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LICEO ELVIRA BRADY MALDONADO Dpto. C. Soc. PROF. T.G.C. 2011 Nivel 4° Medio: D-E-F-G Fecha de entrega a UTP. 11 OCTUBRE 2011 GUÍA DE APRENDIZAJE N° 5 CAMBIOS SOCIALES, CULTURALES, ECONÓMICOS Y POLÍTICOS DE ENTREGUERRA DEL TEXTO 4° MEDIO ( Editorial Zig-zag) Instrucciones: Trabaje con responsabilidad en forma individual y guarde el material en su Carpeta de Trabajo de Historia o Portafolio para ser revisado, aclarar dudas y hacer la o las pruebas pertinentes dependiendo si retornamos a clases a la brevedad. Utilice su texto de estudio de 4° Medio o bien el material del mismo enviado en la presente guía, lea atentamente y desarrolle las actividades solicitadas. También puede complementarla información utilizando las páginas de www.yoestudio.cl , www.educarchile.com , www.latercera.cl , www.clasesdehistoria.com , etc. INFORMACIÓN URGENTE : DEBIDO A LA PROLONGACIÓN DEL PARO-TOMA DEL LICEO INFORMO QUE SE HAN SACADO A LA FECHA 5 GUÍAS DE APRENDIZAJES Y QUE SISTEMATICAMENTE SE SEGUIRAN SACANDO OTRAS, LAS CUALES DEBEN SER LEIDAS Y DESARROLLADAS CON EXTREMA RESPONSABILIDAD. EN FECHA A DETERMINAR POR UTP. SE REALIZARÁ LA PRUEBA FINAL CON ESTE MATERIAL, QUE TENDRA UNA PONDERACIÓN DEL 30% DE LA NOTA DEL AÑO. DEBIDO A QUE LOS 4°S MEDIOS DEBEN TENER CERRADO EL AÑO ESCOLAR EL 15 DE NOVIEMBRE. (LOS DIAS JUEVES DE 9:30 A 12:00 HRS SE HARÁN “CLASES ÉTICAS” EN EL LICEO, PERO SUJETO A CAMBIOS QUE SE AVISARAN, PARA ACLARAR DUDAS SOBRE LAS GUIAS ENTREGADAS LAS CUALES DEBEN VENIR LEIDAS Y DESARROLLADAS). CAMBIOS SOCIALES, CULTURALES ECONÓMICOS Y POLÍTICOS DE ENTREGUERRA Objetivo : Conocer y comprender las características de los cambios sociales, políticos, económicos y culturales del período comprendido entre el término de la Primera Guerra Mundial y el inicio de la Segunda Guerra Mundial. Actividad : a) Leer comprensivamente y extraer las ideas principales de cada tema en una síntesis b) Analizar y relacionar con las diferentes Guías entregadas, el Mapa conceptual a) Surgimiento de la sociedad de masas: A comienzos del siglo XX la población crece considerablemente gracias al progreso material y avances científicos en la salud. Así mismo producto de la sociedad industrial se elevan el índice de alfabetización y educación en las ciudades, los medios de comunicación e información (prensa escrita y radio) lo que ayuda a la formación de una opinión pública rebasando en número a las antiguas élites

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GUÍA DE APRENDIZAJE N° 5

CAMBIOS SOCIALES, CULTURALES, ECONÓMICOS Y POLÍTICOS DE ENTREGUERRA

DEL TEXTO 4° MEDIO ( Editorial Zig-zag)

Instrucciones: Trabaje con responsabilidad en forma individual y guarde el material en su Carpeta de Trabajo de Historia o Portafolio para ser revisado, aclarar dudas y hacer la o las pruebas pertinentes dependiendo si retornamos a clases a la brevedad.

Utilice su texto de estudio de 4° Medio o bien el material del mismo enviado en la presente guía, lea atentamente y desarrolle las actividades solicitadas.

También puede complementarla información utilizando las páginas de www.yoestudio.cl, www.educarchile.com , www.latercera.cl, www.clasesdehistoria.com, etc.

