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I.E.S JOANOT MARTORELL C/Ciudad del Aprendiz, 2. 46017-VALENCIA Tel.: 96 120.60.50 – Fax: 96 120.60.51 (Cód. Centro: 46012999)
Guía de Orientación
al finalizar los estudios de
4º CURSO DE E.S.O.
CURSO 2019-2020
Departamento de Orientación
Valencia, 15 de junio de 2020
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
Debido a la situación excepcional en la que nos encontramos debido al COVID19, la Conselleria de Educación ha dictado nueva normativa para este 3r trimestre, respecto a la evaluación y promoción del alumnado de 4 ESO. Los nuevos criterios de evaluación de acuerdo con lo dispuesto en la Orden del Ministerio de Educación y Ciencia 365/2020, de 22 de abril son:
EVALUACIÓN:
✓ La evaluación de los aprendizajes será continua y acentuará su carácter diagnóstico y formativo.
✓ La evaluación de final de curso se conformará con los resultados de la primera y segunda
evaluación, y en su caso con la mejora de la tercera evaluación.
Criterios para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria:
✓ La titulación ha de ser la práctica habitual para el alumnado de 4º de ESO.
✓ Se flexibilizarán los criterios de obtención del título de Graduado en Educación Secundaria
Obligatoria, que se habrán de basar fundamentalmente en el grado de adquisición de los
objetivos generales y de las competencias básicas establecidas para la etapa.
✓ Las decisiones serán tomadas por el equipo docente que imparte clase a cada grupo de
alumnado de manera colegiada, con el asesoramiento del departamento de orientación. Para
ello, los equipos docentes ponderaran los siguientes aspectos:
- Resultados de las evaluaciones de los dos primeros trimestres.
- Posibilidades de seguir con éxito el curso siguiente, después de la aplicación de las
correspondientes actividades de refuerzo de los aprendizajes no adquiridos o de acceder al
mundo laboral.
- Actitud de trabajo del alumnado durante el periodo de actividad educativa no presencial.
- Número de materias con evaluación negativa.
✓ Esta decisión se tomará en la evaluación final ordinaria.
✓ Se podrá proponer la titulación del alumnado, aunque tenga evaluación negativa en algunas
materias y únicamente se propondrá que un alumno/a vaya a la evaluación final extraordinaria
cuando el equipo docente, de manera colegiada, considere que no reúne las condiciones
necesarias para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
✓ La permanencia de un año más en 4º curso, repetición de curso, sólo se decidirá cuando el equipo
docente, de manera colegiada, considere de manera razonada que es la mejor medida para la
continuidad de la formación del alumnado.
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EXÁMENES EXTRAORDINARIOS:
✓ Se organizarán pruebas de evaluación extraordinarias para el alumnado de 4º ESO que no haya sido propuesto para la obtención del título de la ESO en la evaluación final ordinaria.
✓ Estas pruebas finales extraordinarias podrán concretarse en instrumentos de evaluación que consistan en proyectos, trabajos y tareas que se hayan recomendado en su informe final valorativo.
✓ Al finalizar las pruebas, el equipo docente de 4º ESO, determinará, de manera colegiada, al
alumnado que ha de obtener el título, con independencia del número de materias con evaluación negativa.
✓ Esta evaluación final extraordinaria se celebrará antes del día 2 de julio.
El alumnado que curse la E.S.O. y no obtenga el título de Graduado Escolar recibirá un Certificado
de Escolaridad en el que constarán los años y las materias cursadas. En toda la etapa se podrá repetir dos veces como máximo. El mismo curso se podrá repetir una sola vez y, excepcionalmente, una segunda vez en 4º si no se
ha repetido en cursos anteriores de la etapa. Cuando la segunda repetición se produzca en 4º se estará escolarizado hasta los 18 años, cumplidos en el año en que finalice el curso.
CON EL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO MI HIJO/A PUEDE:
➢ Acceder al primer curso de bachillerato en cualquiera de sus modalidades.
➢ Acceder directamente a un ciclo formativo de formación profesional de grado medio (CFGM).
➢ A los ciclos de grado medio de Artes Plásticas y Diseño, (previa la realización de una prueba de aptitud). http://www.ceice.gva.es/web/ensenanzas-regimen-especial/ensenanzas-de-artes-plasticas-y-diseno
➢ A las enseñanzas deportivas de grado medio, (previa la realización de una prueba específica).
http://www.ceice.gva.es/web/ensenanzas-regimen-especial/requisitos-de-acceso-y-pruebas
➢ Acceder al mundo laboral.
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SIN EL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO MI HIJO/A PUEDE:
ACCEDER:
✓ Enseñanzas de Formación Profesional Básica. ✓ Inserción Laboral. ✓ Matricularse en la Escuela Permanente de Adultos (EPA). ✓ Pruebas Libres para mayores de 18 años.
➢ ACCESO MEDIANTE PRUEBA:
✓ Ciclos formativos de Grado Medio, si ya tiene, o va a cumplir, 17 años.
