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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez Zapata
DEL NEOCLASICISMO AL EXPRESIONISMOPINTURAFrancisco de Goya y
Lucientes
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesPrimera etapaEl quitasolCartn
para tapiz trasladado a leo sobre telaEscenas de la vida popularcon
personajes idealizados y galantes (majos y majas)Trajes
folklricosde gran viveza cromticaComposicin simple, muy
equilibrada(piramidal)Diagonal del rectngulo del cuadro determinan
la perspectiva de la pared del fondo y la posicin del
parasolDiversidad de tonalidades, brillos y reflejos. Ejemplo de
matizaciones de paleta: rostro de mujer rosado tiene transparencias
verdosas como reflejo del quitasolmientras que cara de joven est
plenamente baada de luz solar.(problemas con fbrica de tapicespor
dificultad de trasladar tantasgraduaciones a hilos de
tela)Atmsferas luminosas y alegresMinuciosidad en los pequeos
detalles
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataEl
cacharreroLa gallina ciegaFrancisco de Goya y LucientesPrimera
etapaCaractersticas generales: diversidad cromtica, atmsferas
claras, temas populares tratados con elegancia,transparencias y
brillos, etc.Figuras ms pequeasdotadas de gran dinamismoDiversidad
de actitudesMayor variedadde colores (esta obra pertenece a su
ltima serie de tapices, realizada quince aos despus de los
primeros)A pesar de su temtica costumbrista, trasluce cierta carga
de crtica social: nobles pasan ajenos a los vendedores de loza y
sus clientes (pueblo)
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesSegunda etapaColeccin grabados
Los CaprichosEl sueo de la raznTcnica de aguafuerte (plancha
metlica cubierta de barniz, se dibuja (araa) con punta metlica y se
mete en cido ntrico que muerde slo la zona sin barniz, dejando un
dibujo. Se entinta y se hacen las copias)Tcnica de aguatinta: se
granula la plancha esparciendo granos de resina o betn que por
calentamiento se adhieren a la superficie metlica. A la vez se hace
el dibujo y se protege con barniz las zonas que quedarn en blanco.
Cuando se mete en cido, ste acta en los huecos dejado entre los
granos y en el rayado del dibujo que puede hacerse con una gran
variedad de tonalidades grises, rompiendo el claroscuro
continuo.Luz vibrante, que potencia contraste entre blancos
intensos y oscuridad extrema(refuerza la tensin)Lneas ms perfectas
con gran carga expresivaEstampas satricas. Crtica a la sociedad de
su poca. Censura los retir
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ZapataFrancisco de Goya y LucientesSegunda etapaColeccin grabados
Los CaprichosOchenta grabados con una fuerte carga sarcstica
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesSegunda etapaSan Antonio de la
FloridaTraslada milagro aSiglo XVIII y en un paisaje campestreUna
barandilla alrededor de la base de la cpula permite representacin
de diversidad de personajes en mltiples actitudes Escorzos audaces
de abajo hacia arriba que valorizan laproyeccin en perspectiva
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesSegunda etapaSan Antonio de la
Florida(detalle)Pinceladas ms amplias e intensasSuperposicin de
pinceladas de tonos complementarios para que la retina los
fusionara(manchas blancas sobre dorados y colores del vestido para
que en la lejana parezcan destellos luminosos)Perspectiva creada
colocando brazo fuera de barandilla
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesSegunda etapaMaja desnudaMaja
vestidaPincelada ms suelta, ms variedad cromtica, riqueza de
detalles (corpio)Perfeccin anatmicaSensualidad: sus rosadas
carnesresaltan al contrastarse con el azul del divn y los blancos
de las sbanas y almohadonesEfectos claroscuros, luz envolvente de
cuerpoOtro extrao ejemplo de desnudo en pintura espaola(Inquisicin
lo prohiba)Dibujo ms definido,pincelada lisaRopa masculina(disfraz)
con detalles de lujo(zapatos y lazo rojo)Canon acortado
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesSegunda etapaLa familia de
Carlos IVPersonajes distribuidos como en un friso, pero sutilmente
separados por gruposProximidad de pared plana trasera da sensacin
de agobio, de falta de espacio, incluso carece de punto de fuga. Se
obliga al espectador a concentrarse en los personajesRiqueza de
tonalidades clidas y profusin de adornos lujosos (bandas,
condecoraciones) que contrastan con realismo descarnado de los
retratos (estudio psicolgico) que no ocultan lo feoCuadro dentro
del cuadro representa el tema de Lot y sus hijas (referencia a la
falta de moralidadDestaca la figura de la reina Maria Luisa
(referencia a su poder) con sus hijos pequeosGoya aparece en un
segundo plano pintando(referencia Meninas)Prncipe de
Asturias(futuro Fernando VII) y Carlos Mara IsidroPosturas vulgares
de algunos miembros(hermanos y sobrinos de Carlos IV)Luz extrae
personajes de la oscuridad del fondoFutura esposa deFernando VII
(como no se saba todava quin iba a ser, se pint con la cara
vuelta)Lneas de composicin paralelas privan de movimiento
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesSegunda etapaCondesa de
ChinchnFondo negro para resaltar sensacin de desamparo y para
concentrar atencin en el personajeCondesa (casada por imposicin con
Godoy, embarazada a los veinte aos -tocado de espigas alude a la
fertilidad-, abandonada por esposo) con expresin frgil (no mira al
espectador, las manos nerviosas, sentada incmoda en la silla).
