GUÍA DE PROCEDIMIENTOS PARA TITULACIÓN …Se establecen los ejemplos de la imagen de las portadas que el interesado podrá elegir para la presentación del documento según sea el

GUÍA DE PROCEDIMIENTOS UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS PARA TITULACIÓN POR MODALIDADES

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UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS

SECRETARÍA GENERAL

DIRECCIÓN DE SERVICIOS ESCOLARES

GUÍA DE PROCEDIMIENTOS PARA TITULACIÓN

POR MODALIDADES

NIVELES LICENCIATURA Y PROFESIONAL ASOCIADO

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Septiembre de 2005


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ÍNDICE

PRESENTACIÓN 5 PROCEDIMIENTO DE ACUERDO A LAS MODALIDADES VIGENTES EN EL REGLAMENTO GENERAL DE ALUMNOS. 7

NIVEL LICENCIATURA 9

PROCEDIMIENTO POR MODALIDAD 10 Modalidad: Memoria de experiencia profesional, Elaboración de textos, Tesis profesional, Cursos especiales de titulación, Participación en un Proyecto de Investigación, Informe Técnico

10

Modalidad: Titulación Automática 11

Modalidad: Examen General de Conocimientos 11

Modalidad: Examen General de Calidad Profesional 12

Modalidad: Créditos de Estudios de Postgrado 13

Modalidad: Memoria o Informe de Servicio Social 14

A) Cuando el alumno solicite la aprobación de un Proyecto de Servicio Social: 14 B) Cuando el alumno se incorpore a un Proyecto Institucional de Servicio

Social de su Escuela: 15

MÚSICA 17 Modalidad: Memoria de Experiencia Profesional, Participación en un Proyecto de Investigación, Informe Técnico, Elaboración de Textos, Tesis Profesional, Cursos Especiales de Titulación, Informe o Memoria de Servicio Social, Concierto, Concierto Didáctico, Concierto Didáctico y Clase Demostrativa Grupal, Concierto Didáctico y Clase Demostrativa Individual.

17

Modalidad: Informe o Memoria de Servicio Social 18

A)Cuando el alumno solicite la aprobación de un Proyecto de Servicio Social: 18 B)Cuando el alumno se incorpore a un Proyecto Institucional de Servicio Social

de su Escuela: 20

NIVEL PROFESIONAL ASOCIADO 22

Modalidad: Examen Profesional por Réplica del Informe de Estadía 22

Modalidad: Examen General de Calidad Profesional 23

Modalidad: Titulación Automática 24

Modalidad: Memoria o Informe de Servicio Social 24 A) Cuando el alumno solicite la aprobación de un proyecto de Servicio Social: 24


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B) Cuando el alumno se incorpore a un Proyecto Institucional de Servicio Social de su Escuela: 26

FORMATOS APLICABLES AL PROCESO DE TITULACIÓN 29 EJEMPLO DE PORTADAS PARA EL DOCUMENTO VERTICAL Y HORIZONTAL 47


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PRESENTACIÓN

Dada la importancia que para la universidad representa el que sus egresados

obtengan el título profesional en el menor tiempo posible, la Dirección de

Servicios Escolares, elaboró la presente guía de procedimientos, en la que de

manera clara y sencilla se describe el proceso de referencia con el único objetivo

de facilitar a nuestros estudiantes de los niveles de licenciatura y profesional

asociado, la realización de diversas acciones que les permitirá llevar a cabo el

proceso de titulación de acuerdo a la modalidad que haya elegido entre las

autorizadas en sus respectivos reglamentos.

Se establecen los ejemplos de la imagen de las portadas que el interesado podrá

elegir para la presentación del documento según sea el caso, el trámite que seguirá

en el desarrollo del proceso y los diversos formatos que se utilizarán.

Atentamente

Dirección de Servicios Escolares


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PROCEDIMIENTO DE ACUERDO A LAS MODALIDADES VIGENTES EN EL REGLAMENTO

GENERAL DE ALUMNOS


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NIVEL LICENCIATURA Para iniciar el trámite de titulación, el pasante deberá acreditar haber cursado y aprobado el 100% del plan de estudios correspondiente debiendo cumplir además con lo siguiente:

I. Comprobar la conclusión del Servicio Social reglamentario mediante la presentación de la constancia de liberación que expide la Universidad a través de la Dirección de Extensión Universitaria.

II. Elaborar y presentar el trabajo escrito en la modalidad que así lo requiera. III. Presentar constancia de no adeudo de material a ninguna de las áreas de servicio de

la Universidad. IV. Tener vigentes sus derechos Universitarios. V. Acreditar el nivel básico de un idioma extranjero con el documento oficial emitido

por el Centro de Lenguas de la Universidad.* VI. Acreditar el nivel básico de computación con el documento emitido por la

Dirección de Tecnologías de la Información de la Universidad.* VII. Cubrir los pagos correspondientes que fije la Universidad.

* exigible para las carreras que no lo incluyan en su curricula DESCRIPCIÓN DE MODALIDADES AUTORIZADAS

NIVEL LICENCIATURA I. MEMORIA DE EXPERIENCIA PROFESIONAL II. ELABORACIÓN DE TEXTOS III. TESIS PROFESIONAL IV. CURSOS ESPECIALES DE TITULACIÓN V. PARTICIPACIÓN EN UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN VI. INFORME TÉCNICO VII. TITULACIÓN AUTOMÁTICA VIII. EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS IX. EXAMEN GENERAL DE CALIDAD PROFESIONAL X. CRÉDITOS DE ESTUDIOS DE POSGRADO XI. MEMORIA O INFORME DE SERVICIO SOCIAL XII. EXCLUSIVAMENTE PARA LA ESCUELA DE MÚSICA

a) CONCIERTO b) CONCIERTO DIDÁCTICO c) CONCIERTO DIDÁCTICO Y CLASE DEMOSTRATIVA GRUPAL d) CONCIERTO DIDÁCTICO Y CLASE DEMOSTRATIVA INDIVIDUAL


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PROCEDIMIENTO POR MODALIDAD MODALIDAD: MEMORIA DE EXPERIENCIA PROFESIONAL, ELABORACIÓN DE TEXTOS, TESIS PROFESIONAL, CURSOS ESPECIALES DE TITULACIÓN, PARTICIPACIÓN EN UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, INFORME TÉCNICO

1. El pasante solicita oficialmente a la escuela el registro de su tema para la elaboración del documento recepcional que corresponda a la modalidad de titulación elegida. (F1)

2. La Escuela verifica que el tema propuesto no se encuentre registrado y nombra un

asesor. (F2)

3. El pasante elabora el documento supervisado en todo momento por su asesor, una vez concluido, presenta tres ejemplares engargolados a la Escuela para su revisión.

