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Guía de aprendizaje y
evaluación del certificado
de profesionalidad de
Reprografía
1
Guías de aprendizaje y evaluación de los certificados de profesionalidad: de Reprografía
1
La Guía de aprendizaje y evaluación del
certificado de profesionalidad de Reprografía ha
sido financiada por el Servicio Público de Empleo
Estatal, como una acción del plan de trabajo que
ha realizado el Centro Nacional de Formación
Profesional Ocupacional de Hospitalet en 2013
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD:
Reprografía
GUÍA PARA EL ARPENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
INDICE
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………. Pág.4
I. ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIÓN CORRESPONIENTE AL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD………………………………………………………
Pág.5
II. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD………………………………………………………………………………..
Pág.8
UBICACIÓN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIÓN CON OTROS CERTIFICADOS,
CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Pág.10
III. DESARROLLO MODULAR………………………………………………………………………. Pág.12
ESTRUCTURA Y SECUENCIACIÓN………………………………………………………………………… Pág.12
MÓDULO FORMATIVO 1……………………………………………………………………………………... Pág.14
MÓDULO FORMATIVO 2……………………………………………………………………………………... Pág.49
MÓDULO FORMATIVO 3……………………………………………………………………………………... Pág.84
MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES………………..……………………... Pág.112
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
INTRODUCCIÓN
Esta GUÍA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DEL CERTIFICADO DE
PROFESIONALIDAD REPROGRAFÍA tiene por objetivo apoyar y orientar al personal
docente a la hora de impartir las acciones formativas correspondientes a este certificado.
Con esta Guía de Aprendizaje y Evaluación se pretende:
Proporcionar a los formadores estrategias metodológicas, procedimientos, métodos
y recursos didácticos para desarrollar los procesos de enseñanza/aprendizaje y
evaluación.
Atender las características de los destinatarios y establecer condiciones que
favorezcan el desarrollo del proceso de aprendizaje, seleccionar materiales, medios
y recursos didácticos, impartir el curso utilizando técnicas y métodos de
comunicación, analizar las condiciones y recursos del entorno donde se desarrolla
la acción formativa, son los aspectos esenciales en los procesos de aprendizaje y
son tratados en esta Guía.
Otro aspecto esencial que se recoge es la evaluación del aprendizaje, que ha de
realizarse con criterios objetivos, fiables y válidos, comprobando, mediante una
evaluación continua y final de los módulos y unidades formativas, si se alcanzan los
resultados previstos.
Facilitar al alumno la adquisición de las competencias profesionales en sus
distintas dimensiones que incluyen también las capacidades personales y sociales
vinculadas a la profesionalidad, así como la capacidad para aprender por sí mismo
y de trabajar en equipo.
Favorecer la homogeneidad en las acciones formativas que de un mismo certificado
se impartan en los distintos centros y por los diferentes formadores.
Contribuir a la calidad de la planificación, impartición y evaluación de la Formación
Profesional para el Empleo.
Esta Guía, además, cuenta con un documento de apoyo en el que, por una parte, se
recogen alternativas metodológicas y técnicas de dinamización en el aula, y, por la otra, las
pautas y procedimientos para evaluar el aprendizaje y los criterios para elegir los métodos e
instrumentos más adecuados a los conocimientos, destrezas y/o habilidades a comprobar.
Es importante que el docente tenga siempre presente el perfil profesional del Certificado de
forma que cada módulo formativo se enfoque considerando el contexto profesional puesto
que la formación se dirige finalmente a la adquisición de las competencias que hay que
demostrar en la práctica profesional.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
I. ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIÓN CORRESPONDIENTE AL
CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
Las siguientes orientaciones están inspiradas en la concepción de la formación
profesional y, concretamente, de la formación del Subsistema de Formación Profesional
para el Empleo, cuya primera finalidad es favorecer la formación a lo largo de la vida de
los trabajadores desempleados y ocupados, mejorando su capacitación profesional y
desarrollo personal.
La oferta formativa del certificado de profesionalidad ha de proporcionar los
conocimientos y las prácticas adecuados a las competencias profesionales recogidas en
el perfil profesional del mismo.
Para ello, el marco que ha de orientar el desarrollo de la formación viene recogido en los
siguientes puntos:
Concepción y diseño de la formación
La concepción de una formación abierta, flexible y accesible, estructurada en
forma modular que facilite el aprendizaje permanente a través de la oferta
formativa.
La realización de la oferta por la totalidad de los módulos formativos asociados
al certificado, o bien por módulos formativos asociados a cada una de las
unidades de competencia del mismo, ofertados de modo independiente, a
efectos de favorecer la acreditación de dichas unidades de competencia.
La posibilidad de dividir los módulos formativos en unidades formativas,
siempre que proceda, con el fin de promover la formación a lo largo de la vida.
La consideración de aprendizaje desde una perspectiva integradora y ligada al
contexto profesional; vinculando los aspectos teóricos y prácticos y atendiendo
a las distintas dimensiones de la competencias profesional (conocimientos,
destrezas cognitivas y prácticas, y habilidades vinculadas a la profesionalidad).
Impartición de la acción formativa
El desarrollo de la formación en un contexto en el que se cumplen los
parámetros sobre requisitos mínimos que deben reunir los formadores; los
espacios, instalaciones y equipamientos y los criterios de acceso de alumnos.
La consideración de distintas modalidades de impartición de la formación: de
forma presencial, a distancia, teleformación o mixta.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Estrategias metodológicas
La utilización de estrategias metodológicas que faciliten la participación activa
de los alumnos en la construcción de sus aprendizajes, el desarrollo de la
motivación, la autonomía, la iniciativa y la responsabilidad necesarias en el
desarrollo profesional y personal.
La realización de prácticas durante la formación que faciliten la transferencia de
los aprendizajes a la hora de abordar situaciones, realizar actividades y
resolver problemas propios del ámbito laboral.
El empleo de los medios y recursos didácticos adecuados a los conocimientos
y capacidades a adquirir y en conexión con el contexto profesional.
Evaluación del aprendizaje
La realización de la evaluación por los formadores que impartan las acciones
formativas, a través de métodos e instrumentos que garanticen la fiabilidad y
validez, tomando como referencia las capacidades y los criterios de evaluación
establecidos para cada uno de los módulos formativos.
La evaluación del alumno por módulos y en su caso por unidades formativas,
de forma sistemática y continua, con objeto de comprobar los resultados de
aprendizaje y, en consecuencia, la adquisición de las competencias
profesionales.
El reflejo documental, por parte de los formadores, de los resultados obtenidos
por los alumnos en cada uno de los módulos del Certificado, de manera que
puedan estar disponibles en los procesos de seguimiento y control de la calidad
de las acciones formativas.
La elaboración por los formadores de un acta de evaluación en la que quede
constancia de los citados resultados, indicando si han adquirido o no (apto o
no apto) las capacidades de los módulos formativos.
Prácticas profesionales no laborales
El desarrollo de un módulo de prácticas profesionales no laborales con objeto
de completar las competencias profesionales no adquiridas en el contexto
formativo, facilitar la identificación con la realidad del entorno productivo y la
transferencia de los aprendizajes adquiridos en la formación.
Calidad. Evaluación, seguimiento y control de las acciones formativas
El compromiso de favorecer una formación de calidad que favorezca el
aprendizaje y garantice el valor de las acreditaciones obtenidas, ajustándose a
los dispositivos de calidad que se implanten en el Subsistema de Formación
para el Empleo.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
La realización de un proceso de evaluación, seguimiento y control, según el
Plan Anual de Evaluación que determine el Servicio Público de Empleo Estatal,
en coordinación con las Comunidades Autónomas, en el que se incluirán
acciones de control y evaluación internas y externas, con fines de diagnóstico y
mejora de la calidad.
Expedición del certificado de profesionalidad
La expedición del certificado se realizará a los alumnos que lo soliciten y
demuestren haber superado todos los módulos formativos del mismo.
Certificación de módulos
Quienes no superen la totalidad de los módulos asociados al certificado de
profesionalidad y superen los módulos asociados a una o varias unidades de
competencia del mismo, recibirán una certificación de los módulos superados
que tendrá efectos de acreditación parcial acumulable de las competencias
profesionales adquiridas.
Justificación de unidades formativas
Se podrá obtener una justificación de haber superado unidades formativas
siempre que se hayan desarrollado con los requisitos de calidad establecidos
para impartir el módulo al que pertenecen.
Esta justificación tendrá validez en el ámbito de la Administración laboral. La
superación de todas las unidades formativas definidas para el módulo, siempre
que el participante curse de forma consecutiva al menos una unidad formativa
por año, dará derecho a la certificación de módulo formativo y a la acreditación
de la unidad de competencia correspondiente.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
II. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL CERTIFICADO DE
PROFESIONALIDAD
Denominación: Reprografía
Código: ARGI0309
Familia profesional: Artes gráficas
Área profesional: Impresión
Nivel de cualificación profesional: 1
Cualificación profesional de referencia:
ARG410_1 Reprografía (RD 1179/2008 de 26 de Julio 2008)
Competencia general:
Recepcionar y despachar el encargo del cliente y realizar la producción, encuadernación
funcional y otros acabados propios de reprografía preparando los materiales necesarios
y ajustando las diferentes máquinas y equipos reprográficos según las indicaciones de
calidad y de producción establecidas aplicando el plan de prevención de riesgos
laborales y de protección ambiental.
Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de
profesionalidad:
UC1322_1: Recepcionar y despachar encargos de reprografía.
UC1323_1: Preparar los materiales y equipos y realizar la reproducción.
UC1324_1: Realizar las operaciones de acabado en reprografía.
Entorno Profesional:
Ámbito profesional
Desarrolla su actividad en empresas de reprografía, artes gráficas, multiservicios
gráficos y comunicación gráfica y visual. En grandes, medianas o pequeñas empresas
con niveles muy diversos organizativo/tecnológicos. Se integra en un equipo de trabajo
donde desarrolla tareas individuales y en grupo relacionada con la reprografía. En
general dependerá orgánicamente de un responsable. La actividad se desarrolla por
cuenta propia o ajena.
Sectores productivos
Esta actividad se constituye un su propio subsector de reprografía o bien forma parte de
los sectores productivos donde se desarrollan procesos de reproducción gráfica o visual
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
de textos o imágenes sobre cualquier material o medio sensible, incluidos los soportes
de informática grabados, fundamentalmente en el sector de las artes gráficas, así como
en los departamentos de reprografía de empresas de otros sectores productivos:
arquitectura, ingeniería construcción, universidad, organismos oficiales e instituciones
educativas y culturales.
Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados
5220.1316 Dependiente de reproducción de documentos (fotocopias).
7622.1077 Operador de máquina de reprografía (impresión artes gráficas).
Operario de reprografía.
Operario de acabados de reprografía.
Duración de la formación asociada: 300 horas
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
UBICACIÓN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIÓN CON OTROS CERTIFICADOS,
CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
(T) Certificados en tramitación. (P) Certificados en elaboración 2011/ (P1) Certificados previstos elaboración 2012 (*) Certificados publicados
Nota: Este mapa contempla los certificados existentes de la Familia Profesional de Artes Gráficas (publicados y en borrador), a fecha de 10 de Junio del 2011.
Área Profesional:
Actividades y
técnicas gráficas artísticas
Certificado: (*) Impresión digital
Certificado: (*) Impresión en
Offset
NIVEL 1
Certificado: (T) Grabado
calcográfico y xilográfico
Certificado: (*)
Guillotinado y plegado
Certificado: (T) Tratamiento y
maquetación de elementos gráficos en
preimpresión
Certificado: (*)
Reprografía
Área Profesional:
Encuadernación
industrial
Área Profesional:
Impresión
Área Profesional:
Edición
Área Profesional:
Preimpresión
Área Profesional:
Transformación y
conversión en industrias gráficas
Certificado: (*)
Troquelado
NIVEL 2
Certificado: (T) Imposición y
obtención de la forma
impresora
Certificado: (*) Operaciones en trenes de cosido
Certificado: (T) Impresión en flexografía
Certificado: (T) Impresión en
huecograbado
Certificado: (T) Impresión en serigrafía y tampografía
Certificado: (T) Operaciones de encuadernación
industrial en rústica y tapa
dura
Área Profesional:
Diseño gráfico y multimedia
Certificado: (P)
Litografía
Certificado: (P)
Serigrafía artística
Certificado: (P) Elaboración del cartón ondulado
Certificado: (P) Fabricación de
complejos, envases,
embalajes y otros artículos
de papel y cartón
Certificado (P) Operaciones auxiliares en
industrias gráficas
Certificado: (P) Operaciones de manipulados y finalización de
productos gráficos
Certificado: (*) Producción
editorial
NIVEL 3
Certificado: (P1)
Gestión de la producción en e
preimpresión Certificado:
(T) Asistencia a la
edición
Certificado: (T)
Desarrollo de productos editoriales multimedia
Certificado: (P) Encuadernación
artística
Certificado: (P1) Gestión de la producción en
encuadernación industrial
Certificado: (P1)
Gestión de la producción en
impresión
Certificado: (P1)
Gestión de la producción en transformados
de papel, cartón y otros soportes
gráficos
Certificado: (T) Diseño de productos gráficos
MAPA DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE ARTES GRÁFICAS
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
En la actualidad no existe ningún nuevo título de FP que tenga relación con las
cualificaciones profesionales y unidades de competencia del Catálogo Nacional de las
Cualificaciones Profesionales y por tanto con los certificados.
RELACIÓN ENTRE TÍTULO DE FP Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
I. DESARROLLO MODULAR
ESTRUCTURA Y SECUENCIACIÓN
Módulos
formativos
Unidades
formativas Unidades Aprendizaje
Prácticas
representativas Transversalidad
MF1
MF1322_1: Recepción y
despacho de
trabajos en
reprografía.
70h.
(Sin UF)
UA1. Procesos de
reprografía: Productos y
sistemas de
reproducción.
15h. P1: Recepción y valoración de
un encargo reprográfico (tesis
doctoral).
UA2. Recepción,
valoración y despacho
de pedidos en
reprografía.
30h.
UA3. Almacenamiento
de soportes y
consumibles.
10h.
P2: Realización de empaquetado
y embalaje del producto.
UA4. Protocolos
básicos de
comunicación en
empresas de
reprografía.
15h.
MF2
MF1323_1: Reproducción
en equipos de
reprografía.
80h.
(Sin UF)
UA1. Utilización de
equipos de reprografía.
25h. P1:
Reproducción
de un encargo
reprográfico
(tesis doctoral)
P2:
Mantenimiento
de primer nivel
de los equipos
de reprografía
UA2. Identificación de
los soportes y
consumibles utilizados
en la reproducción.
15h.
UA3. Producción en
reprografía.
30h.
UA4. Normas de
seguridad, salud laboral
y protección ambiental
aplicables a la
preparación de
materiales y equipos de
reprografía.
10h.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Módulos
formativos
Unidades
formativas
Unidades
Aprendizaje
Prácticas
representativas
Transversali
dad
MF3
MF1324_1: Operaciones
de acabado
en
reprografía.
70h.
(Sin UF)
UA1. Proceso de
encuadernación
mecánica o funcional
en reprografía y
utilización de
materiales.
30h.
P1: Aplicación
del proceso de
acabado y de
encuadernación
de un archivo
reprográfico
P2:
Mantenimiento
de primer nivel
de los equipos
de
encuadernación
UA2. Proceso de
acabado en
reprografía.
30h.
UA3. Normativa de
seguridad, salud y
protección ambiental
aplicada a los
acabados
reprográficos.
10h.
Duración Total 300 h.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
MÓDULO FORMATIVO 1
Denominación: RECEPCIÓN Y DESPACHO DE TRABAJOS EN
REPROGRAFÍA
Código: MF1322_1
Nivel de cualificación: 1
Asociado a la unidad de competencia:
UC1322_1 Recepcionar y despachar encargos de reprografía.
Duración: 70 horas
Objetivo general
Recepcionar el encargo, los soportes y consumibles de reprografía
cumplimentando la orden de trabajo y siguiendo los criterios de calidad
establecidos, todo ello para despachar con el cliente los encargos de reprografía,
el cobro y el empaquetamiento de los productos acabados, ajustándose a los
criterios de realización establecidos en la unidad de competencia
correspondiente.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Orientaciones sobre el módulo y su evaluación
El módulo al ser de 70 horas no se divide en unidades formativas.
Eje organizador del módulo
Recepcionar y despachar encargos de reprografía:
Relacionando los encargos más comunes de reprografía con el proceso de
reproducción y los materiales utilizados.
Utilizando equipos para la gestión de documentos aplicando los procedimientos
de control y archivo de documentos.
Cumplimentando los documentos necesarios en el proceso de pedido y despacho
de los encargos de reprografía, y realizando el cobro de dichos encargos, todo,
ello, comunicándose de forma efectiva con los clientes.
Aplicando criterios de almacenamiento en la clasificación y aprovisionamiento de
soportes y consumibles y realizando las operaciones de embalaje necesarias.
CERTIFICADO Reprografía
MÓDULO FORMATIVO 1 Recepción y despacho de
trabajos en reprografía
MÓDULO FORMATIVO 2 Reproducción en equipos
de reprografía
MÓDULO FORMATIVO 3 Operaciones de acabado
en reprografía
UA 1 Procesos de reprografía: Productos y sistemas de
reproducción
UA 2 Recepción, valoración y despacho de pedidos en
reprografía.
UA 3 Almacenamiento de soportes y consumibles.
UA 4 Protocolos básicos de comunicación en empresas de
reprografía.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Síntesis sobre la forma en que está estructurado el módulo para el logro del objetivo general
Para garantizar el objetivo general de este módulo, la formación se ha organizado en un
total de cuatro unidades de aprendizaje. Las unidades de aprendizaje tienen una pretensión
específica y han de impartirse de forma secuencial para favorecer el aprendizaje significativo
del alumno y por tanto el logro de las capacidades del Módulo.
El módulo capacita al alumno para recepcionar y despachar encargos de reprografía.
Síntesis de las principales estrategias metodológicas
Al inicio de cada módulo, se realizará una dinámica de grupos, para que el profesor y los
participantes se conozcan. En la presentación se podrán detallar los siguientes puntos:
- Expectativas del curso por parte de los participantes.
- Experiencia previa en el sector.
- Conocimientos de los contenidos a tratar a lo largo de todo el módulo.
Al inicio de todas las unidades de aprendizaje el formador planteará al grupo-clase una
actividad que permita conocer las experiencias previas y los conocimientos de los alumnos
respecto a la materia a tratar en el aula. Es decir, se llevará a cabo la realización de un
pequeño test, para medir el nivel inicial de los alumnos y así poder adaptar los contenidos a
tratar en la unidad de aprendizaje, al nivel que presenten los alumnos.
Una vez el formador haya “evaluado” los conocimientos y experiencias previas del grupo-
clase, se desarrollarán los conocimientos conceptuales que se deben aprender y/o tener en
cuenta en esa unidad de aprendizaje.
Por último, se plantearán ejercicios prácticos para que el grupo-clase adquiera las
competencias necesarias en las destrezas y las habilidades personales y sociales
vinculadas a la profesionalidad, y ligadas a la UA en cuestión.
El papel del formador durante la realización de los ejercicios prácticos, que tendrán lugar en
el aula, consistirá en ofrecer feed-back en todo momento, supervisando y realizando las
correcciones oportunas a los participantes para que su aprendizaje sea óptimo.
En el caso de que los ejercicios prácticos no se completen durante el desarrollo de una
sesión de clase, se aconseja que el formador oriente sobre cómo finalizarlos. Se podrían
aprovechar espacios de tiempo libre que puedan surgir en otras sesiones de clase, y/o
resolverlos en tutorías individuales y grupales.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Para dar por acabada la UA, el formador y el grupo-clase llevarán a cabo la recapitulación
de todo lo aprendido y realizado a lo largo de la unidad a través de un método expositivo-
interrogativo.
Síntesis del procedimiento de evaluación continua y final 1. Evaluación continua: durante el desarrollo de la UA, y siempre que el formador lo crea
necesario, se pasará una prueba escrita (ya sea tipo test y/o de respuesta abierta), para
detectar los ritmos de aprendizaje y las posibles dificultades en la asimilación de
conocimientos, y comprobar así la adquisición de las competencias exigidas en la UA.
Se recomienda realizar esta prueba durante el desarrollo de la UA cuando el contenido
sea muy amplio (más de 15 horas), para así facilitar la evaluación de los participantes.
Al finalizar cada sesión de aprendizaje el formador podrá pasar un cuestionario sobre los
aspectos y/o elementos más importantes desarrollados a lo largo de la sesión de clase.
Este cuestionario se corregirá en clase con la finalidad de sintetizar los contenidos
trabajados en la sesión, y resolver y aclarar las últimas dudas que puedan tener los
participantes.
2. Evaluación final: al final de cada UA se llevará a cabo una prueba escrita donde el
formador evaluará si el grupo-clase ha adquirido las competencias relativas a los
conocimientos conceptuales.
El formador evaluará si el grupo-clase ha adquirido las competencias necesarias para el
desarrollo profesional que se exige en la UA, teniendo en cuenta los ejercicios prácticos
desarrollados en clase y la prueba escrita final.
Todos los ejercicios prácticos serán revisados por el formador con el alumno a través de
tutorías, para verificar que se han realizado correctamente.
Para la evaluación final del módulo se tendrán en cuenta las pruebas escritas y los
ejercicios prácticos realizados en el desarrollo de cada UA, aplicando lo establecido en el
apartado correspondiente a las “Especificaciones de evaluación. Métodos e instrumentos”,
además de la realización de una práctica final de carácter global, donde se recogerán los
puntos más significativos del módulo que el grupo-clase debe asimilar.
Si el alumno obtiene evaluación positiva se le considerará apto en dicho módulo
(capacidades adquiridas), en caso contrario, se le considerará no apto (capacidades no
adquiridas).
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Durante el desarrollo del módulo se propone la realización de dos prácticas representativas.