INFORMACIÓN URGENTE : DEBIDO A LA PROLONGACIÓN DEL PARO-TOMA DEL LICEO INFORMO QUE SE HAN SACADO A LA FECHA 5 GUÍAS DE APRENDIZAJES Y QUE SISTEMATICAMENTE SE SEGUIRAN SACANDO OTRAS, LAS CUALES DEBEN SER LEIDAS Y DESARROLLADAS CON EXTREMA RESPONSABILIDAD.

EN FECHA A DETERMINAR POR UTP. SE REALIZARÁ LA PRUEBA FINAL CON ESTE MATERIAL, QUE TENDRA UNA PONDERACIÓN DEL 30% DE LA NOTA DEL AÑO. DEBIDO A QUE LOS 4°S MEDIOS DEBEN TENER CERRADO EL AÑO ESCOLAR EL 15 DE NOVIEMBRE. (LOS DIAS JUEVES DE 9:30 A 12:00 HRS SE HARÁN “CLASES ÉTICAS” EN EL LICEO, PERO SUJETO A CAMBIOS QUE SE AVISARAN, PARA ACLARAR DUDAS SOBRE LAS GUIAS ENTREGADAS LAS CUALES DEBEN VENIR LEIDAS Y DESARROLLADAS).

CAMBIOS SOCIALES, CULTURALES ECONÓMICOS Y POLÍTICOS DE ENTREGUERRA

Objetivo: Conocer y comprender las características de los cambios sociales, políticos, económicos y culturales del período comprendido entre el término de la Primera Guerra Mundial y el inicio de la Segunda Guerra Mundial.

Actividad: a) Leer comprensivamente y extraer las ideas principales de cada tema en una síntesis

b) Analizar y relacionar con las diferentes Guías entregadas, el Mapa conceptual

a) Surgimiento de la sociedad de masas: A comienzos del siglo XX la población crece considerablemente gracias al progreso material y avances científicos en la salud. Así mismo producto de la sociedad industrial se elevan el índice de alfabetización y educación en las ciudades, los medios de comunicación e información (prensa escrita y radio) lo que ayuda a la formación de una opinión pública rebasando en número a las antiguas élites

aristocráticas que habían sido las únicas en tener acceso a la información dando origen al surgimiento de la Sociedad de Masas

Los sistemas de comunicaciones prensa escrita, transportes como ferrocarriles permitió poner en contacto a grupos diferentes y facilito la difusión de las ideas y demandas con una rapidez nunca antes vista, aunque las diferencias sociales se mantuvieron grandes sectores de la sociedad acceden a espacios públicos y a los medios de comunicación.

b) Transformaciones culturales: Las transformaciones políticas y económicas de postguerra se vieron reflejadas en la forma de vida llamada Los Años Locos caracterizados por el desenfreno, el consumismo, y la búsqueda del hedonismo (búsqueda

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del placer), le suceden años de inestabilidad y desesperanza etc., lo que se refleja en la vanguardia artística a través de la radio, el cine, la literatura, música popular, etc.

En la década del 30 la radio creció convirtiéndose en parte de la vida diaria informaciones, radioteatro, música, etc.

El tango argentino se hace tan popular que llega a Europa, el Cine se desarrolla llegando a amplios sectores de la población, surge el cine sonoro la mayoría de las películas vienen de EEUU, de Hollywood.

La radio que no existía antes de la Primera Guerra Mundial, sirvió como medio de propaganda para los gobiernos y la industria del consumo, también se dan a conocer nuevos estilos musicales como el Jazz, los deportes que se masifican llegando a hacerse el primer mundial de futbol en 1930.

c) El vanguardismo: Expresión de los movimientos artísticos de comienzos del siglo XX, caracterizados por el afán polémico, y combativo expresado en revistas, manifiestos pinturas, con una apreciación negativa del pasado, se destacan los estilos futurista, cubismo, dadaísmo, creacionismo, surrealismo, etc.

d) La gran depresión de 1929: Fue uno de los hechos económicos de más relevancia ocurrido a comienzo del siglo XX iniciado en EEUU y con repercusiones mundiales, incluido Chile.