4. La Escuela integra una Comisión Revisora del documento. (F3)

5. Si el documento es aprobado por la Comisión Revisora, ésta autoriza al pasante la

impresión del mismo para ser empastado. (F4)

6. La Escuela valida los ejemplares impresos y empastados, mediante la firma del director o del responsable de titulación de la escuela y el sello respectivo, debiendo el alumno distribuirlos de la siguiente manera: escuela (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico), biblioteca (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico) y a cada uno de los miembros del jurado (1 documento impreso). (F5)

7. Debidamente requisitado el F5, la Escuela enviará a la Dirección de Servicios Escolares

(DSE) copia del F4, adjunto a las constancias vigentes de no adeudo para que se integre el expediente respectivo; paralelamente el pasante deberá acudir al Departamento de Egreso y Certificación Escolar (DECE), para entregar los requisitos para la presentación de su examen profesional.

8. El DECE, solicita a la escuela la programación del examen profesional, adjuntando

información académica del egresado. (F6)

9. La Escuela notifica oficialmente a la Dirección de Servicios Escolares con al menos 5 días hábiles antes, la fecha, hora y sinodales del examen profesional para la elaboración del acta de examen respectiva. (F7)

10. La Escuela, de acuerdo a lo programado, procede a la aplicación del examen

profesional; entrega al interesado la constancia de presentación del examen con el resultado obtenido, recaba la firmas del acta de examen previamente enviada por el DECE y la devuelve en un máximo de 3 días, adjuntando copia de la constancia de presentación.


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11. El DECE, registra el acta de examen, y procede con el trámite de elaboración de título profesional correspondiente, entregándolo en las fechas establecidas en el Calendario de Procesos Escolares.

MODALIDAD: TITULACIÓN AUTOMÁTICA 1. El Pasante deberá solicitar por escrito la titulación automática al Director de su Escuela,

anexando: a) Copia de certificado de estudios que compruebe promedio mínimo de 9. b) Copia de liberación de servicio social.

2. Entregar al DECE los requisitos para la toma de protesta y copia del oficio de solicitud que dirigió al Director.

3. El DECE, envía oficio a la Escuela, informando de la situación académica del egresado y solicita la programación del acto de toma de protesta. (F6)

4. La Escuela notifica oficialmente a la Dirección de Servicios Escolares con al menos 7 días hábiles, la fecha, hora y sinodales de la toma de protesta para la elaboración del acta de recepción profesional. (F7)

5. El DECE elabora el acta, envía a la Escuela para recabar firmas del Jurado y Director.

6. La Escuela devuelve acta, el DECE registra, recaba firmas de autoridades, sella y devuelve a la Escuela para que el día de la toma de protesta se entregue al interesado el acta original.

7. El DECE, procede con el trámite de elaboración de título profesional correspondiente, entregándolo en las fechas establecidas en el Calendario de Procesos Escolares.

MODALIDAD: EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS 1. El pasante solicita por escrito al Director de su Escuela, la aplicación del Examen General

de Conocimientos anexando: a) Copia de certificado de estudios que compruebe promedio mínimo de 8. b) Copia de liberación de servicio social.

2. Entregar al DECE los requisitos para la presentación de examen y copia del oficio de solicitud que dirigió al Director.

3. El DECE, a través de oficio envía información académica del egresado y solicita la programación del examen. (F6)


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4. La Escuela notifica oficialmente a la Dirección de Servicios Escolares con al menos 7 días hábiles de anticipación, la fecha, hora y sinodales del examen para la elaboración del acta de examen profesional. (F7)

5. El DECE elabora acta de examen y envía a la Escuela para recabar firmas de sinodales y Director.

6. La Escuela, de acuerdo a lo programado, realiza el examen; entrega al interesado constancia de presentación de examen profesional con el resultado obtenido, recaba la firmas de los Sinodales y del Director de la escuela en el acta de examen previamente enviada por el DECE y la devuelve en un máximo de 3 días, adjuntando copia de la constancia de presentación.

7. El DECE, registra, sella, recaba firmas de autoridades, y procede con el trámite de elaboración de título profesional correspondiente, entregándolo en las fechas establecidas en el Calendario de Procesos Escolares.

MODALIDAD: EXAMEN GENERAL DE CALIDAD PROFESIONAL

1. La Dirección de Servicios Escolares publica convocatoria indicando requisitos, calendario

de actividades y logística de la actividad.

2. La Dirección de Servicios Escolares y el CENEVAL aplican el EGEL.

3. CENEVAL envía a la Universidad resultados individuales y globales de la aplicación del examen.

4. Recibidos los resultados aprobados por alumno, el interesado integrará los requisitos para la elaboración de acta de examen profesional y titulo en la fecha señalada por el DECE.

5. El DECE solicita a la escuela programación de toma de protesta.

6. La Dirección de la Escuela notifica a la Dirección de Servicios Escolares fecha, hora y jurados del acto de toma de protesta para la elaboración de acta de examen profesional correspondiente con al menos 7 días hábiles anteriores a la fecha.

7. El DECE elabora el acta de examen, envía a la escuela para recabar firmas del Jurado y Director.

8. La Escuela devuelve el acta, el DECE registra, sella, recaba firmas de autoridades y

devuelve a la escuela para que el día de la toma de protesta se entregue al interesado el acta de examen original.



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MODALIDAD: CRÉDITOS DE ESTUDIOS DE POSTGRADO 1. El pasante deberá solicitar mediante oficio dirigido al Director de su Escuela, el

reconocimiento de los estudios realizados para iniciar el trámite de titulación: a) Constancia o certificado de estudios que compruebe haber cursado el 100% de

especialidad o el 50% de maestría en una institución con reconocimiento oficial. b) Plan de estudios del postgrado cursado, debidamente firmado y sellado por la autoridad

competente. c) Programas de las asignaturas.

2. El Director de la Escuela convocará a la Comisión que corresponda para dictaminar la procedencia del trámite, la Comisión de referencia, de acuerdo a lo establecido en el Reglamento General de Alumnos, estará integrada por un representante de la Secretaría General, de la Dirección de la Escuela y del Departamento de Investigación y Postgrado.

3. Una vez concluido el análisis, el Área de Investigación y Postgrado emitirá el Dictamen

correspondiente, mismo que deberá enviar oficialmente a la Dirección de Servicios Escolares para iniciar formalmente el trámite de titulación.

4. El egresado entrega al DECE los requisitos para la elaboración de Acta de Recepción Profesional y Título Profesional.

5. El DECE solicita a la Escuela la programación de la toma de protesta y anexa información académica del alumno. (F6)

6. La Escuela notifica oficialmente a la Dirección de Servicios Escolares con al menos 7 días de anticipación , la fecha, hora y sinodales de la toma de protesta para la elaboración del acta de recepción profesional. (F7)

7. El DECE elabora el acta, envía a la Escuela para recabar firmas del Jurado y Director.

8. La Escuela regresa acta, el DECE registra, sella, recaba firmas de autoridades y devuelve a la escuela para que el día de la toma de protesta se entregue al interesado el acta original.



