Glosario Tecnología para Secundaria

8/17/2019 Glosario Tecnología para Secundaria

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Primer Grado

Bloque 1

Acciones estratégicas: son tareas que se llevan a cabo de manera consciente, apegadas al logro de finalidades

determinadas con anticipación.

Acciones instrumentales: son el conjunto de tareas encaminadas a la organización y el uso eficiente de los

medios que permiten lograr una finalidad.

Clases de técnicas: todas las técnicas cumplen funciones diferentes. Sin embargo, se pueden agrupar de

distintas maneras, por ejemplo: por el tipo de proceso en el que intervienen o por la finalidad de su uso. A

continuación te recordamos la clasificación vista en este bloque.

• Ensamblado: estas técnicas, también conocidas como montaje, pertenecen a un grupo más amplio que incluye

todas las técnicas de unión. El ensamblado se utiliza para unir o ajustar dos o más piezas para formar un

conjunto o subconjunto. Se emplea en diversos materiales.

• Transporte: las técnicas de transportación permiten trasladar personas o artefactos de un lugar a otro.

• Transformación: las técnicas de transformación se refieren en el cual una materia prima se convierte en un

producto, que puede ser un bien o un servicio.

• Modelado: son las técnicas relacionadas con la representación de un objeto ideal y con la transformación de

materia blanda en un objeto.

• Reparación: las técnicas de reparación son aquéllas que nos permiten arreglar algún desperfecto en un

artefacto, para lo cual se utilizan herramientas específicas. También pueden utilizarse para reorientar algún

proceso y mejorarlo.

• Preparación: son todas las operaciones técnicas que se utilizan de manera anticipada para realizar unamodificación. Por ejemplo, las técnicas de preparación de suelos para construcción, de alimentos o de terrenos

para sembrar, entre otros.

• Captura: alude a los procesos de extracción de ejemplares vivos de fauna silvestre del hábitat en el que se

encuentran (Semarnat-Mex). En otro terreno, se refiere a la captura de información.

• Manejo: se refiere a la operación de cualquier herramienta, máquina o proceso que involucre el conocimiento

de cómo funciona el artefacto para entonces desarrollar la destreza de poder operarlo.

• Servicios: se utilizan para la organización de personas destinadas a cuidar intereses o satisfacer las necesidades

del público, como pueden ser los servicios de electricidad, de educación y de cultura, turismo, etcétera.

Cultura: conjunto de modos de vida, costumbres, cosmovisión, códigos y prácticas que definen a un grupo social

determinado.

Intervención técnica: es una o más acciones intencionadas que se llevan a cabo sobre una situación con el

propósito de modificarla. Se caracteriza porque las tareas se llevan a cabo en un tiempo establecido y se utilizan

conocimientos, habilidades y medios técnicos.



La técnica como cultura: la técnica forma parte de la cultura y al mismo tiempo produce cambios en ésta. Se

expresa en las diversas formas en las que se construye, transmite y desarrolla el saber, los valores y las formas

de organización social, los bienes materiales y los procesos de creación y transformación para la satisfacción de

necesidades.

Necesidades e intereses sociales: las necesidades del ser humano son de diversa índole, pero todas tienen que

ver con un instinto de supervivencia y con el confort. La necesidad es algo que se requiere y que se percibe

como una carencia. Cuando surge una necesidad en una persona o en un grupo humano, se crea un impulso

para su satisfacción y entonces aparece un interés. El interés es el que nos lleva a la búsqueda de los medios en

el entorno físico, social y cultural para satisfacer nuestras necesidades.

Proceso productivo: es el conjunto de técnicas mediante las cuales se transforman las materias primas y se

obtienen bienes o servicios por medio del uso de recursos tecnológicos, materiales y humanos.

Proyecto técnico: el proyecto técnico ordena y organiza, de manera anticipada, las actividades y los recursos

para obtener un producto, que puede ser un bien o un servicio. Tiene varias fases que se deben cumplir en un

tiempo determinado.

Proceso técnico artesanal: el proceso productivo artesanal es un conjunto de tareas cuyo propósito es el bien

común y no sólo la expresión artística o el comercio de uno a uno. En muchas ocasiones, un proceso productivo

se enlaza con otros que ya existen en la región y se crea una red productiva que beneficia ampliamente a la

comunidad.

Resolución de problemas: es una metodología que consiste en analizar un problema hasta determinar una o

varias soluciones posibles. Los problemas técnicos son aquéllos cuya solución requiere de un producto técnico

(objeto, procedimiento o servicio). La resolución de problemas utiliza varios métodos de solución entre los que

se encuentra el proyecto técnico.

Técnica: actividad humana intencionada y centrada en el saber-hacer para la transformación de materiales y

energía en un producto. Su finalidad es la satisfacción de necesidades e intereses del ser humano. Las técnicastienen distintos niveles que van de lo simple a lo complejo. Los productos de las técnicas son: objetos, procesos

y servicios.

Transformación de la naturaleza: acción y efecto de la intervención técnica en el medio natural con el propósito

de satisfacer necesidades e intereses humanos.

Tecnología: la tecnología es el saber hacer y el proceso creativo que puede utilizar herramientas, recursos y

sistemas para resolver problemas y para acrecentar el control sobre el ambiente natural y artificial con el

propósito de mejorar la condición humana, según el Simposio Internacional sobre la Enseñanza de la Tecnología

dentro del marco de la educación General, París, Francia 1985. Es un campo de conocimiento que estudia a la

técnica.



Bloque 2

Acciones estratégicas: son tareas que se llevan a cabo de manera consciente, apegadas al logro de finalidades

determinadas con anticipación.

Acciones instrumentales: son el conjunto de tareas encaminadas a la organización y el uso eficiente de los

medios que permiten lograr una finalidad.

Acciones de regulación y control: las acciones de control son todas aquellas que van encaminadas a asegurar

que se mantiene el cumplimiento de los criterios necesarios para cumplir los objetivos. Permite verificar que no

haya errores durante los procesos productivos.

Las acciones de regulación se implementan cuando se encuentran ciertas desviaciones respecto al seguimiento

de criterios establecidos por el plan; se trata de redireccionar para corregir posibles desvíos y retomar la

orientación hacia los objetivos.

Cambio técnico: se refiere a las mejoras que se deben implementar durante el proceso técnico para alcanzar la

calidad. Estas mejoras deben realizarse en la eficiencia y eficacia de las acciones, en los materiales y los medios

técnicos.

