COMO EJE INTEGRADOR PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

5 Años

Capac

idade

sPote

ncial

idade

s

Proceso Integral de Enseñanza - Aprendizaje

Ser Productivo

Transformación Ser Social

Desarrollo Endógeno Mundo Laboral Prosecución de Estudios

Formación Integral del Ser,

en el Saber, Hacer, Convivir

Integración Comunitaria

Valores, Convivencia, Corresponsabilidad

Equidad, Justicia Social.

Vocación Productiva.Desarrollo Endógeno

Nombre de la Institución: U.E. Liceo Bolivariano “Pedro Lucas Urribarri”.

Matricula Estudiantil

Código: 007912051Ubicación: Calle Principal Propatria Casigua El Cubo, Estado Zulia

Sub-Sistema Educación Secundaria

26 Secciones

14 Secciones

Granja Integral como estrategia para mejorar la calidad académica y de vida de la comunidad de Casigua El Cubo,

Municipio Jesús María Semprún, Estado Zulia.

 

PROMOVIENDO EL CULTIVO DE PLANTAS MEDICINALES COMO ALTERNATIVA PARA LA SALUD DE LA COMUNIDAD

PRIMER AÑO

 

CONSTRUCCIÓN DE SEMILLEROS Y CULTIVO DE HORTALIZAS PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE DE LA

INSTITUCION Y LA COMUNIDAD

SEGUNDO AÑO

 

LA CRIA DE POLLOS COMO SEGURIDAD ALIMENTARIA YDESARROLLO SUSTENTABLE PARA LA COMUNIDAD

TERCER AÑO

TERCER AÑO  

CONSTRUCCION DE VIVEROS Y RECOLECCION DE SEMILLAS ORNAMENTALES Y FRUTALES

CUARTO AÑO  

CRIA Y EXPLOTACION DE BOVIDOS (BOVINOS, BUFALINOS, CAPRINOS Y OVINOS

QUINTO AÑO LA PALMA ACEITERA COMO ALTERNATIVA

EDUCATIVA Y PRODUCTIVA