Prácticas representativas del módulo Duración Unidades de aprendizaje que
integra cada práctica
P1: Recepción y valoración de un encargo
reprográfico (tesis doctoral). 1
3h UA1, UA2
P2: Realización de empaquetado y embalaje
del producto. 2h UA3
Organización y temporalización del módulo
Unidades de aprendizaje Horas Aula de
gestión
Taller de
reprografía
1 Procesos de reprografía: Productos y sistemas de
reproducción. 15 X X
2 Recepción, valoración y despacho de pedidos en
reprografía. 20 X
3 Almacenamiento de soportes y consumibles. 25 X X
4 Protocolos básicos de comunicación en empresas
de reprografía. 10 X
1 De esta práctica se ofrece un modelo elaborado.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la competencia y contexto profesional
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C1: Valorar los encargos más
comunes de reprografía
relacionándolos con el
proceso de reproducción y
con los materiales utilizados.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
1. Procesos de reprografía: Productos y sistemas de
reproducción
- Principales productos de reprografía.
- Tipos de soportes.
- Sistemas de reproducción: fotocopiadoras: blanco y
negro, color, plotters.
- Sistemas de acabado: plegado, hendido, perforado,
taladrado, plastificado, laminado u otros.
2. Recepción, valoración y despacho de pedidos de
reprografía
- Medios de gestión: e-mail, ftp, web, fax, teléfono y
otros.
- Sistemas de almacenamiento digital.
- Especificaciones de los pedidos: cliente, tipo de
trabajo, cantidad, colores, formato y otros.
- Normas de derecho de autor y reproducción
vinculadas a la reprografía.
- Operaciones de cobro en cajas registradoras y
terminales de punto de venta.
- Presupuesto según tarifas.
- Tipos de presupuestos.
- Componentes de un presupuesto.
- Aplicación del IVA.
- Documentos mercantiles: características y
cumplimentación de documentos de entrega,
cobro, expedición y otros.
CE1.1 Identificar y describir
los originales más comunes
que se reproducen en las
empresas de reprografía
CE1.2 Reconocer los
artículos relacionados con la
reproducción de documentos
en la ley de propiedad
intelectual.
CE1.3 En un caso práctico debidamente
caracterizado elaborar un documento de
valoración y necesidades para realizar el
encargo de reprografía, teniendo en
cuenta:
- Posibilidad legal de
reproducción, según la legalidad
vigente de derechos de autor.
- Características del trabajo de
reproducción: copia, fotocopia,
impresión, ploteado. Soporte a
tratar: papel, acetato y otros.
- Características del acabado a
realizar: formato final o
formateado, encuadernado,
plegado, recubrimientos,
requerimientos de calidad.
CE1.4 En un supuesto práctico
debidamente caracterizado, cumplimentar
una orden de trabajo, atendiendo al
sistema de reproducción a emplear, al
tipo de soporte y al acabado o tipo de
encuadernación funcional a realizar.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C2: Utilizar equipos para
la gestión de
documentos aplicando
los procedimientos de
control y archivo de
documentos.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
2. Recepción, valoración y despacho
de pedidos de reprografía
- Medios de gestión: e-mail, ftp,
web, fax, teléfono y otros.
- Sistemas de almacenamiento
digital.
- Especificaciones de los
pedidos: cliente, tipo de trabajo,
cantidad, colores, formato y
otros.
- Normas de derecho de autor y
reproducción vinculadas a la
reprografía.
- Operaciones de cobro en cajas
registradoras y terminales de
punto de venta.
- Presupuesto según tarifas.
- Tipos de presupuestos.
- Componentes de un
presupuesto.
- Aplicación del IVA.
- Documentos mercantiles:
características y
cumplimentación de
documentos de entrega, cobro,
expedición y otros.
CE2.1 Identificar los medios, equipos
de recepción y envío de documentos, y
sistemas de almacenamiento digital
más comunes, tales como fax, correo
electrónico, ftp, sistemas portables y
otros, describiendo sus características.
CE2.2 Relacionar los documentos más
comunes que pueden enviarse y
recibirse en su actividad con los
diferentes medios y equipos de
recepción y envío valorando su
idoneidad en cada caso.
CE2.3 Reconocer las operaciones de
uso en empresas de reprografía para la
introducción de datos y protocolos de
recepción y envío de documentos a
través de correo electrónico, fax y ftp.
CE2.4 Identificar los formatos de
archivo digital más comunes utilizados
en la transmisión de datos mediante el
correo electrónico, sistemas portables y
ftp.
CE2.5 A partir de diferentes casos prácticos debidamente
caracterizados de recepción de documentos:
- Obtener los documentos recibidos a través del
correo electrónico o ftp, tomando las medidas de
seguridad establecidas, comprobando su
integridad.
- Comprobar la integridad y legibilidad de
documentos recibidos a través de fax u otro
soporte físico.
- Distribuir los documentos o archivarlos siguiendo
las instrucciones y procedimientos dados.
CE2.6 A partir de diferentes casos prácticos debidamente
caracterizados de envío de documentos:
- Convertir el documento al formato estandarizado o
según las indicaciones recibidas para su envío en
los casos de correo electrónico o ftp.
- Enviar documentos a través del correo electrónico
o ftp, comprobando la integridad de los archivos a
enviar, aplicando los protocolos de envío
establecidos: con copia, aviso de recibo u otras.
- Enviar documentos a través de fax verificando su
correcta recepción, dejando constancia de los
mismos y teniendo en cuenta las operaciones de
uso del equipo.
21
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C3: Interpretar y
cumplimentar los documentos
más comunes utilizados en el
proceso de pedido y
despacho de los productos en
las empresas de reprografía.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
2. Recepción, valoración y despacho de
pedidos de reprografía
- Medios de gestión: e-mail, ftp, web, fax,
teléfono y otros.
- Sistemas de almacenamiento digital.
- Especificaciones de los pedidos:
cliente, tipo de trabajo, cantidad,
colores, formato y otros.
- Normas de derecho de autor y
reproducción vinculadas a la
reprografía.
- Operaciones de cobro en cajas
registradoras y terminales de punto de
venta.
- Presupuesto según tarifas.
- Tipos de presupuestos.
- Componentes de un presupuesto.
- Aplicación del IVA.
- Documentos mercantiles:
características y cumplimentación de
documentos de entrega, cobro,
expedición y otros.
CE3.1 Identificar los conceptos que
aparecen en los documentos y tarifas
utilizadas en empresas de reprografía.
CE3.2 Relacionar los documentos de
entrega, cobro, expedición, orden de
trabajo, etc., con su estructura, sistema
de cumplimentación (manual, informático)
y función que desempeñan.
CE3.3 A partir de un caso práctico
debidamente caracterizado de un encargo
de reprografía:
- Realizar el presupuesto tarifado
teniendo en cuenta los costos de
materiales y operaciones que
intervienen en el proceso según
unas tarifas de precios dadas.
- Cumplimentar los documentos
mercantiles necesarios para la
gestión del cobro tales como
albaranes, facturas, notas de
entrega u otros.
- Cumplimentar los documentos de
expedición de mercancías, para el
envío por mensajería, agencias de
transporte, correo postal y repartos
propios, asegurando que los datos
contenidos permiten la
identificación de los paquetes y su
entrega en destino, o su retorno en
caso necesario.
22
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C4: Realizar el cobro de los
productos en empresas de
reprografía utilizando los
medios y equipos más
habituales.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
2. Recepción, valoración y despacho de
pedidos de reprografía
- Medios de gestión: e-mail, ftp, web, fax,
teléfono y otros.
- Sistemas de almacenamiento digital.
- Especificaciones de los pedidos:
cliente, tipo de trabajo, cantidad,
colores, formato y otros.
- Normas de derecho de autor y
reproducción vinculadas a la
reprografía.
- Operaciones de cobro en cajas
registradoras y terminales de punto de
venta.
- Presupuesto según tarifas.
- Tipos de presupuestos.
- Componentes de un presupuesto.
- Aplicación del IVA.
- Documentos mercantiles:
características y cumplimentación de
documentos de entrega, cobro,
expedición y otros.
CE4.1 Identificar los medios y equipos
para cobros más comunes, tales como
caja registradora, TPVs y otros, y
describir sus características y operativa.
CE4.2 A partir de varios casos prácticos de
cobro de trabajos de reprografía
debidamente caracterizados:
- Realizar operaciones de cobro en
metálico utilizando cajas
registradoras, asegurando la
entrega al cliente del ticket o recibo
que acredite el pago.
- Realizar operaciones de cobro con
tarjetas de crédito utilizando los
TPVs, asegurando la entrega al
cliente del ticket o recibo que
acredite el pago.
23
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C5: Aplicar criterios de
almacenamiento en la
clasificación y
aprovisionamiento de
soportes y consumibles
manteniendo el stock mínimo
determinado en unas
instrucciones técnicas.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
1. Procesos de reprografía: Productos y
sistemas de reproducción
- Principales productos de reprografía.
- Tipos de soportes.
- Sistemas de reproducción:
fotocopiadoras: blanco y negro, color,
plotters.
- Sistemas de acabado: plegado,
hendido, perforado, taladrado,
plastificado, laminado u otros.
3. Almacenamiento de soportes y
consumibles
- Recepción de materiales.
- Condiciones de almacenamiento de
papeles y otros soportes.
- Condiciones de almacenamiento de
consumibles y otros materiales.
- Mantenimiento de stock de los soportes
y consumibles.
- Documentación relacionada con la
gestión de stocks.
CE5.1 Identificar y relacionar los materiales
y consumibles empleados en reprografía
con el modo y condiciones de
almacenamiento que requieren.
CE5.2 Explicar los sistemas de
mantenimiento de stock mínimos de
materiales y consumibles característicos de
las empresas de reprografía justificando
sus ventajas e inconvenientes.
CE5.4 Explicar las características de los
medios y equipos de carga y transporte de
los materiales y consumibles más comunes
utilizados en reprografía relacionándolos
con sus aplicaciones.
CE5.5 Clasificar los materiales más
comunes utilizados en reprografía: soportes
de reproducción (papel, acetato, plástico,
CD’S, DVD’S, otros), consumibles de
reproducción (tóners, tintas) y consumibles
de acabado o encuadernación (grapas,
cierres, anillas, tornillos, gusanillos, espiral,
wire-o, plastificantes, adhesivos y colas),
según su naturaleza y modo de aplicación.
CE5.3 En un supuesto práctico
debidamente caracterizado y dados unos
catálogos de proveedores, relacionar en
un documento los proveedores con los
productos y servicios que suministran.
CE5.6 Seguir la normativa de prevención
de riesgos laborales y de protección
medioambiental en el almacenamiento de
productos y consumibles.
CE5.7 En una simulación, realizar la
clasificación, traslado y almacenamiento
de los diferentes tipos de materiales y
consumibles, ordenándolos por su función,
tamaño y necesidades físicas de
almacenamiento, cumpliendo las normas
de seguridad, salud y protección ambiental
vigentes.
24
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C6: Realizar operaciones de
empaquetado y embalaje
utilizando los materiales y
útiles más adecuados según
necesidades del producto y
modo de entrega.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
4. Empaquetado y embalaje del producto
- Técnicas de empaquetado.
- Materiales de empaquetado y embalaje.
- Útiles y equipos de embalaje manual o
mecánico.
CE6.1 Relacionar los principales
materiales de empaquetado y embalaje
con sus características y funcionalidad:
papel kraft, papel celulósico, papel
plastificado, tubos de cartón, tubos de
plástico, plásticos lisos, plásticos de
burbujas, elementos de relleno, cinta
adhesiva, cinta de precinto y otros.
CE6.2 Clasificar los principales materiales
de empaquetado y embalaje por sus
diferencias físicas: gramaje, tamaño,
opacidad, impermeabilidad, resistencias
al impacto y al rasgado en el
empaquetado y embalaje.
CE6.3 Reconocer los diferentes útiles y
aplicaciones más comunes utilizados en
el empaquetado y embalaje,
clasificándolos por su estructura
funcionalidad y aplicaciones: portarrollos
de sobremesa, portarrollos verticales,
portacelos, dosificador, papel engomado,
pistola dosificadora de precinto,
envolvedores manuales o mecánicos.
CE6.4 Seguir la normativa de prevención de
riesgos laborales y de protección
medioambiental en el empaquetado y
embalaje de productos de reprografía.
CE6.5 En un supuesto práctico de
operaciones de empaquetado/embalaje
debidamente caracterizado:
- Valorar las necesidades de
protección del contenido
atendiendo a su forma de entrega:
mostrador, reparto, agencia.
- Seleccionar el material de embalaje
más adecuado a las necesidades
del producto.
- Realizar el embalaje/empaquetado,
utilizando los útiles más apropiados
en condiciones de seguridad.
- Cumplimentar los documentos
necesarios para su identificación y
entrega.
25
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C7: Utilizar los protocolos
básicos habituales para
comunicarse de forma
efectiva con clientes.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
5. Protocolos básicos de comunicación en
empresas de reprografía
- Técnicas de comunicación habituales
con clientes.
- Protocolos de comunicación.
- Comunicación activa.
- Aptitudes del comunicador efectivo:
asertividad, persuasión, empatía e
inteligencia emocional, entre otras.
CE7.1 Identificar los diferentes pasos en
el protocolo establecido por una empresa
tipo.
CE7.2 Reconocer las técnicas de
comunicación habituales con clientes, que
faciliten la recepción, realización,
despacho y cobro del pedido.
CE7.3 Comunicarse activa y eficazmente
con otros compañeros en una situación
simulada de atención al cliente.
CE7.4 Resolver situaciones de dificultad
comunicativa practicando activamente las
situaciones más comunes que se pueden
presentar.
CE7.5 En una simulación de comunicación
con clientes de reprografía:
- Utilizar las técnicas adecuadas que
permitan la comunicación y
comprensión con el cliente
interpretando sus necesidades.
- Dar respuesta satisfactoria a las
necesidades del cliente mediante
las respuestas oportunas.
26
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS TRANSVERSALES
(para todas las capacidades)
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
6. Normas de seguridad, salud y protección ambiental en las
operaciones de recepción, almacenaje y despacho en
reprografía
- Riesgos específicos y factores implicados.
- Medidas preventivas.
- Sistemas de seguridad de los equipos.
- Elementos de Protección Individual.
27
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD
Cumplir con la planificación y organización de los trabajos a realizar.
Organizar la secuencia de procesos de manera correcta.
Mostrar flexibilidad para la adaptación a nuevas situaciones.
Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por el nivel de cualificación.
Procurar calidad en los trabajos a realizar.
CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MÓDULO
Medios de producción
Ordenadores con conexión a Internet. Software de correo electrónico y ftp. Fax. Teléfono. Retractiladoras. Útiles de embalaje. Material de embalar: papel draft, papel
burbuja, cantoneras, tubos, precinto, cajas y otros. Caja registradora. Terminales de punto de venta. Carretillas de transporte.
Productos y resultados
Cumplimentación de la orden de trabajo. Presupuestos tarifados. Recepción y almacenamiento de soportes y consumibles. Mantenimiento de stock de materiales.
Despacho y cobro del producto. Empaquetado y embalaje del producto. Cumplimentación de documentos mercantiles: albarán, nota de entrega, factura y otros.
Información utilizada o generada
Orden de trabajo. Normas y procedimientos de la empresa. Normativa de derechos de autor y reproducción. Plan de prevención de riesgos laborales y de protección
ambiental. Tarifas de precios. Protocolos y normas de servicio.
28
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 15
PROCESOS DE REPROGRAFÍA: PRODUCTOS Y SISTEMAS DE REPRODUCCIÓN
Objetivo/s específico/s
Logro de las siguientes capacidades:
C1 Valorar los encargos más comunes de reprografía relacionándolos con el proceso de reproducción y con
los materiales utilizados, relativo a los productos y sistemas de reproducción.
C5 Aplicar criterios de almacenamiento en la clasificación y aprovisionamiento de soportes y consumibles
manteniendo el stock mínimo determinado en unas instrucciones técnicas, relativo a los procesos de
reprografía.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de
aprendizaje:
1. Procesos de reprografía: Productos y
sistemas de reproducción
- Introducción a la reprografía.
- Principales productos de reprografía.
- Tipos de soportes.
- Sistemas de reproducción:
fotocopiadoras: blanco y negro, color,
plotters.
- Sistemas de acabado: plegado,
hendido, perforado, taladrado,
plastificado, laminado u otros.
- Estandarización de soportes.
- Ley de propiedad intelectual.
6. Normas de seguridad, salud y protección
ambiental en las operaciones de recepción,
almacenaje y despacho en reprografía
- Riesgos específicos y factores
implicados.
- Medidas preventivas.
- Sistemas de seguridad de los equipos.
- Elementos de Protección Individual.
Conocimientos
CE1.1 Identificar y describir los originales más comunes que
se reproducen en las empresas de reprografía
CE5.5 Clasificar los materiales más comunes utilizados en
reprografía: soportes de reproducción (papel, acetato,
plástico, CD’S, DVD’S, otros), consumibles de reproducción
(tóners, tintas) y consumibles de acabado o encuadernación
(grapas, cierres, anillas, tornillos, gusanillos, espiral, wire-o,
plastificantes, adhesivos y colas), según su naturaleza y
modo de aplicación.
Destrezas cognitivas y prácticas
CE1.3 En un caso práctico debidamente caracterizado
elaborar un documento de valoración y necesidades para
realizar el encargo de reprografía, teniendo en cuenta:
- Posibilidad legal de reproducción, según la
legalidad vigente de derechos de autor.
- Características del trabajo de reproducción: copia,
fotocopia, impresión, ploteado. Soporte a tratar:
papel, acetato y otros.
- Características del acabado a realizar: formato final
o formateado, encuadernado, plegado,
recubrimientos, requerimientos de calidad.
CE1.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado,
cumplimentar una orden de trabajo, atendiendo al sistema de
reproducción a emplear, al tipo de soporte y al acabado o
tipo de encuadernación funcional a realizar.
29
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
CE5.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado y
dados unos catálogos de proveedores, relacionar en un
documento los proveedores con los productos y servicios
que suministran.
CE5.6 Seguir la normativa de prevención de riesgos
laborales y de protección medioambiental en el
almacenamiento de productos y consumibles.
CE5.7 En una simulación, realizar la clasificación, traslado y
almacenamiento de los diferentes tipos de materiales y
consumibles, ordenándolos por su función, tamaño y
necesidades físicas de almacenamiento, cumpliendo las
normas de seguridad, salud y protección ambiental vigentes.
Habilidades personales y sociales
Cumplir con la planificación y organización de los
trabajos a realizar.
Organizar la secuencia de procesos de manera correcta.
Mostrar flexibilidad para la adaptación a nuevas
situaciones.
Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por
el nivel de cualificación.
Procurar calidad en los trabajos a realizar.
Estrategias metodológicas
Exposición teórica sobre la reprografía, en qué consiste y cuáles son sus funciones hoy en día,
así como de los distintos soportes y sistemas de reproducción y acabado, todo ello, reforzado con
diapositivas y muestras (papeles, cartulinas, acetatos, canutillos, espirales, wire-o, etc.).
Realización de varios ejercicios prácticos individuales que incluyen varios encargos reprográficos
para valorar su viabilidad o posibilidad real de reproducción. Ejemplos: Fotocopiar 15 DNI,
capítulo de un libro en concreto, fotocopiar el libro completo de Lazarillo de Tormes, etc. A
continuación, los alumnos deberán:
Analizar el encargo recibido: valorando las características del trabajo a reproducir
(fotocopia, impresión, etc.) y valorando las características del proceso y del acabado a
realizar.
Diferenciar entre los distintos soportes.
Buscar información en internet ampliada sobre la legalidad de su reproducción.
Valorar si la reproducción entra en la legalidad.
Exposición teórica, por parte del formador, de las medidas estandarizadas de los distintos
formatos de papel según la normativa ISO (medidas DIN A, DIN B y DIN C), de dónde provienen
y cómo se obtienen.
Realización de un ejercicio práctico, individual, donde los participantes deberán:
Crear documentos de las medidas DIN (A, B y C), es decir, crear páginas de distintos
tamaños relacionando su nomenclatura con el tamaño real en milímetros, en un
programa / aplicación informática.
30
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Exposición teórica sobre los archivos estandarizados para su correcta impresión, características y
realización.
Realización d e un ejercicio p ráct ico , ind iv id ual, d ond e los alum nos d eb erán :
Realizar un d ocum ent o Post Scr ip a p ar t ir d e un d ocum ent o ab ier t o
p rop orcionad o p or el p ro f esor .
Dest ilar el d ocum ent o an t er io r en f o rm at o PDF.
Crear un PDF d irect o d esd e el m ism o arch ivo .
Com p arar las d ist in t as m aneras d e realizar un PDF y valo rar d ichas d if erencias, el
r esult ad o d eb e ser el m ism o.
Durante el desarrollo de esta unidad de aprendizaje y de una forma transversal, se va resaltando
la importancia de establecer unas normas de seguridad, salud y protección ambiental.
Medios
Ordenadores con conexión a Internet. Software de correo electrónico y ftp. Fax. Teléfono. Carretillas de
transporte.
31
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 Duración: 20
RECEPCIÓN, VALORACIÓN Y DESPACHO DE PEDIDOS EN REPROGRAFÍA
Objetivo/s específico/s
Logro de las siguientes capacidades:
C1 Valorar los encargos más comunes de reprografía relacionándolos con el proceso de reproducción y con
los materiales utilizados, relativo a la recepción, valoración y despacho de pedidos.
C2 Utilizar equipos para la gestión de documentos aplicando los procedimientos de control y archivo de
documentos.
C3 Interpretar y cumplimentar los documentos más comunes utilizados en el proceso de pedido y despacho
de productos en las empresas de reprografía.
C4 Realizar el cobro de los productos en empresas de reprografía utilizando los medios y equipos más
habituales.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de
aprendizaje:
2. Recepción, valoración y despacho de
pedidos de reprografía
- Medios de gestión: e-mail, ftp, web, fax,
teléfono y otros.
- Sistemas de almacenamiento digital.
- Especificaciones de los pedidos: cliente,
tipo de trabajo, cantidad, colores, formato
y otros.
- Normas de derecho de autor y
reproducción vinculadas a la reprografía.
- Operaciones de cobro en cajas
registradoras y terminales de punto de
venta.
- Presupuesto según tarifas.
