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ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA A. Curso 2017/18
GUÍA DOCENTE
www.uco.esfacebook.com/universidadcordoba@univcordoba
INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONESDE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
uco.es/gradosHIDRÁULICA PÁG. 1/5 Curso 2017/18
DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA
Denominación: HIDRÁULICA
Código: 100956
Plan de estudios: GRADO DE INGENIERÍA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL Curso: 2
Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO COMÚN A LA RAMA AGRÍCOLA
Materia: INGENIERÍA DEL MEDIO RURAL
Carácter: OBLIGATORIA Duración: PRIMER CUATRIMESTRE
Créditos ECTS: 4.5 Horas de trabajo presencial: 45
Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 67.5
Plataforma virtual: http://www3.uco.es/moodlemap/
DATOS DEL PROFESORADO
Nombre: ALCAIDE GARCIA, MIGUEL (Coordinador)
Departamento: AGRONOMÍA
área: INGENIERÍA HIDRÁULICA
Ubicación del despacho: Edificio da Vinci
E-Mail: [email protected] Teléfono: 957218515
Nombre: CAMACHO POYATO, EMILIO
Departamento: AGRONOMÍA
área: INGENIERÍA HIDRÁULICA
Ubicación del despacho: Edificio da Vinci
E-Mail: [email protected] Teléfono: 957218513
Nombre: GONZÁLEZ PEREA, RAFAEL
Departamento: AGRONOMÍA
área: INGENIERÍA HIDRÁULICA
Ubicación del despacho: Edificio da Vinci
E-Mail: [email protected] Teléfono: 957218513
Nombre: MÉRIDA GARCÍA, AIDA
Departamento: AGRONOMÍA
área: INGENIERÍA HIDRÁULICA
Ubicación del despacho: Edificio da Vinci
E-Mail: [email protected] Teléfono: 957218513
Nombre: RODRIGUEZ DIAZ, JUAN ANTONIO
Departamento: AGRONOMÍA
área: INGENIERÍA HIDRÁULICA
Ubicación del despacho: Edificio da Vinci
E-Mail: [email protected] Teléfono: 957212242
Nombre: ROLDAN CAÑAS, JOSE
Departamento: AGRONOMÍA
área: INGENIERÍA HIDRÁULICA
Ubicación del despacho: Edificio da Vinci
E-Mail: [email protected] Teléfono: 957218512
REQUISITOS Y RECOMENDACIONES
Requisitos previos establecidos en el plan de estudios
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Ninguno.
Recomendaciones
Haber cursado Fundamentos Físicos de la Ingeniería
COMPETENCIAS
CB1 Conocimiento en materias básicas, científicas y tecnológicas que permitan un aprendizaje continuo, así como una capacidad de
adaptación a nuevas situaciones o entornos cambiantes.
CB2 Capacidad de resolución de problemas con creatividad, iniciativa, metodología y razonamiento crítico.
CB4 Capacidad para la búsqueda y utilización de la normativa y reglamentación relativa a su ámbito de actuación.
CB6 Capacidad para el trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales.
CU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TIC.
CEC7 Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de: Ingeniería del medio rural: cálculo de estructuras y construcción,
hidráulica, motores y máquinas, electrotecnia, proyectos técnicos.
CEC9 Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de: Toma de decisiones mediante el uso de los recursos disponibles para
el trabajo en grupos multidisciplinares.
CEC10 Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de: Transferencia de tecnología, entender, interpretar, comunicar y
adoptar los avances en el campo agrario.
OBJETIVOS
Conocer, comprender y utilizar los principios de la Hidráulica Agrícola
CONTENIDOS
1. Contenidos teóricos
Tema 1. Introducción (1h teoría-GC)
La Hidráulica desde sus orígenes. El fluido agua. Viscosidad
Tema 2. Conceptos de hidrostática y cinemática de fluidos (1.5 h teoría-GC)
Ecuación fundamental de la hidráulica. Presiones. Empujes. Modalidades del movimiento. Ecuación de continuidad
Tema 3. Hidrodinámica (3h teoría-GC, 1 h práctica -GR)
Ecuación de la energía. Teorema de Bernoulli. Extensión del teorema de Bernoulli. Ecuación global de Euler.
