expresan la naturaleza de una historia natural que han sido sustento de la

soberanía e identidad nacional, pero que, día a día, son oscurecidas por los

intereses del capitalismo neoliberal y por los patrones culturales de las potencias

económicas en esta llamada era de globalización. (8)

10



OBJETIVO GENERAL

Conocer la influencia de algunos aspectos de la globalización en el festejo de día de

Muertos y Navidad en estudiantes de nivel medio superior.

OBJETIVOS PARTICULARES

• Investigar el grado de conocimiento en los alumnos de nivel medio superior de

una escuela pública y una privada, con respecto al festejo de día de Muertos y

Navidad.

• Conocer las preferencias de los alumnos de nivel medio superior en ua escuela

pública y una privada en cuanto a la forma de festejar día de Muertos y Navidad.

HIPÓTESIS

Los estudiantes que cursan una educación media superior en escuelas públicas,

dada su pluralidad de ideas, y arraigo a la mexicaneidad, mantienen más fuertes las

tradiciones populares en historia, significados y aplicación que los estudiantes que

cursan la educación media superior en escuelas privadas.

11



Se aplicó un cuestionario piloto la última semana de septiembre con el fin de

conocer la claridad de las preguntas en diez personas dentro de la UAM Xochimilco.Los cuestionarios definitivos se aplicaron durante la segunda semana de noviembre

en cada una de las instituciones a los alumnos del último año escolar. Cien en una

escuela pública, la Escuela Nacional Preparatoria No. 5 ubicada en Calzada del

hueso No. 729,Colonia Ex hacienda de Coapa, México D. F. y cien en una escuela

privada, el Centro Universitario México ubicado en calle Nicolás San Juan No.

728,Colonia del Valle, México, D. F. dando un total de doscientos cuestionarios

aplicados.

En la Escuela Nacional Preparatoria No. 5 el 42% de los encuestados fueron

hombres, el 58% restante fueron mujeres.

En el caso del Centro Universitario México, el 49% de los encuestados fueron

hombres y el 51% mujeres, siendo el promedio de edad en ambas escuelas de 17

años.

Para complementar el trabajo de investigación se elaboró un periódico mural en el

que se destacan datos importantes de los festejos de día de Muertos y Navidad, así

como los elementos que más los definen.

12



13

METODOLOGÍA

Investigaciónde campo

Trabajode gabinete

Aplicaciónde

encuestas

E. N. P. Nº 5 (100 encuestas)Porcentaje de encuestados:

MUJERES: 58 %HOMBRES: 42 %

C. U. M. (100 encuestas)Porcentaje de encuestados:

MUJERES: 51 %HOMBRES: 49 %

Resultados ydiscusión

Elaboración

de gráficas

Análisis deresultados

Obtención deconclusiones

Propuestas

Aplicación deencuestas piloto

(10 en UAM)

Material adicional

Elaboración deperiódico mural



Formación de equipos de

trabajo/selección de tema y elaboración

del reglamentoElaboración del calendario de

actividades y selección de el periódico

mural como material de apoyo

Establecimiento de objetivos e hipótesis

Elaboración de la encuesta preeliminar

Búsqueda de bibliografía para marco

teóricoEntrega de objetivos, hipótesis,

justificación, metodología, referencias y

aplicación de la encuesta preeliminar Aplicación de encuestas en la

E. N. P. Nº 5

Aplicación de encuestas en el C. U. M.

Obtención y Análisis de resultados

Elaboración de resumen para el

Congreso y del periódico mural

Entrega del reporte escrito para el

congreso y presentación del T. I.

preeliminar

Presentación final

Actividad / semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

14



15



¿qué tradiciones po pulares cono

0

20

40

60

80

100

120

n a v i

d a d

d i a d e

r e y e

s

d í a d e

m u e

r t o s

p a s c

u a

h a l l o

w e e n

i n d e

p e n d

e n c i a

d í a d e

l a s m a d

r e s

o t r a s

repuesta

p o r c e n t a j e

d e

r e s p u e s t a s

¿cuál de las tradiciones para ti, es más

importante?