En Octubre de 1929, la Bolsa de Comercio de Nueva York se derrumba luego de un largo período de especulaciones debido a que desde 1928 se veía la posibilidad de una fuerte recesión económica, a través de la la baja de los precios de los productos agrícolas y la disminución del volumen de los préstamos de EEUU a Europa, se decía que el sistema capitalista por su propia “dinámica de ondas expansivas y ondas recesivas” iba a colapsar. Pero la mayoría no veía motivo de preocupación ya que las acciones subían y las fabricas producían sistemáticamente, generando sobreproducción, es decir se producía mucho más que lo que se consumía, generándose gran stock en las bodegas, cuando se supo lo que estaba pasando los accionistas trataron de vender sus acciones , pero ya estaba completamente desvalorizadas, estallando la crisis cientos de industrias cerraron, miles de trabajadores quedaron cesantes y en esa época no existía un sistema de protección social como hoy que los protegiera, también muchos empresarios de suicidaron al no poder enfrenar la situación de bancarrota.

La crisis de la Bolsa de Nueva York afecto a todo el mundo capitalista, EEUU en la década de los años 20 tuvo un período de crecimiento económico, por lo que requería gran cantidad de materias primas de los países más pobres y subdesarrollados, con la crisis disminuyo abruptamente la demanda de las materias primas arrastrando con ello a esos países de diversas regiones del mundo, incluido Chile que por lo mismo fue uno de los más afectados del mundo.

Proyecciones de la crisis de la gran depresión económica

1) Económica: La actividad económica del mundo se resintió especialmente la industria, hubo paralización de créditos, quiebras de Bancos, se limito el consumo de las personas, lo cual se repitió en el campo produciéndose la migración del campo a la ciudad en busca de trabajo, perdidas de la propiedad de la tierra, etc. El desempleo fue el mayor problema de las economías liberales, aparecen nuevas teorías económicas como la de J.M. Keynes que abogó por una mayor participación del Estado en la regulación de la economía, lo que en EEUU fue implementada por el presidente Franklin Delano Roosevelt, conocida como New Deal (Nuevo Trato) política que ayudo a este país a salir adelante pero que logró finalmente con su real participación en la segunda guerra mundial.

2) Sociales: Durante la mayor parte del siglo XX, las políticas de previsión fueron parte del rol del Estado, con la crisis del año 29 esta demanda aparece en el debate público, factor que hizo posible la creación de los Estados de Bienestar en Europa después de la Segunda Guerra Mundial.

3) Políticas: Las proyecciones de la Primera Guerra Mundial, agudizada por la crisis económica de la década del los años 20, generaron una gran inestabilidad política en los años se la década 1930, cuyas consecuencias fueron el desprestigio y desvalorización de los sistemas democráticos y el surgimiento de gobiernos totalitarios como el comunismo en la URSS, el Nazismo en Alemania y el Fascismo en Italia.

d) Los Totalitarismos: Son regímenes políticos que surgen en el siglo XX y tienen las siguientes características

- Subordinación de los derechos de las personas al poder político (gobierno).

- Ideología oficial única representada en un solo partido político.

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-Control policial a todo tipo de disidencia al sistema establecido.

-Violación de los Derechos Humanos (que en esa época no tenían la importancia actual).

- Control y dominio de la vida e intimidad de las personas.

Estados totalitarios fueron La Unión Soviética de José Stalin, la Alemania Nazi de Adolfo Hitler y la Italia Fascista de Benito Mussolini.

En los casos de Alemania e Italia el sistema democrático liberal sufrió una profunda crisis después de la Primera Guerra Mundial y luego por la firma del Tratado de Versalles agudizada por la gran depresión mundial, situación que derivo en una reorganización estructural de la sociedad y del Estado, bajo la forma de gobiernos autoritarios y totalitarios, estas tres dictaduras totalitarias rompieron el equilibrio internacional y precipitaron al mundo occidental a un nuevo enfrentamiento bélico, la Segunda Guerra Mundial.

Mapa Conceptual de la pág. 46, al reverso

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