- Tipos de presupuestos.
- Componentes de un presupuesto.
- Aplicación del IVA.
- Documentos mercantiles: características
y cumplimentación de documentos de
entrega, cobro, expedición y otros.
6. Normas de seguridad, salud y protección
ambiental en las operaciones de recepción,
almacenaje y despacho en reprografía
- Riesgos específicos y factores
implicados.
- Medidas preventivas.
- Sistemas de seguridad de los equipos.
- Elementos de Protección Individual.
Conocimientos
CE1.2 Reconocer los artículos relacionados con la
reproducción de documentos en la ley de propiedad
intelectual.
CE2.1 Identificar los medios, equipos de recepción y
envío de documentos, y sistemas de almacenamiento
digital más comunes, tales como fax, correo electrónico,
ftp, sistemas portables y otros, describiendo sus
características.
CE2.2 Relacionar los documentos más comunes que
pueden enviarse y recibirse en su actividad con los
diferentes medios y equipos de recepción y envío
valorando su idoneidad en cada caso.
CE2.3 Reconocer las operaciones de uso en empresas
de reprografía para la introducción de datos y protocolos
de recepción y envío de documentos a través de correo
electrónico, fax y ftp.
CE2.4 Identificar los formatos de archivo digital más
comunes utilizados en la transmisión de datos mediante
el correo electrónico, sistemas portables y ftp.
CE3.1 Identificar los conceptos que aparecen en los
documentos y tarifas utilizadas en empresas de
reprografía.
32
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
CE3.2 Relacionar los documentos de entrega, cobro,
expedición, orden de trabajo, etc., con su estructura,
sistema de cumplimentación (manual, informático) y
función que desempeñan.
CE4.1 Identificar los medios y equipos para cobros más
comunes, tales como caja registradora, TPVs y otros, y
describir sus características y operativa.
Destrezas cognitivas y prácticas
CE1.3 En un caso práctico debidamente caracterizado
elaborar un documento de valoración y necesidades para
realizar el encargo de reprografía, teniendo en cuenta:
- Posibilidad legal de reproducción, según la
legalidad vigente de derechos de autor.
- Características del trabajo de reproducción:
copia, fotocopia, impresión, ploteado. Soporte a
tratar: papel, acetato y otros.
- Características del acabado a realizar: formato
final o formateado, encuadernado, plegado,
recubrimientos, requerimientos de calidad.
CE2.5 A partir de diferentes casos prácticos debidamente
caracterizados de recepción de documentos:
- Obtener los documentos recibidos a través del
correo electrónico o ftp, tomando las medidas de
seguridad establecidas, comprobando su
integridad.
- Comprobar la integridad y legibilidad de
documentos recibidos a través de fax u otro
soporte físico.
- Distribuir los documentos o archivarlos siguiendo
las instrucciones y procedimientos dados.
CE2.6 A partir de diferentes casos prácticos debidamente
caracterizados de envío de documentos:
- Convertir el documento al formato estandarizado
o según las indicaciones recibidas para su envío
en los casos de correo electrónico o ftp.
- Enviar documentos a través del correo
electrónico o ftp, comprobando la integridad de
los archivos a enviar, aplicando los protocolos de
envío establecidos: con copia, aviso de recibo u
otras.
- Enviar documentos a través de fax verificando su
correcta recepción, dejando constancia de los
mismos y teniendo en cuenta las operaciones de
uso del equipo.
33
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
CE3.3 A partir de un caso práctico debidamente
caracterizado de un encargo de reprografía:
- Realizar el presupuesto tarifado teniendo en
cuenta los costos de materiales y operaciones
que intervienen en el proceso según unas tarifas
de precios dadas.
- Cumplimentar los documentos mercantiles
necesarios para la gestión del cobro tales como
albaranes, facturas, notas de entrega u otros.
- Cumplimentar los documentos de expedición de
mercancías, para el envío por mensajería,
agencias de transporte, correo postal y repartos
propios, asegurando que los datos contenidos
permiten la identificación de los paquetes y su
entrega en destino, o su retorno en caso
necesario.
CE4.2 A partir de varios casos prácticos de cobro de
trabajos de reprografía debidamente caracterizados:
- Realizar operaciones de cobro en metálico
utilizando cajas registradoras, asegurando la
entrega al cliente del ticket o recibo que acredite
el pago.
- Realizar operaciones de cobro con tarjetas de
crédito utilizando los TPVs, asegurando la
entrega al cliente del ticket o recibo que acredite
el pago.
Habilidades personales y sociales
Cumplir con la planificación y organización de los
trabajos a realizar.
Organizar la secuencia de procesos de manera
correcta.
Mostrar flexibilidad para la adaptación a nuevas
situaciones.
Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas
por el nivel de cualificación.
Procurar calidad en los trabajos a realizar.
Estrategias metodológicas
Presentación teórica, por parte del formador, de los medios de recepción de archivos, haciendo
especial hincapié en los canales indirectos (mail, FTP, etc.) resaltando su funcionamiento y las
distintas aplicaciones para acceder a ellos.
Realización de un ejercicio práctico, donde el formador facilitará unos encargos reprográficos y los
alumnos deberán:
Realizar la instalación de un cliente FTP (por ejemplo Fillezilla).
Descargar el archivo original, y grabar / copiar en un sistema de almacenamiento digital
(disquete, CD, disco duro, etc.).
Realizar un trabajo sobre los canales de recepción y almacenamiento, a través de
internet, adjuntando imágenes de apoyo y descripciones.
34
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Introducción teórica sobre los dos sistemas operativos más frecuentes en el mercado (MAC OS y
Windows) y sus principales funciones, relacionándolo con la importancia del orden a la hora de
archivar o clasificar a través de un ordenador o servidor los distintos encargos reprográficos.
Realización de un ejercicio práctico, donde el formador facilitará unos archivos originales y los
alumnos deberán:
Crear accesos directos de las distintas aplicaciones (programas) que se vayan a utilizar
con más frecuencia.
Crear carpetas donde ordenarán y gestionarán los trabajos realizados en clase.
Enviar archivos vía mail.
Recibir, descargar y ordenar correctamente los archivos recibidos.
Exposición teórica sobre los pasos a seguir desde la recepción del encargo hasta el inicio de la
producción.
Realización de un ejercicio práctico, individual, donde los alumnos deberán:
Realizar un mapa de ideas (esquema) donde se resuman todos los pasos desde la
recepción de un encargo hasta el inicio de la producción:
Presupuesto.
Comprobación de stock.
Recepción de archivos.
Comprobación de archivos.
Preimpresión.
Dispositivos de salida.
Exp osición t eór ica, m ed ian t e d iap osit ivas, d e los d ist in t os m ed ios y eq uip os m ás
com unes d e cob ro (caja reg ist rad ora, TPV y o t ros) y su f uncionam ien t o . A
con t inuación el f o rm ad or exp licará có m o d if erenciar un t icket d e caja, un
com p rob ant e con t ar jet a y una f act ura.
Exp licación d e los d at os necesar ios p ara la realización d e una f act ura (d at os d el
clien t e, CIF/NIF, im p uest os y su d esglose, et c.).
Realización d e un ejercicio p ráct ico d ond e los alum nos d eb erán :
Realizar p ráct icas d e d ist in t os cob ros con TPV y/o caja reg ist rad ora.
Realizar una m at r iz d e f act ura y un p resup uest o , a p ar t ir d e un encargo
p rop orcionad o p or el f o r m ad or y una t ar if a d e p recios.
Realizar la f act ura con t od os los d at os cor rect os, base im p on ib le, d esglose
d e im p uest os, et c.).
Durante el desarrollo de esta unidad de aprendizaje y de una forma transversal, se va resaltando
la importancia de establecer unas normas de seguridad, salud y protección ambiental.
Medios
Ordenadores con conexión a Internet. Software de correo electrónico y ftp. Fax. Teléfono. Caja registradora.
Terminales de punto de venta.
35
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 3 Duración: 25
ALMACENAMIENTO DE SOPORTES Y CONSUMIBLES
Objetivo/s específico/s
Logro de las siguientes capacidades:
C5 Aplicar criterios de almacenamiento en la clasificación y aprovisionamiento de soportes y consumibles
manteniendo el stock mínimo determinado en unas instrucciones técnicas.
C6 Realizar operaciones de empaquetado y embalaje utilizando los materiales y útiles más adecuados según
necesidades del producto y modo de entrega.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de
aprendizaje:
3. Almacenamiento de soportes y
consumibles
- Recepción de materiales.
- Condiciones de almacenamiento de
papeles y otros soportes.
- Condiciones de almacenamiento de
consumibles y otros materiales.
- Mantenimiento de stock de los
soportes y consumibles.
- Documentación relacionada con la
gestión de stocks.
4. Empaquetado y embalaje del producto
- Técnicas de empaquetado.
- Materiales de empaquetado y
embalaje.
- Útiles y equipos de embalaje manual o
mecánico.
6. Normas de seguridad, salud y protección
ambiental en las operaciones de recepción,
almacenaje y despacho en reprografía
- Riesgos específicos y factores
implicados.
- Medidas preventivas.
- Sistemas de seguridad de los equipos.
- Elementos de Protección Individual.
Conocimientos
CE5.1 Identificar y relacionar los materiales y consumibles
empleados en reprografía con el modo y condiciones de
almacenamiento que requieren.
CE5.2 Explicar los sistemas de mantenimiento de stock
mínimos de materiales y consumibles característicos de las
empresas de reprografía justificando sus ventajas e
inconvenientes.
CE5.4 Explicar las características de los medios y equipos
de carga y transporte de los materiales y consumibles más
comunes utilizados en reprografía relacionándolos con sus
aplicaciones.
CE5.5 Clasificar los materiales más comunes utilizados en
reprografía: soportes de reproducción (papel, acetato,
plástico, CD’S, DVD’S, otros), consumibles de reproducción
(tóneres, tintas) y consumibles de acabado o
encuadernación (grapas, cierres, anillas, tornillos, gusanillos,
espiral, wire-o, plastificantes, adhesivos y colas), según su
naturaleza y modo de aplicación.
CE6.1 Relacionar los principales materiales de empaquetado
y embalaje con sus características y funcionalidad: papel
kraft, papel celulósico, papel plastificado, tubos de cartón,
tubos de plástico, plásticos lisos, plásticos de burbujas,
elementos de relleno, cinta adhesiva, cinta de precinto y
otros.
CE6.2 Clasificar los principales materiales de empaquetado
y embalaje por sus diferencias físicas: gramaje, tamaño,
opacidad, impermeabilidad, resistencias al impacto y al
rasgado en el empaquetado y embalaje.
36
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
CE6.3 Reconocer los diferentes útiles y aplicaciones más
comunes utilizados en el empaquetado y embalaje,
clasificándolos por su estructura, funcionalidad y
aplicaciones: portarrollos de sobremesa, portarrollos
verticales, portacelos, dosificador, papel engomado, pistola
dosificadora de precinto, envolvedores manuales o
mecánicos.
Destrezas cognitivas y prácticas
CE5.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado y
dados unos catálogos de proveedores, relacionar en un
documento los proveedores con los productos y servicios
que suministran.
CE5.6 Seguir la normativa de prevención de riesgos
laborales y de protección medioambiental en el
almacenamiento de productos y consumibles.
CE5.7 En una simulación, realizar la clasificación, traslado y
almacenamiento de los diferentes tipos de materiales y
consumibles, ordenándolos por su función, tamaño y
necesidades físicas de almacenamiento, cumpliendo las
normas de seguridad, salud y protección ambiental vigentes.
CE6.4 Seguir la normativa de prevención de riesgos
laborales y de protección medioambiental en el
empaquetado y embalaje de productos de reprografía.
CE6.5 En un supuesto práctico de operaciones de
empaquetado/embalaje debidamente caracterizado:
- Valorar las necesidades de protección del contenido
atendiendo a su forma de entrega: mostrador,
reparto, agencia.
- Seleccionar el material de embalaje más adecuado
a las necesidades del producto.
- Realizar el embalaje/empaquetado, utilizando los
útiles más apropiados en condiciones de seguridad.
- Cumplimentar los documentos necesarios para su
identificación y entrega.
Habilidades personales y sociales
Cumplir con la planificación y organización de los
trabajos a realizar.
Organizar la secuencia de procesos de manera correcta.
Mostrar flexibilidad para la adaptación a nuevas
situaciones.
Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por
el nivel de cualificación.
Procurar calidad en los trabajos a realizar.
37
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Estrategias metodológicas
Esp ecif icar , p or p ar t e del f o rm ad or , los p asos a seguir p ara com p rob ar la
d isp on ib ilid ad d el m at er ial necesar io p ara la realización d e los encargos (con t ro l
d el st ock d el m at er ial). Clasif icar m at er iales d e st ock según los t r es t ip os
p r incip ales: sop or t es, consum ib les y m at er iales auxiliares.
Exp osición t eór ica d e las p r incip ales her ram ien t as d e un p rogram a d e
m aq uet ación p ara la creación d e p áginas d e d ist in t os t am años, her ram ien t as d e
t ext o , creación d e líneas, et c. Y exp licación d e lo q ue es un p ed id o , un alb ar án ,
una ho ja d e recep ción o r ut a, et c.
Realización de un ejercicio práctico donde los alumnos deberán, a partir de varios encargos
facilitados por el formador, y la tarifa de precios de los productos:
Cumplimentar la hoja de pedido con las referencias, cantidades, precios, etc.
Com p arar en t re t od os, el p ed id o a realizar y cor reg ir los er ro res
com et id os.
Exposición teórica, m ed ian t e d iap osit ivas, d e las cond iciones óp t im as d e
alm acenam ien t o d el m at er ial (consum ib les) en una em p resa rep rográf ica, t an t o
las cond iciones m ed ioam b ien t ales com o la d ist r ibución d e lo s p rod uct os en el
alm acén.
Exp licación d el concep t o gram aje y grosor d el p ap el y el car t ón .
Realización d e un ejercicio p ráct ico , d ond e el f o r m ad or f acilit ará una list a d e
m at er iales y los alum nos d eb erán :
Realizar un esq uem a d e la co locación y d ist r ib u ción d e los p rod uct os en el
alm acén (o rgan ización d el esp acio d e alm acenam ien t o ).
Presentación de los distintos materiales para el empaquetado y embalaje de los pedidos
terminados (papel kraft, cajas de metacrilato, papel de burbujas, etc.).
Realización de un ejercicio práctico, donde los alumnos deberán:
Valorar las distintas necesidades del empaquetado y protección del producto a entregar (para
enviar por servicio de mensajería o entrega directa al cliente).
Realizar el empaquetado de distintos productos según corresponda.
Durante el desarrollo de esta unidad de aprendizaje y de una forma transversal, se va resaltando
la importancia de establecer unas normas de seguridad, salud y protección ambiental.
Medios
Ordenadores con conexión a Internet. Software de correo electrónico y ftp. Fax. Teléfono. Retractiladoras.
Útiles de embalaje. Material de embalar: papel kraft, papel burbuja, cantoneras, tubos, precinto, cajas y otros.
Carretillas de transporte.
38
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 4 Duración: 10
PROTOCOLOS BÁSICOS DE COMUNICACIÓN EN EMPRESAS DE REPROGRAFÍA
Objetivo/s específico/s
Logro de las siguientes capacidades:
C7 Utilizar los protocolos básicos habituales para comunicarse de forma efectiva con clientes.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de
aprendizaje:
5. Protocolos básicos de comunicación en
empresas de reprografía
- Técnicas de comunicación habituales
con clientes.
- Protocolos de comunicación.
- Comunicación activa.
- Aptitudes del comunicador efectivo:
asertividad, persuasión, empatía e
inteligencia emocional, entre otras.
Conocimientos
CE7.1 Identificar los diferentes pasos en el protocolo
establecido por una empresa tipo.
CE7.2 Reconocer las técnicas de comunicación habituales
con clientes, que faciliten la recepción, realización, despacho
y cobro del pedido.
Destrezas cognitivas y prácticas
CE7.3 Comunicarse activa y eficazmente con otros
compañeros en una situación simulada de atención al
cliente.
CE7.4 Resolver situaciones de dificultad comunicativa
practicando activamente las situaciones más comunes que
se pueden presentar.
CE7.5 En una simulación de comunicación con clientes de
reprografía:
- Utilizar las técnicas adecuadas que permitan la
comunicación y comprensión con el cliente
interpretando sus necesidades.
- Dar respuesta satisfactoria a las necesidades del
cliente mediante las respuestas oportunas.
Habilidades personales y sociales
Cumplir con la planificación y organización de los
trabajos a realizar.
Organizar la secuencia de procesos de manera correcta.
Mostrar flexibilidad para la adaptación a nuevas
situaciones.
Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por
el nivel de cualificación.
Procurar calidad en los trabajos a realizar.
39
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Estrategias metodológicas
Exposición teórica con ejemplos del lenguaje correcto para la comunicación con el cliente. Saber
comunicarse con corrección tanto de manera oral como escrita.
Plantear una dinámica en el aula, en la que se pongan en común las ideas de los alumnos la
importancia de la comunicación.
Realización de un ejercicio práctico, de role playing, donde el formador presenta distintos casos
en los que el encargo del cliente no es viable tal y como él lo pide, y/o presenta alguna anomalía.
Los alumnos deberán buscar varias soluciones, además de:
Asesorar al cliente según su criterio como profesionales.
Usar un lenguaje correcto y entendible para el cliente.
Resolver los posibles problemas o malentendidos con el cliente.
Redactar un e-mail para el cliente explicando la situación y su posible solución.
Reaccionar de la manera más resolutiva posible minimizando los efectos adversos de la
situación.
Puesta en común con el resto del aula.
Durante el desarrollo de esta unidad de aprendizaje y de una forma transversal, se va resaltando
la importancia de establecer unas normas de seguridad, salud y protección ambiental.
Medios
Ordenadores con conexión a Internet. Software de correo electrónico y ftp. Fax. Teléfono.
40
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Modelo de práctica
MF: 1 UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE: UA1, UA2 DURACIÓN: 3h
PRÁCTICA Nº: 1
Recepción y valoración de un encargo reprográfico (tesis doctoral).
DESCRIPCIÓN
De acuerdo a un archivo original (con anomalías) entregado a cada participante y a las especificaciones indicadas
por el formador, los participantes deberán:
Instalar un cliente FTP.
Recepcionar el encargo reprográfico por FTP.
Descargar el archivo.
Comprobar que el archivo se ha descargado correctamente.
Valorar si la reproducción entra en la legalidad.
Valorar posibles anomalías del archivo.
Proponer soluciones para arreglar las anomalías.
Realizar informe con las características del trabajo a realizar (tipo de impresión, procesos y
acabados). Hoja de ruta.
MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN
Un FTP.
Un archivo original (tesis doctoral).
Ordenadores con conexión a Internet.
Soportes de almacenamiento digital.
PAUTAS DE ACTUACIÓN DEL FORMADOR
Al inicio de la práctica, que se desarrollará de forma individual, el formador realizará las siguientes actuaciones:
Explicará cuál es el objetivo que se persigue con dicha práctica.
Aportará las instrucciones necesarias a los participantes para la realización de la misma, haciendo
hincapié en aquellos aspectos más relevantes.
Suministrará a cada participante la documentación y el material necesarios para su ejecución.
Resolverá las dudas que se planteen durante el transcurso de la práctica, con objeto de que el alumnado
aprenda y pueda concluir la realización de la misma.
Una vez finalizada la práctica, el formador/a llevará a cabo la revisión del trabajo, con el fin de que los alumnos/as
puedan detectar y/o modificar aquellos aspectos en los que hayan fallado, y así conozcan la forma más apropiada
de resolución de dicha práctica.
41
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
Resultados a comprobar
Indicadores de logro
1. Instalar un cliente FTP.
Conforme a los criterios de evaluación CE2.1, CE2.3,
CE2.4, CE2.5, CE2.6
2. Recepcionar el encargo reprográfico.
Conforme a los criterios de evaluación CE2.1, CE2.2,
CE2.3, CE2.4, CE2.5, CE2.6
3. Valorar reproducción legal del encargo.
Conforme a los criterios de evaluación CE 1.2. CE1.3
4. Revisar posibles anomalías del encargo.
Conforme a los criterios de evaluación CE7.4
5. Realizar informe con las características del
trabajo a realizar.
Conforme a los criterios de evaluación CE1.4
6. Comprensión de las especificaciones
entregadas.
7. Realizar correctamente la práctica.
8. Resolver los problemas que se presenten a lo
largo.
9. Presentar buena actitud e interés en el
aprendizaje y realización de la práctica.
1.1 Búsqueda de un cliente FTP.
1.2 Instalación correcta de un cliente FTP.
2.1 Recepción correcta del encargo.
2.2 Descarga correcta del archivo.
2.3 Almacenamiento un sistema digital.
3.1 Búsqueda de la información requerida.
3.2 Valoración correcta sobre la reproducción
del encargo.
4.1 Detección anomalías encargo.
4.2 Registro anomalías encargo.
4.3 Proposición soluciones a las anomalías.
5.1 Registro del tipo de impresión.
5.2 Registro del proceso a seguir.
5.3 Registro del tipo de acabado.
6.1 Comprensión especificaciones.
7.1 Correcta realización práctica.
8.1 Resolución de problemas.
9.1 Interés por el aprendizaje.
Sistema de valoración
Definición de indicadores y escalas de medida
Descritos en las páginas siguiente
Mínimo exigible
Descritos en las páginas siguiente
42
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Sistema de valoración de la práctica
PRÁCTICA: Recepción y valoración de un encargo reprográfico (tesis doctoral).
Resultados a comprobar Indicadores de logro Escalas Puntuación
Máxima Obtenido
Instalar un cliente FTP.
Búsqueda de un cliente FTP. Encuentra un cliente FTP gratuito. Sí
No
1
0 2
Instalación correcta de un cliente FTP. Instala correctamente un cliente FTP. Sí
No
1
0
Recepcionar el encargo reprográfico.
Recepción correcta del encargo. Recepciona correctamente el encargo. Sí
No
1
0
3
Descarga correcta del archivo. Descarga correctamente el archivo. Sí
No
1
0
Almacenamiento un sistema digital. Almacena correctamente el archivo
original recibido.