01020304050

60708090

100

d í a d e

m u e

r t o s

n a v i d a

d

s a n v a l e

n t í n

h a l l o

w e e

n

l a c a n

d e l a

r i a

l a s p o

s a d a

s

n i n g

u n a

o t r a

repuestas

p o r c e n t a j e d e

r e s p u e s t a s

¿cuál tradición es la que mas te gusta festejar

a ti?

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

h

a l l o

w e e

n

s a n v a l e

n t í n

l a c a

n d e l a r i a

p a s c

u a

n a v i d a

d

d í a d

e m u e

r t o s

n o s é

o t r a

repuestas

p o r c e n t a j e d

e r

e s p u e s t

Una vez aplicadas las

encuestas, podemosobservar los resultados de

éstas; en ambas escuelas,

Navidad, día de reyes y día

de muertos, obtienen el

mayor porcentaje, por

encima de las demás

respuestas como

tradiciones más conocidas.

Sobre la importancia de

las tradiciones, en ambas

Escuelas, el porcentaje

más alto lo tiene la

Navidad, seguido por el día

de Muertos. En cuestión de

gustos, podemos ver las

preferencias de los

encuestados con respecto

a la tradición que más les

gusta festejar, la respuesta

más alta, es Navidad,

mientras que la segunda

en la E. N. P. Nº 5, son el

halloween y San Valentín,

en el C. U. M. Son pascua

y la candelaria y con la

cual, vemos, no existe

mucha diferenci

16



¿qué se festeja el 2 de no viembr

01020304050

60708090

100

h a l l o

w e e

n

s a n v a l e

n t í n

l a c a n

d e l a

r i a

p a s c u a

n a v i d a

d

d í a d e

m u e

r t o s

n o s é

o t r a

repuestas

p o r c e n t a j e

d e

r e s p u e s t a s

¿cómo sueles festejar el 2 de noviembre?

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

p i d i e n

d o d u

l c e s

p o n i e n

d o u n a

o f r e

n d a

c o m p r a n

d o r e g

a l o s

c o n m i s a m

i g o s

f i e s t a d e

d i s f r a

c e s

n i n g u

n o

respuestas

p o r c e n t a j e d e r e s p u e s t a s

singificado de la ofrenda en el altar

0

20

40

60

80

correcto incorrecto no contestaron

respuestas

p o r c e n t a j e

d e

r e s p u e s t a s

¿cómo sueles festejar el 2 de noviembre?

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

p i d i e n

d o d u l c e

s

p o n i e n

d o u n a

o f r e

n d a

c o m p r a n

d o r e g a l o

s

c o n m i s

a m i g o

s

f i e s t a d e

d i s f r a

c e s n i n g u n

o

respuestas

p o r c e n t a j e d e r e s p u e s t a s

El 90 al 98% de los encuestados

respondió correctamente esta

pregunta notándose en la

escuela pública menos

equivocaciones, cabe destacar,

sin embargo se celebra más

comúnmente, el festejo del 2 de

noviembre, se celebra más

comúnmente poniendo una

ofrenda los alumnos de la

preparatoria pública; y con

amigos en fiestas de disfraces los estudiantes de la institución privada.

El significado de las

ofrendas en el altar de día

de muertos, que se

relaciona con la pregunta

anterior, nos muestra que

el porcentaje de

respuestas incorrectas es

de 65% en la escuela

pública y de 70% en la

escuela privada. Ambas se

encuentran muy cercanas

en cuanto al número de

respuestas, pero la institución pública obtiene un mejor porcentaje en este apartado, y

sólo dos encuestados,

pertenecientes el C. U. M. no

contestaron esta pregunta.

17



en vísperas navideñas, ¿cómo sue

arreglar tu hogar?