Delegación de funciones: es el traslado de las funciones del cuerpo humano implicadas en los procesos de

trabajo, hacia diferentes medios tecnológicos. Esto permite que se potencien las capacidades del ser humano,

por ejemplo: su fuerza, su percepción visual y auditiva, su capacidad psicomotriz, la memoria, la precisión de

movimientos e intervención, etcétera.

Flexibilidad interpretativa: se refiere a las posibilidades de cambio que tiene un producto técnico (bien o

servicio) de acuerdo con las propuestas de mejora, adecuación o innovación que realizan los usuarios.

Gesto técnico: son las acciones corporales implicadas en el uso y manejo de herramientas y máquinas. Una

acción técnica lleva consigo un grupo de gestos técnicos. Los gestos técnicos tienen cuatro características: 1 . el

movimiento, 2. la potencia, 3. la precisión, y 4. la complejidad.

Herramientas: una herramienta es un medio para facilitar la realización de alguna actividad mecánica que

necesita de cierta fuerza física. Es un artefacto con función técnica. El uso de una herramienta supone la

ampliación de las capacidades humanas, por eso se dice que las herramientas son extensiones del cuerpo.

Herramientas y cultura material: la cultura material hace referencia a todos los objetos que la humanidad ha

producido y que reflejan su vida en la sociedad; que han quedado como vestigios de todo un contexto histórico

y que han sido rescatados y estudiados por la arqueología. Estos objetos pueden ser desde restos de vasijas

hasta construcciones que reflejan una época, una manera de vivir y de pensar de ciertos grupos humanos.

Gracias a la cultura material, hoy conocemos el tipo de herramientas que el ser humano ha utilizado desde los

orígenes hasta la actualidad.

Máquinas: las máquinas, al igual que las herramientas, tienen una función técnica. Sin embargo, las máquinas

son artefactos más complejos que se componen de un conjunto de piezas tanto móviles como fijas que

aprovechan y/o transforman la energía de diferentes fuentes.

Los componentes de una máquina son: fuente de energía, motor, transmisión, actuador, sistemas de regulación

y control.



Mantenimiento preventivo y correctivo: el mantenimiento es un servicio que permite que todas las

herramientas, máquinas, equipos, instalaciones e inmuebles tengan condiciones óptimas y por lo tanto

confiables para realizar un trabajo.

Los propósitos generales del mantenimiento deben enfocarse principalmente en garantizar la seguridad de las

personas, y maximizar la vida de todos los medios de producción. Los propósitos específicos son evitar, reducir o

corregir fallas en los medios de producción.

• El mantenimiento preventivo es una actividad planificada para verificar que todo funcione correctamente, esto

permite detectar los futuros fallos y evitarlos por medio de acciones de limpieza, lubricación, calibración y todo

lo que se requiera para el funcionamiento óptimo. También incluye detecciones tempranas de fallos que se

pueden reparar oportunamente sin afectar la producción.

• El mantenimiento correctivo son las reparaciones que se realizan cuando ocurren fallos, si bien, no se puede

planificar cuándo serán necesarias, sí se puede prever el equipo técnico y humano que se puede necesitar.

Proceso productivo: es el conjunto de técnicas mediante las cuales se transforman las materias primas y se

obtienen bienes o servicios con base en el uso de recursos tecnológicos, materiales y humanos.

Proyecto técnico: el proyecto técnico ordena y organiza, de manera anticipada, las actividades y recursos para

obtener un producto, que puede ser un bien o un servicio. Se organiza en fases que se deben cumplir en un

tiempo determinado.




comunidad.


varias soluciones posibles. Los problemas técnicos son aquéllos cuya solución requiere de un producto técnico(objeto, procedimiento o servicio). La resolución de problemas utiliza varios métodos de solución, entre los que


Sistema ser humano-máquina: este sistema define el desarrollo tecnológico, incluidas todas las acciones

técnicas, ya que se refiere a la relación que existe entre el ser humano y la máquina. El sistema ser humano-

máquina contiene tres clasificaciones que son:

a) El sistema persona-producto es la relación que establece el ser humano con los materiales. Consiste en que la

persona conozca todo acerca de los materiales, domine los gestos técnicos y las acciones técnicas necesarias

para la obtención de un producto. La relación entre la transformación del material y la persona es muy directa.

b) El sistema persona-máquina se refiere al control que los seres humanos tienen sobre las máquinas mediantela orientación de los gestos técnicos y del empleo de conocimientos. En este sistema, la persona no tiene una

relación directa con los materiales.

c) El sistema máquina-producto hace referencia a las técnicas que se llevan a cabo por máquinas que requieren

poco contacto humano para su operación. Es un sistema utilizado generalmente para la producción en serie.



Bloque 3

Desecho: se refiere a la basura generada durante un proceso técnico, o bien, la que se genera cuando un bien se

vuelve obsoleto y es sustituido por otro de reciente creación o innovación. Son ejemplos de desechos aquellos

eliminados por las industrias, como aguas residuales, gases, residuos sólidos; pero también los aparatos

eléctricos y electrónicos que por su "edad" se han vuelto obsoletos.

Energía (movimiento, calor, luz, electricidad, magnetismo): la energía es la cualidad que tiene la materia para

poder realizar un trabajo. Ejemplos de manifestaciones de energía son la electricidad que fluye a través de la

resistencia de tungsteno de un foco y, cuando ésta se calienta al rojo vivo, se transforma en luz y calor. La

energía eléctrica también se puede transformar en magnetismo, en el alambre de cobre que conforma la bobina

de un motor.

Fuentes de energía: las fuentes de energía son que en su estado natural son susceptibles de ser explotadas para

obtener o transformar energía; ejemplos de fuentes de recursos energéticos son el agua, el viento, el sol, el

magma, el oleaje, el petróleo, el carbón mineral y el gas natural.

Impacto ambiental: se refiere al efecto que producen en el ambiente todas las acciones realizadas en los

procesos productivos, desde la explotación de los recursos naturales, hasta su procesamiento y transformación

en bienes necesarios. Entre los mayores efectos generados por el ser humano en el ambiente están la reducción

de la cubierta vegetal en el planeta, la expansión de la frontera de los desiertos y el calentamiento global.