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MODALIDAD: MEMORIA O INFORME DE SERVICIO SOCIAL A) Cuando el alumno solicite la aprobación de un Proyecto de Servicio Social: 1. El alumno presentará para su revisión y aprobación, un proyecto de Servicio Social a su

escuela, tres meses antes de iniciar la prestación de su Servicio.

2. El proyecto deberá de cumplir con los requisitos exigibles por la escuela, de acuerdo a las líneas de investigación de la misma.

3. La Escuela designará una Comisión para la revisión y aprobación del proyecto.

4. La Escuela notificará al alumno la aprobación del proyecto y designará a un docente que asesore y de seguimiento a las actividades de Servicio Social. (F-MSS1)

5. Para iniciar el Servicio Social el alumno entregará a la Escuela los siguientes requisitos: a) Carta de pasante o constancia de créditos b) Acta de nacimiento c) CURP d) Solicitud e) Programa f) Carta de presentación (expedida por la Escuela) g) Carta de Aceptación (expedida por la Institución receptora)

6. La Escuela notificará a la Dirección de Extensión Universitaria la aprobación del proyecto por la comisión revisora. (F-MSS2)

7. La Dirección de Extensión Universitaria, proporcionará al alumno los formatos para los reportes bimestrales de las actividades que realizó. (F-MSS3)

8. Al concluir el Servicio el alumno entregará un reporte global, detallando los resultados obtenidos. (F-MSS4)

9. El alumno presentará el documento (Informe o Memoria) a su Escuela para su revisión final, designándose una Comisión Revisora.

10. La Comisión notificará la autorización de impresión del documento (F4), enviará una

copia a la Dirección de Extensión Universitaria.

11. La Dirección de Extensión Universitaria enviará a la DES, la validación del proyecto, para proceder a la impresión del documento recepcional.

12. La Escuela valida los ejemplares impresos y empastados, mediante la firma del director o del responsable de titulación de la escuela y el sello respectivo, debiendo el alumno distribuirlos de la siguiente manera: escuela (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico), biblioteca (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico) y a cada uno de los titulares del jurado (1 documento impreso). (F5)


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13. Debidamente requisitado el F5, la Escuela enviará a la Dirección de Servicios Escolares copia del oficio que extiende la Dirección de Extensión Universitaria autorizando la impresión, adjuntando constancias vigentes de no adeudo para que se integre el expediente respectivo; paralelamente el pasante deberá acudir al DECE, para entregar los requisitos para la presentación de su examen profesional.

14. El DECE solicita a la escuela la programación del examen profesional y anexa información académica del alumno. (F6)

15. La Escuela notifica oficialmente a la Dirección de Servicios Escolares con al menos 5 días de anticipación , la fecha, hora y sinodales del examen profesional para la elaboración del acta de examen respectiva. (F7)

16. El DECE elabora el acta de examen, envía a la Escuela para recabar firmas del Jurado y Director.

17. La Escuela, de acuerdo a lo programado, procede a la aplicación del examen profesional; entrega al interesado la constancia de presentación del examen con el resultado obtenido, recaba la firmas del acta de examen previamente enviada por el DECE y la devuelve en un máximo de 3 días, adjuntando copia de la constancia de presentación.

18. El DECE registra, sella, recaba firmas de autoridades y procede con el trámite de elaboración de título profesional correspondiente, entregándolo en las fechas establecidas en el Calendario de Procesos Escolares.

B) Cuando el alumno se incorpore a un Proyecto Institucional de Servicio Social de su

Escuela: 1. El alumno solicitará a su Escuela la incorporación al proyecto, tres meses antes de iniciar

la prestación de su Servicio Social. 2. La Escuela notificará al alumno si autoriza su incorporación al proyecto y designará a un

docente que asesore y de seguimiento a las actividades que realice el alumno. (F-MSS1) 3. Para iniciar el Servicio Social en el Proyecto Institucional, el alumno entregará a la Escuela

los siguientes requisitos:

a) Carta de pasante o constancia de créditos b) Acta de nacimiento c) CURP d) Solicitud e) Programa f) Carta de presentación (expedida por la Escuela) g) Carta de aceptación (expedida por la Institución receptora)

4. La Escuela notificará a la Dirección de Extensión Universitaria la aprobación del proyecto por la comisión revisora. (F-MSS2)


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5. La Dirección de Extensión Universitaria, proporcionará al alumno los formatos para los

reportes bimestrales de las actividades realizadas. (F-MSS3) 6. Al concluir el Servicio el alumno entregará un reporte global, detallando los resultados

obtenidos. (F-MSS4) 7. El alumno presentará el documento (Informe o Memoria) a su Escuela para su revisión

final, designándose una Comisión Revisora. 8. La Comisión notificará la autorización de impresión del documento (F4), enviará una

copia a la Dirección de Extensión Universitaria. 9. La Dirección de Extensión Universitaria emitirá un oficio validando el proyecto para

proceder a la impresión del documento. 10. La Escuela valida los ejemplares impresos y empastados, mediante la firma del director o

del responsable de titulación de la escuela y el sello respectivo, debiendo el alumno distribuirlos de la siguiente manera: escuela (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico), biblioteca (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico) y a cada uno de los titulares del jurado (1 documento impreso). (F5)


copia del F4, adjunto a las constancias vigentes de no adeudo para que se integre el expediente respectivo; paralelamente el pasante deberá acudir al Departamento de Egreso y Certificación Escolar, para entregar los requisitos para la presentación de su examen profesional.

12. El DECE solicita a la escuela la programación del examen profesional y anexa información

académica del alumno. (F6) 13. La Escuela notifica oficialmente a la Dirección de Servicios Escolares con al menos 5 días

de anticipación , la fecha, hora y sinodales del examen para la elaboración del acta de examen respectiva. (F7)

14. El DECE elabora el acta de examen, envía a la Escuela para recabar firmas del Jurado y

Director. 15. La Escuela, de acuerdo a lo programado, procede a la aplicación del examen profesional;

entrega al interesado la constancia de presentación del examen con el resultado obtenido, recaba la firmas del acta de examen previamente enviada por el DECE y la devuelve en un máximo de 3 días, adjuntando copia de la constancia de presentación.

16. El DECE registra, sella, recaba firmas de autoridades y procede con el trámite de

elaboración de título profesional correspondiente, entregándolo en las fechas estipuladas para tal fin.