0

10

2030

40

50

60

a r b o l d e

n a v i d a d

n a c i m i e n t o

f i g u r a s d e

s a n t a

c l a u s

á r b o l y

n a c i m i e n t o

n o

d e c o r a n

n i n g u n o

respuestas

p o r c e n t a j e d e r e

s p u e s t a s

cuando eras niño, ¿quién solía traerte regalos?

0

20

40

60

80

100

los reyes

magos

santa claus mis papás nadie no pedía

respuestas

p o r c e n t a j e

d e

r e s p u e s t a s

ofrenda de los reyes magos al niño Dios

0

10

20

30

40

50

6070

correcto incorrecto no contestaron

respuestas

p o r c e n t a j e

d e

r e s p u e s t a s

La decoración del hogar nos hace

observar la influencia de la familia

sobre el encuestado, y su apego

familiar hacia las tradiciones

populares mexicanas

considerando entre ellos, una

fusión de tradiciones, entre, la

europea (adopción del árbol de

navidad) y la mexicana (la

creación del nacimiento) en la que

se obtiene el mayor porcentaje (50% aproximadamente). De niños se pedía regalos

mayoritariamente a los Reyes Magos, en la escuela pública, pero la influencia de Santa

Claus, en ambas instituciones resulta la misma. En la escuela privada, el no pedir

regalos, el que sean dados por

sus padres sin ningún porque, o

el no recibirlos, refleja una

tendencia a la pérdida de

tradiciones.

En este caso, el porcentaje de

respuestas incorrectas fue de

65% en la institución publica y de

60% en la privada. La diferencia entre ambas escuelas es casi nula, por lo que

deducimos que no existe respecto a las respuestas correctas, pero aumenta el número

de respuestas sin contestar, lo

que la localiza en el mismo

sitio que la pública por una

minima diferencia.

18



¿consideras que las tradiciones en México se

están perdiendo?

0

20

40

60

80

100

si no

respuestas

p o r c e n t

a j e

d e

r e s p u e

s t a s

¿porqué consideras que las tradiciones en México

se están perdiendo?

0

20

40

60

80

100

i n f l u e n c i a s

e x t r a n j e r a s

c o n f u s i ó n d e

t r a d i c i o n e s

f a l t a d e

i n t e r é s / v a l o r e s

i m i t a c i ó n / m a l i n c

h i s m o

g l o b a l i z a c i ó n

m e d i o s d e

c o m u n i c a c i ó n

n o c o n t e s t a r o n

respeustas

p o r c

e n t a j e

d e

r e s

p u e s t a s

el 80% aproximado de los

encuestados contestaron que

las tradiciones en México se

están perdiendo debido

principalmente a la falta de

valores en la escuela privada y

las influencias extranjeras en la

pública. Esta grafica es muy

interesante porque nos

demuestra, que somos testigos de algo que creemos está pasando, pero no

sabemos cómo reaccionar ante esta situación y refleja el sentido de nuestro trabajo

de investigación.

Es alarmante verdaderamente, observar que la mayoría de nuestros encuestados

sabe que las tradiciones mexicanas se están perdiendo debido a la influencia de

otras culturas y el

poco interés en

nuestras tradiciones,

lo que las transforma

y amenaza con

desparecerlas.

19



La escuela no influye directamente en la transmisión de costumbres o tradiciones

mexicanas.

La situación económica cambia en algunos aspectos la perspectiva social, la

capacidad de conocer otras culturas, puede llegar a arraigar las costumbres o aolvidarlas.

La principal transmisión de historia, conocimientos, práctica y arraigo de las

tradiciones nacionales, se da en casa. La escuela, sólo intenta reforzarlas.

La mayoría confunden las festividades con tradiciones.

20



La capacidad de conocer y arraigar las costumbres mexicanas, debe empezar encasa. Enseñar a nuestra familia la riqueza cultural de México y decirles que nos da

una identidad como país, nos hace ser únicos y nos invita a conocer nuestro

pasado; ayudará a mantener nuestras tradiciones vivas.

