4
TEMPORITZACIÓ C.M. (Setmana del 12 al 15 de maig ) Dimarts 12-05-20 Hola a tothom! Ja ha passat Sant Anastasi...sembla mentida, i aquest confinament continua! Una festa Major molt diferent, oi? De totes maneres, tenim el nostre Marraco que sempre ens acompanya, va sortir per Sant Jordi i també ens ha vigilat per la festa Major. Si el voleu veure en aquest vídeo que ha penjat la Paeria, aquí teniu l’ adreça. Ell diu que ens en sortirem i així serà. Ja van arribant les autoavaluacions amb mil idees per a fer la festa conjunta. Com ens agradarà muntar-la!, a veure si podem. Si no fos el cas, no patiu, les mestres de CM, farem el que podrem per celebrar que ens tornem a veure. GRÀCIES PER TOTES LES IDEES! SOU GENIALS! També sabem que aneu preparant els dibuixos i informació sobre com afecta la llum i l’aigua a les plantes, la nutrició i busqueu informació sobre els enigmes de comarques. Les senyoretes, els pares i mares ja hem començat a sortir a passejar, a córrer... La primavera és realment aquí: les plantes estan creixent amb rapidesa gràcies a la llum solar que els permet fer la fotosíntesi i alimentar-se, a les pluges que dissolen les sals minerals del terra (a l’abril gotes mil, al maig cada dia un raig) i es transformen en nutrients. Per això aquesta setmana la dedicarem a LES PLANTES I LES FLORS. (Us hem regalat dues pistetesper avançar en la tasca d’alimentació de les plantes). AVUI FAREM ELS NOSTRES QUADERNETS Alumnes de 3r: Quadern Vuit i mig (pàg.19) Destreses Bàsiques (nº17, La coca de iogurt) Alumnes de 4t: Quadern Vuit i mig (pàg. 21) Destreses Bàsiques (nº 17, Joc de màgia, text instructiu )

GRÀCIES PER TOTES LES IDEES! SOU GENIALS! · Si ja teniu fet el mural, el dibuix, la informació que heu aconseguit o elaborant, ja ens la podeu anar enviant, en una foto o en un

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: GRÀCIES PER TOTES LES IDEES! SOU GENIALS! · Si ja teniu fet el mural, el dibuix, la informació que heu aconseguit o elaborant, ja ens la podeu anar enviant, en una foto o en un

TEMPORITZACIÓ C.M. (Setmana del 12 al 15 de maig )

Dimarts

12-05-20

Hola a tothom!

Ja ha passat Sant Anastasi...sembla mentida, i aquest confinament continua! Una festa Major molt diferent, oi? De totes maneres, tenim el nostre Marraco que sempre ens acompanya, va sortir per Sant Jordi i també ens ha vigilat per la festa Major. Si el voleu veure en aquest vídeo que ha penjat la Paeria, aquí teniu l’ adreça. Ell diu que ens en sortirem i així serà.

Ja van arribant les autoavaluacions amb mil idees per a fer la festa conjunta. Com ens agradarà muntar-la!, a veure si podem. Si no fos el cas, no patiu, les mestres de CM, farem el que podrem per celebrar que ens tornem a veure.

GRÀCIES PER TOTES LES IDEES! SOU GENIALS! També sabem que aneu preparant els dibuixos i informació sobre com afecta la llum i l’aigua a les plantes, la nutrició i busqueu informació sobre els enigmes de comarques.

Les senyoretes, els pares i mares ja hem començat a sortir a passejar, a córrer... La primavera és realment aquí: les plantes

estan creixent amb rapidesa gràcies a la llum solar que els

permet fer la fotosíntesi i alimentar-se, a les pluges que dissolen les sals

minerals del terra (a l’abril gotes mil, al maig cada dia un raig) i es transformen

en nutrients. Per això aquesta setmana la dedicarem a LES PLANTES I LES FLORS. (Us hem regalat dues “pistetes” per avançar en la tasca d’alimentació de les

plantes).

AVUI FAREM ELS NOSTRES QUADERNETS

● Alumnes de 3r: Quadern Vuit i mig (pàg.19) Destreses Bàsiques (nº17, La coca de iogurt)

● Alumnes de 4t: Quadern Vuit i mig (pàg. 21) Destreses Bàsiques (nº 17, Joc de màgia, text instructiu )

Page 2: GRÀCIES PER TOTES LES IDEES! SOU GENIALS! · Si ja teniu fet el mural, el dibuix, la informació que heu aconseguit o elaborant, ja ens la podeu anar enviant, en una foto o en un

Dimecres

13-05-20

Recordeu que cada setmana anirem fent el text dels herois i heroïnes, doncs...

Comanda d’escriptura en curs: “Herois i heroïnes actuals, sense capa i espasa”.

Consulteu el calendari per saber si ja us toca presentar-lo. Recordeu els links que teniu per ajudar-vos en aquesta tasca.

TREBALL DE PLANTES

Sol, aigua, terra, nutrició, alimentació, respiració, fotosíntesi, saba bruta, saba elaborada, vasos llenyosos, oxigen O2, diòxid de carboni CO2

Si ja teniu fet el mural, el dibuix, la informació que heu aconseguit o elaborant, ja ens la podeu anar enviant, en una foto o en un document Word o PDF, com més bé us vagi. Quan la tinguem, nosaltres elaborarem una resposta conjunta per tal que pugueu veure com ha anat i contrastar informació.

