SOY

UNA PERSONA COMO TÚ

Las personas con autismo no somos

indiferentes, ni vivimos en otro

planeta:

Las personas con autismo

Con lenguaje o sin él, tenemos

muchas cosas que decir:

SENTIMOS.SÍ NOS

COMUNICAMOS.

ESCÚCHANOS Y APRENDE ACONOCERNOS.

guía deautismo

ERRORES QUEDEBEMOS EVITAR

CUANDO HABLAMOSDE PERSONAS CON

AUTISMO.

No es cierto: lloran, se ríen, sealegran se entristecen y se

enfadan… En muchos momentospueden no saber cómo expresar

sus emociones, pero nosdemuestran que las sienten.

No es cierto. Hacen a diarioesfuerzos inmensos para

comunicarse… No viven en otroplaneta.

Emplea la expresión “persona conautismo” en lugar de la palabra

“autista”. Pon de relieve lacondición de persona antes de

definir a una persona por sudiscapacidad; eso es

discriminatorio.

No es cierto. Tienen problemaspara entender el significado de

los mensajes muy largos.Debemos comunicarnos con

frases cortas y claras.

El autismo NO ES UNAENFERMEDAD.Se trata

de un trastorno deldesarrollo infantil quemanifiesta de forma

diferente en unaspersonas que en otras;

Dificultades en el lenguaje y lacomunicación; NOINCAPACIDAD.Dificultades para comprendery establecer relacionessociales.Comportamientos que serepiten e intereses por nodemasiadas cosas. Con losapoyos adecuados, es posibleayudar a la persona a que losamplíe.

Las personas con Trastorno delEspectro del Autismo (TEA)

comparten muchasnecesidades y deseos con otraspersonas de su misma edad sin

autismo. Todos somosdiferentes, pero tenemos los

mismos derechos.

así que NO debemosGENERALIZAR.

Cómo reconocer a una persona con autismo

Puede que no tenga lenguaje y poreso me verás comunicándome con

imágenes, signos y gestos. Si lotengo lo uso a mi manera.

Cuando me dan herramientas parahacerlo me siento satisfecho/a en

contacto con los demás.

Eso me puede poner nervioso/a eintranquilo/a, por eso utilizo

agendas con apoyo visual, dondehay imágenes de todas las cosas que

van a suceder.

(aspiradora, taladro, sirena, batidora, etc.)

Es posible que te cueste reconocer losmotivos que me llevan a estar así.

(Saltitos, aletear, balancearme, darvueltas sobre mí mismo, etc.)

Me suele gustar que mi mundo estéordenado y sea estable.

Puede que me cueste estar atentodurante un tiempo o que me muestre

indiferente a las cosas que pasan.