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MÚSICA El examen profesional se aplicará en las modalidades de:

I. Memoria de Experiencia Profesional II. Participación en un Proyecto de Investigación III. Informe Técnico, IV. Elaboración de Textos V. Tesis Profesional VI. Cursos Especiales de Titulación VII. Informe o Memoria de Servicio Social VIII. Conciertos Didácticos.

MODALIDAD: MEMORIA DE EXPERIENCIA PROFESIONAL, PARTICIPACIÓN EN UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, INFORME TÉCNICO, ELABORACIÓN DE TEXTOS, TESIS PROFESIONAL, CURSOS ESPECIALES DE TITULACIÓN, INFORME O MEMORIA DE SERVICIO SOCIAL, CONCIERTO, CONCIERTO DIDÁCTICO, CONCIERTO DIDÁCTICO Y CLASE DEMOSTRATIVA GRUPAL, CONCIERTO DIDÁCTICO Y CLASE DEMOSTRATIVA INDIVIDUAL. 1. Al concluir el 7° semestre de la licenciatura, el alumno debe elegir y presentar el registro de

tema a desarrollar y la modalidad que corresponda en un anteproyecto de titulación de manera integra, incluyendo antecedentes, marco teórico, propuesta, metodología y cronograma de actividades. (F1)

2. La Escuela verifica que el tema propuesto no se encuentre registrado, si el Consejo Académico lo aprueba, se registra el proyecto y se designa a un asesor temático. (F2)

3. El pasante elabora el documento supervisado en todo momento por su asesor, una vez concluido, presenta tres ejemplares engargolados a la Escuela para su revisión.

4. La Escuela integra una Comisión Revisora del documento. (F3)

5. Si el documento es aprobado por la Comisión Revisora, ésta autoriza al pasante la impresión del mismo para ser empastado. (F4)

6. La Escuela valida los ejemplares impresos y empastados, mediante la firma del director o del responsable de titulación de la escuela y el sello respectivo, debiendo el alumno distribuirlos de la siguiente manera: escuela (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico), biblioteca (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico) y a cada uno de los miembros del jurado (1 documento impreso). (F5)

7. Debidamente requisitado el F5, la Escuela enviará a la Dirección de Servicios Escolares copia del F4, adjunto a las constancias vigentes de no adeudo para que se integre el expediente respectivo; paralelamente el pasante deberá acudir al Departamento de Egreso y


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Certificación Escolar, para entregar los requisitos para la presentación de su examen profesional.

8. El DECE, solicita a la escuela la programación del examen profesional, adjuntando información académica del egresado. (F6)

9. La Escuela notifica oficialmente a la Dirección de Servicios Escolares con al menos 5 días hábiles anteriores, fecha, hora y sinodales del examen profesional para la elaboración del acta de examen respectiva. (F7)

10. El DECE elabora el acta de examen, envía a la Escuela para recabar firmas del Jurado y Director.



El registro del proyecto de documento recepcional se realizará de manera individual lo mismo que el examen profesional. El pasante podrá presentar hasta dos registros de proyectos de titulación; el término para cambiar registro será de 90 días. MODALIDAD: INFORME O MEMORIA DE SERVICIO SOCIAL A) Cuando el alumno solicite la aprobación de un Proyecto de Servicio Social:

1. El alumno presentará para su revisión y aprobación, un proyecto de Servicio Social a su

escuela, tres meses antes de iniciar la prestación de su Servicio. 2. El proyecto deberá de cumplir con los requisitos exigibles por la escuela de acuerdo a las

líneas de Investigación de la misma. 3. La Escuela designará una Comisión para la revisión y aprobación del proyecto. 4. La Escuela notificará al alumno la aprobación del proyecto y designará a un docente que

asesore y de seguimiento a las actividades de Servicio Social. (F-MSS1) 5. Para iniciar el Servicio Social el alumno entregará a la Escuela los siguientes requisitos:

a) Carta de pasante o constancia de créditos b) Acta de nacimiento c) CURP d) Solicitud


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e) Programa f) Carta de presentación (expedida por la Escuela) g) Carta de Aceptación (expedida por la Institución receptora)

6. La Escuela notificará a la Dirección de Extensión Universitaria la aprobación del

proyecto por la comisión revisora. (F-MSS2) 7. La Dirección de Extensión Universitaria, proporcionará al alumno los formatos para los

reportes bimestrales de las actividades que realizó. (F-MSS3) 8. Al concluir el Servicio el alumno entregará un reporte global, detallando los resultados


final, designándose a una Comisión Revisora. 10. La Comisión notificará la autorización de impresión del documento (F4), enviará una

copia a la Dirección de Extensión Universitaria. 11. La Dirección de Extensión Universitaria enviará oficialmente a la DES , la validación del

proyecto, para proceder a la impresión del documento recepcional. 12. La Escuela valida los ejemplares impresos y empastados, mediante la firma del director o

del responsable de titulación de la escuela y el sello respectivo, debiendo el alumno distribuirlos de la siguiente manera: escuela (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico), biblioteca (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico) y a cada uno de los titulares del jurado (1 documento impreso). (F5)


copia del oficio que extiende la Dirección de Extensión Universitaria autorizando la impresión adjuntando constancias vigentes de no adeudo para que se integre el expediente respectivo; paralelamente el pasante deberá acudir al Departamento de Egreso y Certificación Escolar, para entregar los requisitos para la presentación de su examen profesional.

14. El DECE solicita a la escuela la programación del examen profesional y anexa

información académica del alumno. (F6) 15. La Escuela notifica oficialmente a la Dirección de Servicios Escolares con al menos 5

días de anticipación , la fecha, hora y sinodales del examen profesional para la elaboración del acta de examen respectiva. (F7)



entrega al interesado la constancia de presentación del examen con el resultado obtenido,


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recaba la firmas del acta de examen previamente enviada por el DECE y la devuelve en un máximo de 3 días, adjuntando copia de la constancia de presentación.

18. El DECE registra, sella, recaba firmas de autoridades y procede con el trámite de

elaboración de título profesional correspondiente, entregándolo en las fechas establecidas en el Calendario de Procesos Escolares.