MI HIJO/A QUIERE REALIZAR EL BACHILLERATO, ¿QUÉ HE DE SABER?
Calendario de Admisión alumnado (Bachillerato) Curso 2020-2021
Presentación de solicitudes de manera telemática: d
Asistente telemático en:
https://portal.edu.gva.es/telematricula/es/inicio/
El bachillerato es:
▪ Una etapa no obligatoria ▪ Tiene una duración de 2 años. ▪ Ofrece la capacitación para cursar estudios posteriores de:
- Formación Profesional de Grado Superior o - Estudios Universitarios.
Las modalidades del Bachillerato son 3: 1. Artes, 2. Ciencias y Tecnología, y 3. Humanidades y Ciencias Sociales.
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La modalidad de Artes (este Bachillerato no lo tenemos en el IES) se organizará en dos vías, referidas
a: o Artes plásticas, diseño e imagen y o Artes escénicas, música y danza.
El Bachillerato consta de tres tipos de asignaturas: Materias Troncales, Materias Específicas y
Materias de libre configuración.
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PROMOCIÓN DE CURSO EN BACHILLERATO
Los alumnos y alumnas promocionarán de primero a segundo de Bachillerato cuando hayan
superado las materias cursadas o tengan evaluación negativa en dos materias, como máximo. En todo caso, deberán matricularse en segundo curso de las materias pendientes de primero.
Los alumnos y las alumnas que al término del segundo curso tuvieran evaluación negativa en algunas materias podrán matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas u optar por repetir el curso completo.
La permanencia en el bachillerato, en régimen diurno, es de 4 años.
TÍTULO DE BACHILLER
Para obtener el título de Bachiller será necesaria la superación de todas las asignaturas tanto de 1º
como de 2º de bachiller.
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ESTUDIOS A LOS QUE ACCEDER CON EL TÍTULO DE BACHILLER
→ Estudios Universitarios de Grado (superada la PAU/EBAU).
→ Ciclo Formativo de Grado Superior.
→ Grados y Estudios Superiores de Enseñanzas Artísticas.
→ Iniciar otros estudios.
→ Inserción en el mundo laboral.
LA UNIVERSIDAD:
NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
❑ Grado: Formación general en una o diversas disciplinas orientada a la preparación para el
ejercicio de actividades profesionales. ❑ Master: Formación avanzada de carácter especializado o multidisciplinar orientada a la
especialización académica o profesional o a la iniciación en la investigación.
❑ Doctorado: Formación avanzada en técnicas de investigación.
❑ Los estudios de grado acaban con la elaboración y la defensa de un trabajo final de grado (T.F.G.)
IMPORTANTE:
* Para obtener el título de grado, se exige el nivel de inglés -o de cualquier otro idioma- B1 o el B2, según titulación. Más información sobre la oferta de grados universitarios, en: → Guía de grados Universitat de València https://www.uv.es/infodin/publicacions/guia_graus.pdf → Oferta de grados en Universidad Politécnica de Valencia https://www.upv.es/contenidos/ORIENTA/info/libro-grados-upv-es.pdf
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LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD (P.A.U./EBAU)
Se estructura en dos fases:
FASE OBLIGATORIA FASE VOLUNTARIA
Obligatoria para acceso a cualquier universidad pública o privada.
Es Opcional
Valora madurez y destrezas básicas Valora conocimientos y capacidades
Materias comunes: 4 (3+1) Ámbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios
1 asignatura troncal general vinculada a la modalidad de Bachiller elegida por el estudiante.
Hasta 4 materias de opción del bloque de las asignaturas troncales de 2º bachiller. Se podrá presentar también a otras asignaturas cursadas o no.
Validez: indefinida Validez: dos cursos
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MI HIJO/A QUIERE REALIZAR FORMACIÓN PROFESIONAL,
¿QUÉ HE DE SABER?
CALENDARIO DE ESCOLARIZACIÓN PARA EL CURSO: 2020-21
Asistente telemático: La solicitud, se realiza online en el asistente telemático disponible en:
https://portal.edu.gva.es/telematricula/es/inicio/
Vacantes de Septiembre: del 15 al 22 de septiembre, si han participado y no han obtenido plaza. Para el resto de alumnado que no haya participado del 23 de septiembre al 8 de octubre.
Hay que recordar que hay reserva de plazas para personas con discapacidad y deportistas de élite.
LA FORMACIÓN PROFESIONAL:
Son los estudios profesionales más cercanos a la realidad del mercado de trabajo y dan respuesta a
la necesidad de personal cualificado especializado en los distintos sectores profesionales. La formación profesional, oferta más de 150 ciclos formativos dentro de 26 familias profesionales,
con contenidos teóricos y prácticos de los diversos campos profesionales. Dentro de cada familia se ofertan: ➔ Ciclos de Formación Profesional Básica que conducen al título de profesional básico
correspondiente.
➔ Ciclos Formativos de Grado Medio, que conducen al título de Técnico y que forman parte de la educación secundaria post-obligatoria.