Insumos: en los procesos técnicos se utilizan materiales, energía para transformarlos y diferentes conocimientos

relacionados con cada parte del proceso; estos elementos, en conjunto, se denominan insumos. En actividades

tecnológicas como la carpintería, el insumo principal sobre el que se actúa para transformarlo es la madera, en

ofimática, el insumo básico es la información; sin embargo, en los objetos utilizados podemos reconocer

infinidad de materiales y procesos de transformación de energía.

Materiales: son aquellos insumos que se extraen de la materia que forma parte de la naturaleza para ser usados

en la elaboración de bienes. De los bosques se obtiene la madera; del suelo y el subsuelo se extraen minerales ehidrocarburos de los que se derivan muchos de los materiales usados en todo el mundo.

Materiales (naturales y sintéticos): según su origen, los materiales se clasifican en naturales y sintéticos. Los

naturales son los que se extraen de la naturaleza y conservan la mayor parte de sus propiedades al ser utilizados

(como la madera, el hierro, el cobre y el carbón). Los materiales sintéticos son elaborados por el hombre

mediante transformaciones químicas que dan como resultado nuevos materiales, como la baquelita, el unicel o

el poliéster.




comunidad.


obtener un producto, que puede ser un bien o un servicio. Se organiza en fases que se deben cumplir en un

tiempo determinado.

Propiedades técnicas de los materiales: los materiales presentan propiedades físicas y mecánicas. Las

propiedades mecánicas, como la dureza o la elasticidad, describen la forma en que un material soporta una



fuerza aplicada; en tanto, las propiedades físicas aluden a características como la conductividad o el

comportamiento óptico. En actividades como el Diseño Arquitectónico se usan reglas o escuadras hechas de

polímeros que, al tener la propiedad de ser transparentes, permiten tener una visión global del dibujo y mejorar

la precisión del trazo.


varias soluciones posibles. Los problemas técnicos son aquéllos cuya solución requiere de un producto técnico



Resultados esperados e inesperados: en relación al impacto ambiental se han ideado estrategias para evaluar

las consecuencias de la acción humana sobre el medio natural y social. A partir de la información generada, se

intenta predecir los cambios o las alteraciones que pudieran sufrir los ecosistemas y los grupos de población

debido a la explotación y el uso irracional de los recursos naturales.

Transformación de energía: la energía, al igual que la materia, no se crea ni se destruye, sólo se transforma. En

un automóvil, la gasolina del motor contiene energía química, la cual es transformada primero en calor y luego

en energía mecánica.

Tipos de energía: debido a la capacidad de la energía para transformarse de una forma a otra, es posible

encontrar la en diversas manifestaciones; podemos mencionar, la energía eléctrica, común a todas las

actividades tecnológicas; la energía mecánica, que mueve infinidad de máquinas y la energía calorífica, que se

desprende durante el funcionamiento de los motores.



Bloque 4

Códigos técnicos. Conjunto de signos y reglas que nos permite emitir o comprender un mensaje y que está

relacionado con la tecnología o un taller específico.

Comunicación técnica. Es la transmisión de conocimientos relacionados con las técnicas que, por ejemplo, un

artesano enseña a su aprendiz, y que van de una generación a otra o que se transmiten por medio de losprogramas educativos. Oficios técnicos, recetarios de cocina, instructivos o gráficos.

Información técnica. Define las características y especificaciones de algún aparato, proceso o servicio y viene en

forma de instructivo o guía de operación.

Lenguaje técnico. Son los términos que empleamos de manera específica para nombrar acciones, productos,

herramientas, procesos y situaciones que tienen que ver con un ámbito de conocimiento.

Procesos productivos. Son el conjunto de procesos elementales como las acciones, gestos técnicos, tareas

simples o clases de técnicas. Su especificidad radica en que se desarrollan paso a paso y de manera que van

construyéndose en un tiempo-espacio-concreto. En los procesos productivos, los insumos son transformados —

se transforman materiales, energía, datos, con el propósito de producir materiales o artefactos diversos.

De acuerdo con su tipo encontramos:

1 . Procesos de elaboración de bienes, por medio de los cuales se transforma un insumo en un producto.

2. Procesos para controlar la calidad del producto, constituidos por estimaciones, comparaciones y mediaciones

llevadas a cabo por medio del cuerpo y de éste asociado a instrumentos, para garantizar que el producto final,

los procesos y productos se adecúen a lo previamente esperado.

3. Procesos de modificación e innovación, en tanto que son mecanismos u operaciones orientados a la

actualización o al cambio.

Proyecto técnico. Esquema o plan de trabajo que se hace como planteamiento básico o prueba antes de darleuna forma definitiva a la operación final.

Todo proyecto técnico está relacionado con la satisfacción de necesidades sociales o individuales. Tomando esto

en cuenta, te recomendamos identificar un problema o tema de intervención a partir de tu propia experiencia

en tu comunidad.

Requiere de una búsqueda y análisis de la información, esto quiere decir que deberás formular preguntas a

vecinos, usar fuentes de información en tu delegación o municipio, desarrollar estrategias de consulta

(encuestas o entrevistas) y de manejo y análisis de la información.

Plantear la situación que se necesita resolver, o bien, definir los propósitos para la consecución de los escenarios

deseables. Encontrar diversas soluciones que te permitan aplicar la más adecuada sustentándola con lainformación suficiente.

Planear de acuerdo con la solución elegida, considerar el diseño del proceso o producto, los pasos a seguir, el

tiempo y el lugar para ejecutar cada acción, así como la designación de responsables para cada tarea y elegir el

medio y los materiales necesarios para el fin proyectado.



La ejecución del proyecto y las técnicas elegidas posibilitan el desarrollo de habilidades para reflexionar las

acciones de lo que se hace, la toma de decisiones y la comprensión de los procesos.

Evaluar es una actividad constante en cada paso que damos durante el desarrollo del proyecto y nos permite

verificar si la técnica y el producto responden al propósito establecido. Por último, la comunicación de los

resultados favorece la difusión del conocimiento.

Representación. Es la figura, imagen, dibujo o idea que sustituye algo o a alguien de la realidad.

Representación técnica. Es un dibujo gráfico que comunica por medio de códigos, símbolos, esquemas,

imágenes, dibujos; acciones o mensajes que pueden ser comprendidos, incluso por personas que no hablan el

mismo idioma de quien lo diseña, por ello se dice que es universal.