Profundo estudio psicolgico del personaje que presenta rostro
melanclico.
Vestido blanco de alta cintura presenta reflejos dorados-verdes
que parecen reflejar la atmsfera lumnica que irradia el
personajePincelada ms libreBusca siempre en sus retratos alejarse
de lo antinatural o artificioso
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesTercera etapaEl ColosoFigura
majestuosa realzada sus tonalidades clidas por los juegos de luzPuo
cerrado amenazador(alegora de la guerra o la desgracia. Tambin
posible alusin aNapolen)Contraste de lneas de fuerza:Gigante de
espaldas hacia fondo y la poblacin y animales despavoridos hacia
los lados opuestosSlo burro permanece quieto (smbolo de la
ignorancia ante lo que se avecina)Paisaje desolado complementa caos
y pnico
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesTercera etapaLa carga de los
mamelucosEscorzos pronunciados y violentosContrastes
cromticosPincelada muy sueltaExacerbadaviolenciaFormas curvas,
zigzagueantes, diagonales que acentan dinamismo
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesTercera etapaFusilamientos de la
MoncloaVerdugos de espaldas (anonimato, despersonalizacin de la
mquina de guerra)Pelotn de ejecucin en diagonal cerradaPies firmes
en tringulo (estabilidad)Foco de luz de fanal ilumina violentamente
zona de ajusticiadosLnea de fuerzaen fusiles dirigenhacia parte
principalTres fases:Grupo de detenidos dirigindose hacia
muerteGrupo de presos ante el parednGrupo de prisioneros
ajusticiadosCada grupo con un personaje destacado:a) Tapndose la
cara horrorizadob) Abriendo los brazos y entregndose (al igual que
Cristo.Hasta tiene una mano herida) c) Repitiendo los brazos
abiertosColores clidos dominan parte principal: blanco de camisa,
amarillo del pantaln, ocre claro del suelo que contrastan con el
rojo de la sangre
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesTercera etapaFusilamientos de la
MoncloaContraste actitudes firmes y uniformesde annimos soldados
con variados gestosy posturas (curvadas,hundidas) de desesperacin,
resignacin o desafo de los ajusticiadosque presentan caras
individualizadasPresentacin del tema de la guerra en su vertiente
ms srdidaTercio superior dominado por negrura aumenta la sensacin
de terrorPaisaje urbansticodifuminado por oscuridadPrimer cuadro de
historia en que protagonista es la masa no un aristcrata o un
militar
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesTercera etapaFusilamientos de la
Moncloa (detalle)Expresividad de rostros (destacan ojos y
bocasPincelada cada vez ms amplia y libreLuz parece irradiar de
camisa del ajusticiado
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesTercera etapaColeccin grabados
Desastres de la GuerraAguafuertes y aguatintas con escenas de
horror de la guerraFuerte expresionismoRefleja por igual odio de
invasores e invadidos
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesTercera etapaGrabados de
TauromaquiaEscenas costumbristasFuerte grado de realismoGran
nitidez en los grabados
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesCuarta etapa Pinturas
negrasDuelo a garrotazosPaisaje desrtico que acenta dramatismo y
sensacin de soledadPaleta muy oscuraReduccin de paleta a negros,
ocres, blancos, verdes oscurosPersonajes enterrados hasta rodillas
(zona de transicin muy difuminada)Pintura mural. Al trasladarse a
lienzo sufri algunas modificacionesRepresenta enfrentamiento
fratricida
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesCuarta etapa Pinturas
negrasSaturno devorando a sus hijosExpresionismo: Ojos
desencajados, nariz y boca prominentesEstudio anatmico (persona
adulta) del hijo. Fuerte contraste ocreclaro del cuerpo y rojo de
la sangreGusto por lo desagradable y horripilanteDedos se incrustan
en carnesContraste cuerpo inerte y cuerpo en tensin de
SaturnoFigura emerge de una profunda oscuridadCuerpo
deformadoPinceladas discontinuas,Enrgicas, manchas saturadas, con
grumosSimboliza paso del tiempo (y mensaje ms profundo hombre
destruye al hombre)
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesCuarta etapa Pinturas negrasEl
aquelarreAbandono de la imprimacinrosada de fondo por una marrn
obscuraRostros deformados, grotescosMacho cabro (diablo) de
espaldas, con hbitode tonalidad muy oscura preside reunin de
brujasPintura mural(originalmente en La quinta del sordo trasladada
a lienzo
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesCuarta etapa Coleccin de
Grabados Los Disparates
Publicados varias dcadas despusPrecursor del surrealismo(temas
onricos,Irreales, sacados delsubconscienteCaballo representa fuerza
bruta raptando a jovenCanon ms estilizadoCombina sombreado suave
con otras zonas intensas para reforzar el dramatismo de la
escena
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesCuarta etapaGoya asistido por
ArrietaPincelada anchaRetratosfidedignosCarga dramtica
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ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez
ZapataFrancisco de Goya y LucientesFinal de su vidaLa lechera de
BurdeosRegresa a la imprimacin rosa(recuperacin del
optimismo)Pinceladas pequeas y libresPinceladas
yuxtapuestas(precedente impresionista)Gran pastosidad. Crea
superficie rugosaFigura levemente inclinada, predominio de
curvasSobre fondo de verdes dorados y ropas azules-verdosos y
blancas destacan los tonos clidos de la cara