Tema 4. Análisis dimensional y semejanza (1.5 h teoría-GC)
Teorema Pi de Vaschy-Buckingham. Deducción de ecuaciones de mecánica de fluidos. Significado físico de los parámetros adimensionales. Semejanza
Tema 5. Hidrometría (2h teoría-GC, 1 h práctica -GR)
Medición de la velocidad de una corriente. Ecuaciones de gasto en dispositivos de aforo. Coeficientes de gasto en dispositivos de aforo
Tema 6. Dinámica del líquido real (2h teoría-GC)
Experimento de Reynolds. Régimen laminar y turbulento. Capa límite
Tema 7. Movimiento del agua en conducciones forzadas (5 h teoría-GC, 2 h práctica -GR)
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Corrientes uniformes y permanentes. Ecuaciones de rozamiento. Sistemas de conducción en carga. Sistemas complejos
Tema 8. Régimen variable (2 h teoría-GC)
Transitorios hidráulicos. Ecuaciones fundamentales del golpe de ariete. Ecuaciones de Allievi
Tema 9. Impulsiones (6 h teoría-GC, 2 h práctica -GR,)
Bombas de corriente axial y radial. Curvas características. Tipos de bombas. Curva característica de un sistema de impulsión
Tema 10. Movimiento del agua en corrientes libres (6 h teoría-GC, 2 h práctica -GR)
Movimiento uniforme. Energía específica en corrientes libres. Régimen crítico. Transiciones. Movimiento gradualmente variado. Estudio cualitativo del
eje hidráulico
2. Contenidos prácticos
Práctica 1. Medida de presiones y aforo de corrientes líquidas (1h-GR)
Práctica 2: Pérdidas de carag en tuberías y singularidades (1h-GR)
Práctica 3: Determinación de la curva característica de una bomba y de un sistema de bombeo (1h-GR)
Práctica 4: Régimen uniforme y gradualmente variado en corrientes libres (1h-GR)
METODOLOGÍA
Aclaraciones generales sobre la metodología (opcional)
Las actividades de laboratorio son obligatorias para todos los alumnos
Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales
Las actividades de laboratorio son obligatorias para todos los alumnos
Actividades presenciales
Actividad Grupo completo Grupo mediano Grupo pequeño Total
Actividades de evaluación 3 - - 3
Estudio de casos - 8 - 8
Laboratorio - - 4 4
Lección magistral 30 - - 30
Total horas: 33 8 4 45
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Actividades no presenciales
Actividad Total
Consultas bibliográficas 15
Ejercicios 17.5
Estudio 35
Total horas: 67.5
MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO
Cuaderno de Prácticas - www.uco.es/moodle
Ejercicios y problemas - www.uco.es/moodle
Manual de la asignatura - www.uco.es/moodle
EVALUACIÓN
Competencias
Instrumentos
Examen tipo test
Informes/memorias
de prácticas
Pruebas de
respuesta larga
(desarrollo)
Resolución de
problemas
CB1 x x x x
CB2 x x x
CB4 x x x x
CB6 x
CEC10 x x
CEC7 x x x
CEC9 x
CU2 x
Total (100%) 20% 10% 40% 30%
Nota mínima.(*) 3 3 3 3
(*) Nota mínima para aprobar la asignatura.
Valora la asistencia en la calificación final: No
Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación:
Todas las pruebas se califican de 0 a 10 debiendo superar al menos 3 puntos de nota mínima
Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidades educativas especiales:
Deben superar la materia en la misma forma que los alumnos a tiempo completo.
Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: nota media de 9 o superior
¿Hay examenes/pruebas parciales?: No
BIBLIOGRAFÍA
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1. Bibliografía básica:
LOSADA, A. 2009. El riego. Fundamentos hidráulicos. 4ª Edición. Mundi Prensa. Madrid.
ROLDÁN, J. PULIDO, I., CAMACHO, E., ALCAIDE, M y LOSADA, A. 2004. Problemas de hidráulica para riegos.Servicio publicaciones UCO.
2. Bibliografía complementaria:
ASCE, 2000. Hydraulic modelling. Concepts and practice. Manuals and reports on engineering practice nº 97CHOW, V.T. 1959. Open‑Channel
Hydraulics. McGraw‑Hill, Tokyo (Trad. cast.: Hidráulica de loscanales abiertos. Diana, 1982, México).FERNANDEZ, B., 1999. Introducción a la
mecánica de fluidos. Alfaomega. Santiago de Chile.MAYS, L.W., 2000. Water distribution systems handbook. McGraw- Hill.New YorkROBLES, C. y
LENCASTRE, A. 1998 Manual de Ingeniería Hidráulica. Servicio de publicaciones UniversidadPública de Navarra.LIGGET, J. 1.994. Fluid mechanics.
McGraw-Hill.LOPEZ, L.1997. Manual de hidráulica. Publicaciones Universidad de AlicantePASTOR, J. 1972. Mecánica de fluidos. Grafor, Bilbao.ROUSE,
H. 1960. Elementary mechanics of fluids. John Wiley, New York (Trad. Cast.: Hidráulica. Dossat, 1960,Madrid).SHAMES, I.H. 1.995. Mecánica de los
fluidos. McGraw-Hill, Madrid.STREETER, V.L. y B., WYLIE, 1987. Mecánica de fluidos. Mc Graw-Hill, Barcelona.
CRITERIOS DE COORDINACIÓN
- Fecha de entrega de trabajos
CRONOGRAMA
Periodo
Actividad
Actividades de
evaluación Estudio de casos Laboratorio
Lección magistral
1 ª Semana 0 0 0 1
2 ª Semana 0 0 0 3
3 ª Semana 0 2 0 3
4 ª Semana 0 0 0 3
5 ª Semana 0 0 0 3
6 ª Semana 0 2 0 2
7 ª Semana 0 0 1 2
8 ª Semana .5 0 0 1.5
9 ª Semana 0 0 1 2
10 ª Semana 0 2 0 2
11 ª Semana 0 0 0 1
12 ª Semana 0 0 1 2
13 ª Semana 0 0 0 2
14 ª Semana 0 0 1 1
15 ª Semana 2.5 2 0 1.5
Total horas: 3 8 4 30
Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadasde acuerdo a las necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especialesen los casos que se requieran.