Escuela: 1. El alumno solicitará a su Escuela su incorporación al proyecto, tres meses antes de iniciar

la prestación de su Servicio Social. 2. La Escuela notificará al alumno si autoriza su incorporación al proyecto y designará a un

docente que asesore y de seguimiento a las actividades que realice el alumno. (F-MSS1) 3. Para iniciar el Servicio Social en el Proyecto Institucional, el alumno entregará a la Escuela

los siguientes requisitos: a) Carta de pasante o constancia de créditos b) Acta de nacimiento c) CURP d) Solicitud e) Programa f) Carta de presentación (expedida por la Escuela) g) Carta de aceptación (expedida por la DES)

4. La Escuela notificará a la Dirección de Extensión Universitaria la aprobación del proyecto

por la comisión revisora. (F-MSS2) 5. La Dirección de Extensión Universitaria, proporcionará al alumno los formatos para los

reportes bimestrales de las actividades realizadas. (F-MSS3) 6. Al concluir el Servicio el alumno entregará un reporte global, detallando los resultados


final, designándose a una Comisión Revisora. 8. La Comisión notificará la autorización de Impresión del documento (F4), enviará una

copia a la Dirección de Extensión Universitaria. 9. La Dirección de Extensión Universitaria emitirá un oficio validando el proyecto para

proceder a la impresión del documento. 10. La Escuela valida los ejemplares impresos y empastados, mediante la firma del director o

del responsable de titulación de la escuela y el sello respectivo, debiendo el alumno distribuirlos de la siguiente manera: escuela (1 documento impreso y 1 en archivo


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electrónico), biblioteca (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico) y a cada uno de los miembros del jurado (1 documento impreso). (F5)


copia del F4, adjunto a las constancias vigentes de no adeudo para que se integre el expediente respectivo; paralelamente el pasante deberá acudir al Departamento de Egreso y Certificación Escolar, para entregar los requisitos para la presentación de su examen profesional.

12. El DECE solicita a la escuela la programación del examen profesional y anexa información

académica del alumno. (F6) 13. La Escuela notifica oficialmente a la Dirección de Servicios Escolares con al menos 5 días

de anticipación , la fecha, hora y sinodales del examen para la elaboración del acta de examen respectiva. (F7)




16. La Escuela regresa acta, el DECE registra, sella y recaba firmas de Secretario General y

Directora de Servicios Escolares, procede con el trámite de elaboración de título profesional correspondiente, entregándolo en las fechas establecidas en el Calendario de Procesos Escolares.


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NIVEL PROFESIONAL ASOCIADO Para obtener el título de Profesional Asociado el alumno deberá haber cursado y aprobado el plan de estudios correspondiente y cumplirá con los siguientes requisitos: I. Comprobar la conclusión del servicio social reglamentario con el documento oficial

expedido por la Dirección de Extensión Universitaria II. Haber realizado la estadía y acreditado el informe final III. Presentar constancia de no adeudo de material a ninguna de las áreas de servicio de la

universidad IV. Cumplir con los pagos correspondientes que fije el patronato de la universidad V. Acreditar alguna de las siguientes modalidades de Titulación:

a) EXAMEN PROFESIONAL POR REPLICA DEL INFORME DE ESTADÍA

b) EXAMEN GENERAL DE CALIDAD PROFESIONAL

c) TITULACIÓN AUTOMÁTICA

d) MEMORIA O INFORME DE SERVICIO SOCIAL

MODALIDAD: EXAMEN PROFESIONAL POR RÉPLICA DEL INFORME DE ESTADÍA

1. El alumno deberá presentar un programa de Estadía, el cual desarrollará con asesoría

académica (docente asignado) y asesoría externa (por parte de la empresa). (F1) 2. Al iniciar la estadía profesional el alumno tendrá un asesor que será previamente

designado. (F2) 3. La coordinación de la sede nombra comisiones académicas por cada programa educativo,

quienes validarán los programas presentados y los autorizarán para su ejecución. (F3) 4. Al tiempo de desarrollar la estadía profesional, el alumno elaborará su informe. 5. Al término del semestre y para su calificación final el alumno debe presentar el informe

final de estadía, validado por el asesor académico y aprobado por la Comisión Académica correspondiente.

6. El coordinador de la sede designará a tres sinodales titulares y dos suplentes quienes

harán la revisión final del documento y darán su aprobación para su impresión. (F4) 7. Los ejemplares impresos y empastados, son validados mediante la firma del Coordinador

o del responsable de titulación de la Sede y el sello respectivo, debiendo el alumno distribuirlos de la siguiente manera: escuela (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico), biblioteca (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico) y a cada uno de los titulares del jurado (1 documento impreso). (F5)


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8. Debidamente requisitado el F5, la Coordinación enviará a la Dirección de Servicios

Escolares (DSE) copia del F4, adjunto a las constancias vigentes de no adeudo para que se integre el expediente respectivo; paralelamente el pasante deberá entregar a la Coordinación de su Sede los requisitos para la presentación de su examen profesional.

9. El Departamento de Egreso y Certificación Escolar (DECE), solicita a la Sede la

programación del examen profesional, adjuntando información académica del egresado. (F6)

10. La Coordinación de la sede notifica oficialmente a la Dirección de Servicios Escolares

con al menos 15 días hábiles antes, la fecha, hora y sinodales del examen profesional para la elaboración del acta de examen respectiva. (F7)

11. La Sede, de acuerdo a lo programado, procede a la aplicación del examen profesional;


12. El DECE, registra el acta de examen, y procede con el trámite de elaboración de título

profesional correspondiente, entregándolo en las fechas establecidas en el Calendario de Procesos Escolares.

MODALIDAD: EXAMEN GENERAL DE CALIDAD PROFESIONAL

1. La Dirección de Servicios Escolares publica convocatoria indicando requisitos,

calendario de actividades y logística de la actividad. 2. La Dirección de Servicios Escolares y el CENEVAL aplican el EGEL. 3. CENEVAL envía a la Universidad resultados individuales y globales de la aplicación del

examen. 4. Recibidos los resultados aprobados por alumno, el interesado integrará los requisitos

para la elaboración de acta de examen profesional y titulo en la fecha señalada por el DECE.

5. La Coordinación de la Sede notifica a la Dirección de Servicios Escolares fecha, hora y

jurados del acto de toma de protesta para la elaboración de acta de examen profesional correspondiente con al menos 15 días hábiles anteriores a la fecha.

6. El Departamento de Egreso y Certificación Escolar elabora el acta de examen, envía a la

Sede para recabar firmas del Jurado. 7. La Coordinación devuelve el acta, el DECE registra, recaba firmas de autoridades, sella y

devuelve a la Sede para que el día de la toma de protesta se entregue al interesado el acta de examen original.


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8. El DECE, procede con el trámite de elaboración de título profesional correspondiente,

entregándolo en las fechas establecidas en el Calendario de Procesos Escolares. MODALIDAD: TITULACIÓN AUTOMÁTICA 1. El Pasante deberá solicitar por escrito la titulación automática al Coordinador de su Sede,

anexando:

a) Copia de certificado de estudios que compruebe promedio mínimo de 9 b) Copia de liberación de servicio social

2. El alumno entrega al DECE los requisitos para la toma de protesta y copia del oficio de

solicitud que dirigió al Coordinador. 3. El DECE, envía oficio a la Coordinación informando de la situación académica del

egresado y solicita la programación del acto de toma de protesta. (F6) 4. La Coordinación notifica oficialmente a la Dirección de Servicios Escolares con al menos

15 días hábiles, la fecha, hora y sinodales de la toma de protesta para la elaboración del Acta de Recepción Profesional. (F7)

5. El DECE elabora el Acta de Recepción Profesional, envía a la Coordinación para recabar

firmas del Jurado. 6. La Coordinación devuelve acta, el DECE registra, recaba firmas de autoridades, sella y

devuelve a la Coordinación para que el día de la toma de protesta se entregue acta original.