Resolución de problemas. Un problema puede resolverse empleando distintas estrategias y depende de la

experiencia y el conocimiento que se tenga en el contexto que se enfrenta. Así, por ejemplo, un novato siempre

sigue mecanismos diferentes a los que emplea un experto.

Por lo anterior, es importante que recuerdes cuáles son los elementos que requieres para la solución de

problemas:

1. Conocimiento del tema

2. Desarrollo de habilidades

3. Tener experiencia en el tema

4. Trabajar en equipo

5. Contar con la asesoría de especialistas.



Bloque 5

Procesos técnicos.- Son acciones secuenciales y articuladas para lograr objetivos establecidos previamente y

para transformar insumos en productos: bienes o servicios.

Procesos artesanales

•

Se emplean materiales al alcance del técnico.

•

Se ponen en práctica los conocimientos aprendidos.

El técnico domina todas las fases del proceso.

Proyecto técnico

•

Propuesta de trabajo constituida por acciones planificadas para construir un medio cuyo fin es dar

respuesta a una necesidad o interés.

•

Promueve el desarrollo de habilidades y destrezas.

•

Pone énfasis en la reflexión permanente; desarrolla el pensamiento tecnológico.

Alternativas de solución

•

Respuestas diversas para la solución de un problema; opciones diferentes para lograr los objetivos

propuestos. Hay que seleccionar la más pertinente.



Segundo Grado

Bloque 1

Cambio técnico: es la consecuencia de la delegación de funciones técnicas, durante el proceso de manufactura

de los productos técnicos. Es principalmente la mejora de la calidad de las acciones, los materiales y los medios

en los procesos o productos. (Retomado de Tecnología. Programas de estudio 2006. Educación Básica.Secundaria. Documento preliminar, 1ª ed., 2009.)

Ciencias naturales: son todas las ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza, por ejemplo: física,

química, geología, botánica, zoología, entre otras.

Ciencias sociales: son el conjunto de ciencias que estudian aspectos del comportamiento, las relaciones y

actividades de los humanos, que comúnmente no son estudiados en las ciencias naturales. En su campo de

estudio se incluyen los fenómenos que ocurren en la sociedad, como la cultura. A esta categoría pertenecen la

historia, la sociología, el derecho, las ciencias políticas, etcétera.

Conocimiento tradicional: es el saber común que comparte un grupo social y le permite satisfacer necesidades a

partir del uso de los recursos del entorno natural. También se refiere a todos los conocimientos que se aprendendiariamente de forma empírica, producto de la experiencia.

Creaciones técnicas: son aquellas invenciones producidas por el hombre para elaborar un objeto que solucione

un problema de manera práctica.

Procesos productivos: es el conjunto de técnicas mediante las cuales se transforman entradas y se obtienen

bienes o servicios con base en el uso de recursos tecnológicos, materiales y humanos.

Proyecto técnico: el proyecto técnico ordena y organiza, de manera anticipada, las actividades y los recursos

para obtener un producto que puede ser un bien o un servicio. Se organiza en fases que deben cumplirse en un

tiempo determinado.


energía en un producto. Su finalidad es la satisfacción de necesidades e intereses del ser humano. Las técnicas

tienen distintos niveles que van de lo simple a lo complejo. Los productos de las técnicas son: objetos, procesos

y servicios.

Tecnología: es el saber hacer y el proceso creativo que puede utilizar herramientas, recursos y sistemas para

resolver problemas y para acrecentar el control sobre el ambiente natural y artificial con el propósito de mejorar

la condición humana. (Retomado del Simposio Internacional sobre la Enseñanza de la Tecnología dentro del

marco de la educación General, París, Francia 1985). Es un campo de conocimiento que estudia a la técnica.


varias soluciones posibles. Los problemas técnicos son aquellos cuya solución requiere de un producto técnico(objeto, procedimiento o servicio). La resolución de problemas utiliza varios métodos de solución entre los que




Bloque 2

Calidad de vida: la calidad de vida se encuentra estrechamente relacionada con el bienestar social. Los

indicadores de la calidad de vida incluyen no sólo elementos de riqueza y empleo, sino también de ambiente

físico y espacio arquitectónico, salud física y mental, educación y recreación, entre otros.

Cambio técnico: se refiere a las mejoras que deben implementarse durante el proceso técnico para alcanzar lacalidad. Estas mejoras deben fortalecer la eficiencia y eficacia de las acciones, en los materiales y los medios

técnicos.

Cultura: conjunto de modos de vida, costumbres, cosmovisión, conocimientos y grado de desarrollo, códigos y

prácticas que definen a una época o grupo social determinados.

Desarrollo social: es un proceso de mejoramiento de calidad de vida de la sociedad. Una sociedad tiene una alta

calidad de vida, cuando los seres humanos que la integran, dentro de un marco de paz, libertad, justicia,

democracia, equidad, tolerancia y solidaridad, tienen amplias y constantes posibilidades de satisfacer sus

necesidades y desplegar todas sus potencialidades con miras a lograr su mejoramiento y construcción

personales y al desarrollo de la sociedad como conjunto.

Formas de vida: Es el modo en que se entiende y se vive la existencia humana no tanto en el sentido de una vida

particular, sino reflejado en un grupo social. Se caracteriza por la cultura y el ambiente social y natural en el que

se desarrollan los distintos grupos humanos.

Necesidades e intereses: Las necesidades del ser humano son de diversa índole, pero todas tienen que ver con

un instinto de supervivencia y con el confort. La necesidad es algo que se requiere y que se percibe como una

carencia. Cuando surge una necesidad en una persona o en un grupo humano, se crea un impulso para su

satisfacción, es entonces cuando surge un interés. El interés es el que nos lleva a la búsqueda de los medios que

se encuentran en el entorno físico, social y cultural, para la satisfacción de nuestras necesidades.

Necesidades sociales: se definen como todo aquello que permite alcanzar aspiraciones, deseos y expectativas de

calidad de vida y que, garantizadas como derechos humanos y sociales, deben ser el principal objeto de

respuesta de los entes que tienen a su cargo la gestión pública a través de políticas universales y orientadas por

la equidad.

Procesos técnicos: son las secuencias y líneas de planeaciones, diseños, actividades y labores específicas, que se

desarrollan para transformar las materias primas en productos útiles o para la prestación de servicios.