La importancia de las tradiciones mexicanas debe ser apoyada por los medios de

comunicación, no de manera superficial como suele suceder, deben ser mostrarlas

de un modo atractivo, explicar su significado, su historia y el peso que cada una de

ellas tiene; hacer que las nuevas generaciones, despiertas y con hambre de saber,

puedan lograr tenerles el amor que merecen.

El gobierno debe reforzar el apoyo a la educación, destacar la importancia de la

riqueza cultural heredada por nuestros antepasados y así lograr una mayor

conciencia de identidad nacional. Seguir apoyando y organizando los eventos

culturales relacionados con las tradiciones mexicanas, darles difusión nacional yconvocar a la gente para participar activamente.

Nos corresponde valorar nuestras tradiciones, darles la importancia que merecen ya

que nos definen y caracterizan como país, difundirlas, apoyarlas y ser partícipe de

ellas siempre que tengamos oportunidad, solo así las conservaremos.

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(1 Castaingts, J. (2000). La tríada excluyente. Los sistemas comerciales ymonetarios en la tríada excluyente, México: UAM/Plaza y Valdés, pp. 29-54.

(2)http://www.monografias.com/trabajos23/globalizacion-diversidad/globalizacion-diversidad.shtml#resum (10-Nov-2006) (3) Flores, V. (2001). Crítica de la globalidad: dominación y liberación en nuestrotiempo. 2da. Edición. DF, México: Editorial Fondo de cultura económica. Pág. 135

(4) Touraine A. (1999). Crítica de la modernidad. DF, México: Fondo de cultura

económica. Pág. 194

(5) http://www.yucatan.com.mx/especiales/muertos/pan.asp (17-Nov-2006)

(6) García R. (1994). Pequeño Larousse Ilustrado. 18 Edición. DF, México: EditorialLarousse . Pág. 1013

(7) Durand C. (2000). La tierra y los pueblos indios (una visión cosmogónica de laglobalización). DF, México: Revista Alegatos CSH UAM. Pág. 9

(8) Pérez, C. (2004). La muerte de las culturas locales y el renacimiento de lasculturas políticas. DF, México: Revista de la realidad Mexicana actual. pp. 40-45.

(9) http://www.e-mexico.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Tradiciones_Mexicanas (20-Nov-2006)

(10) http://www.monografias.com/trabajos10/dimue/dimue.shtml (20-Nov-2006)

(11) http://www.unidad094.upn.mx/revista/35/muertos.htm (20-Nov-2006)

(12) http://es.wikipedia.org/wiki/Halloween (21-Nov-2006)

(13) http://www.yucatan.com.mx/especiales/navidad/p_origen.asp (20-Nov-2006)

(14) http://www.sanmiguelguide.com/reyes-magos.htm (20-Nov-2006)

(15) Gamboa, M. (2005). Los medios universitarios frente a la globalización de lacultura. DF, México: Revista reencuentro: Análisis Universitarios. Volumen 44 Pág.18

(16) Dehesa, G. (2002). Comprender la Globalización. Madrid, España: AlianzaEditorial pp. 11-12.

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http://www.monografias.com/trabajos23/globalizacion-diversidad/globalizacion-%20diversidad.shtml#resum


http://es.wikipedia.org/wiki/Halloween

http://www.sanmiguelguide.com/reyes-magos.htm



http://es.wikipedia.org/wiki/Halloween

http://www.sanmiguelguide.com/reyes-magos.htm



(17) Gutiérrez, J.C. (2006, Noviembre). El regreso de los muertos. DF, México:Revista Día Siete. Num.327 (semanal). Pág. 40

(18) Hernández, J.L. (2004). México en el tiempo. DF, México: Revista México através del tiempo. Volumen 36 (mensual). Pág. 21

(19) Diccionario Enciclopédico Espasa, Madrid: 1998. Ed. Espasa-Calpe, S. A. Tomo

XI

(20) Diccionario Enciclopédico Espasa, Madrid: 1998. Ed. Espasa-Calpe, S. A. TomoXXIII

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