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➔ Ciclos Formativos de Grado superior, que conducen al título de Técnico Superior que forma parte de la educación superior.
¿Como se estructura?
La organización de los ciclos es modular y variable -1, 2 cursos -, según las áreas de conocimiento y las horas de dedicación necesaria para cada uno de los ciclos y módulos.
Las áreas de conocimiento (módulos) serán de carácter teórico práctico, de acuerdo con la especialidad requerida, y se desarrollarán en los centros educativos. Se incluye una parte importante de formación, un 25% aproximadamente, en situaciones productivas reales que se desarrollaran por medio de acuerdos de colaboración entre los centros educativos y los productivos a través del módulo de formación en centros de trabajo, a través del Módulo de Formación de Centros de Trabajo (FCT). Tipos de Módulos (asignaturas, áreas de conocimiento):
• Módulos asociados a Unidades de competencia. • Módulos Transversales. • Módulo de formación y orientación laboral (F.O.L.). • Módulo de Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).
El acceso a los ciclos de grado medio:
• Con el Título de Graduado en ESO.
• Si no tiene el graduado, a través de una prueba de acceso si el alumno tiene más de 17 años. Esta prueba es común a todos los ciclos. Titulación equiparada a la Comunidad Europea:
La titulación obtenida es la de Técnico en la especialidad cursada. Los títulos que se obtienen tienen la misma validez académica y profesional en todo el territorio nacional.
Estos titulados son trabajadores cualificados que pueden acceder al mercado laboral según lo exige
la Comunidad Europea, cumplen las condiciones que exige el Mercado Europeo. La Formación profesional impulsa la movilidad europea e internacional de estudiantes, profesores y
trabajadores (ERASMUS +). Cualificación Profesional.
La Formación Profesional Específica ha de responder a las demandas de cualificación del mercado laboral y facilitar la incorporación de los jóvenes a la vida activa, como técnicos cualificados al finalizar la formación profesional de grado medio.
Con un ciclo de grado medio se adquiere la competencia profesional: conocimientos, habilidades y
destrezas en la profesión, es decir el "saber hacer" de una profesión. Salidas Académicas y Profesionales.
• Con el título de Técnico puede acceder al Bachillerato. • Mundo Laboral. • Acceso al ciclo superior.
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- Pueden consultar la Oferta de ciclos Formativos en este enlace:
http://www.ceice.gva.es/ca/web/formacion-profesional/oferta1
En este portal llamado: “Todo FP”, podréis encontrar mucha información sobre la Formación
Profesional. Además, podréis ver videos sobre diferentes itinerarios formativos:
http://www.todofp.es/orientacion-profesional/itinerarios-formativos-profesionales/galeria-videos-fp-ccaa.html
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En este enlace pueden ver vídeos de FP que te pueden ayudar en tu decisión.
http://www.consejoasturiasfp.com/video.php
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
⚫ “La Formación Profesional Dual está basada en una mayor colaboración y participación de las empresas en los sistemas de Formación Profesional, propiciando una participación más activa de la empresa en el propio proceso formativo del alumnado y, así, permitir que estas conozcan de manera más cercana la formación que reciben los jóvenes, cada vez más adaptada a las demandas de los sectores productivos y a las necesidades específicas de las empresas.
⚫ Con la formación dual se pretende que la empresa y el centro de formación profesional estrechen sus vínculos, aúnen esfuerzos y favorezcan una mayor inserción del alumnado en el mundo laboral durante el periodo de formación.”
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SKILLS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Objetivos:
• Para estudiantes con más habilidades.
• Promocionar los estudios de Formación Profesional.
• Estimular y motivar al alumnado, mejorando así la calidad de la Formación Profesional.
• Reconocer la tarea del profesorado de Formación Profesional.
• Crear un punto de encuentro entre profesionales, profesorado y alumnado (futuros/as profesionales) fomentando así buenas relaciones entre ellos.
Ante cualquier duda pueden consultar el blog del departamento de orientación: http://www.elorienta.com/iesjoanotmartorellvalencia
Ante cualquier duda pueden consultar la página WEB del instituto:
https://portal.edu.gva.es/iesjoanotmartorell
Consultar a las orientadoras mediante correo electrónico:
Mercedes Santamaría: [email protected]
Inmaculada Hurtado: [email protected]
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RECURSOS WEBS PARA LA ORIENTACIÓN ACADÉMICA
TESTS Y CUESTIONARIOS ONLINE:
https://www.kekiero.es
https://www.educaweb.com/
https://orientaguia.wordpress.com/
https://elpais.com/especiales/universidades/
https://www.aula21.net/orientacion/portales.htm
Puedes consultar revistas de educación:
❑ https://www.entreestudiantes.com/
❑ https://www.qestudio.com/
❑ http://yaq.es/
❑ https://www.kekiero.es/
❑ http://www.losnuevosvecinos.net/comic/LNV_cast/
❑ https://www.testeando.es/
Valencia, 15 de junio de 2020.
I.E.S. JOANOT MARTORELL.
Departament d’Orientació