Procesos y sistemas técnicos: un sistema es el conjunto de elementos interrelacionados, entre los que existe

cierta cohesión y unidad de propósito. Un sistema técnico es una totalidad tecnológica percibida, cuyos

elementos técnicos se organizan, interactúan y se afectan de forma recíproca a lo largo del tiempo y operan con

un propósito común, generalmente el de la manufactura de un producto o la prestación de un servicio.

Proceso productivo: es el conjunto de técnicas mediante las cuales se transforman entradas y se obtienen

bienes o servicios a partir del uso de recursos tecnológicos, materiales y humanos.

Problemas sociales: son aquellas situaciones conflictivas entre diversos grupos derivadas de situaciones de

marginalidad, falta de recursos, entre otras múltiples causas, que afectan en forma negativa a integrantes del

cuerpo social.



Proyecto técnico: El proyecto técnico ordena y organiza, de manera anticipada, las actividades y los recursos

para obtener un producto, que puede ser un bien o un servicio. Se organiza en fases que deben cumplirse en un

tiempo determinado.

Sociedad: Es el conjunto de personas que comparten un espacio geográfico y una cultura. Estas personas se

relacionan interactuando entre sí, en un marco de cooperación.

Sistemas técnicos: son las totalidades tecnológicas percibidas, cuyos elementos técnicos se organizan,

interactúan y se afectan de forma recíproca a lo largo del tiempo y operan con un propósito común,

generalmente el de la manufactura de un producto o la prestación de un servicio.


energía en un producto. Su finalidad es la satisfacción de necesidades e intereses del ser humano. Las técnicas

tienen distintos niveles que van de lo simple a lo complejo. Los productos de las técnicas son: objetos, procesos

y servicios.

Tecno-utopías: se refieren a la visión de escenarios posibles, donde la tecnología le facilite la vida al ser humano

a tal grado que no tenga necesidad de esforzarse demasiado para que sus necesidades sean satisfechas por las

máquinas.

Técnica-ficción: es la invención fantasiosa de relatos en los que intervienen, de manera preponderante,

elementos técnicos utópicos, novedosos o que aún no han sido creados.



Bloque 3

Conservación: la conservación se refiere al conjunto de medidas que se implementan para que una especie

subsista en el futuro inmediato.

Contaminación: fenómeno causado por una sustancia o fuente de energía que causa daño o desequilibrio a un

ecosistema, a un medio físico o a un ser vivo. Es común que todo ello sea producto de prácticas humanas nosustentables.

Recursos naturales: son todos aquellos elementos con los que cuenta la naturaleza, que no han sido creados por

el ser humano, aunque éste sí disponga de ellos para la satisfacción de sus necesidades e intereses. De acuerdo

al tiempo en que tarda su regeneración pueden considerarse como recursos renovables o no renovables.

Sin embargo, algunos que pueden ser renovables pueden dejar de serlo porque su consumo es tan alto que

cancela el tiempo de la regeneración. Algunos de los recursos renovables son el agua, la biomasa y las fuentes

de energía que se obtienen en ambas.

Los recursos no renovables son los que se consumen a tal velocidad que a la naturaleza no le da tiempo de

regenerarlos; casi siempre se encuentran en cantidades fijas.

Residuo: material que resulta de un proceso de extracción, transformación, o consumo de la naturaleza y que ya

no es necesario conservar; se considera también un desecho.

Impacto ambiental: se refiere al efecto que producen en el ambiente todas aquellas acciones que se realizan en

los procesos productivos, desde la explotación de los recursos naturales, hasta su procesamiento y

transformación en bienes necesarios. Entre los mayores efectos en el ambiente generados por el ser humano se

encuentra la reducción de la cubierta vegetal en el planeta, la expansión de la frontera de los desiertos y el

calentamiento global.

Preservación: son las medidas que la humanidad adopta para propiciar la continuidad de los procesos naturales

y evitar en lo posible la intervención humana. Supone protección, custodia y conservación. Por ejemplo, lasreservas naturales.

Principio precautorio: consiste en que la sociedad se proponga evitar cualquier daño a la naturaleza, a partir de

una correcta planificación de las actividades humanas futuras sobre el medio natural, evitando a toda costa las

que son dañinas. El principio precautorio nace de dos elementos: la incertidumbre científica y la sospecha de

daño.

La incertidumbre científica se genera a partir de la imposibilidad de conocerlo todo, de tener respuestas

inmediatas para todo, además, si se tomaran acciones precautorias cuando la incertidumbre se convierte en

certeza científica, con seguridad, sería demasiado tarde para todos. Cuando se hace una valoración de daños, se

estiman los riesgos, entonces surge la sospecha de daño.

Problema ambiental: conjunto de factores que amenazan el equilibrio de los ecosistemas y como consecuencia,

el bienestar humano.


bienes o servicios a través del uso de recursos tecnológicos, materiales y humanos.




obtener un producto, que puede ser un bien o un servicio. Se organiza en fases que deben cumplirse en un

tiempo determinado.


varias soluciones posibles. Los problemas técnicos, son aquellos cuya solución requiere de un producto técnico



Riesgo: es la posibilidad de que exista un daño, pérdida o perjuicio.

Salud y seguridad: según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es el estado completo de bien estar

físico, mental y social y no sólo la ausencia de enfermedades. La seguridad es la prevención de riesgos o bien, la

protección ante ellos.

Sistema técnico: son las totalidades tecnológicas percibidas, cuyos elementos técnicos se organizan, interactúan

y se afectan de manera recíproca a lo largo del tiempo y operan con un propósito común, en general el de la

manufactura de un producto o la prestación de un servicio.

Situaciones imprevistas: son momentos inesperados, que por ello escapan a la previsión o planeación.

Sociedad del riesgo: se le llama así a la sociedad postindustrial que se caracteriza por la presencia de crisis en

diferentes flancos: el pensamiento, la economía, la cultura, las relaciones humanas, entre otras.


energía en un producto. Su finalidad es la satisfacción de necesidades e intereses del ser humano.

Las técnicas tienen distintos ámbitos que van de lo simple a lo complejo. Los productos de las técnicas son:

objetos, procesos y servicios.



Bloque 4

Administración del proceso técnico. Es la planeación, organización, ejecución y control de todos los elementos

que intervienen en los procesos de transformación de insumos.