7. El DECE, procede con el trámite de elaboración de título profesional correspondiente,

entregándolo en las fechas establecidas en el Calendario de Procesos Escolares. MODALIDAD: MEMORIA O INFORME DE SERVICIO SOCIAL A) Cuando el alumno solicite la aprobación de un proyecto de Servicio Social: 1. El alumno presentará para su revisión y aprobación, un proyecto de Servicio Social a su

Coordinación, tres meses antes de iniciar la prestación de su Servicio.

2. El proyecto deberá de cumplir con los requisitos exigibles por la Coordinación, de acuerdo a las líneas de investigación de la misma.

3. La Coordinación designará una Comisión para la revisión y aprobación del proyecto.

4. La Coordinación notificará al alumno la aprobación del proyecto y designará a un docente que asesore y de seguimiento a las actividades de Servicio Social. (F-MSS1)


25

5. Para iniciar el Servicio Social el alumno entregará los siguientes requisitos:

a) Carta de pasante o constancia de créditos b) Acta de nacimiento c) CURP d) Solicitud e) Programa f) Carta de presentación (expedida por la Escuela) g) Carta de Aceptación (expedida por la Institución receptora)

6. La Coordinación notificará a la Dirección de Extensión Universitaria la aprobación del proyecto por la comisión revisora. (F-MSS2)

7. La Dirección de Extensión Universitaria, proporcionará al alumno los formatos para los reportes bimestrales de las actividades realizadas. (F-MSS3)


9. El alumno presentará el documento (Informe o Memoria) a su Coordinación para su revisión final, designándose a una Comisión Revisora.

10. La Comisión notificará la aprobación de impresión del documento (F4), enviará una copia a la Dirección de Extensión Universitaria.

11. La Dirección de Extensión Universitaria enviará oficialmente a la DES, la validación del proyecto para proceder a la impresión del documento recepcional.

12. Los ejemplares impresos y empastados, son validados mediante la firma del Coordinador o del responsable de titulación de la carrera y el sello respectivo, debiendo el alumno distribuirlos de la siguiente manera: escuela (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico), biblioteca (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico) y a cada uno de los miembros del jurado (1 documento impreso). (F5)

13. Debidamente requisitado el F5, la Coordinación enviará a la Dirección de Servicios Escolares copia del oficio que extiende la Dirección de Extensión Universitaria autorizando la impresión adjuntando constancias vigentes de no adeudo para que se integre el expediente respectivo; paralelamente el pasante deberá acudir al Departamento de Egreso y Certificación Escolar, para entregar los requisitos para la presentación de su examen profesional.

14. El DECE solicita a la Coordinación la programación del examen profesional y anexa información académica del alumno. (F6)

15. La Coordinación notifica oficialmente a la Dirección de Servicios Escolares con al menos 5 días de anticipación , la fecha, hora y sinodales del examen profesional para la elaboración del acta de examen respectiva. (F7)


26

16. El DECE elabora el acta de examen, envía a la Sede para recabar firmas del Jurado.

17. La Coordinación, de acuerdo a lo programado, procede a la aplicación del examen profesional; entrega al interesado la constancia de presentación del examen con el resultado obtenido, recaba la firmas del acta de examen previamente enviada por el DECE y la devuelve en un máximo de 3 días, adjuntando copia de la constancia de presentación.



Escuela: 1. El alumno solicitará a su Coordinación su incorporación al proyecto, tres meses antes de

iniciar la prestación de su Servicio Social.

2. La Coordinación notificará al alumno si autoriza su incorporación al proyecto y designará a un docente que asesore y de seguimiento a las actividades que realice el alumno. (F-MSS1)

3. Para iniciar el Servicio Social en el Proyecto Institucional, el alumno entregará a la Coordinación los siguientes requisitos: a) Carta de pasante o constancia de créditos b) Acta de nacimiento c) CURP d) Solicitud e) Programa f) Carta de presentación (expedida por la Escuela) g) Carta de aceptación (expedida por DES)

4. La Coordinación notificará a la Dirección de Extensión Universitaria la aprobación del proyecto por la comisión revisora. (F-MSS2)

5. La Dirección de Extensión Universitaria, proporcionará al alumno los formatos para los reportes bimestrales de las actividades realizadas. (F-MSS3)


7. El alumno presentará el documento (Informe o Memoria) a su Escuela para su revisión final, designándose a una Comisión Revisora.

8. La Comisión notificará la aprobación de impresión del documento (F 4), enviará una copia a la Dirección de Extensión Universitaria.

9. La Dirección de Extensión Universitaria emitirá un oficio validando el proyecto para proceder a la impresión del documento.


27

10. La Escuela valida los ejemplares impresos y empastados, mediante la firma del director o

del responsable de titulación de la escuela y el sello respectivo, debiendo el alumno distribuirlos de la siguiente manera: escuela (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico), biblioteca (1 documento impreso y 1 en archivo electrónico) y a cada uno de los miembros del jurado (1 documento impreso). (F5)

11. Debidamente requisitado el F5, la Escuela enviará a la Dirección de Servicios Escolares copia del F4, adjunto a las constancias vigentes de no adeudo para que se integre el expediente respectivo; paralelamente el pasante integrará los requisitos para la presentación de su examen profesional.

12. El DECE solicita a la escuela la programación del examen profesional y anexa información académica del alumno. (F6)

13. .La Coordinación notifica oficialmente a la Dirección de Servicios Escolares con al menos 15 días de anticipación , la fecha, hora y sinodales del examen para la elaboración del acta de examen respectiva. (F7)

14. El DECE elabora el acta de examen, envía a la Sede para recabar firmas del Jurado.




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29

FORMATOS APLICABLES AL PROCESO DE TITULACIÓN


30


31

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS (Lugar y fecha)

( F1 ) REGISTRO DE TEMA PARA LA ELABORACIÓN DEL

DOCUMENTO RECEPCIONAL C. DIRECTOR DE LA ESCUELA

Por este medio solicito a usted su autorización para el registro del tema:

Lo anterior para sustentar examen profesional en la modalidad de:

a efecto de obtener el Título de

Sin otro particular por el momento y en espera de su respuesta, aprovecho la ocasión para saludarle.

