1. 4.GRFICOSESTADSTICOS
Lasrepresentacionesgrficasdebenconseguirqueunsimpleanlisis
visualofrezcalamayorinformacinposible.
Segneltipodelcarcterqueestemosestudiando,usaremosuna
representacingrficauotra.
Segnsealavariable,losgrficosmsutilizadosson: Diagramasdebarra.
Diagramasdesectores. Histogramas Title: mar 30 - 17:44 (1 of 15) 2.
DIAGRAMASDEBARRAS
Esuntipodegrficoestadsticoqueseutilizaparavariablescualitativasy
discretas. EnelejeXsesitan: Lasmodalidadesdelavariablecualitativa.
Losvaloresdelavariablecualitativadiscreta.
ysobreellosselevantanbarrascuyaalturaseaproporcionalasusfrecuencias.
Siseunenlosextremossuperioresdelasbarrasconunalneapoligonalse
obtieneelpolgonodefrecuencias. Title: mar 30 - 17:44 (2 of 15) 3.
A,B,A,A,A,AB,O,A,A,A,O,B,O,A,B,O,B,O,A,B,B,A,A,O,B.
Ejemplo1:Unestudiohechoenunconjuntode25personasconobjetode
determinarsugruposanguneohaconducidoalossiguientesresultados:
Title: mar 30 - 17:44 (3 of 15) 4.
Ejemplo2:Lasnotasobtenidasporungrupodealumnosenunapruebade
matemticasvieneresumidaenlasiguientetabla: Title: mar 30 - 17:44 (4
of 15) 5. HISTOGRAMAS
Seutilizaconvariablescontinuas,oagrupadasenintervalos,representandoen
elejeXlosintervalosdeclaseylevantandorectngulosdebaselalongitudde
losdistintosintervalosydealturatalqueelreaseaproporcionalalas
frecuenciasrepresentadas.
Elpolgonodefrecuenciasseobtieneuniendolospuntosmediosdelasbases
superioresdelosrectngulos.
Loshistogramaspermitencomparadatosdeunaformarpida(bastamirarla
grfica) Title: mar 30 - 17:44 (5 of 15) 6.
Ejemplo:Elpesodeungrupodealumnosaparecerecogidoenlassiguiente
tabla: Title: mar 30 - 21:13 (6 of 15) 7. Title: mar 30 - 21:16 (7
of 15) 8. DIAGRAMADESECTORES
Esungrficoempleadofundamentalmenteparavariablescualitativas.
Lasmodalidadesserepresentanenuncrculodivididoensectores.
Laamplituddecadasector,engrados,seobtienemultiplicandolafrecuencia
relativadecadamodalidadovalorpor360. Title: mar 30 - 21:17 (8 of
15) 9.
Enelsiguientediagramadesectoresserepresentalacomunidadautnomade
nacimientodeungrupodealumnos:
Cadasectoresproporcionalalafrecuenciarelativa. Title: mar 30 -
21:22 (9 of 15) 10.
Ejemplo:Unestudiohechoentre100alumnosuniversitarioselegidosalazarsobre
elnmerodedasalasemanaquepracticanalgunaactividadfsicavienedadapor
lasiguientetabla: Title: mar 30 - 21:29 (10 of 15) 11. Title: mar
30 - 21:43 (11 of 15) 12. PICTOGRAMAS
Songrficoscondibujosalusivosalcarcterqueseestestudiandoycuyo
tamaoesproporcionalalafrecuenciaquerepresentandichafrecuenciase
suelerepresentar.
Enelejemplohemosrepresentadoelnmerodepartidosganados,perdidoso
empatadosdeunequipo. Title: mar 30 - 17:44 (12 of 15) 13.
Cuandoserealizanrepresentacionescorrespondientesaedadesdepoblacin,
cambiamoselejeYporelejeXparaobtenerlasllamadaspirmidesde poblacin
,quenosonmsque2histogramasaizquierdayderecha,para hombresymujeres.
Veamosunejemplo: PIRMIDESDEPOBLACIN
SeguroqueencuentrasmsdeunaentulibrodeSociales. Title: mar 31 -
21:19 (13 of 15) 14. CARTOGRAMAS
Songrficosrealizadossobremapas,enlosqueaparecenindicadossobrelas
distintaszonascantidadesocoloresdeacuerdoconelcarcterquerepresentan.
Enelsiguientecartogramaobservamoslaurbanizacinenelmundoatendiendoa
laindustrializacin. Title: mar 30 - 17:44 (14 of 15) 15.
Uncasoparticulardeaplicacindeloshistogramasylospolgonosde
frecuenciaseselclimograma ,querepresentalamarchaanualdelas
temperaturasydelaslluviasmedias,sobreunmismosistemade coordenadas.
Veamosunejemplo: Title: mar 30 - 21:22 (15 of 15) 16. Attachments
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