Calidad de vida. Se refiere al bienestar del ser humano, y no sólo se trata de cubrir necesidades primarias, sino

de contar con un espacio vital que le permita desarrollarse integralmente en todas sus facetas. Esto incluyesatisfacer sus necesidades materiales (comida y cobijo), emocionales (seguridad y afecto), sociales (trabajo,

derechos y responsabilidades) y ecológicas (calidad del aire que respira y el agua que bebe y utiliza).

Contexto ambiental. Son los elementos en el ambiente que afectan directa o indirectamente el desarrollo de

una comunidad. Los elementos que intervienen, son entre otros, el manejo del recurso del agua, suelo, bosque,

biodiversidad, todos ellos ligados a la producción de bienes y servicios, que en conjunto deberían servir para

mejorar las condiciones socioeconómicas de las comunidades locales.

Control. Durante el proceso de ejecución del proyecto, debes implementar actividades que te aseguren que

obtendrás el resultado deseado, comprobar la eficiencia y eficacia de la técnica y prevenir daños ambientales. El

control lo representan esas actividades de verificación.

Diagnóstico de necesidades sociales. Es el resultado de un análisis de la compilación de datos sobre los servicios

que recibe la población de una determinada región. Mediante este análisis se detectan las necesidades que

requiere la sociedad para mejorar su calidad de vida y propiciar el desarrollo comunitario.

Ejecución. Es cuando pones manos a la obra para realizar tu idea, así como la utilización de los medios y

materiales, la puesta en práctica de los métodos adecuados, tales como: la representación gráfica, el análisis del

objeto y los cálculos matemáticos para determinar su costo.

Gestión. Es el conjunto de acciones tendientes a organizar y administrar los recursos, de tal manera que se

cubran los objetivos con calidad.

Gestión técnica. Es la aplicación de los conocimientos de cada integrante de un equipo de trabajo, a los procesostécnicos que se llevan a cabo para lograr los objetivos propuestos.

Higiene y procesos técnicos. La higiene en los procesos técnicos son un conjunto de normas y procedimientos

dirigidos a la protección de la integridad física y mental de las personas que intervienen en dichos procesos,

poniéndolas a salvo de los riesgos que implica el desarrollo de las tareas técnicas y el ambiente físico donde

éstas se desarrollan.

Normatividad. Se refiere al establecimiento de leyes y reglamentos que regulan las actividades y acciones de

cualquier grupo u organización pública o privada para regir la conducta humana y que ésta cumpla con lo

establecido en cuando al orden moral o jurídico.

Organización técnica. Es el conjunto de decisiones que debemos tomar para elegir la estrategia más adecuada, lacreación o selección de las máquinas o herramientas a emplear, la programación cronológica de las acciones, la

asignación de responsables y la supervisión del proceso de cada una de las fases, hasta obtener el objetivo

buscado. La organización técnica es un medio de regulación y control para la adecuada ejecución de las

acciones.

Organización del proceso técnico. Es establecer de manera ordenada los pasos a seguir para realizar la

transformación de insumos en materiales, productos o artefactos de cualquier tipo.



Planeación. Es establecer las metas correctas y después elegir los medios correctos para alcanzar dichas metas,

esto es, saber qué queremos hacer y qué debemos hacer para lograr lo que queremos.

Proyecto técnico. El proyecto técnico ordena y organiza, de manera anticipada, las actividades y recursos para


tiempo determinado.

Proceso productivo. Es el conjunto de técnicas a partir las cuales se transforman entradas y se obtienen bienes o

servicios por medio del uso de recursos tecnológicos, materiales y humanos.

Resolución de problemas. Es una metodología que consiste en analizar un problema hasta determinar una o




Seguridad y procesos técnicos. La seguridad en los procesos técnicos la componen un conjunto de medidas

técnicas, educacionales y médicas, que se utilizan para prevenir accidentes y para eliminar las condiciones

inseguras del ambiente de trabajo. Incluye las medidas preventivas y remediales.



Bloque 5

Industria es una unidad económica en la que se organizan factores como materias primas, trabajo y recursos

financieros para producir bienes y servicios que satisfacen una necesidad.

Su característica principal es la división del trabajo,

Aspectos importantes

Gestión, Planeación y Sistema máquina-producto.

La Industria busca utilidades por el mercado, en el que se ofertan los bienes a quienes los demandan.



Tercer Grado

Bloque 1

Cambio técnico: se refiere a las mejoras que se implementan durante el proceso técnico para obtener calidad.

Estas mejoras se aplican en la eficiencia y eficacia de las acciones, en los materiales y en los medios técnicos.

Conocimientos técnicos: se obtienen durante el saber hacer implicado en la transformación de materiales y

energía de un producto (objetos, procesos y servicios).

Contexto de reproducción de técnicas: son las circunstancias en las que se ejecuta una rutina que pertenece a

una técnica de un ámbito distinto, pero que responde a las necesidades de aplicación.

Contexto de uso de medios técnicos: son el conjunto de circunstancias en las cuales un producto o medio

técnico es usado.

Fuentes de innovación: las fuentes de innovación son variadas, pero las más comunes son:

• Como resultado de la investigación y desarrollo de una empresa.

• Por iniciativa de la empresa para tener herramientas competitivas en el mercado.

• Por el surgimiento de necesidades nuevas del mercado o para cumplir con alguna normatividad.

• Por sugerencias de los usuarios e intermediarios.

Información: conjunto organizado de datos provenientes de ciertos conocimientos y saberes.

Innovación: creación o modificación de un producto (bien o servicio) y su introducción al mercado.

Innovación técnica: es la obtención de nuevos productos o procesos para mejorar lo ya existente. La innovación

de producto ocurre cuando se introducen cambios técnicos en el diseño del producto. La innovación de

procesos, cuando hay cambios en la tecnología usada. Se puede afirmar que la innovación técnica se da en los

siguientes casos:

• Comercialización de un nuevo bien o servicio

• Incorporación de nuevas técnicas en los procesos de producción

• Introducción de una nueva forma de comercializar el producto

• Apertura de un nuevo mercado en una región geográfica

• Uso de materias primas distintas


bienes o servicios gracias al uso de recursos tecnológicos, materiales y humanos.

Proyecto técnico: ordena y organiza, de manera anticipada, las actividades y recursos para obtener un producto,

que puede ser un bien o un servicio. Se organiza en fases que deben cumplirse en un tiempo determinado.