A T E N T A M E N T E

NOMBRE Y FIRMA DEL SUSTENTANTE

MATRÍCULA:

Ccp. El asesor


32


(Lugar y fecha)

( F2 ) AUTORIZACIÓN DE TEMA PARA TITULACIÓN .

C. (NOMBRE DEL SUSTENTANTE) En respuesta a su solicitud, comunico a usted que el tema denominado

mismo que ha elegido para la elaboración de su documento recepcional, ha sido aprobado por

esta Escuela a efecto de que se titule en la modalidad de:

Haciendo la aclaración que la presente autorización tiene un año de vigencia, a efecto de que

concluya la elaboración del documento autorizado en el tiempo establecido.

Sin otro particular por el momento, le envío un cordial saludo.


“ POR LA CULTURA DE MI RAZA”

DIRECTOR DE LA ESCUELA


33


(Lugar y fecha)

( F3 ) INTEGRACIÓN DE LA COMISIÓN REVISORA

C.

Con fundamento en el Artículo 156 del Reglamento General de Alumnos de Licenciatura de

esta universidad, por este conducto me permito comunicarle que he tenido a bien

designarlo(a), revisor del documento recepcional denominado:

el cual ha sido autorizado al (a) C.

para titularse en la modalidad de

Lo anterior a efecto de que sustente el Examen Profesional correspondiente que le permita

obtener el título de

Sin otro particular por el momento, quedo de usted.


“POR LA CULTURA DE MI RAZA”



34


Lugar y fecha) ( F4 ) AUTORIZACIÓN DE IMPRESIÓN

C.

PASANTE DE LA CARRERA:

Realizado el análisis y revisión correspondiente a su trabajo recepcional denominado:

en la modalidad de

nos permitimos hacer de su conocimiento que esta Comisión Revisora considera que dicho

documento reúne los requisitos y méritos necesarios para que proceda a la impresión

correspondiente, y de esta manera se encuentre en condiciones de proceder con el trámite que

le permita sustentar su Examen Profesional.

A T E N T A M E N T E “POR LA CULTURA DE MI RAZA”

REVISORES: FIRMAS:

Ccp. El interesado El asesor


35


(Lugar y fecha)

( F5 ) CONSTANCIA DE ENTREGA DE EJEMPLARES

C.


Adjunto al presente me permito enviar a usted relación debidamente requisitada, con la cual

hago de su conocimiento y compruebo que he entregado un ejemplar denominado

(impreso y/o en archivo electrónico) que me fue autorizado, a efecto de que proceda con el

trámite a que haya lugar.


NOMBRE Y FIRMA

DEL PASANTE


36

(Anexo F5)

RELACIÓN DE ENTREGA DE LOS DISCOS COMPACTOS

Y DOCUMENTO RECEPCIONAL TITULADO:

1. ESCUELA: (1 impreso- 1 archivo electrónico) 2. BIBLIOTECA: (1 impreso- 1 electrónico) 3. PRESIDENTE: (Engargolado) 4. SECRETARIO: (Engargolado) 5. VOCAL: (Engargolado)

ATENTAMENTE

NOMBRE Y FIRMA DEL PASANTE


37


(Lugar y fecha)

( F6 ) AUTORIZACIÓN PARA PRESENTACIÓN DE EXAMEN PROFESIONAL

C.

RESPONSABLE DE TITULACIÓN DE LA ESCUELA DE Por este medio comunico a Usted que el (la) C.

Matrícula curso la carrera de:

durante el período de como alumna (o):

obteniendo un promedio general de A la fecha ha concluido con todos los

requisitos académico-administrativos, por lo que se autoriza la programación del examen

profesional, debiendo notificar a esta Dirección, con un tiempo mínimo de 5 días previos al

acto, la fecha y hora en que se llevará a cabo.

R E V I S Ó

JEFA DEL DEPARTAMENTO DE CERTIFICACIÓN ESCOLAR

Vo. Bo.

DIRECTORA

DE SERVICIOS ESCOLARES


38


(Lugar y fecha)

( F7 ) AUTORIZACIÓN DE FECHA

C.

DIRECTORA DE SERVICIOS ESCOLARES El Examen Profesional del (la)

Número de Matrícula: , con el Documento Recepcional

Denominado:

En la modalidad:

Ha sido programado para el día del mes de de

En el Jurado estará integrado por:

Presidente

Secretario

Vocal

Suplente

Suplente Sin otro sobre el particular, aprovecho la ocasión para enviarle un cordial saludo.


DIRECTOR DE LA ESCUELA Ccp. Coordinador de Titulación de la Escuela. El asesor. El (la) interesado (a).


39


(lugar y fecha)

(F-MSS1) – AUTORIZACIÓN DE PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL

C.

PASANTE (ALUMNO) DE LA ESCUELA DE Le notificamos que el proyecto de servicio social denominado

ha sido revisado y aprobado, por lo que procede su incorporación al mismo,

para obtener el documento recepcional en la modalidad de Informe o Memoria

de Servicio Social, teniendo como asesor al C.


COORDINADOR DE TITULACIÓN


40

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS (lugar y fecha)

(F-MSS2) – AUTORIZACIÓN DE PROYECTO POR

COMISIÓN REVISORA C. DIRECTOR DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

PRESENTE

Notifico a Usted que la Comisión Revisora, ha aprobado el Proyecto de Servicio Social

denominado presentado por el

C alumno de esta Escuela, por lo que

iniciará Servicio Social con fines de titulación en la modalidad de Informe o Memoria de

Servicio Social, una vez que entregue la documentación requerida por la Dirección a su cargo.

COMISIÓN REVISORA

NOMBRES FIRMAS


41


DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

(F-MSS3) REPORTE BIMESTRAL

Reporte de Actividades de Servicio Social No.

Nombre del Prestador No. Expediente Nombre del Proyecto: Municipio: Consec. Actividad Población atendida

Horas cubiertas :

Prestador de servicio social

Coordinador del Programa Coord.. Servicio Social Escuela


42


DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA (F-MSS4) REPORTE GLOBAL

Reporte Global de Actividades de Servicio Social

Periodo de servicio Nombre del Prestador No. de Expediente Nombre del Proyecto: Municipio: Consec. Actividad Población atendida


43

Resultados obtenidos.

Conclusiones:

Horas cubiertas :

Prestador de Servicio Social

Coordinador del Programa Coord. Servicio Social Escuela.


44


PROTOCOLO PARA LA REALIZACIÓN DE EXÁMENES PROFESIONALES

Y TOMA DE PROTESTA SECRETARIO.- Realiza la presentación del jurado y del sustentante y explica la dinámica del acto. Concluido el examen, anotará de puño y letra el resultado obtenido por el sustentante, debiéndolo inscribir en el libro correspondiente. PRESIDENTE.- Leerá el resultado del examen, el perfil de egreso de la disciplina de que se trate, el código de ética de la profesión, procederá a tomar la protesta de ley y al final entregará al sustentante el acta de examen o la constancia de presentación de examen correspondiente. Para tomar la protesta, solicitará a la concurrencia ponerse de pie y al sustentante levantar su mano derecha para rendir protesta.

