LICEO ELVIRA BRADY MALDONADO Dpto. C. Soc. PROF. T.G.C. 2011Nivel 4° Medio: D-E-F-GFecha de entrega a UTP. 21 Sept. 2011

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 4 LA REVOLUCIÓN RUSA 1917

PAG. 21 TEXTO 4° MEDIO ( Editorial Zig-zag)

Instrucciones: Trabaje con responsabilidad en forma individual y guarde el material en su Carpeta de Trabajo de Historia o Portafolio para ser revisado, aclarar dudas y hacer la o las pruebas pertinentes dependiendo si retornamos a clases a la brevedad.

Utilice su texto de estudio de 4° Medio o bien el material del mismo enviado en la presente guía, lea atentamente y desarrolle las actividades solicitadas.

También puede complementarla información utilizando las páginas de www.yoestudio.cl, www.educarchile.com , www.latercera.cl, www.clasesdehistoria.com, etc.

Objetivo: Conocer características relevantes del proceso de la Revolución Rusa de 1917

ACTIVIDAD: Desarrollar las siguientes interrogantes

1) Confecciones listado de características de la Rusia Zarista, previas a la revolución

2) ¿Por qué se habla de Zar de todas las Rusias)? Observe un Mapa Político

3) ¿Dónde se ubicó preferentemente y que características tuvo e l proletariado industrial?

4) ¿Qué situaciones dieron origen a la revolución de 1905, previa al de 1917?

5) ¿Quiénes fueron los Mencheviques y los Bolcheviques y cual se impuso finalmente?

6) ¿Por qué la participación de Rusia en la Primera Guerra Mundial, significó el triunfo de la revolución liderada por Lenin?

7) ¿Qué establecieron los primeros decretos revolucionarios de Lenin?

8) ¿Qué pasó a partir de 1924 y porque etapas tuvo que pasar la nueva república comunista?

9) ¿Qué propósito tuvo la NEP (nueva política económica)?

10) Confeccione vocabulario con los siguientes conceptos: Zar-Soviet-Duma-Ejercito Rojo-Burguesía-

Lenin-Nicolás II –Trotsky-Kerensky

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