Sí
No
1
0
Valorar reproducción legal del encargo.
Búsqueda de la información requerida. Encuentra información sobre la
reproducción legal.
Sí
No
1
0 2
Valoración correcta sobre la reproducción
del encargo.
Valora correctamente si es legal o no
realizar la reproducción.
Sí
No
1
0
Revisar posibles anomalías del
encargo.
Detección anomalías encargo.
Todas las anomalías detectadas.
Más de las ¾ anomalías detectadas.
Menos de las ¾ anomalías detectadas.
3
1
0
7
Registro anomalías encargo. Registra correctamente las anomalías
detectadas del encargo.
Sí
No
1
0
Proposición soluciones a las anomalías.
Proposición de soluciones/correcciones:
Propuesta a todas las anomalías.
Propuesta a más de ¾ de las anomalías.
Propuesta a menos de ¾ anomalías.
3
2
0
43
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Realizar informe con las características
del trabajo a realizar.
Registro del tipo de impresión. Registra el tipo de impresión correcta. Sí
No
1
0
3
Registro del proceso a seguir. Registra correctamente el proceso a
seguir.
Sí
No
1
0
Registro del tipo de acabado. Registra el tipo de acabado correcto. Sí
No
1
0
Comprensión de las especificaciones
entregadas. Comprensión especificaciones.
Comprende y sigue las especificaciones
entregadas para la realización de la
práctica.
Sí
No
1
0 1
Realización correcta de la práctica. Realización de la práctica. La secuencia de la práctica y el
resultado final es el esperado
Sí
No
1
0 1
Resolver los problemas que se
presenten a lo largo de la realización
de la práctica.
Resolución de problemas.
Capacidad de resolver los problemas
presentados Sí
No
1
0 1
Presentar buena actitud e interés en el
aprendizaje y realización de la práctica Interés por el aprendizaje.
Buena actitud y comportamiento en la
ejecución de la práctica
Sí
No
1
0 1
Valor mínimo exigible: 11 Valor máximo / valor obtenido: 21
44
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Evaluación final del módulo
La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
“Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.
.
En la totalidad de resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e
instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación del módulo.
Si el alumno obtiene evaluación positiva, se le considerará apto en dicho módulo
(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades
no adquiridas).
ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN FINAL. MÉTODOS E INSTRUMENTOS
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la
profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
1. Relacionar los encargos más comunes de reprografía con el proceso de reproducción y los
materiales utilizados. (Conforme a los criterios de evaluación CE1.3, CE1.4).
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Elaboración del documento de valoración:
Resaltando la posibilidad legal de
reproducción.
Detallando las características del
trabajo y del soporte.
Detallando las características del
acabado.
Cumplimentación de una orden de trabajo.
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada
indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor
mínimo que se determine.
Identificación de las respuestas correctas en
pruebas teóricas de selección.
45
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la
profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
2. Utilizar equipos para la gestión de documentos aplicando los procedimientos de control y archivo
de documentos. (Conforme a los criterios de evaluación CE2.5, CE2.6).
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Recepción de documentos:
Obtención de los documentos recibidos.
Comprobación de la integridad y la
legibilidad.
Distribución o archivo.
Envío de documentos:
Conversión de formato del documento.
Envío de documentos a través de correo,
ftp y/o fax.
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada
indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor
mínimo que se determine.
Identificación de las respuestas correctas en
pruebas teóricas de selección.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
1. Realización de un caso práctico individual en el aula y prueba escrita sobre los determinados aspectos
de la ejecución práctica.
2. Realización de un caso práctico individual en el aula y prueba escrita sobre los determinados aspectos
de la ejecución práctica.
46
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la
profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
3. Cumplimentar los documentos necesarios en el proceso de pedido y despacho de los encargos
de reprografía, realizando el cobro de dichos encargos y comunicándose de forma efectiva con
los clientes. (Conforme a los criterios de evaluación CE3.3, CE4.2, CE7.3, CE7.4, CE7.5)
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Realización presupuesto tarifado.
Cumplimentación documentos mercantiles
necesarios.
Cumplimentación documentos de expedición
de mercancías.
Realización de cobros en metálico y/o con
tarjetas de crédito.
Comunicación activa y efectiva en la atención
al cliente.
Utilización técnicas adecuadas de
comunicación.
Responder a las necesidades del cliente.
Resolución de conflictos comunicativos.
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada
indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor
mínimo que se determine.
Identificación de las respuestas correctas en
pruebas teóricas de selección.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
1. Realización de un caso práctico individual en el aula y prueba escrita sobre los determinados aspectos
de la ejecución práctica.
2. Realización de un caso práctico individual en el aula y prueba escrita sobre los determinados aspectos
de la ejecución práctica.
47
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la
profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
4. Aplicar criterios de almacenamiento en la clasificación y aprovisionamiento de soportes y
consumibles y realizar las operaciones de embalaje necesarias. (Conforme a los criterios de
evaluación CE5.3, CE5.6, CE5.7, CE6.4, CE6.5).
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Relación de los proveedores con los
productos y servicios que suministran.
Clasificación de materiales y consumibles.
Traslado de materiales y consumibles.
Almacenamiento de materiales y consumibles.
Valoración de las necesidades de protección
del contenido.
Selección material embalaje adecuado.
Realización del embalaje/empaquetado.
Cumplimentación documentos para
identificación y entrega del producto.
Seguimiento de las normas de seguridad,
salud y protección ambiental.
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada
indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor
mínimo que se determine.
Identificación de las respuestas correctas en
pruebas teóricas de selección.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
1. Realización de un caso práctico individual en el aula y prueba escrita sobre los determinados aspectos
de la ejecución práctica.
2. Realización de un caso práctico individual en el aula y prueba escrita sobre los determinados aspectos
de la ejecución práctica.
48
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Interpretación, definición y aplicación de conceptos, procedimientos, métodos y normas relativos a:
Los originales más comunes.
Los artículos relacionados con la reproducción de documentos en la ley de propiedad intelectual.
Los medios y equipos de de recepción y envío de documentos.
Los sistemas de almacenamiento digital.
La introducción de datos y protocolos de recepción y envío de documentos.
Los formatos de archivo digital en la transmisión de datos.
Los documentos y tarifas de las empresas de reprografía.
Los documentos de entrega, cobro, etc.
Los medios y equipos para cobro.
Condiciones de almacenamiento de materiales y consumibles.
El mantenimiento del stock.
Los medios y equipos de carga y transporte de materiales y consumibles.
Los materiales más comunes utilizados en reprografía:
Soportes de reproducción.
Consumibles de reproducción.
Consumibles de acabado o encuadernación.
Los materiales y útiles de empaquetado y embalaje.
El protocolo de una empresa tipo de reprografía.
Las técnicas de comunicación con clientes.
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Identificación de la respuesta
correcta
Cada respuesta correcta: 1 punto
Cálculo de la suma total de respuestas correctas y penalización de
errores (se penaliza un punto por cada error).
Mínimo exigible: la mitad de la puntuación máxima que se pueda
obtener mediante el instrumento de evaluación.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Formulación de preguntas mediante una prueba objetiva de selección múltiple.
49
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
MÓDULO FORMATIVO 2
Denominación: REPRODUCCIÓN EN EQUIPOS DE REPROGRAFÍA
Código: MF1323_1
Nivel de cualificación: 1
Asociado a la unidad de competencia:
UC1323_1 Preparar los materiales y equipos a realizar la reproducción.
Duración: 80 horas
Objetivo general
Comprobar los originales, seleccionar, disponer y controlar los medios, soportes y
consumibles y obtener la reproducción según las indicaciones de la orden de
trabajo, realizando el mantenimiento de los equipos de reprografía y actuando
según las normas de seguridad, salud y protección ambiental, todo ello, para
preparar los materiales y equipos a realizar la reproducción, ajustándose a los
criterios de realización establecidos en la unidad de competencia
correspondiente.
50
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Orientaciones sobre el módulo y su evaluación
El módulo al ser de 80 horas no se divide en unidades formativas.
Eje organizador del módulo
Preparar los materiales y equipos y realizar la reproducción:
Valorando la viabilidad técnica de los encargos de reprografía.
Interpretando la información de la consola de los equipos de reprografía y del
software de impresión y grabación.
Realizando la reproducción de los trabajos reprográficos, aplicando los criterios
de calidad necesarios y el mantenimiento de los equipos de reprografía.
Aplicando la normativa de seguridad, salud y medioambiente.
Síntesis sobre la forma en que está estructurado el módulo para el logro del objetivo general
Para garantizar el objetivo general de este módulo, la formación se ha organizado en un
total de cuatro unidades de aprendizaje. Las unidades de aprendizaje tienen una pretensión
específica y han de impartirse de forma secuencial para favorecer el aprendizaje significativo
del alumno y por tanto el logro de las capacidades del Módulo.
El módulo capacita al alumno para preparar los materiales y equipos y realizar la
reproducción.
CERTIFICADO Reprografía
MÓDULO FORMATIVO 1 Recepción y despacho de
trabajos en reprografía
MÓDULO FORMATIVO 2 Reproducción en equipos
de reprografía
MÓDULO FORMATIVO 3 Operaciones de acabado
en reprografía
UA 1 Utilización de equipos de reprografía.
UA 2 Identificación de los soportes y consumibles utilizados
en la reproducción.
UA 3 Producción en reprografía.
UA 4 Normas de seguridad, salud laboral y protección ambiental aplicables a la preparación de materiales y equipos de reprografía.
51
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Síntesis de las principales estrategias metodológicas
Al inicio de cada módulo, se realizará una dinámica de grupos, para que el profesor y los
participantes se conozcan. En la presentación se podrán detallar los siguientes puntos:
- Expectativas del curso por parte de los participantes.
- Experiencia previa en el sector.
- Conocimientos de los contenidos a tratar a lo largo de todo el módulo.
Al inicio de todas las unidades de aprendizaje el formador planteará al grupo-clase una
actividad que permita conocer las experiencias previas y los conocimientos de los alumnos
respecto a la materia a tratar en el aula. Es decir, se llevará a cabo la realización de un
pequeño test, para medir el nivel inicial de los alumnos y así poder adaptar los contenidos a
tratar en la unidad de aprendizaje, al nivel que presenten los alumnos.
Una vez el formador haya “evaluado” los conocimientos y experiencias previas del grupo-
clase, se desarrollarán los conocimientos conceptuales que se deben aprender y/o tener en
cuenta en esa unidad de aprendizaje.
Por último, se plantearán ejercicios prácticos para que el grupo-clase adquiera las
competencias necesarias en las destrezas y las habilidades personales y sociales
vinculadas a la profesionalidad, y ligadas a la UA en cuestión.
El papel del formador durante la realización de los ejercicios prácticos, que tendrán lugar en
el aula, consistirá en ofrecer feed-back en todo momento, supervisando y realizando las
correcciones oportunas a los participantes para que su aprendizaje sea óptimo.
En el caso de que los ejercicios prácticos no se completen durante el desarrollo de una
sesión de clase, se aconseja que el formador oriente sobre cómo finalizarlos. Se podrían
aprovechar espacios de tiempo libre que puedan surgir en otras sesiones de clase, y/o
resolverlos en tutorías individuales y grupales.
Para dar por acabada la UA, el formador y el grupo-clase llevarán a cabo la recapitulación
de todo lo aprendido y realizado a lo largo de la unidad a través de un método expositivo-
interrogativo.
Síntesis del procedimiento de evaluación continua y final 1. Evaluación continua: durante el desarrollo de la UA, y siempre que el formador lo crea
necesario, se pasará una prueba escrita (ya sea tipo test y/o de respuesta abierta), para
detectar los ritmos de aprendizaje y las posibles dificultades en la asimilación de
conocimientos, y comprobar así la adquisición de las competencias exigidas en la UA.
52
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Se recomienda realizar esta prueba durante el desarrollo de la UA cuando el contenido
sea muy amplio (más de 15 horas), para así facilitar la evaluación de los participantes.
Al finalizar cada sesión de aprendizaje el formador podrá pasar un cuestionario sobre los
aspectos y/o elementos más importantes desarrollados a lo largo de la sesión de clase.
Este cuestionario se corregirá en clase con la finalidad de sintetizar los contenidos
trabajados en la sesión, y resolver y aclarar las últimas dudas que puedan tener los
participantes.
2. Evaluación final: al final de cada UA se llevará a cabo una prueba escrita donde el
formador evaluará si el grupo-clase ha adquirido las competencias relativas a los
conocimientos conceptuales.
El formador evaluará si el grupo-clase ha adquirido las competencias necesarias para el
desarrollo profesional que se exige en la UA, teniendo en cuenta los ejercicios prácticos
desarrollados en clase y la prueba escrita final.
Todos los ejercicios prácticos serán revisados por el formador con el alumno a través de
tutorías, para verificar que se han realizado correctamente.
Para la evaluación final del módulo se tendrán en cuenta las pruebas escritas y los
ejercicios prácticos realizados en el desarrollo de cada UA, aplicando lo establecido en el
apartado correspondiente a las “Especificaciones de evaluación. Métodos e instrumentos”,
además de la realización de una práctica final de carácter global, donde se recogerán los
puntos más significativos del módulo que el grupo-clase debe asimilar.
Si el alumno obtiene evaluación positiva se le considerará apto en dicho módulo
(capacidades adquiridas), en caso contrario, se le considerará no apto (capacidades no
adquiridas).
Durante el desarrollo del módulo se propone la realización de dos prácticas representativas.
Prácticas representativas del módulo Duración Unidades de aprendizaje que
integra cada práctica
P1: Reproducción de un encargo reprográfico
(tesis doctoral). 2
4h UA1, UA2,UA3
P2: Mantenimiento de primer nivel de los
equipos de reprografía. 2h UA1
2 De esta práctica se ofrece un modelo elaborado.
53
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Organización y temporalización del módulo
Unidades de aprendizaje Horas Aula de
gestión
Taller de
reprografía
1 Utilización de equipos de reprografía. 20 X X
2 Identificación de los soportes y consumibles
utilizados en la reproducción. 20 X X
3 Producción en reprografía. 20 X X
4 Normas de seguridad, salud laboral y protección
ambiental aplicables a la preparación de materiales y
equipos de reprografía.
20 X X
54
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la competencia y contexto profesional
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C1: Valorar la viabilidad
técnica de encargos de
reprografía de distinta
naturaleza.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
2. Utilización de equipos de reprografía
- Equipos de reprografía que utilizan
tóner:
- Impresoras: b/n y color.
- Fotocopiadoras: b/n y color.
- Equipos de reprografía que utilizan
inyección de tinta:
- Plotter: b/n y color.
- Impresoras: b/n y color.
- Elementos de los equipos:
alimentación, paso y salida.
- Consolas. Aplicaciones informáticas.
- Iconografía de los equipos de
reprografía.
- Instrucciones técnicas de los equipos.
- Puesta en marcha.
- Mantenimiento de primer nivel.
CE1.1 Reconocer los diferentes equipos
de reprografía y de acabados,
relacionándolos con sus principales
aplicaciones.
CE1.2 Identificar los materiales:
originales, tipos de soporte, formatos,
elementos visualizantes y otros, por sus
características y funcionalidad,
relacionándolos con los equipos más
adecuados para su reproducción.
CE1.3 Relacionar los diferentes sistemas
de alimentación, paso y salida de los
diferentes equipos con el soporte a
utilizar.
CE1.4 En un supuesto práctico
debidamente caracterizado y con una orden
de trabajo dada:
- Relacionar los productos a obtener
con el soporte y equipo de
reproducción.
- Elegir los soportes adecuados:
tamaño, gramaje, textura, color y
los equipos óptimos para la
reproducción del original.
- Adaptar los originales y archivos
digitales al medio de reproducción.
55
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
3. Identificación de los soportes y
consumibles utilizados en la reproducción
- Tipos de soportes imprimibles:
- Físicos: papeles, soportes
plásticos: vinilos, acetatos, y
soportes especiales: adhesivos,
verjurados y otros.
- Digitales.
- Consumibles para equipos de
reprografía:
- Tinta.
- Tóner.
- Relación entre soporte y los equipos de
reprografía.
56
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C2: Interpretar la información
de la consola de los equipos
de reprografía y del software
de impresión y grabación
relacionándola con las
necesidades de reproducción
de los originales.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
2. Utilización de equipos de reprografía
- Equipos de reprografía que utilizan tóner:
- Impresoras: b/n y color.
- Fotocopiadoras: b/n y color.
- Equipos de reprografía que utilizan
inyección de tinta:
- Plotter: b/n y color.
- Impresoras: b/n y color.
- Elementos de los equipos: alimentación,
paso y salida.
- Consolas. Aplicaciones informáticas.
- Iconografía de los equipos de reprografía.
- Instrucciones técnicas de los equipos.
- Puesta en marcha.
- Mantenimiento de primer nivel.
4. Producción en reprografía
- Calidad en la reproducción.
- Parámetros modificables. Influencia en la
reproducción.
- Color.
- Brillo.
- Contraste.
- Tamaño del documento.
- Maquetación.
- Pruebas de reproducción.
- Ajustes durante la reproducción.
CE2.1 Describir la iconografía más
característica de las consolas de los
equipos de reprografía y del software de
impresión.
CE2.2 Relacionar la iconografía de los
parámetros modificables en los equipos
con las funciones asociadas y su
influencia en la reproducción.
CE2.3 A partir de un caso práctico
debidamente caracterizado seleccionar
los parámetros adecuados en la consola
del equipo según las necesidades de la
reproducción planteadas.
CE2.4 A partir de un caso práctico
debidamente caracterizado seleccionar
los parámetros adecuados en el software
de impresión según las necesidades de la
reproducción planteadas.
57
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C3: Realizar la reproducción
de trabajos reprográficos
ajustando los parámetros
necesarios y aplicando
criterios de calidad según una
orden de trabajo, original o
muestra autorizada.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
2. Utilización de equipos de reprografía
- Equipos de reprografía que utilizan
tóner:
- Impresoras: b/n y color.
- Fotocopiadoras: b/n y color.
- Equipos de reprografía que utilizan
inyección de tinta:
- Plotter: b/n y color.
- Impresoras: b/n y color.
- Elementos de los equipos:
alimentación, paso y salida.
- Consolas. Aplicaciones informáticas.
- Iconografía de los equipos de
reprografía.
- Instrucciones técnicas de los equipos.
- Puesta en marcha.
- Mantenimiento de primer nivel.
CE3.1 Relacionar las
máquinas de reproducción
utilizadas en reprografía con
el tipo de originales que
reproducen, sistema de
reproducción y operaciones
auxiliares que puedan
realizar.
CE3.2 A partir de un supuesto, realizar operaciones de
carga o sustitución de los distintos consumibles utilizados
en los equipos de reprografía, cumpliendo las normas de
seguridad, salud y protección ambiental vigentes.
CE3.3 A partir de un caso práctico con una orden de
trabajo debidamente caracterizada:
- Realizar una prueba de reproducción que
permita contrastar el contenido y la calidad de
reproducción en relación a las indicaciones
dadas.
- Reajustar los parámetros en función de los
resultados obtenidos.
CE3.4 En un caso práctico y a partir de un trabajo de
reproducción dado, diferenciar necesidades de control
del proceso según el tipo de reproducción (b/n, color,
línea, trama), formato de impresión, volumen de la tirada
y tipo de soporte.
CE3.5 En varios casos prácticos con órdenes de trabajo
debidamente caracterizadas y partiendo de originales en
soporte papel y de originales en soporte digital:
58
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
3. Identificación de los soportes y
consumibles utilizados en la reproducción
- Tipos de soportes imprimibles:
- Físicos: papeles, soportes
plásticos: vinilos, acetatos, y
soportes especiales: adhesivos,
verjurados y otros.
- Digitales.
- Consumibles para equipos de
reprografía:
- Tinta.
- Tóner.
- Relación entre soporte y los equipos de
reprografía.
4. Producción en reprografía
- Calidad en la reproducción.
- Parámetros modificables. Influencia en
la reproducción.
- Color.
- Brillo.
- Contraste.
- Tamaño del documento.
- Maquetación.
- Pruebas de reproducción.
- Ajustes durante la reproducción.
- Ajustar los parámetros de reproducción tales
como tamaño, gramaje, acabado, b/n, color,
línea, trama y otros.
- Realizar las operaciones de puesta a punto del
aparato de alimentación y salida de la máquina
de reprografía asegurando la continuidad
durante la tirada.
- Efectuar la reproducción realizando
comprobaciones periódicas asegurando su
continuidad y calidad.
CE3.6 En varios casos prácticos con instrucciones de
trabajo debidamente caracterizadas y a partir de unos
archivos digitales en diferentes soportes:
- Comprobar la integridad, seguridad y formato de
los archivos digitales.
- Verificar que el tamaño de los archivos permite
la grabación en el soporte digital establecido.
- Preparar los soportes a grabar y el software
necesario según las instrucciones recibidas.
- Realizar la grabación de los archivos en el
soporte digital establecido verificando su
correcto funcionamiento.
- Realizar las copias necesarias e identificar los
soportes grabados según las instrucciones
recibidas.
59
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
5. Normas de seguridad, salud laboral y
protección ambiental aplicables a la
preparación de materiales y equipos de
reprografía.
- Normas de seguridad en las
operaciones de puesta en marcha,
manejo y mantenimiento.
- Riesgos específicos y factores
implicados.
- Procedimientos de la gestión de
residuos en las operaciones de
reprografía.
60
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C4: Realizar el mantenimiento
de primer nivel de los equipos
propios de reprografía según
los manuales técnicos de los
equipos y unos planes de
procedimiento dados.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
2. Utilización de equipos de reprografía
- Equipos de reprografía que utilizan
tóner:
- Impresoras: b/n y color.
- Fotocopiadoras: b/n y color.
- Equipos de reprografía que utilizan
inyección de tinta:
- Plotter: b/n y color.
- Impresoras: b/n y color.
- Elementos de los equipos:
alimentación, paso y salida.
- Consolas. Aplicaciones informáticas.
- Iconografía de los equipos de
reprografía.
- Instrucciones técnicas de los equipos.