Resolución de problemas: es una metodología que consiste en analizar un problema hasta encontrar una o


(objeto, procedimiento o servicio). La resolución de problemas se apoya en métodos como el proyecto técnico.

TIC: son las iniciales de Tecnologías de la Información y la Comunicación y se le denomina así al conjunto de

tecnologías que se emplean para almacenar, convertir, procesar, recuperar, administrar, enviar y recibir

información. Dichas tecnologías se pueden agrupar en tres conjuntos: redes, terminales y servicios.

Bloque 2

Cambio técnico: se refiere a las mejoras en la calidad, rendimiento o eficiencia tanto en las acciones, en los

materiales, los medios, como en los procesos, servicios o productos. El cambio es una consecuencia de la

delegación de funciones técnicas, tanto en las acciones de control, como de la manufactura, que se da en los

procesos de los productos técnicos.

Campo tecnológico: es entendido como un grupo de sistemas de mayor complejidad que permite la

organización y articulación de un conjunto de técnicas diversas con propósitos comunes. El campo tecnológico

posibilita la convergencia, agrupación y articulación de diferentes clases de técnicas con una organización y un

propósito común, ya sea para obtener un producto o para brindar un servicio en beneficio de los integrantes de

una sociedad. Como sistemas, los campos tecnológicos están constituidos por artefactos, acciones,

conocimientos, saberes, personas, organizaciones sociales y están en la base de los procesos productivos.

Campos tecnológicos: en la complejidad de los campos tecnológicos, hay una gran diversidad, al agruparlos por

sus propias características y trayectorias se han delimitado los siguientes:

1. Tecnologías de la información y la comunicación

2. Tecnologías de la construcción

3. Tecnologías relacionadas con la salud, los servicios y la recreación

4. Tecnologías de manufactura

5. Tecnologías agropecuarias y pesqueras

Construcción social: se refiere a que todo conocimiento, desde el sentido común, hasta las complejas teorías —

incluyendo por supuesto a la tecnología y a la realidad misma— son producto de las interacciones sociales.

Cuando la gente interactúa, sus acciones y opiniones, producto de su contexto y experiencia, se relacionan y va

conformando un conocimiento que refuerza y reconstruye la realidad. Este conocimiento se cimienta en las

características humanas, significado e instituciones sociales que se presentan como consecuencia de una

realidad que todos vamos formando.

Así, la realidad es construida socialmente y busca la satisfacción de las necesidades de los seres humanos

(físicas, materiales, sociales, intelectuales, etcétera).

Culturas tradicionales: cada cultura, en respuesta a las interacciones sociales de un grupo, posee rasgos y

características que le son propios y que la definen, así como unas connotaciones sociales establecidas

universalmente. Las tradiciones se conservan a pesar del fuerte cambio social, el empuje generacional es

utilizado para ese mantenimiento, porque las costumbres y formas de actuar y realizar sus propias actividades, a

su vez refuerzan las particularidades de dichas tradiciones.



Desarrollo técnico: en los procesos de cambio de las formas de trabajo y búsqueda de alternativas para

solucionar situaciones o problemáticas se van formando caminos con los avances requeridos para el bienestar

común. Esto da lugar a un adelanto, a una mejora de la calidad de vida y con ello al desarrollo humano y

económico de la sociedad y sus integrantes.

Diversidad cultural: cada grupo social va construyendo y transmitiendo de generación en generación sus

costumbres, tradiciones, formas de conducta, de solución, de interacción, etcétera. En un territorio geográfico

pueden coexistir diferentes culturas, lo que favorece la variedad y enriquece los usos y las prácticas, dando

como resultado una pluralidad producto de la interacción social de los grupos. México es un país multicultural,

ya que en su geografía convergen muchas culturas, las que representan en conjunto una gama de características

que dan proyección a la nación.

Generaciones tecnológicas: los avances continuos en la sociedad, en el conocimiento social, y con ello, en

tecnología, llevan a cambios en los productos y servicios que son resultado del propio desarrollo y avance de la

tecnología. A veces estos avances son más evidentes porque introducen características significativas, lo que

marca diferencia relevante. A este tipo de cambios se les llama generaciones tecnológicas Proceso productivo:

es el conjunto de técnicas mediante las cuales se transforman entradas y se obtienen bienes o servicios por

medio del uso de recursos tecnológicos, materiales y humanos.

Proyecto técnico: el proyecto técnico ordena y organiza de manera anticipada las actividades y los recursos para


tiempo determinado.

Trayectorias técnicas: la tecnología como parte de la construcción y realidad social, tiene sus propios inicios, sus

avances y reconstrucciones, es decir, su historia, dado que responde a las necesidades y retoma las aportaciones

que dan otros campos del conocimiento. Esta construcción y reconstrucción, en la que se van integrando nuevas

formas de trabajo y respuesta a las necesidades de la sociedad y los diversos grupos sociales resulta en un

camino, una historia que da lugar a trayectos y propuestas técnicas.



Bloque 3

Costo ambiental: hace alusión al valor económico estimado por el impacto ambiental que provocan los procesos

de transformación de bienes y servicios en las diferentes actividades productivas. El término integra tanto las

consecuencias evidentes y sus posibles estimaciones, como el desmantelamiento de los bosques, la

desertificación de los suelos, la generación de deshechos y residuos, y aquellos riesgos intangibles y con escasa

posibilidad de valorar como son los efectos del calentamiento global, la disminución de la capa de ozono, laextinción de especies.

Ciclos de la innovación técnica: se refiere a procesos continuos de mejora a través de los cuales se producen

objetos, métodos, procedimientos o productos que generan nuevas interrogantes, conocimientos o retos los

cuales dan lugar a un nuevo ciclo. Procesos que son originados por diferentes causas: aumento del nivel de

productividad, aumento de la eficacia y eficiencia, satisfacción de demandas potenciales.

Desarrollo sustentable: es un modelo de desarrollo integral encaminado a promover la satisfacción de las

necesidades de la humanidad sin poner en peligro las posibilidades de las futuras generaciones para satisfacer

sus necesidades. Esto, a través de la modificación radical de los procesos técnicos.

Gestión sustentable: se refiere a un conjunto de procedimientos y acciones encaminadas a orientar la

explotación y utilización de los recursos naturales en forma racional y sostenida; incluye formas de planificación,

evaluación y regulación que se armonizan con el medio natural y social.

Innovación: es la creación o modificación de un producto (bien o servicio) y su introducción al mercado.