Aquest any que estem confinats a la primavera, els balcons potser no estan tan

florits. No hem pogut anar a comprar plantes a la floristeria, al mercat…

Però la natura està preciosa, és el moment del creixement vegetal més gran! Els

més atrevits planten llavors de carbassa, carbassons… Ara ja podem comprar

planter al mercat i petites plantetes per la terrassa. Podem fer esqueixos (trosset

d’una planta que es transforma en una nova planta).

Vosaltres teniu flors a casa? Si en aquest moments no tens cap torreta a casa,

busca una verdura o una fruita i fes un dibuix com faria un naturalista.

Naturalista: científic de camp dedicat a l’estudi de la natura i del medi

ambient. Han sigut importants naturalistes Plini el vell, Charles Darwin

o Felix Rodríguez de la Fuente.

Proposta de treball: FER UN DIBUIX NATURALISTA

D’UNA PLANTA, FLOR, VERDURA, FRUITA...

Pautes a seguir: Observar amb paciència per copiar.

dibuixar totes Dibuixar totes les parts.

F Fer els detalls de cada part.

Utilitzar un paper blanc.

d Dibuixar amb llapis o color de l’objecte

No cal fer guarniments imaginaris.

Text model Pautes d’ escriptura

model

Calendari

Page 3: GRÀCIES PER TOTES LES IDEES! SOU GENIALS! · Si ja teniu fet el mural, el dibuix, la informació que heu aconseguit o elaborant, ja ens la podeu anar enviant, en una foto o en un

Dijous

14-05-20

Si ahir, no vas poder acabar EL TEU DIBUIX NATURALISTA, ACABA’L

AVUI i guarda’l a la carpeta de treball que tens a casa.

Ves enllestint el mural, dibuix, escrit sobre la nutrició o alimentació de les

plantes. Ho necessitem per a elaborar la nostra resposta, tu ens ajudes.

FEM CULTURA EN FAMÍLIA : “Comarques enigmàtiques“

Us proposem 5 petits enigmes més aquesta setmana. Ara ja teniu totes les COMARQUES DE MUNTANYA de Catalunya.

Estem descobrint les nostres comarques, us fem arribar una feina opcional

que podreu fer o no depenent del temps que tingueu, de la curiositat que us

desperti el tema...

Ens agradaria que aquesta feina la féssiu de forma autònoma, és a dir, sense l’ajut

dels pares i mares (ells també tenen moltes tasques a fer). Podeu:

Copiar el mapa de Catalunya i dibuixar-hi les comarques de muntanya

Llistar totes les comarques i escriure el nom de les capitals

Omplir el full Registre del primer dia de Comarques enigmàtiques

Situar les comarques amb el joc interactiu

MÚSICA 3r i 4t Aquesta setmana us proposem:

Audició activa: Vals de les flors de Tchaikovsky en musicograma

https://youtu.be/MfusXCl6SEE

El mateix Vals de les flors de Tchaikovsky tocat per l’ Orquesta Filarmònica de Berlin https://youtu.be/KBWa-XGIsxs

Joc del 'Memory' d'instruments:

Individual https://aprendomusica.com/const2/18memoryInstrumentosBasico/memoryInstrumentosBasico.html

En parelles:

https://aprendomusica.com/const2/38meminstrbas2jug/memoryInstrumentosBasico.html ENGLISH 3rd and 4th grade ARTS in ENGLISH

Al nostre bloc trobareu les tasques i propostes d’ANGLÈS i també trobareu les tasques

proposas en ARTS in ENGLISH

http://goenglishpaisoscatalans.blogspot.com

Page 4: GRÀCIES PER TOTES LES IDEES! SOU GENIALS! · Si ja teniu fet el mural, el dibuix, la informació que heu aconseguit o elaborant, ja ens la podeu anar enviant, en una foto o en un

Divendres

15-05-20

ATENCIÓ-IMAGINACIÓ: Quan arribem a l’escola, haurem de replantar les

jardineres del pati. Ajudeu-nos a fer aquesta feina de manera sostenible. A l’hort i a

la muntanyeta tenim reg gota a gota i ens imaginem que alguna planta trobarem.

Tenim tres jardineres grans al pati, oi?

Ajuda’ns a omplir-les de petites plantes

o flors

La jardinera fa 100cm o un metre

de llarg per un metre d’ample: 1x1m.

1.- Si cada planteta per créixer necessita 25 centímetres, quantes plantes

podrem plantar a cada jardinera?

PISTA: En un metre hi caben 4 vegades els 25 centímetres.

Sabries dibuixar una jardinera? Imagina-te-la, mirant des de dalt, com un quadrícula, això t’ajudarà a calcular el nombre de plantes que hi cabran 2.- Quantes plantes necessitem per omplir les tres jardineres? 3.- Per tal que les plantetes creixin millor, necessitem 4 sacs de terra amb adob a cada jardinera. Quant ens costarà l’adob de les 3 jardineres?

Ens retornareu aquest repte

matemàtic, la propera setmana

mitjançant la PAUTA D’AUTOAVALUACIÓ

ÀNIMS VALENTS I VALENTES! Sou bons calculant.

i... ja sabeu, MOLT BON CAP DE SETMANA

Llegó el momento de leer y disfrutar

de todos vuestros ESCRITOS VIAJEROS

ADOB 11 € OFERTA DE LA SETMANA:

CADA 5 SACS D’ADOB ENS EN REGALEN 1