- Puesta en marcha.
- Mantenimiento de primer nivel.
CE4.1 Identificar las operaciones de
mantenimiento y las partes de los equipos
a mantener a partir de los manuales
técnicos de los equipos.
CE4.2 Reconocer las operaciones de
limpieza y mantenimiento en equipos de
reprografía, determinadas por el
fabricante en unos manuales de uso
dados.
CE4.3 En un supuesto práctico
debidamente caracterizado para realizar
tareas de mantenimiento de equipos:
- Realizar la limpieza de los
elementos ópticos y de las
consolas de maniobra.
- Realizar la limpieza de los
elementos mecánicos eliminando
los residuos de las zonas indicadas
en los manuales de los equipos.
- Clasificar y depositar todos los
residuos: papel, plásticos,
cartuchos de tóneres, envases de
tintas, metales y vidrios, en los
lugares destinados a tal efecto.
61
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
5. Normas de seguridad, salud laboral y
protección ambiental aplicables a la
preparación de materiales y equipos de
reprografía.
- Normas de seguridad en las
operaciones de puesta en marcha,
manejo y mantenimiento.
- Riesgos específicos y factores
implicados.
- Procedimientos de la gestión de
residuos en las operaciones de
reprografía.
62
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C5: Aplicar la normativa de
seguridad, salud y
medioambiente en las
operaciones propias de
reprografía.
CONOCIMIENTOS
5. Normas de seguridad, salud laboral y
protección ambiental aplicables a la
preparación de materiales y equipos de
reprografía.
- Normas de seguridad en las
operaciones de puesta en marcha,
manejo y mantenimiento.
- Riesgos específicos y factores
implicados.
- Procedimientos de la gestión de
residuos en las operaciones de
reprografía.
CE5.1 Describir las normas de seguridad en las operaciones de puesta en marcha,
manejo y mantenimiento de equipos de reproducción de reprografía.
CE5.2 Identificar los riesgos más comunes en el entorno de trabajo con los equipos de
reproducción en empresas de reprografía, describiendo las medidas preventivas para
evitar accidentes
CE5.3 Reconocer los procedimientos para la gestión de los residuos generados durante
las operaciones de reproducción en empresas de reprografía.
63
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS TRANSVERSALES
(para todas las capacidades)
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
1. Tratamiento de los originales para su
reproducción
- Tipos de originales: opacos,
transparentes, ópticos e informáticos.
- Viabilidad de reproducción: relación con
los equipos y calidad requerida.
- Compatibilidad de los originales
informáticos.
64
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD
Cumplir con la planificación y organización de los trabajos a realizar.
Organizar la secuencia de procesos de manera correcta.
Mostrar flexibilidad para la adaptación a nuevas situaciones.
Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por el nivel de cualificación.
Procurar calidad en los trabajos a realizar.
CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MÓDULO
Medios de producción
Equipos de reproducción analógicos y digitales. Ordenadores. Software de reproducción. Grabadoras. Soportes: papel, plásticos , CD’s, DVD’s y otros. Consumibles:
tóner, tinta y otros. Contenedores de residuos.
Productos y resultados
Comprobación de la viabilidad de la reproducción. Adaptación de originales a los medios de reproducción. Selección de medios y consumibles. Puesta en marcha de
equipos de reproducción. Fotocopias. Impresiones reprográficas varias. Grabación en soportes digitales tales como disquetes, CD’s, DVD’s u otros.
Información utilizada o generada
Orden de trabajo. Normas de calidad establecidas por la empresa. Manuales de los equipos de reproducción. Protocolos y normas de servicio. Pan de prevención y
protección ambiental.
65
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 20
UTILIZACIÓN DE EQUIPOS DE REPROGRAFÍA
Objetivo/s específico/s
Logro de las siguientes capacidades:
C1 Valorar la viabilidad técnica de encargos de reprografía de distinta naturaleza, en lo relativo a la
utilización de equipos de reprografía.
C2 Interpretar la información de la consola de los equipos de reprografía y del software de impresión y
grabación relacionándola con las necesidades de reproducción de los originales, en lo relativo a la utilización
de equipos de reprografía.
C3 Realizar la reproducción de trabajos reprográficos ajustando los parámetros necesarios y aplicando
criterios de calidad según una orden de trabajo, original o muestra autorizada, en lo relativo a la utilización de
equipos de reprografía.
C4 Realizar el mantenimiento de primer nivel de los equipos propios de reprografía según los manuales
técnicos de los equipos y unos planes de procedimiento dados, en lo relativo a la utilización de equipos de
reprografía.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de
aprendizaje:
2. Utilización de equipos de reprografía
- Equipos de reprografía que utilizan
tóner:
- Impresoras: b/n y color.
- Fotocopiadoras: b/n y color.
- Equipos de reprografía que utilizan
inyección de tinta:
- Plotter: b/n y color.
- Impresoras: b/n y color.
- Elementos de los equipos:
alimentación, paso y salida.
- Consolas. Aplicaciones informáticas.
- Iconografía de los equipos de
reprografía.
- Instrucciones técnicas de los equipos.
- Puesta en marcha.
- Mantenimiento de primer nivel.
1. Tratamiento de los originales para su
reproducción
- Tipos de originales: opacos,
transparentes, ópticos e informáticos.
- Viabilidad de reproducción: relación
con los equipos y calidad requerida.
- Compatibilidad de los originales
informáticos.
Conocimientos
CE1.1 Reconocer los diferentes equipos de reprografía y de
acabados, relacionándolos con sus principales aplicaciones.
CE1.2 Identificar los materiales: originales, tipos de soporte,
formatos, elementos visualizantes y otros, por sus
características y funcionalidad, relacionándolos con los
equipos más adecuados para su reproducción.
CE1.3 Relacionar los diferentes sistemas de alimentación,
paso y salida de los diferentes equipos con el soporte a
utilizar.
CE2.1 Describir la iconografía más característica de las
consolas de los equipos de reprografía y del software de
impresión.
CE2.2 Relacionar la iconografía de los parámetros
modificables en los equipos con las funciones asociadas y su
influencia en la reproducción.
CE3.1 Relacionar las máquinas de reproducción utilizadas
en reprografía con el tipo de originales que reproducen,
sistema de reproducción y operaciones auxiliares que
puedan realizar.
66
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
CE4.1 Identificar las operaciones de mantenimiento y las
partes de los equipos a mantener a partir de los manuales
técnicos de los equipos.
CE4.2 Reconocer las operaciones de limpieza y
mantenimiento en equipos de reprografía, determinadas por
el fabricante en unos manuales de uso dados.
Destrezas cognitivas y prácticas
CE1.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado y
con una orden de trabajo dada:
- Relacionar los productos a obtener con el soporte y
equipo de reproducción.
- Elegir los soportes adecuados: tamaño, gramaje,
textura, color y los equipos óptimos para la
reproducción del original.
- Adaptar los originales y archivos digitales al medio
de reproducción.
CE2.3 A partir de un caso práctico debidamente
caracterizado seleccionar los parámetros adecuados en la
consola del equipo según las necesidades de la
reproducción planteadas.
CE2.4 A partir de un caso práctico debidamente
caracterizado seleccionar los parámetros adecuados en el
software de impresión según las necesidades de la
reproducción planteadas.
CE3.2 A partir de un supuesto, realizar operaciones de carga
o sustitución de los distintos consumibles utilizados en los
equipos de reprografía, cumpliendo las normas de
seguridad, salud y protección ambiental vigentes.
CE4.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado
para realizar tareas de mantenimiento de equipos:
- Realizar la limpieza de los elementos ópticos y de
las consolas de maniobra.
- Realizar la limpieza de los elementos mecánicos
eliminando los residuos de las zonas indicadas en
los manuales de los equipos.
- Clasificar y depositar todos los residuos: papel,
plásticos, cartuchos de tóner, envases de tintas,
metales y vidrios, en los lugares destinados a tal
efecto.
67
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Habilidades personales y sociales
Cumplir con la planificación y organización de los
trabajos a realizar.
Organizar la secuencia de procesos de manera correcta.
Mostrar flexibilidad para la adaptación a nuevas
situaciones.
Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por
el nivel de cualificación.
Procurar calidad en los trabajos a realizar.
Estrategias metodológicas
Exposición teórica sobre las distintas máquinas de reprografía (plotters, fotocopiadoras, fax,
máquinas de impresión digital, etc.) y sus distintas partes (bandeja de toma, carga de papel, etc.).
Realización de un ejercicio práctico, donde los alumnos deberán:
Reconocer las distintas partes de los equipos.
Identificar la iconografía de los diferentes equipos.
Cargar papel en las distintas bandejas según tamaño y gramaje.
Exposición teórica, por parte del formador, del software que gestionan los distintos equipos de
impresión digital, haciendo especial hincapié en cada una de las funciones de las consolas de
control o software.
Realización de un ejercicio práctico, donde el formador facilita archivos de distintos tamaños y
características y los alumnos deberán:
Enviar a imprimir distintos trabajos cerrados en PDF (dando así distintas órdenes al software
de control de la máquina a utilizar).
Cambiar bandeja de toma de papel según sea necesario, teniendo en cuenta el encargo
(distintos gramajes y formatos).
Exposición teórica de los distintos pasos a seguir para el mantenimiento y limpieza de las distintas
máquinas de reprografía.
Realización de un ejercicio práctico, donde los alumnos deberán:
Consultar un manual de instrucciones (por ejemplo de una fotocopiadora) e interpretar
sus especificaciones.
Hacer un resum en d e las t areas m ás b ásicas de m ant en im ien t o y los
p rod uct os o ut ensilios q ue se necesit an .
Realizar las op eraciones d e m ant en im ien t o :
Lim p iar una f o t ocop iad ora.
Asp irar o cep illar los rest os d e f ib ras d e p ap el d e una m áq uina d e
im p resión d ig it al.
Ab r ir y d esm ont ar las p ar t es q ue se d eb en lim p iar d e las m áq uinas d e
rep rograf ía y sab er reconocer las.
Se recomienda ir al taller del centro, y ver físicamente los equipos y reconocerlos.
Medios
Equipos de reproducción analógicos y digitales. Ordenadores. Software de reproducción. Grabadoras.
Soportes: papel, plásticos, CD’s, DVD’s y otros. Consumibles: tóner, tinta y otros. Contenedores de residuos.
68
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 Duración: 20
IDENTIFICACIÓN DE LOS SOPORTES Y CONSUMIBLES UTILIZADOS EN LA REPRODUCCIÓN
Objetivo/s específico/s
Logro de las siguientes capacidades:
C1 Valorar la viabilidad técnica de encargos de reprografía de distinta naturaleza, relativo a la identificación
de los soportes y consumibles.
C3 Realizar la reproducción de trabajos reprográficos ajustando los parámetros necesarios y aplicando
criterios de calidad según una orden de trabajo, original o muestra autorizada, relativo a los soportes y
consumibles.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de
aprendizaje:
3. Identificación de los soportes y
consumibles utilizados en la reproducción
- Tipos de soportes imprimibles:
- Físicos: papeles, soportes
plásticos: vinilos, acetatos, y
soportes especiales: adhesivos,
verjurados y otros.
- Digitales.
- Consumibles para equipos de
reprografía:
- Tinta.
- Tóner.
- Relación entre soporte y los equipos
de reprografía.
1. Tratamiento de los originales para su
reproducción
- Tipos de originales: opacos,
transparentes, ópticos e informáticos.
- Viabilidad de reproducción: relación
con los equipos y calidad requerida.
- Compatibilidad de los originales
informáticos.
Conocimientos
CE1.2 Identificar los materiales: originales, tipos de soporte,
formatos, elementos visualizantes y otros, por sus
características y funcionalidad, relacionándolos con los
equipos más adecuados para su reproducción.
Destrezas cognitivas y prácticas
CE1.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado y
con una orden de trabajo dada:
- Relacionar los productos a obtener con el soporte y
equipo de reproducción.
- Elegir los soportes adecuados: tamaño, gramaje,
textura, color y los equipos óptimos para la
reproducción del original.
- Adaptar los originales y archivos digitales al medio
de reproducción.
CE3.2 A partir de un supuesto, realizar operaciones de carga
o sustitución de los distintos consumibles utilizados en los
equipos de reprografía, cumpliendo las normas de
seguridad, salud y protección ambiental vigentes.
CE3.5 En varios casos prácticos con órdenes de trabajo
debidamente caracterizadas y partiendo de originales en
soporte papel y de originales en soporte digital: - Ajustar los parámetros de reproducción tales como
tamaño, gramaje, acabado, b/n, color, línea, trama y
otros.
- Realizar las operaciones de puesta a punto del
aparato de alimentación y salida de la máquina de
reprografía asegurando la continuidad durante la
tirada.
69
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
- Efectuar la reproducción realizando
comprobaciones periódicas asegurando su
continuidad y calidad.
Habilidades personales y sociales
Cumplir con la planificación y organización de los
trabajos a realizar.
Organizar la secuencia de procesos de manera correcta.
Mostrar flexibilidad para la adaptación a nuevas
situaciones.
Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por
el nivel de cualificación.
Procurar calidad en los trabajos a realizar.
Estrategias metodológicas
Exp osición t eór ica sob re el t r at am ien t o d e arch ivos d ig it ales p ara grab ar los en un
sop or t e f ísico (CD, DVD, Pen Dr ive, et c.), y sob re los d ist in t os sop or t es f ísicos, y
consum ib les.
Realización de un ejercicio práctico, donde el formador facilitará varios archivos digitales y los
alumnos deberán:
Comprobar el formato de los archivos y el tamaño.
Preparar los soportes a grabar.
Realizar la grabación de los archivos.
Comprobar que la grabación se ha realizado correctamente.
Realizar el nº de copias indicadas en las especificaciones.
Realización de un ejercicio práctico, donde los alumnos a partir de varios equipos de reprografía
deberán:
Sustituir cartuchos de tóner.
Sustituir cartuchos de tinta.
Cargar rollo de plotter.
Exposición teórica y práctica, sobre qué hacer y cómo buscar soluciones en el caso de tener que
modificar algunos parámetros del encargo hecho por el cliente (como por ejemplo la calidad del
papel, su rugosidad, etc.).
Realización de un ejercicio práctico, individual, y partiendo de varios encargos q ue p resen t an
inconven ien t es p ara su rep rod ucción , los alum nos d eb erán :
Com un icar al clien t e m ed ian t e los canales y lenguaje ad ecuad o, q ue el r esult ad o
f inal será sim ilar .
Eleg ir los sop or t es ad ecuad os y los eq uip os m ás ad ecuad os p ara la
rep rod ucción .
Ad ap t ar los o r ig inales y ar ch ivos d ig it ales al m ed io d e rep rod ucción .
Ajust ar los p arám et ros necesar ios p ara la rep rod ucción (t am año, gram aje, co lo r ,
et c.).
Medios
70
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Equipos de reproducción analógicos y digitales. Ordenadores. Software de reproducción. Grabadoras.
Soportes: papel, plásticos, CD’s, DVD’s y otros. Consumibles: tóner, tinta y otros. Contenedores de residuos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 3 Duración: 20
PRODUCCIÓN EN REPROGRAFÍA
Objetivo/s específico/s
Logro de las siguientes capacidades:
C2 Interpretar la información de la consola de los equipos de reprografía y del software de impresión y
grabación relacionándola con las necesidades de reproducción de los originales, relativo a la producción en
reprográfica.
C3 Realizar la reproducción de trabajos reprográficos ajustando los parámetros necesarios y aplicando
criterios de calidad según una orden de trabajo, original o muestra autorizada, relativo a la producción en
reprografía.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de
aprendizaje:
4. Producción en reprografía
- Calidad en la reproducción.
- Parámetros modificables. Influencia
en la reproducción.
- Color.
- Brillo.
- Contraste.
- Tamaño del documento.
- Maquetación.
- Pruebas de reproducción.
- Ajustes durante la reproducción.
1. Tratamiento de los originales para su
reproducción
- Tipos de originales: opacos,
transparentes, ópticos e informáticos.
- Viabilidad de reproducción: relación
con los equipos y calidad requerida.
- Compatibilidad de los originales
informáticos.
Conocimientos
CE2.2 Relacionar la iconografía de los parámetros
modificables en los equipos con las funciones asociadas y su
influencia en la reproducción.
Destrezas cognitivas y prácticas
CE2.3 A partir de un caso práctico debidamente
caracterizado seleccionar los parámetros adecuados en la
consola del equipo según las necesidades de la
reproducción planteadas.
CE2.4 A partir de un caso práctico debidamente
caracterizado seleccionar los parámetros adecuados en el
software de impresión según las necesidades de la
reproducción planteadas.
CE3.3 A partir de un caso práctico con una orden de trabajo
debidamente caracterizada:
- Realizar una prueba de reproducción que permita
contrastar el contenido y la calidad de reproducción
en relación a las indicaciones dadas.
- Reajustar los parámetros en función de los
resultados obtenidos.
CE3.5 En varios casos prácticos con órdenes de trabajo
debidamente caracterizadas y partiendo de originales en
soporte papel y de originales en soporte digital: - Ajustar los parámetros de reproducción tales como
tamaño, gramaje, acabado, b/n, color, línea, trama y
71
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
otros.
- Realizar las operaciones de puesta a punto del
aparato de alimentación y salida de la máquina de
reprografía asegurando la continuidad durante la
tirada.
- Efectuar la reproducción realizando
comprobaciones periódicas asegurando su
continuidad y calidad.
CE3.6 En varios casos prácticos con instrucciones de trabajo
debidamente caracterizadas y a partir de unos archivos
digitales en diferentes soportes:
- Comprobar la integridad, seguridad y formato de los
archivos digitales.
- Verificar que el tamaño de los archivos permite la
grabación en el soporte digital establecido.
- Preparar los soportes a grabar y el software
necesario según las instrucciones recibidas.
- Realizar la grabación de los archivos en el soporte
digital establecido verificando su correcto
funcionamiento.
- Realizar las copias necesarias e identificar los
soportes grabados según las instrucciones
recibidas.
Habilidades personales y sociales
Cumplir con la planificación y organización de los
trabajos a realizar.
Organizar la secuencia de procesos de manera correcta.
Mostrar flexibilidad para la adaptación a nuevas
situaciones.
Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por
el nivel de cualificación.
Procurar calidad en los trabajos a realizar.
Estrategias metodológicas
Presen t ación sob re el p r oceso d e im p resión , la sep aración d e co lo r (sín t esis) y
sus d ist in t os t ip os (ad it iva y sust ract iva). Exp licar la d if erencia en t re t ono
con t inuo y d iscon t inuo (t r am a) y la necesid ad d e la t r am a p ara la im p resión .
Resalt ar la im p or t ancia d e la in t eracción en t re los co lo res.
Realización de varias pruebas de reproducción:
Fot ocopiar :
Fotocopiar en b&n a una sola cara, a cara y dorso, etc.
Fotocopiar desde la unidad de escaneado de una en una.
Fotocopiar tarjetas de visita, DNI.
Cargar varios originales en la bandeja de toma superior.
72
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Digitalizar:
Digitalizar distintos originales (fotografías, logotipos, cartas, etc.).
Grabar los resultados en un soporte digital (tipo Pen Drive).
Im pr im ir :
Realizar im p resiones con sop or t es d e d ist in t as calid ad es.
Realizar o t ras im p resiones (p ap el d e alt o gram aje, d e m ed id as esp eciales, et c.).
Realizar im p resiones d e d ist in t os t am años.
In t rod ucción a la calid ad en la rep rod ucción :
Exposición teórica por parte del formador, sobre la importancia de la verificación para la
reproducción de los encargos solicitados por el cliente, para detectar posibles modificaciones en
el archivo para una correcta calidad. Resaltar la importancia de recibir y/o pasar los archivos del
encargo reprográfico en formato PDF. Exposición teórica sobre el funcionamiento y herramientas
básicas de comprobación de un PDF.
Realización de un ejercicio práctico, individual, y partiendo de varios encargos q ue p resen t an
inconven ien t es p ara su rep rod ucción , los alum nos d eb erán :
Com un icar al clien t e, m ed ian t e los canales y lenguaje ad ecuad o , q ue el
r esult ad o f inal será sim ilar .
Eleg ir los sop or t es ad ecuad os y los eq uip os m ás ad ecuad os p ara la
rep rod ucción .
Ad ap t ar los o r ig inales y ar ch ivos d ig it ales al m ed io d e rep rod ucción .
Ver if icar los arch ivos.
Comprobar si los archivos correctos para la reproducción (tal y como lo pida el cliente):
Verificación tamaño.
Identificación marcas de corte, de sangrados del documento.
Identificación del número de páginas.
Eliminación y/o sustitución de páginas, etc.
Ajust ar los p arám et ros necesar ios p ara la rep rod ucción (t am año, gram aje, co lo r ,
et c.).
Medios
Equipos de reproducción analógicos y digitales. Ordenadores. Software de reproducción. Grabadoras.
Soportes: papel, plásticos, CD’s, DVD’s y otros. Consumibles: tóner, tinta y otros. Contenedores de residuos.
73
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 4 Duración: 20
NORMAS DE SEGURIDAD, SALUD LABORAL Y PROTECCIÓN AMBIENTAL APLICABLES A LA
PREPARACIÓN DE MATERIALES Y EQUIPOS DE REPROGRAFÍA
Objetivo/s específico/s
Logro de las siguientes capacidades:
C3 Realizar la reproducción de trabajos reprográficos ajustando los parámetros necesarios y aplicando
criterios de calidad según una orden de trabajo, original o muestra autorizada, relativo a las normas de
seguridad, salud laboral y protección ambiental.
C4 Realizar el mantenimiento de primer nivel de los equipos propios de reprografía según los manuales
técnicos de los equipos y unos planes de procedimiento dados, relativo a las normas de seguridad, salud
laboral y protección ambiental.
C5 Aplicar la normativa de seguridad, salud y medioambiente en las operaciones propias de reprografía.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de
aprendizaje:
5. Normas de seguridad, salud laboral y
protección ambiental aplicables a la
preparación de materiales y equipos de
reprografía.
- Normas de seguridad en las
operaciones de puesta en marcha,
manejo y mantenimiento.