Innovación técnica: es la obtención de nuevos productos o procesos que mejoran lo ya existente. La innovación

de productos ocurre cuando se introducen cambios técnicos en su diseño. La innovación de procesos, cuando

hay cambios significativos en la tecnología utilizada.

Impacto ambiental: se refiere al efecto que producen en el ambiente todas aquellas acciones que se realizan en

los procesos productivos, desde la explotación de los recursos naturales, hasta su procesamiento y

transformación en bienes necesarios. Algunos de los efectos más dañinos en el ambiente son la reducción de la

cubierta vegetal en el planeta, la expansión de la frontera de los desiertos e incluso el calentamiento global.


obtener un bien o servicio. Se organiza en fases que deben cumplirse en un tiempo determinado.

Procesos técnicos: son un conjunto de acciones secuenciadas e integradas para la creación de un producto.

Estos estos procesos implican técnicas e insumos para la elaboración de un satisfactor. Podemos referirnos a

procesos para la generación de objetos, para su comercialización o para su modificación o innovación.

Proceso productivo: es el conjunto de técnicas mediante las cuales se transforman y se obtienen bienes o

servicios a través del uso de recursos tecnológicos, materiales y humanos.


varias soluciones posibles. Los problemas técnicos son aquellos cuya solución requiere de un producto técnico





Sistema técnico: son las totalidades tecnológicas percibidas, cuyos elementos técnicos se organizan, interactúan

y afectan recíprocamente a lo largo del tiempo, y operan con un propósito común, el de la manufactura de un

producto o la prestación de un servicio.



Bloque 4

Análisis costo-beneficio: el costo-beneficio es una elección razonada basada en el principio de obtener los

mayores y mejores resultados, es decir, el mayor beneficio, donde el costo es aquello que sacrificamos por

obtener dicho beneficio. Se supone que todos los hechos y actos pueden evaluarse bajo esta lógica, aquellos

donde los beneficios superan el costo son exitosos, caso contrario fracasan.

Contexto social y natural: el contexto natural es el ambiente o el entorno que nos rodea, que no es resultado de

la intervención humana sino de la naturaleza. El contexto social, por el contrario, se refiere al entorno o medio

que es resultado de las interacciones de los seres humanos.

Control social: se le llama al conjunto de prácticas, actitudes y valores destinados a mantener el orden

establecido en las sociedades. Aunque a veces el control social se ejerce por medios forzosos o violentos, incluye

formas como los prejuicios, los valores y las creencias.

Entre los medios de control social están las normas sociales, las instituciones, las leyes, las jerarquías, etc., así

como los comportamientos los usos y costumbres en general aceptados.

Eficacia: capacidad de lograr aquello que se pretende y que se tiene para inducir la generación de determinadosprocesos de forma rápida, efectiva y con alta calidad.

Eficiencia: el estado o cualidad de ser, de tener la capacidad de producir cierto resultado o efecto, minimizando

el consumo de recursos. Es la relación entre la cantidad de trabajo realizado o la energía generada por una

máquina y la energía suministrada.

Equidad social: se refiere a una situación en la que todas las personas y ciudadanos de una misma sociedad,

comunidad o país, deberían tener los mismos derechos, obligaciones, bienes, beneficios, oportunidades o

acceso a tales.

Evaluación- es una actividad constante en cada una de las actividades del proyecto, conforme al propósito o

finalidad planeada y los requerimientos establecidos, tales como la eficiencia y eficacia de la técnica y elproducto en cuestión y prevenir impactos ambientales.

Las actividades de evaluación pretenden retroalimentar cada una de sus fases y si es necesario replantearlas, de

manera que no sólo se centra en el producto.

Evaluación de tecnologías: conjunto de métodos que permiten identificar, analizar y valorar los efectos de una

tecnología (prevenir modificaciones no deseadas), con el fin de obtener consideraciones o recomendaciones

sobre un sistema técnico, una técnica o un artefacto.

Factibilidad: es la disponibilidad de los recursos necesarios para llevar a cabo los objetivos o metas señalados.

Fiabilidad: se refiere al comportamiento de un sistema o dispositivo, y a la probabilidad de que desarrolle una

determinada función, bajo ciertas condiciones y durante cierto periodo.

Gestión: se trata de la capacidad de organizar, tramitar y actuar sobre determinado objetivo o meta de manera

tal que contribuyan a culminar un trabajo o proyecto.

Intervención: se relaciona con la actuación intencionada de una o más personas sobre una situación en la que

operan una o varias técnicas para modificar dicha situación por otra más cercana a los intereses de quien o



quienes la ejecutan. En toda intervención se ponen en relación tres aspectos: una secuencia de acciones

ordenadas en el tiempo, conocimientos y habilidades, así como medios técnicos.

Monitoreo: el proceso continuo y sistemático mediante el cual se hace seguimiento a la eficiencia y la eficacia de

un proyecto mediante la identificación de sus logros y debilidades, para la optimización de resultados. Es un

proceso que propicia la retroalimentación al aportar información que contribuye a sistematizar resultados y

procesos.

Participación ciudadana: el conjunto de actividades, procesos y técnicas en las que interviene la población en los

asuntos públicos que le afectan.

Procesos productivos: el conjunto de técnicas mediante las cuales se transforman entradas (insumos) en salidas

(bienes o servicios) mediante el uso de recursos tecnológicos, materiales y humanos.

Procesos técnicos: son procesos elementales como las acciones, gestos técnicos, tareas simples, clases de

técnicas. Su especificidad radica en que se despliega de forma secuencial y articulada en un tiempo-espacio

concreto, en dicho proceso los insumos son transformados con el propósito de producir materiales y artefactos

de todo tipo.

Sistemas tecnológicos: son las totalidades tecnológicas percibidas, cuyos elementos técnicos se organizan,

interactúan y se afectan recíprocamente a lo largo del tiempo y operan con un propósito común, el de la

manufactura de un producto o la prestación de un servicio.

Bloque 5

Proceso de Innovación.- Es aquel que parte de la detección de necesidades, orientado a crear nuevos servicios,

procesos o productos (objetos) o a mejorarlos significativamente y se concreta dicho proceso cuando llega a la

sociedad. En dicho proceso debe aplicarse la responsabilidad y el desarrollo sustentable como criterios a seguir.

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Glosario Tecnología para Secundaria