- Riesgos específicos y factores
implicados.
- Procedimientos de la gestión de
residuos en las operaciones de
reprografía.
1. Tratamiento de los originales para su
reproducción
- Tipos de originales: opacos,
transparentes, ópticos e informáticos.
- Viabilidad de reproducción: relación
con los equipos y calidad requerida.
- Compatibilidad de los originales
informáticos.
Conocimientos
CE5.1 Describir las normas de seguridad en las operaciones
de puesta en marcha, manejo y mantenimiento de equipos
de reproducción de reprografía.
CE5.2 Identificar los riesgos más comunes en el entorno de
trabajo con los equipos de reproducción en empresas de
reprografía, describiendo las medidas preventivas para evitar
accidentes
CE5.3 Reconocer los procedimientos para la gestión de los
residuos generados durante las operaciones de reproducción
en empresas de reprografía.
Destrezas cognitivas y prácticas
CE3.2 A partir de un supuesto, realizar operaciones de carga
o sustitución de los distintos consumibles utilizados en los
equipos de reprografía, cumpliendo las normas de
seguridad, salud y protección ambiental vigentes.
CE4.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado
para realizar tareas de mantenimiento de equipos:
- Realizar la limpieza de los elementos ópticos y de
las consolas de maniobra.
- Realizar la limpieza de los elementos mecánicos
eliminando los residuos de las zonas indicadas en
los manuales de los equipos.
74
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
- Clasificar y depositar todos los residuos: papel,
plásticos, cartuchos de tóneres, envases de tintas,
metales y vidrios, en los lugares destinados a tal
efecto.
Habilidades personales y sociales
Cumplir con la planificación y organización de los
trabajos a realizar.
Organizar la secuencia de procesos de manera correcta.
Mostrar flexibilidad para la adaptación a nuevas
situaciones.
Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por
el nivel de cualificación.
Procurar calidad en los trabajos a realizar.
Estrategias metodológicas
Exposición teórica, por parte del formador, sobre las norm at ivas d e segur id ad en em p resas
rep rográf icas, r esalt and o los elem ent os d e r iesgos m ás com unes en las m áq uinas
d e rep rod ucción y el f uncionam ien t o d e sus elem ent os d e segur id ad .
Dem ost ración p ráct ica, por p ar t e d el f o rm ad or , d e la gest ión d e resid uos y la
im p resión d e una m anera sost en ib le.
Realización d e un ejercicio p ráct ico , d ond e los alum nos d eb en realizar una p ráct ica
sob re el t r at am ien t o d e la m aq uinar ia d e m anera segura, exp on iend o a sus
com p añeros los p asos q ue van a seguir y el p orq ué, así com o gest ionar ían el o los
resid uos result an t es d e la op eración .
Sugerencia:
En el caso de que sea posible, realizar una visita a una empresa de reprografía, para así tener
una visión más completa y clara de lo expuesto en el aula. Durante la visita el formador
comentaría las medidas de seguridad establecidas en dicha empresa.
Medios
Equipos de reproducción analógicos y digitales. Ordenadores. Software de reproducción. Grabadoras.
Soportes: papel, plásticos, CD’s, DVD’s y otros. Consumibles: tóner, tinta y otros. Contenedores de residuos.
75
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Modelo de práctica
MF: 2 UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE: UA1, UA2 y UA3 DURACIÓN: 4h
PRÁCTICA Nº: 1
Reproducción de un encargo reprográfico (tesis doctoral)
DESCRIPCIÓN
De acuerdo a un pen-drive que contiene una tesis doctoral entregado a cada participante, a unas especificaciones
indicadas, y a la hoja de ruta obtenida en el modelo de práctica del módulo 1, los participantes deberán:
Elegir el equipo adecuado para la reproducción del original.
Adaptar el archivo al medio de reproducción, ajustando los parámetros.
Verificación tamaño.
Ajustes resolución.
Ajustes color, gramaje, etc.
Identificación marcas de corte, de sangrados del documento.
Identificación del número de páginas.
Eliminación y/o sustitución de páginas, etc.
Poner en marcha el software del equipo.
Reproducir la tesis doctoral según especificaciones:
En varios formatos (DIN-4, DIN-3, etc.).
En diferentes características del soporte papelero (gramaje).
Reproducir (copiar) la tesis doctoral en soportes digitales (CD’s).
MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN
Pen-drive
CD’s
Ordenadores con conexión a Internet.
Impresora
PAUTAS DE ACTUACIÓN DEL FORMADOR
Al inicio de la práctica, que se desarrollará de forma individual, el formador realizará las siguientes actuaciones:
Explicará cuál es el objetivo que se persigue con dicha práctica.
Aportará las instrucciones necesarias a los participantes para la realización de la misma, haciendo
hincapié en aquellos aspectos más relevantes.
Suministrará a cada participante la documentación y material necesario para su ejecución.
Resolverá las dudas que se planteen durante el transcurso de la práctica, con objeto de que el alumnado
aprenda y pueda concluir la realización de la misma.
Una vez finalizada la práctica, el formador/a llevará a cabo la revisión del trabajo, con el fin de que los alumnos/as
puedan detectar y modificar aquellos aspectos en los que hayan fallado, y así conozcan la forma más apropiada
de la resolución de dicha práctica.
76
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
Resultados a comprobar
Indicadores de logro
1. Elegir el equipo adecuado para la reproducción.
Conforme a los criterios de evaluación: CE1.4
2. Ajustar parámetros de reproducción.
Conforme a los criterios de evaluación: CE1.4, CE3.3,
CE3.4
3. Poner en marcha el software del equipo.
Conforme a los criterios de evaluación: CE3.5
4. Imprimir el archivo original.
Conforme a los criterios de evaluación: CE3.3, CE3.5
5. Copiar el archivo original en soporte CD.
Conforme a los criterios de evaluación: CE3.3, CE3.6
6. Comprensión de las especificaciones
entregadas.
7. Realizar correctamente la práctica.
8. Resolver los problemas que se presenten a lo
largo.
9. Presentar buena actitud e interés en el
aprendizaje y realización de la práctica.
1.1 Elección correcta del equipo adecuado para
la reproducción.
2.1 Verificación el archivo original.
2.2 Ajustes de los parámetros de reproducción:
tamaño, gramaje, acabado, color, resolución,
etc.
2.3 Identificación de marcas de corte,
sangrados, etc.
3.1 Interpretación y reconocimiento del software
del equipo.
3.2 Realización de la puesta a punto del aparato
de alimentación y salida.
4.1 Realización de una prueba de reproducción.
4.2 Reajustes de los parámetros de
reproducción en caso necesario.
4.3 Realización del número de copias
establecidas.
5.1 Realización de la grabación del archivo.
5.2 Verificación del funcionamiento del soporte.
5.3 Realización del número de copias
establecidas.
6.1 Comprensión especificaciones.
7.1 Correcta realización práctica.
8.1 Resolución de problemas.
9.1 Interés por el aprendizaje.
77
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Sistema de valoración
Definición de indicadores y escalas de medida
Descritos en las páginas siguiente
Mínimo exigible
Descritos en las páginas siguiente
78
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Sistema de valoración de la práctica
PRÁCTICA: Reproducción de un encargo reprográfico (tesis doctoral)
Resultados a comprobar Indicadores de logro Escalas Puntuación
Máxima Obtenido
Elegir el equipo adecuado para la reproducción. Elección correcta del equipo
adecuado para la reproducción.
Elige correctamente el equipo adecuado
para realizar la reproducción, según
indican las especificaciones.
Sí
No
1
0 1
Ajustar parámetros para una reproducción de
calidad.
Verificación del archivo original. Verifica que el archivo original se ajuste
a las especificaciones.
Sí
No
1
0
4
Ajustes de los parámetros de
reproducción: tamaño, gramaje,
acabado, color, resolución, etc.
Ajusta los parámetros de reproducción
para que se ajusten a las
especificaciones y a la calidad requerida.
Sí
No
2
0
Identificación de marcas de
corte, sangrados, etc.
Identifica las marcas de corte,
sangrados, etc.
Sí
No
1
0
Poner en marcha el software del equipo.
Interpretación y reconocimiento
del software del equipo.
Interpreta correctamente el software del
equipo de reproducción,
Sí
No
1
0
2
Realización de la puesta a punto
del aparato de alimentación y
salida.
Realiza correctamente la puesta a punto
del aparato de alimentación y salida,
para que la tirada tenga continuidad.
Sí
No
1
0
Imprimir el archivo original.
Realización de una prueba de
reproducción. Realiza una prueba de reproducción.
Sí
No
1
0
4
Reajustes de los parámetros de
reproducción en caso necesario.
Reajusta correctamente los parámetros
de reproducción para que la
reproducción se ajuste a las
especificaciones y a la calidad requerida.
Sí
No
2
0
Realización del número de
copias establecidas.
Realiza correctamente el número de
copias establecidas.
Sí
No
1
0
79
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Copiar el archivo original en soporte CD.
Realización de la grabación del
archivo.
Realiza correctamente la grabación del
archivo.
Sí
No
1
0
3
Verificación del funcionamiento
del soporte.
Verifica correctamente el funcionamiento
del soporte.
Sí
No
1
0
Realización del número de
copias establecidas.
Realiza correctamente el número de
copias establecidas.
Sí
No
2
0
Comprensión de las especificaciones
entregadas. Comprensión especificaciones
Comprende y sigue las especificaciones
entregadas para la realización de la
práctica.
Sí
No
1
0 1
Realización correcta de la práctica. Realización de la práctica La secuencia de la práctica y el
resultado final es el esperado
Sí
No
1
0 1
Resolver los problemas que se presenten a lo
largo de la realización de la práctica.
Resolución de problemas Capacidad de resolver los problemas
presentados
Sí
No
1
0 1
Presentar buena actitud e interés en el
aprendizaje y realización de la práctica.
Interés por el aprendizaje Buena actitud y comportamiento en la
ejecución de la práctica
Sí
No
1
0 1
Valor mínimo exigible: 10 Valor máximo / valor obtenido: 18
80
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Evaluación final del módulo
La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
“Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.
.
En la totalidad de resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e
instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación del módulo.
Si el alumno obtiene evaluación positiva, se le considerará apto en dicho módulo
(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades
no adquiridas).
ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN FINAL. MÉTODOS E INSTRUMENTOS
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la
profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
1. Valorar la viabilidad técnica de los encargos de reprografía. (Conforme a los criterios de
evaluación CE1.4)
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
.
Valoración los productos a obtener con el
soporte y equipo de reproducción.
Elección de los soportes adecuados.
Elección los equipos adecuados.
Adaptación de los originales al medio de
reproducción.
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada
indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor
mínimo que se determine.
Identificación de las respuestas correctas en
pruebas teóricas de selección.
RESULTADOS A COMPROBAR
2. Interpretar la información de la consola de los equipos de reprografía y del software de impresión
y grabación. (Conforme a los criterios de evaluación CE2.3, CE2.4).
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Selección de los parámetros en la consola del
equipo.
Selección de los parámetros en el software
de impresión.
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada
indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor
mínimo que se determine.
Identificación de las respuestas correctas en
pruebas teóricas de selección.
81
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la
profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
3. Realizar la reproducción de los trabajos reprográficos, aplicando los criterios de calidad
necesarios y el mantenimiento de los equipos de reprografía. (Conforme a los criterios de
evaluación CE3.2, CE3.3, CE3.4, CE3.5, CE3.6, CE4.3).
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Realización de la carga/sustitución de los
consumibles.
A partir de una orden de trabajo, partiendo de
originales en soporte papel:
Ajuste parámetros de reproducción.
Realización operaciones puesta a
punto.
Realización de una prueba de
reproducción.
Contrastación del contenido y de la
calidad.
Reajustes de los parámetros en
función de los resultados obtenidos.
Realización de la reproducción.
Comprobación periódica de la
reproducción.
A partir de una orden de trabajo, partiendo
archivos digitales:
Comprobación de la integridad y
formato.
Verificación tamaño archivos.
Preparación soportes a grabar.
Realización grabación de los
archivos.
Verificación funcionamiento de los
soportes grabados.
Realización copias necesarias.
Realización limpieza elementos ópticos y
mecánicos.
Clasificación y depósito todos los residuos.
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada
indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor
mínimo que se determine.
Identificación de las respuestas correctas en
pruebas teóricas de selección.
82
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
1. Realización de un caso práctico individual en el aula y prueba escrita sobre los determinados aspectos
de la ejecución práctica.
2. Realización de un caso práctico individual en el aula y prueba escrita sobre los determinados aspectos
de la ejecución práctica.
3. Realización de un caso práctico individual en el aula y prueba escrita sobre los determinados aspectos
de la ejecución práctica.
83
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Interpretación, definición y aplicación de conceptos, procedimientos, métodos y normas relativos a:
Los equipos de reprografía y de acabados.
Las características de los materiales: originales, tipos de soporte, formatos, elementos visualizantes, etc.
Los sistemas de alimentación, de paso y de salida.
La iconografía de las consolas de los equipos de reprografía y del software de impresión.
La relación de las máquinas de reproducción con:
El tipo de originales que reproducen.
El sistema de reproducción.
Las operaciones auxiliares que puedan realizar.
Las operaciones de limpieza y mantenimiento.
Las normas de seguridad en las operaciones de puesta en marcha, manejo y mantenimiento de los
equipos de reprografía.
Los riesgos más comunes en empresas de reprografía.
La medidas preventivas.
La gestión de residuos.
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Identificación de la respuesta
correcta
Cada respuesta correcta: 1 punto
Cálculo de la suma total de respuestas correctas y penalización de
errores (se penaliza un punto por cada error).
Mínimo exigible: la mitad de la puntuación máxima que se pueda
obtener mediante el instrumento de evaluación.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Formulación de preguntas mediante una prueba objetiva de selección múltiple.
84
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
MÓDULO FORMATIVO 3
Denominación: OPERACIONES DE ACABADO EN REPROGRAFÍA
Código: MF1324_1
Nivel de cualificación: 1
Asociado a la unidad de competencia:
UC1324_1 Realizar las operaciones de acabado en reprografía
Duración: 70 horas
Objetivo general
Seleccionar, preparar los distintos materiales para la realización de las
operaciones de acabado del producto y realizar los cortes en los materiales
reprográficos y las operaciones de encuadernación funcional y otros acabados,
asegurando la correcta disposición y ordenación del documento, todo ello, para
realizar las operaciones de acabado en reprografía, ajustándose a los criterios de
realización establecidos en la unidad de competencia correspondiente.
85
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Orientaciones sobre el módulo y su evaluación
El módulo al ser de 70 horas no se divide en unidades formativas.
Eje organizador del módulo
Realizar las operaciones de acabado en reprografía:
Relacionando los materiales y equipos utilizados para la encuadernación y los
acabados propios de reprografía con sus funciones y características.
Realizando operaciones de encuadernación y de acabado.
Identificando los riesgos en el uso de las máquinas que intervienen en los
procesos de acabado.
Síntesis sobre la forma en que está estructurado el módulo para el logro del objetivo general
Para garantizar el objetivo general de este módulo, la formación se ha organizado en un
total de tres unidades de aprendizaje. Las unidades de aprendizaje tienen una pretensión
específica y han de impartirse de forma secuencial para favorecer el aprendizaje significativo
del alumno y por tanto el logro de las capacidades del Módulo.
El módulo capacita al alumno para realizar las operaciones de acabado en reprografía.
CERTIFICADO Reprografía
UA 1 Proceso de encuadernación mecánica o funcional en reprografía y utilización de materiales.
UA 2 Proceso de acabado en reprografía.
UA 3 Normativa de seguridad, salud y protección ambiental
aplicada a los acabados reprográficos.
MÓDULO FORMATIVO 1 Recepción y despacho de
trabajos en reprografía
MÓDULO FORMATIVO 2 Reproducción en equipos
de reprografía
MÓDULO FORMATIVO 3 Operaciones de acabado
en reprografía
86
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Síntesis de las principales estrategias metodológicas
Al inicio de cada módulo, se realizará una dinámica de grupos, para que el profesor y los
participantes se conozcan. En la presentación se podrán detallar los siguientes puntos:
- Expectativas del curso por parte de los participantes.
- Experiencia previa en el sector.
- Conocimientos de los contenidos a tratar a lo largo de todo el módulo.
Al inicio de todas las unidades de aprendizaje el formador planteará al grupo-clase una
actividad que permita conocer las experiencias previas y los conocimientos de los alumnos
respecto a la materia a tratar en el aula. Es decir, se llevará a cabo la realización de un
pequeño test, para medir el nivel inicial de los alumnos y así poder adaptar los contenidos a
tratar en la unidad de aprendizaje, al nivel que presenten los alumnos.
Una vez el formador haya “evaluado” los conocimientos y experiencias previas del grupo-
clase, se desarrollarán los conocimientos conceptuales que se deben aprender y/o tener en
cuenta en esa unidad de aprendizaje.
Por último, se plantearán ejercicios prácticos para que el grupo-clase adquiera las
competencias necesarias en las destrezas y las habilidades personales y sociales
vinculadas a la profesionalidad, y ligadas a la UA en cuestión.
El papel del formador durante la realización de los ejercicios prácticos, que tendrán lugar en
el aula, consistirá en ofrecer feed-back en todo momento, supervisando y realizando las
correcciones oportunas a los participantes para que su aprendizaje sea óptimo.
En el caso de que los ejercicios prácticos no se completen durante el desarrollo de una
sesión de clase, se aconseja que el formador oriente sobre cómo finalizarlos. Se podrían
aprovechar espacios de tiempo libre que puedan surgir en otras sesiones de clase, y/o
resolverlos en tutorías individuales y grupales.
Para dar por acabada la UA, el formador y el grupo-clase llevarán a cabo la recapitulación
de todo lo aprendido y realizado a lo largo de la unidad a través de un método expositivo-
interrogativo.
Síntesis del procedimiento de evaluación continua y final 1. Evaluación continua: durante el desarrollo de la UA, y siempre que el formador lo crea
necesario, se pasará una prueba escrita (ya sea tipo test y/o de respuesta abierta), para
detectar los ritmos de aprendizaje y las posibles dificultades en la asimilación de
conocimientos, y comprobar así la adquisición de las competencias exigidas en la UA.
87
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Se recomienda realizar esta prueba durante el desarrollo de la UA cuando el contenido
sea muy amplio (más de 15 horas), para así facilitar la evaluación de los participantes.
Al finalizar cada sesión de aprendizaje el formador podrá pasar un cuestionario sobre los
aspectos y/o elementos más importantes desarrollados a lo largo de la sesión de clase.
Este cuestionario se corregirá en clase con la finalidad de sintetizar los contenidos
trabajados en la sesión, y resolver y aclarar las últimas dudas que puedan tener los
participantes.
2. Evaluación final: al final de cada UA se llevará a cabo una prueba escrita donde el
formador evaluará si el grupo-clase ha adquirido las competencias relativas a los
conocimientos conceptuales.
El formador evaluará si el grupo-clase ha adquirido las competencias necesarias para el
desarrollo profesional que se exige en la UA, teniendo en cuenta los ejercicios prácticos
desarrollados en clase y la prueba escrita final.
Todos los ejercicios prácticos serán revisados por el formador con el alumno a través de
tutorías, para verificar que se han realizado correctamente.
Para la evaluación final del módulo se tendrán en cuenta las pruebas escritas y los
ejercicios prácticos realizados en el desarrollo de cada UA, aplicando lo establecido en el
apartado correspondiente a las “Especificaciones de evaluación. Métodos e instrumentos”,
además de la realización de una práctica final de carácter global, donde se recogerán los
puntos más significativos del módulo que el grupo-clase debe asimilar.
Si el alumno obtiene evaluación positiva se le considerará apto en dicho módulo
(capacidades adquiridas), en caso contrario, se le considerará no apto (capacidades no
adquiridas).
Durante el desarrollo del módulo se propone la realización de una práctica representativa del
módulo.
Durante el desarrollo del módulo se propone la realización de dos prácticas representativas.
Prácticas representativas del módulo Duración Unidades de aprendizaje que
integra cada práctica
P1: Aplicación del proceso de acabado y de
encuadernación de un archivo reprográfico. 3
5h UA1 y UA2
P2: Mantenimiento de primer nivel de los
equipos de encuadernación. 2h UA1
3 De esta práctica se ofrece un modelo elaborado.
88
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Organización y temporalización del módulo
Unidades de aprendizaje Horas Aula de
gestión
Taller de
reprografía
1 Proceso de encuadernación mecánica o funcional
en reprografía y utilización de materiales. 30 X X
2 Procesos de acabado en reprografía. 30 X X
3 Normativa de seguridad, salud y protección
ambiental aplicada a los acabados reprográficos. 10 X X
89
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la competencia y contexto profesional
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C1: Relacionar los principales
materiales y equipos
utilizados para la
encuadernación funcional,
manual o automática, y los
acabados propios de
reprografía según sus
características y
funcionalidad.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
1. Utilización de materiales y útiles para
encuadernación y acabados de reprografía
- Materiales: papel, cartón, plásticos,
grapas, tornillos, anillas, colas y otros.
- Útiles y herramientas: destornilladores,
cortadores, precintos, pinceles y otros.
2. Proceso de encuadernación mecánica o
funcional en reprografía
- Características y aplicaciones de los
diferentes tipos de encuadernación:
canutillo, espiral, wire-o, anillas,
fastener u otros.
- Descripción de los diferentes equipos
de encuadernación.
- Ajuste de equipos de encuadernación.
- Instrucciones técnicas de
encuadernación.
- Mantenimiento de primer nivel de los
equipos de encuadernación.
CE1.1 Identificar las máquinas, herramientas y
útiles más comunes utilizados en las
operaciones de encuadernación propios de
reprografía por su estructura y funcionalidad.
CE1.2 Identificar las máquinas, herramientas y
útiles más comunes utilizados en las
operaciones de acabado propios de
reprografía por su estructura y funcionalidad.
CE1.3 Identificar los materiales más comunes
empleados para las tapas y contratapas,
especificando su función y utilidad.
CE1.4 Identificar los elementos físicos de
cierre y enlomado, tales como
encuadernadores, tornillos, anillas y otros, en
relación a sus formas, tipos y calidades.
CE1.5 Describir los materiales más comunes
empleados en el acabado y manipulado de
productos de reprografía, tales como papel,
cartón, plástico, grapas, cierres, lomeras u
otros.
CE1.7 En un supuesto práctico
debidamente caracterizado y con una
orden de trabajo dada:
- Relacionar el producto a obtener
con los materiales y tipo de
acabado a emplear.
- Elegir los materiales adecuados
atendiendo a su tamaño,
gramaje, textura, color y otros, y
los equipos apropiados para el
acabado del producto.
90
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
3. Proceso de acabado en reprografía
- Características y aplicaciones de los
diferentes tipos de acabado:
formateado o corte, plegado, hendido,
perforado, taladrado, plastificado,
laminado y otros.
- Instrucciones para operaciones de
acabado.
- Interpretación de croquis y modelos.
- Equipos de acabado: plegadora,
hendidora, perforadora, taladradora,
plastificadora, laminadora y otros.
- Equipos y dispositivos de corte: cizallas
y guillotinas.
- Proceso de acabados. Control de la
calidad.
CE1.6 Describir los dispositivos de
maniobra más característicos de los
equipos de encuadernación funcional y
acabados propios de reprografía.
91
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C2: Realizar operaciones de
encuadernación mecánica o
funcional propias de
reprografía utilizando los
materiales y los medios más
apropiados en cada caso.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
1. Utilización de materiales y útiles para
encuadernación y acabados de reprografía
- Materiales: papel, cartón, plásticos, grapas,
tornillos, anillas, colas y otros.
- Útiles y herramientas: destornilladores,
cortadores, precintos, pinceles y otros.
2. Proceso de encuadernación mecánica o
funcional en reprografía
- Características y aplicaciones de los
diferentes tipos de encuadernación:
canutillo, espiral, wire-o, anillas, fastener u
otros.
- Descripción de los diferentes equipos de
encuadernación.
- Ajuste de equipos de encuadernación.
- Instrucciones técnicas de encuadernación.
- Mantenimiento de primer nivel de los
equipos de encuadernación.
4. Normativa de seguridad, salud y protección
ambiental aplicada a los acabados reprográficos
- Procedimientos de trabajo seguro en el
acabado de reprografía.
- Equipos de protección individual.
- Dispositivos de seguridad de las máquinas:
botones de paro, carcasas y otros.
CE2.1 Describir los tipos de
encuadernación mecánica o
funcional más comunes
utilizados en reprografía.
CE2.2 Relacionar los tipos
de encuadernación: de
anillas, con tornillos, con
presillas, de espiral,
gusanillo, wire-o, con
lomera, con los útiles y
maquinas necesarias para
su realización.
CE2.3 A partir de diferentes supuestos prácticos para
encuadernación mecánica o funcional debidamente
caracterizados:
- Seleccionar el tipo de encuadernación más
apropiado para cada caso: canutillo, espiral,
wire-o, anillas, fastener u otros.
- Seleccionar y preparar los materiales y los
equipos para cada tipo de encuadernación
según las instrucciones recibidas.
- Realizar la encuadernación comprobando la
calidad del producto terminado.
- Comprobar la existencia y el correcto
funcionamiento de las medidas de seguridad
propias de las máquinas: botones de paro,
carcasas, inmovilizadores, células
fotoeléctricas y otros elementos.
CE2.4 A partir de diferentes supuestos prácticos de
encuadernaciones propios de reprografía, maniobrar
con las máquinas más comunes tales como
alzadoras, fresadora u otras.
92
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C3: Realizar operaciones de
acabado propias de
reprografía utilizando los
materiales y los medios más
apropiados en cada caso.
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
3. Proceso de acabado en reprografía
- Características y aplicaciones de los
diferentes tipos de acabado:
formateado o corte, plegado, hendido,
perforado, taladrado, plastificado,
laminado y otros.
- Instrucciones para operaciones de
acabado.
- Interpretación de croquis y modelos.
- Equipos de acabado: plegadora,
hendidora, perforadora, taladradora,
plastificadora, laminadora y otros.
- Equipos y dispositivos de corte: cizallas
y guillotinas.
- Proceso de acabados. Control de la
calidad.
CE3.1 Describir los
tipos de acabado más
comunes utilizados en
reprografía.
CE3.2 Relacionar los
tipos de acabado:
plegado, hendido,
perforado, taladrado,
plastificado, laminado u
otros con los útiles y
máquinas necesarias
para su realización.
CE3.3 A partir de diferentes supuestos prácticos de corte de
distintos productos debidamente caracterizados:
- Optimizar el número de cortes mediante la planificación
de los mismos.
- Ajustar los elementos de la guillotina comprobando el
funcionamiento de los sistemas de seguridad.
- Realizar los cortes comprobando el resultado.
CE3.4 Realizar operaciones de desmontaje y montaje de los
elementos variables que actúan sobre el soporte a tratar en las
máquinas de acabado dadas tales como peines de hendido,
taladrado, perforado y otras.
CE3.5 A partir de diferentes supuestos prácticos de distintos
acabados y manipulados debidamente caracterizados, realizar
operaciones de plegado, hendido, perforado, taladrado,
plastificado, laminado u otras, asegurándose que los resultados
se corresponden con los instrucciones establecidas.
CE3.6 A partir de diferentes supuestos prácticos de acabados
propios de reprografía, maniobrar con las máquinas más
comunes tales como alzadoras, hendedoras, laminadoras,
grapadoras, plastificadoras, plegadoras u otras.
93
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS
C4: Identificar los riesgos en
el uso de las máquinas que
intervienen en los procesos
de acabado.
CONOCIMIENTOS
4. Normativa de seguridad, salud y
protección ambiental aplicada a los acabados
reprográficos
- Procedimientos de trabajo seguro en el
acabado de reprografía.
- Equipos de protección individual.
- Dispositivos de seguridad de las
máquinas: botones de paro, carcasas y
otros.
CE4.1 Identificar los riesgos y nivel de peligrosidad que supone la manipulación de los
distintos materiales, productos, herramientas y equipos empleados en los procesos de
acabados.
CE4.2 Describir los elementos de seguridad de cada máquina, así como los medios de
protección e indumentaria que se deben emplear en las distintas operaciones.
CE4.3 Identificar los dispositivos de maniobra y botones que actúan como elementos de
seguridad de las máquinas que permitan su uso seguro.
CE4.4 Reconocer situaciones de riesgo en el uso de máquinas y herramientas en el
proceso de acabado en reprografía.
CE4.5 Describir las condiciones de seguridad requeridas en las operaciones de
preparación, uso y mantenimiento de las máquinas y los equipos de acabado.
CE4.6 Identificar las medidas de seguridad, prevención de riesgos y de protección
medioambiental que es necesario adoptar en función de las normas e instrucciones
específicas aplicables a las distintas operaciones.
94
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Logro de las siguientes
capacidades:
CRITERIOS DE EVALUACION
Resultados de aprendizaje a comprobar
según dimensiones de la competencia
CONTENIDOS TRANSVERSALES
(para todas las capacidades)
CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas
1. Utilización de materiales y útiles para encuadernación
y acabados de reprografía
- Materiales: papel, cartón, plásticos, grapas,
tornillos, anillas, colas y otros.
- Útiles y herramientas: destornilladores, cortadores,
precintos, pinceles y otros.
95
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD
Cumplir con la planificación y organización de los trabajos a realizar.
Organizar la secuencia de procesos de manera correcta.
Mostrar flexibilidad para la adaptación a nuevas situaciones.
Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por el nivel de cualificación.
Procurar calidad en los trabajos a realizar.
CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MÓDULO
Medios de producción
Equipos de encuadernación funcional: canutillo, espirar, wire-o u otros. Material de acabados: canutillos, espiral, wire-o, portadas, anillas, fastener, channel, cajas,
carpetas, fundas, sobres, plastificados y otros. Plegadoras. Taladradoras. Numeradoras. Grapadoras. Prensadoras. Hendedoras. Plastificadoras. Guillotinas de
pequeño formato y cizallas manuales o mecánicas. Útiles de corte: cuchillas, cúter y otros.
Productos y resultados
Formateados de los productos. Encuadernaciones funcionales: dosieres, folletos, manuales, libros y otros productos. Autoplastificados. Plegado de planos.
Grapados. Tratamiento de residuos. Encapsulados.
Información utilizada o generada
Instrucciones de mantenimiento establecidas por la empresa. Orden de trabajo. Plan de riesgos laborales y de protección ambiental. Manuales de los equipos de
acabado. Protocolos y normas de servicio.
96
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 30
PROCESO DE ENCUADERNACIÓN MECÁNICA O FUNCIONAL EN REPROGRAFÍA Y
UTILIZACIÓN DE MATERIALES
Objetivo/s específico/s
Logro de las siguientes capacidades:
C1 Relacionar los principales materiales y equipos utilizados para la encuadernación funcional, manual o
automática, y los acabados propios de reprografía según sus características y funcionalidad, relativo al
proceso de encuadernación.
C2 Realizar operaciones de encuadernación mecánica o funcional propias de reprografía utilizando los
materiales y los medios más apropiados en cada caso, relativo al proceso de encuadernación.
C3 Realizar operaciones de acabado propias de reprografía utilizando los materiales y los medios más
apropiados en cada caso.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de
aprendizaje:
2. Proceso de encuadernación mecánica o
funcional en reprografía
- Características y aplicaciones de los
diferentes tipos de encuadernación:
canutillo, espiral, wire-o, anillas,
fastener u otros.
- Descripción de los diferentes equipos
de encuadernación.
- Ajuste de equipos de encuadernación.
- Instrucciones técnicas de
encuadernación.
- Mantenimiento de primer nivel de los
equipos de encuadernación.
1. Utilización de materiales y útiles para
encuadernación y acabados de reprografía
- Materiales: papel, cartón, plásticos,
grapas, tornillos, anillas, colas y otros.
- Útiles y herramientas:
destornilladores, cortadores,
precintos, pinceles y otros.
Conocimientos
CE1.1 Identificar las máquinas, herramientas y útiles más
comunes utilizados en las operaciones de encuadernación
propios de reprografía por su estructura y funcionalidad.
CE1.2 Identificar las máquinas, herramientas y útiles más
comunes utilizados en las operaciones de acabado propios
de reprografía por su estructura y funcionalidad.
CE1.3 Identificar los materiales más comunes empleados
para las tapas y contratapas, especificando su función y
utilidad.
CE1.4 Identificar los elementos físicos de cierre y enlomado,
tales como encuadernadores, tornillos, anillas y otros, en
relación a sus formas, tipos y calidades.
CE1.5 Describir los materiales más comunes empleados en
el acabado y manipulado de productos de reprografía, tales
como papel, cartón, plástico, grapas, cierres, lomeras u
otros.
CE1.6 Describir los dispositivos de maniobra más
característicos de los equipos de encuadernación funcional y
acabados propios de reprografía.
CE2.2 Relacionar los tipos de encuadernación: de anillas,
con tornillos, con presillas, de espiral, gusanillo, wire-o, con
lomera, con los útiles y maquinas necesarias para su
realización.
97
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
CE3.2 Relacionar los tipos de acabado: plegado, hendido,
perforado, taladrado, plastificado, laminado u otros con los
útiles y máquinas necesarias para su realización.
Destrezas cognitivas y prácticas
CE1.7 En un supuesto práctico debidamente caracterizado y
con una orden de trabajo dada:
- Relacionar el producto a obtener con los materiales
y tipo de acabado a emplear.
- Elegir los materiales adecuados atendiendo a su
tamaño, gramaje, textura, color y otros, y los
equipos apropiados para el acabado del producto.
CE2.3 A partir de diferentes supuestos prácticos para
encuadernación mecánica o funcional debidamente
caracterizados:
- Seleccionar el tipo de encuadernación más
apropiado para cada caso: canutillo, espiral, wire-o,
anillas, fastener u otros.
- Seleccionar y preparar los materiales y los equipos
para cada tipo de encuadernación según las
instrucciones recibidas.
- Realizar la encuadernación comprobando la calidad
del producto terminado.
- Comprobar la existencia y el correcto
funcionamiento de las medidas de seguridad
propias de las máquinas: botones de paro,
carcasas, inmovilizadores, células fotoeléctricas y
otros elementos.
CE2.4 A partir de diferentes supuestos prácticos de
encuadernaciones propios de reprografía, maniobrar con las
máquinas más comunes tales como alzadoras, fresadora u
otras.
Habilidades personales y sociales
Cumplir con la planificación y organización de los
trabajos a realizar.
Organizar la secuencia de procesos de manera correcta.
Mostrar flexibilidad para la adaptación a nuevas
situaciones.
Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por
el nivel de cualificación.
Procurar calidad en los trabajos a realizar.
98
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Estrategias metodológicas
Exposición teórica sobre los distintos tipos de encuadernación en la industria gráfica (cartoné,
rústica, cosido con grapa, espiral, wire-o...), a través de diapositivas, y de varios ejemplos físicos
de publicaciones con distintos tipos de encuadernación.
Realización de un ejercicio práctico, individual, donde los alumnos deberán:
Analizar los distintos tipos de encuadernación presentados en clase, reconociendo
especialmente la diferencia entre canutillo, espiral y wire-o, los pros y los contras de
cada uno de ellos (ya que éstos serán los sistemas de encuadernación mayoritarios en
reprografía).
Hacer un trabajo sobre los distintos tipos de encuadernación clasificándolos de mayor a
menor calidad y coste.
Exposición teórica sobre las diferencias entre páginas enfrentadas y páginas seguidas, según el
estilo de encuadernación, resaltando los distintos materiales para tapas (plástico, cartón,
acetato...) e indicando cuáles son las más adecuadas según los distintos estilos de
encuadernación.
Realización de un ejercicio práctico, individual, donde los alumnos deberán:
Imprimir todos los trabajos realizados a lo largo del certificado de Reprografía, según
especificaciones del formador para la realización de un dossier.
Encuadernar el dossier como mejor proceda.
Exposición teórica y demostraciones prácticas, por parte del formador, de cómo llevar a cabo el
procedimiento de encuadernación, el funcionamiento y manejo de las máquinas para encuadernar
(cosido con grapa, hilo, perforadora espiral, etc.)
Asesoramiento, por parte del formador, sob re los d ist in t os est ilos d e encuad ernación en
rep rograf ía, según su relación calid ad /cost e. Para ello se p ued e p oner ejem p los
visit and o d ist in t as p áginas w eb d e servicios rep rográf icos on -line p ara q ue el
alum no com p rueb e los d ist in t os est ilos d e encuad ernación q ue se o f recen y su
cost e real.
Realización de un ejercicio práctico, individual, donde los alumnos deberán:
Realizar un t rab ajo d e invest igación com p arand o el cost e real d el m at er ial para
encuad ernar (canut illo , f ást ener , et c.) con el cost e f inal, una vez t erm inad o el
servicio .
Analizar cuáles son los est ilos d e encuad er nación q ue p rop orcionan m ayor
m argen d e b enef icios, calid ad , resist encia, et c.
Exposición teórica, por parte del formador, sobre las formas de asesoramiento al cliente sobre
cuál es el sistema de encuadernación más adecuado y sobre la edición de originales para realizar
la encuadernación del producto sin invadir zonas impresas.
Realización d e un ejercicio p ráct ico , en p eq ueños grup os, d ond e los alum nos
d eb erán :
Crear una t ap a, una con t rat ap a y una t r ip a d e un b loc d e no t as, en d ist in t os
f o rm at os (A4, A5 o A6).
Encuad ernar d e d if eren t es m aneras (grap a, enco lad o , esp iral...).
Medios
Equipos de encuadernación funcional: canutillo, espiral, wire-o u otros. Material de acabados: canutillos,
espiral, wire-o, portadas, anillas, fastener, channel, cajas, carpetas, fundas, sobres, plastificados y otros.
Plegadoras. Taladradoras. Numeradoras. Grapadoras. Prensadoras. Hendedoras. Plastificadoras. Guillotinas
de pequeño formato y cizallas manuales o mecánicas. Útiles de corte: cuchillas, cúter y otros.
99
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 Duración: 30
PROCESO DE ACABADO EN REPROGRAFÍA
Objetivo/s específico/s
Logro de las siguientes capacidades:
C1 Relacionar los principales materiales y equipos utilizados para la encuadernación funcional, manual o
automática, y los acabados propios de reprografía según sus características y funcionalidad, relativo al
proceso de acabado.
C3 Realizar operaciones de acabado propias de reprografía utilizando los materiales y los medios más
apropiados en cada caso, relativo al proceso de acabado.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de
aprendizaje:
3. Proceso de acabado en reprografía
- Características y aplicaciones de los
diferentes tipos de acabado:
formateado o corte, plegado, hendido,
perforado, taladrado, plastificado,
laminado y otros.
- Instrucciones para operaciones de
acabado.
- Interpretación de croquis y modelos.
- Equipos de acabado: plegadora,
hendidora, perforadora, taladradora,
plastificadora, laminadora y otros.
- Equipos y dispositivos de corte:
cizallas y guillotinas.
- Proceso de acabados. Control de la
calidad.
1. Utilización de materiales y útiles para
encuadernación y acabados de reprografía
- Materiales: papel, cartón, plásticos,
grapas, tornillos, anillas, colas y otros.
- Útiles y herramientas:
destornilladores, cortadores,
precintos, pinceles y otros.
Conocimientos
CE1.6 Describir los dispositivos de maniobra más
característicos de los equipos de encuadernación funcional y
acabados propios de reprografía.
CE3.1 Describir los tipos de acabado más comunes
utilizados en reprografía.
CE3.2 Relacionar los tipos de acabado: plegado, hendido,
perforado, taladrado, plastificado, laminado u otros con los
útiles y máquinas necesarias para su realización.
Destrezas cognitivas y prácticas
CE1.7 En un supuesto práctico debidamente caracterizado y
con una orden de trabajo dada:
- Relacionar el producto a obtener con los materiales
y tipo de acabado a emplear.
- Elegir los materiales adecuados atendiendo a su
tamaño, gramaje, textura, color y otros, y los
equipos apropiados para el acabado del producto.
CE3.3 A partir de diferentes supuestos prácticos de corte de
distintos productos debidamente caracterizados:
- Optimizar el número de cortes mediante la
planificación de los mismos.
- Ajustar los elementos de la guillotina comprobando
el funcionamiento de los sistemas de seguridad.
- Realizar los cortes comprobando el resultado.
100
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
CE3.4 Realizar operaciones de desmontaje y montaje de los
elementos variables que actúan sobre el soporte a tratar en
las máquinas de acabado dadas tales como peines de
hendido, taladrado, perforado y otras.
CE3.5 A partir de diferentes supuestos prácticos de distintos
acabados y manipulados debidamente caracterizados,
realizar operaciones de plegado, hendido, perforado,
taladrado, plastificado, laminado u otras, asegurándose que
los resultados se corresponden con los instrucciones
establecidas.
CE3.6 A partir de diferentes supuestos prácticos de
acabados propios de reprografía, maniobrar con las
máquinas más comunes tales como alzadoras, hendedoras,
laminadoras, grapadoras, plastificadoras, plegadoras u otras.
Habilidades personales y sociales
Cumplir con la planificación y organización de los
trabajos a realizar.
Organizar la secuencia de procesos de manera correcta.
Mostrar flexibilidad para la adaptación a nuevas
situaciones.
Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por
el nivel de cualificación.
Procurar calidad en los trabajos a realizar.
Estrategias metodológicas
Explicación teórica, por parte del formador sobre los plegados más comunes: díptico, tríptico
(cartera, zig-zag), cuatríptico (en ventana, paralelo, etc.).
Realización de un ejercicio, individual, donde los alumnos deberán:
Practicar distintos plegados, numerándolos y reconociéndolos.
Comprobar si en los plegados realizados coincide la numeración, los pliegues y el orden.
Exposición teórica por parte del formador, sobre la optimización de los recursos: de cómo encajar
varias páginas con y sin sangrado, resaltar la importancia de los dobles cortes de guillotina y las
marcas necesarias para poder hacer los acabados correctamente (guillotinados, hendidos, etc.).
Realización de un ejercicio práctico, individual, donde los alumnos deberán:
Encajar var ios d ocum ent os d e f o rm at o p eq ueño (com o p or ejem p lo t ar jet as d e
visit a) en un f o rm at o m ayor com o un A4 o un A3.
Dejar los esp acios cor resp ond ien t es en b lanco alred ed or q ue necesit a la
m áq uina y los d ob les cor t es necesar ios.
Hacer los cálcu los necesar ios p ara ver cuán t os o r ig inales nos cab en y la m ejo r
m anera d e d isp oner los.
Exp osición t eór ico , p or p ar t e d el f o rm ad or sob re los d ist in t os t ip os d e hend id os
(d e m ayor o m enor groso r , a f ib ra o con t raf ib ra, et c.), cóm o se realizan y p ara q ué
101
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
sir ven .
Exp licación d e o t ros t ip os d e acab ad o com o p last if icad os, p elicu lad os o lam inad os
en t re o t ros.
Realización de un ejercicio práctico, individual, donde los alumnos deberán:
Realizar prácticas de varios hendidos en t aller sob re un t r íp t ico u o t ro t ip o d e
p legad o sim p le im p reso en alt o gram aje.
Práct ica d e p last i f icad o y lam inad o (según m at er ial d el q ue d isp onga el cen t ro
f o rm ad or ).
Medios
Equipos de encuadernación funcional: canutillo, espiral, wire-o u otros. Material de acabados: canutillos,
espiral, wire-o, portadas, anillas, fastener, channel, cajas, carpetas, fundas, sobres, plastificados y otros.
Plegadoras. Taladradoras. Numeradoras. Grapadoras. Prensadoras. Hendedoras. Plastificadoras. Guillotinas
de pequeño formato y cizallas manuales o mecánicas. Útiles de corte: cuchillas, cúter y otros.
102
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 3 Duración: 10
NORMATIVA DE SEGURIDAD, SALUD Y PROTECCIÓN AMBIENTAL APLICADA A LOS
ACABADOS REPROGRÁFICOS.
Objetivo/s específico/s
Logro de las siguientes capacidades:
C2 Realizar operaciones de encuadernación mecánica o funcional propias de reprografía utilizando los
materiales y los medios más apropiados en cada caso, relativo a la normativa de seguridad, salud y
protección ambiental.
C4 Identificar los riesgos en el uso de las máquinas que intervienen en los procesos de acabado.
Criterios de evaluación
Contenidos
Se comprobarán los siguientes resultados de
aprendizaje:
4. Normativa de seguridad, salud y
protección ambiental aplicada a los
acabados reprográficos
- Procedimientos de trabajo seguro en
el acabado de reprografía.
- Equipos de protección individual.
- Dispositivos de seguridad de las
máquinas: botones de paro, carcasas
y otros.
Conocimientos
CE4.1 Identificar los riesgos y nivel de peligrosidad que
supone la manipulación de los distintos materiales,
productos, herramientas y equipos empleados en los
procesos de acabados.
CE4.2 Describir los elementos de seguridad de cada
máquina, así como los medios de protección e indumentaria
que se deben emplear en las distintas operaciones.
CE4.3 Identificar los dispositivos de maniobra y botones que
actúan como elementos de seguridad de las máquinas que
permitan su uso seguro.
CE4.4 Reconocer situaciones de riesgo en el uso de
máquinas y herramientas en el proceso de acabado en
reprografía.
CE4.5 Describir las condiciones de seguridad requeridas en
las operaciones de preparación, uso y mantenimiento de las
máquinas y los equipos de acabado.
CE4.6 Identificar las medidas de seguridad, prevención de
riesgos y de protección medioambiental que es necesario
adoptar en función de las normas e instrucciones específicas
aplicables a las distintas operaciones.
103
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Destrezas cognitivas y prácticas
CE2.3 A partir de diferentes supuestos prácticos para
encuadernación mecánica o funcional debidamente
caracterizados:
- Seleccionar el tipo de encuadernación más
apropiado para cada caso: canutillo, espiral, wire-o,
anillas, fastener u otros.
- Seleccionar y preparar los materiales y los equipos
para cada tipo de encuadernación según las
instrucciones recibidas.
- Realizar la encuadernación comprobando la calidad
del producto terminado.
- Comprobar la existencia y el correcto
funcionamiento de las medidas de seguridad
propias de las máquinas: botones de paro,
carcasas, inmovilizadores, células fotoeléctricas y
otros elementos.
Habilidades personales y sociales
Cumplir con la planificación y organización de los
trabajos a realizar.
Organizar la secuencia de procesos de manera correcta.
Mostrar flexibilidad para la adaptación a nuevas
situaciones.
Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por
el nivel de cualificación.
Procurar calidad en los trabajos a realizar.
Estrategias metodológicas
Presen t ación t eór ica p or p ar t e d el f o rm ad or d e los p roced im ien t os d e t rab ajo
seguro en los acab ad os d e rep rograf ía, d e los elem ent os d e r iesgos m ás com unes
en las m áq uinas y el f uncionam ien t o d e sus elem en t os d e segur id ad .
Dem ost ración p ráct ica, por p ar t e d el f o rm ad or sob re la act uación d e los elem ent os
d e segur id ad en las m áq uinas d e p legad o y d e guillo t ina.
Exp osición t eór ica, p or p ar t e d el f o rm ad or , d e la cor rect a ut ilización d e los eq uip os
d e p ro t ección ind ivid ual.
Realización d e un ejercicio t eór ico -p ráct ico , d ond e los p ar t icip an t es, en p eq ueños
grup os, d eb erán : d escr ib ir un t aller d e rep rograf ía p o t encialm ent e seguro ,
sigu iend o con r igurosid ad t o d as las norm at ivas en segur id ad , salud y p ro t ección
am b ien t al:
Id en t if icand o los r iesgos y sus p osib les p revenciones.
Descr ib iend o los eq uip os d e p ro t ección ind ivid ual.
Descr ib iend o las norm as d e act uación a la hora d e realizar los p rocesos d e
104
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
acab ad o.
Pract icar con la gu illo t ina y la cizalla, ap licand o las d ist in t as m ed id as d e
segur id ad .
Medios
Equipos de encuadernación funcional: canutillo, espiral, wire-o u otros.. Plegadoras. Taladradoras.
Numeradoras. Grapadoras. Prensadoras. Hendedoras. Plastificadoras. Guillotinas de pequeño formato y
cizallas manuales o mecánicas. Útiles de corte: cuchillas, cúter y otros. Equipos de protección individual.
105
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Modelo de práctica
MF: 3 UNIDADES DE APRENDIZAJE A
LAS QUE RESPONDE: UA1 y UA2 DURACIÓN: 2h
PRÁCTICA Nº: 1
Aplicación del proceso de acabado y de encuadernación de un archivo reprográfico (manual de instrucciones)
DESCRIPCIÓN
De acuerdo a varios manuales de instrucciones y a unas especificaciones indicadas por el formador, los
participantes deberán:
Realizar el proceso de elaboración del acabado (plegado, hendido, perforado, taladro, cizallas y
guillotinas y otros).
Realizar diferentes procesos de acabado (plastificado, laminado, etc.).
Realizar diferentes encuadernaciones (canutillo, wire-o, anillas, etc.).
MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN
Ordenadores con conexión a Internet.
Máquinas impresoras.
Equipos de encuadernación funcional: canutillo, espiral, etc.
Materiales de acabados.
PAUTAS DE ACTUACIÓN DEL FORMADOR
Al inicio de la práctica, que se desarrollará de forma individual, el formador realizará las siguientes actuaciones:
Explicará cuál es el objetivo que se persigue con dicha práctica.
Aportará las instrucciones necesarias a los participantes para la realización de la misma, haciendo
hincapié en aquellos aspectos más relevantes.
Suministrará a cada participante la documentación y material necesario para su ejecución.
Resolverá las dudas que se planteen durante el transcurso de la práctica, con objeto de que el alumnado
aprenda y pueda concluir la realización de la misma.
Una vez finalizada la práctica, el formador/a llevará a cabo la revisión del trabajo, con el fin de que los alumnos/as
puedan detectar y modificar aquellos aspectos en los que haya fallado, y así conozcan la forma más apropiada de
resolución de dicha práctica.
106
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
Resultados a comprobar Indicadores de logro
1. Realizar el proceso de elaboración del acabado.
Conforme a los criterios de evaluación CE3.3, CE3.5
2. Realizar diferentes procesos de acabado.
Conforme a los criterios de evaluación: CE1.7, CE3.2,
3. Realizar diferentes encuadernaciones.
Conforme a los criterios de evaluación: CE2.2, CE2.3,
CE2.4
4. Comprensión de las especificaciones
entregadas.
5. Realizar correctamente la práctica.
6. Resolver los problemas que se presenten a lo
largo.
7. Presentar buena actitud e interés en el
aprendizaje y realización de la práctica.
1.1 Realización el proceso de elaboración del
acabado teniendo en cuenta las
especificaciones.
2.1 Elección y preparación de los materiales y
máquinas adecuadas.
2.2 Realización de todos los procesos de
acabado que admita el encargo reprográfico.
3.1 Elección de los útiles y máquinas
adecuadas.
3.2 Realización de todos los tipos de
encuadernaciones que admita el encargo
reprográfico.
4.1 Comprensión especificaciones.
5.1 Correcta realización práctica.
6.1 Resolución de problemas.
7.1 Interés por el aprendizaje.
Sistema de valoración
Definición de indicadores y escalas de medida
Descritos en las páginas siguiente
Mínimo exigible
Descritos en las páginas siguiente
107
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Sistema de valoración de la práctica PRÁCTICA: Aplicación del proceso de acabo y de encuadernación de un archivo reprográfico (manual de instrucciones)
Resultados a comprobar Indicadores de logro Escalas Puntuación
Máxima Obtenido
Realizar el proceso de elaboración del
acabado.
Realización el proceso de
elaboración del acabado
teniendo en cuenta las
especificaciones.
Realiza correctamente el proceso de
elaboración del acabado según
especificaciones (plegado, hendido,
perforado, guillotinado, etc).
Sí
No
3
0 3
Realizar diferentes procesos de acabado.
Elección y preparación de los
materiales y máquinas
adecuadas.
Prepara todos los útiles y máquinas.
Prepara más de ¾ de útiles y máquinas.
Prepara menos de ¾ de útiles y
máquinas.
3
1
0
6
Realización de todos los
procesos de acabado que admita
el encargo reprográfico.
Realiza todos los procesos de acabado.
Realiza más de ¾ de los procesos de
acabado.
Realiza menos de ¾ de los procesos de
acabado.
3
1
0
Realizar diferentes encuadernaciones.
Elección de los útiles y máquinas
adecuadas.
Prepara todos los útiles y máquinas.
Prepara más de ¾ de útiles y máquinas.
Prepara menos de ¾ de útiles y
máquinas.
3
1
0
6
Realización de todos los tipos de
encuadernaciones que admita el
encargo reprográfico.
Realiza todos los tipos de
encuadernaciones.
Realiza más de ¾ de los tipos de
encuadernaciones.
Realiza menos de ¾ de los tipos de
encuadernaciones.
3
1
0
Comprensión de las especificaciones
entregadas.
Comprensión especificaciones.
Comprende y sigue las especificaciones
entregadas para la realización de la
práctica.
Sí
No
1
0 1
Realización correcta de la práctica. Realización de la práctica. La secuencia de la práctica y el
resultado final es el esperado
Sí
No
1
0 1
Resolver los problemas que se presenten a lo Resolución de problemas. Capacidad de resolver los problemas Sí 1 1
108
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
largo de la realización de la práctica. presentados No 0
Presentar buena actitud e interés en el
aprendizaje y realización de la práctica Interés por el aprendizaje.
Buena actitud y comportamiento en la
ejecución de la práctica
Sí
No
1
0 1
Valor mínimo exigible: 10 Valor máximo / valor obtenido: 19
109
Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Evaluación final del módulo
La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre
“Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.
.
En la totalidad de resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e
instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación del módulo.
Si el alumno obtiene evaluación positiva, se le considerará apto en dicho módulo
(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades
no adquiridas).
ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN FINAL. MÉTODOS E INSTRUMENTOS
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la
profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
4. Relacionar los materiales y equipos utilizados para la encuadernación y los acabados propios de
reprografía con sus funciones y características. (Conforme a los criterios de evaluación CE1.7).
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Valoración los productos a obtener con los
materiales y el tipo de acabado.
Elección de los materiales adecuados.
Elección los equipos adecuados.
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada
indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor
mínimo que se determine.
Identificación de las respuestas correctas en
pruebas teóricas de selección.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la
profesionalidad
RESULTADOS A COMPROBAR
5. Realizar operaciones de encuadernación y de acabado. (Conforme a los criterios de evaluación
CE2.3, CE2.4, CE3.3, CE3.4, CE3.5, CE3.6).
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Selección del tipo de encuadernación.
Selección y preparación de materiales y
equipos.
Realización encuadernación.
Comprobación calidad producto terminado.
Comprobación de las medidas de seguridad
de la máquina.
A partir de supuestos prácticos de corte:
Optimización del número de cortes.
Ajuste de elementos.
Realización cortes.
Realización operaciones de desmontaje y
montaje de los elementos variables que
actúan sobre el soporte a tratar.
Realización de operaciones de plegado,
hendido, perforado, etc.
Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada
indicador.
En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor
mínimo que se determine.
Identificación de las respuestas correctas en
pruebas teóricas de selección.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
1. Realización de un caso práctico individual en el aula y prueba escrita sobre los determinados aspectos
de la ejecución práctica.
2. Realización de un caso práctico individual en el aula y prueba escrita sobre los determinados aspectos
de la ejecución práctica.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
EVIDENCIAS DE COMPETENCIA
Demostración de conocimientos y estrategias cognitivas
RESULTADOS A COMPROBAR
Interpretación, definición y aplicación de conceptos, procedimientos, métodos y normas relativos a:
Las máquinas, herramientas y útiles en las operaciones de encuadernación y acabado.
Los materiales más comunes para las tapas y contratapas.
Los tipos de elementos físicos de cierre y enlomado (encuadernadores, tornillos, anillas, etc.).
Los materiales empleados en el acabado y manipulado.
Los dispositivos de maniobra de los equipos de encuadernación y acabado.
Los tipos de encuadernación mecánica o funcional.
Los tipos de acabado.
Los riesgos y niveles de peligrosidad en la manipulación de los materiales, equipos, etc.
Los elementos de seguridad de las máquinas.
Los dispositivos de maniobra y botones de seguridad de las máquinas.
Las medidas de seguridad, prevención de riesgos y de protección ambiental.
INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN
Identificación de la respuesta
correcta
Cada respuesta correcta: 1 punto
Cálculo de la suma total de respuestas correctas y penalización de
errores (se penaliza un punto por cada error).
Mínimo exigible: la mitad de la puntuación máxima que se pueda
obtener mediante el instrumento de evaluación.
METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Formulación de preguntas mediante una prueba objetiva de selección múltiple.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE REPROGRAFÍA
Código: MP0228
Duración: 80 horas
Concepción y finalidad del módulo
Es un bloque de formación específica que se desarrolla en un ámbito productivo real,
la empresa, donde los alumnos pueden observar y desempeñar las actividades y
funciones propias de los distintos puestos de trabajo del perfil profesional y conocer
la organización de los procesos productivos o de servicios y las relaciones laborales.
Este módulo tiene por finalidad:
Facilitar la identificación con la realidad de un entorno productivo y la
posibilidad de la inserción profesional.
Evidenciar las competencias profesionales adquiridas en el centro formativo y
de aquellos aspectos que resultan más difíciles de ser comprobados por
requerir situaciones reales de producción.
Completar aquellas capacidades, que por motivos normalmente estructurales,
no se pudieron concluir en el centro formativo, incluidas las actitudes
relacionadas con la profesionalidad.
Para la obtención del certificado de profesionalidad es necesaria la superación del
módulo de prácticas no laborales.
Estarán exentos de realizar este módulo los alumnos de los programas de formación
en alternancia con el empleo, en el área del correspondiente certificado, así como
quienes acrediten una experiencia laboral de al menos tres meses, que se
corresponda con las capacidades recogidas en el citado módulo.
La experiencia laboral se acreditará mediante la certificación de la empresa donde se
haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración
del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha
realizado dicha actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, se exigirá la
certificación de alta en el censo de obligados tributarios, con una antigüedad mínima
de tres meses, así como una declaración del interesado de las actividades más
representativas.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Las solicitudes de exención de este módulo por su correspondencia con la práctica
laboral se realizarán de acuerdo con lo regulado por las administraciones laborales
competentes, que expedirán un certificado de exención del mismo.
Capacidades y criterios de evaluación
C1: Atender a los clientes, recogiendo sus peticiones e informándoles de las
características del servicio ofrecido por la empresa.
CE1.1 Colaborar en la recepción del pedido a realizar y en la elaboración del
presupuesto.
CE1.2 Transmitir el pedido utilizando los protocolos de comunicación establecidos
con el resto de departamentos de la empresa.
CE1.3 Colaborar en el control logístico del stock y almacenaje.
CE1.4 Realizar el empaquetado y expedición del producto.
CE1.5 Cumplimentar los documentos necesarios para la entrega al cliente del
producto final.
C2: Realizar las operaciones de puesta a punto y reproducción en los equipos
reprográficos.
CE2.1 Comprobar e identificar que el material a utilizar cumple con las
especificaciones técnicas del producto a imprimir.
CE2.2 Participar en el proceso de ajuste de los mecanismos de alimentación,
registro del soporte, transporte, acabados y salida de acuerdo a las
especificaciones técnicas.
CE2.3 Realizar trabajos de reprografía utilizando diferentes equipos reprográficos
para obtener muestras impresas según las especificaciones establecidas por la
empresa.
CE2.4 Participar en el proceso de control de calidad corrigiendo las desviaciones
detectadas.
CE2.5 Realizar, bajo supervisión, el mantenimiento de primer nivel de los equipos
reprográficos según los planes establecidos por la empresa.
C3: Realizar los procesos de acabado y encuadernado más habituales en la empresa.
CE3.1 Colaborar en la elaboración de los acabados necesarios del producto de
acuerdo a la orden de trabajo.
CE3.2 Realizar, bajo supervisión, los procesos de encuadernación de acuerdo a la
orden de trabajo.
CE3.3 Controlar los parámetros de calidad durante los procesos de acabado y
encuadernado según la frecuencia determinada por la empresa, corrigiendo las
desviaciones detectadas.
CE3.4 Realizar, bajo supervisión, el mantenimiento de primer nivel de los equipos y
utillaje de encuadernación y acabado según los planes establecidos por la
empresa.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
C4: Participar en los procesos de trabajo de la empresa, siguiendo las normas e
instrucciones establecidas en el centro de trabajo.
CE4.1 Comportarse responsablemente tanto en las relaciones humanas como en
los trabajos a realizar.
CE4.2 Respetar los procedimientos y normas del centro de trabajo.
CE4.3 Emprender con diligencia las tareas según las instrucciones recibidas,
tratando de que se adecuen al ritmo de trabajo de la empresa.
CE4.4 Integrarse en los procesos de producción del centro de trabajo.
CE4.5 Utilizar los canales de comunicación establecidos.
CE4.6 Respetar en todo momento las medidas de prevención de riesgos, salud
laboral y protección del medio ambiente.
Contenidos
1. Recepción de pedidos y expedición del producto.
- Tratamiento de originales en diferentes formatos sólidos y digitales.
- Conversión de la información en diferentes formatos digitales.
- Cumplimentación de los documentos relacionados con el proceso productivo: de
entrada o recepción, y de elaboración del producto.
- Cumplimentación de los documentos relacionados con la atención al cliente:
presupuesto, albarán y factura.
- Identificación y almacenamiento de los soportes y de los productos de reprografía.
- Empaquetado en función del producto impreso.
- Operaciones de cobro.
2. Utilización de los sistemas de impresión reprográfica.
- Programación de los sistemas de reprografía.
- Ajuste de los mecanismos de los equipos reprográficos.
- Utilización de la documentación técnica de los equipos.
- Relación entre los equipos reprográficos y la tipología de productos finales.
- Adecuación de los soportes de impresión.
- Aplicación de pautas para el control de calidad del producto impreso: muestreo,
fiabilidad y medición.
- Mantenimiento de primer nivel.
3. Utilización de los equipos de encuadernación y acabados.
- Utilización de los equipos de encuadernación: documentación técnica, instrucciones
de trabajo y mantenimiento de primer nivel.
- Utilización de los equipos de acabado: documentación técnica, instrucciones de
trabajo y mantenimiento de primer nivel.
- Aplicación de pautas para el control de calidad del producto acabado: muestro y
fiabilidad.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
4. Integración y comunicación en el centro de trabajo
- Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
- Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
- Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
- Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
- Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección
del medio ambiente.
Organización del módulo
El módulo de formación práctica en centros de trabajo se realizará preferentemente
una vez superados el resto de los módulos formativos de cada certificado de
profesionalidad, si bien también podrá desarrollarse simultáneamente a la realización
de aquéllos.
En ningún caso se podrá programar este módulo de forma independiente.
La realización de este módulo se articulará a través de convenios o acuerdos entre
los centros formativos y los centros de trabajo.
Para el desarrollo del módulo de prácticas no laborales, se designarán dos tutores:
uno por la empresa correspondiente y, otro, por el centro formativo de entre los
formadores del certificado de profesionalidad.
Funciones del tutor designado por el centro formativo:
Sus dos funciones principales son:
Acordar el programa formativo con la empresa.
Realizar, junto con el tutor designado por la empresa, el seguimiento y la
evaluación de los alumnos.
Para acordar el programa formativo tendrá en cuenta las características y aspectos
que ha de reunir el mismo según se indica a continuación.
Respecto al seguimiento y evaluación de los alumnos programará una serie de
actividades con objeto de facilitar el desarrollo de este módulo, entre las que se
incluyen:
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
Explicar a los alumnos las condiciones tecnológicas de la empresa (actividades,
puestos de trabajo, seguridad y salud laboral; etc.)
Presentar a los alumnos en la empresa.
Periódicamente (en función de la duración del módulo) visitar la empresa para
realizar el seguimiento de las actividades.
Acción tutorial con los alumnos (dificultades, aclaraciones; etc.).
Planificar y realizar la evaluación de los alumnos junto con el tutor de empresa. Para
ello se tendrá en cuenta lo establecido sobre procedimientos, métodos e
instrumentos de evaluación recogidos en el Anexo II de la Guía.
Funciones del tutor designado por la empresa:
Dirigir las actividades formativas de los alumnos en el centro de trabajo.
Orientar a los alumnos durante el periodo de prácticas no laborales en la empresa.
Valorar el progreso de los alumnos y evaluarlos junto con el tutor del centro
formativo.
Características del programa formativo: Dicho programa incluirá:
Las prácticas no laborales a desarrollar:
o Estarán referidas a la realización de actividades productivas profesionales
que permitan la adquisición de las capacidades y el tratamiento de los
contenidos recogidos para este módulo.
o Estarán programadas en tiempo y concretadas en puestos formativos y
métodos de realización y medios de trabajo.
Los procedimientos de seguimiento y evaluación del módulo, incluyendo criterios de
evaluación observables y medibles.
El programa ha de reunir los siguientes aspectos:
o Imbricarse con la actividad que se desarrolle en la empresa.
o Contemplar un nivel de exigencia para el alumno similar al de los trabajadores
de la empresa.
o Respetar el convenio colectivo.
o Respetar las normas de seguridad y salud laboral.
o Ser realista y que se pueda cumplir.
o Adaptarse a las condiciones establecidas.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
o Ser evaluable.
Evaluación del módulo
Se llevará a cabo una planificación de la evaluación considerando las actividades
desarrolladas en el centro de trabajo y atendiendo a las capacidades que incluyen y
a criterios de evaluación observables y medibles.
Para planificar la evaluación se establecerán las especificaciones de evaluación, los
métodos e instrumentos, según se indicado para el resto de los módulos.
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
ANEXO DEL CERTIFICADO
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Guía para el aprendizaje y la evaluación del Certificado de Profesionalidad: Reprografía
PDF adjunto
120