PROTESTA DE LEY Protesta usted ejercer la profesión de:

con entusiasmo y honradez, velar siempre por el prestigio y buen nombre de su universidad, así

como esforzarse por mejorar su formación académica y su preparación en todos los órdenes, a

efecto de garantizar los intereses del pueblo y de la patria?

¡SÍ PROTESTO!

Si así lo hiciere usted, que la sociedad, la comunidad universitaria y la nación se lo reconozcan; y si no, se lo demanden. Nota: Se sugiere que, previo al examen, se explique al sustentante el procedimiento.


45


CONSTANCIA DE PRESENTACIÓN

DE EXAMEN PROFESIONAL

La presente constancia avala la realización del examen profesional sustentado el día

del mes de de Por el C.

Matrícula No. , de la carrera

En la modalidad de:

Habiendo obtenido el siguiente veredicto:

“ ”

Para los usos legales que al interesado convengan, se extiende la presente en la Ciudad de,

Chiapas. ATENTAMENTE

“POR LA CULTURA DE MI RAZA”

EL JURADO EXAMINADOR

PRESIDENTE SECRETARIO

VOCAL

Vo. Bo.


Ccp. Dirección de Servicios Escolares


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47

EJEMPLO DE PORTADAS PARA EL DOCUMENTO VERTICAL Y HORIZONTAL


48


49

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS

Y ARTES DE CHIAPAS

ESCUELA DE NUTRICIÓN

T E S I S

MANUAL DE ALIMENTOS RICOS EN ÁCIDO FÓLICO

PARA MUJERES EMBARAZADAS Y EN ETAPA FÉRTIL

QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE

LICENCIADO EN NUTRICIÓN

PRESENTA

Wayne Sol González

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas Junio de 2002

EJEMPLO DE PORTADA VERTICAL


50

ELEMENTOS GRÁFICOS DE LA PORTADA VERTICAL


51

EJEMPLO UTILIZANDO LOS ELEMENTOS TIPOGRÁFICOS

INTRODUCCIÓN

El embarazo inicia en el momento de unirse el espermatozoide y el óvulo.

El embarazo altera las necesidades de nutrimentos de una mujer, debido a que no sólo

debe de atender a las de tipo alimenticias del niño, sino que debe cuidar su propia alimentación.

Sin embargo, existen factores que impiden una buena nutrición, como la escasez de recursos

económicos y el desconocimientos de dietas adecuadas.

La alimentación es uno de los factores más importantes para la salud de la embarazada, así

como para el crecimiento y desarrollo del neonato, ya que el estado de nutrición previo al

embarazo repercute en el proceso de éste y en la salud del niño después del parto.1

Las embarazadas, al igual que los niños menores de cinco años y los ancianos, forman

parte de un grupo nutricional vulnerable, por lo que se le brinda especial atención en el consumo

de alimentos ricos de energía, guardando un equilibrio de proteínas y grasas, e incrementando

alimentos que contengan vitaminas y minerales, tales como el calcio, hierro y ácido fólico.

La falta de esta última vitamina es la deficiencia más común durante el embarazo. Debido a

que su necesidad aumenta considerablemente, su carencia provoca un tipo de anemia y aumenta

los riesgos de prematuros, malformación y otros trastornos.2 Una dieta balanceada y nutritiva, si bien es primordial a lo largo de la vida de las

personas, lo es aún más durante el embarazo. En este periodo se impone satisfacer también los

requerimientos nutricionales del bebé. Una de las condiciones fundamentales para mantener

una dieta balanceada es comer una porción de cada uno de los grupos de alimentos, ya que se

necesita variedad para obtener adecuados suplementos de proteínas esenciales, minerales y

vitaminas.

En Chiapas, como en otros lugares del mundo, la dieta habitual de los individuos no es

adecuada, a pesar de la disponibilidad de alimentos. Es irónico: Chiapas, uno de los estados más

1 Instituto de Salud en el Estado de Chiapas. Guía para la educación alimentaria y la orientación higiénica. pp. 7-13

2 H. Robinsón, Corinne, Fundamentos de Nutrición Normal, pp. 192-193


52

ricos en recursos naturales, ocupa uno de los primeros lugares en pobreza; esto hace más difícil

proporcionar a la futura madre una alimentación adecuada. Porque en ocasiones difícilmente

cubren las necesidades calóricas y mantienen una dieta muy desequilibrada, rica en hidratos de

carbono y baja en proteínas y nutrimentos esenciales donde se encuentran las vitaminas y,

específicamente, el ácido fólico. El presente documento refiere el importante papel que juega el

ácido fólico en los primeros días del embarazo y sus consecuencias adversos que se presentan

cuando no el existe el consumo adecuado de esta vitamina.

La intención no es otorgarle mayor importancia a esta vitamina respecto a otras o las

mismas macromoléculas, sabemos que todos lo nutrimentos juegan un papel importantísimo en el

proceso de nutrición.

La información proporcionada en este trabajo está enfocada en el ácido fólico. Ésta es una

vitamina esencial en las primeras semanas de desarrollo del futuro bebé. También se abordan

temas como el embarazo y los grupos de alimentos.

La tesis está dividida en cuatro capítulos. Comienza con antecedentes sobre el ácido fólico:

desde su origen hasta los alimentos más ricos en esta vitamina.

El segundo capítulo ofrece información reciente sobre el ácido fólico, señalando los

beneficios de esta maravillosa vitamina, así como aquellos medicamentos que bloquean su función.

El tema del embarazo es abordado desde la fecundación, la importancia y trastornos

causados por la alimentación durante el estado de gravidez, y finaliza con un tema delicado: el

embarazo en la adolescencia, en el penúltimo capítulo.

El último capítulo versa sobre los alimentos y los grupos en los que se encuentran

divididos.

El objetivo primordial es la elaboración de un manual que contenga los principales

alimentos ricos en ácido fólico, y está conformado por una serie de preguntas con respecto a los

cuatro capítulos anteriores, empleando un lenguaje accesible para la población en general. Al final

se proporcionan diversas dietas, para embarazadas, manejando alimentos de los diversos grupos y

ricos en ácido fólico.


53

• MÁRGENES:

Superior = 2.7 cm

Inferior = 2.7 cm Derecho = 3 cm

Izquierdo = 3 cm

Encabezado = 1.27 cm

Pie de página = 1.27 cm

• TIPOGRAFÍA:

Garamond

Nombre del capítulo = 24 puntos (versales y versalitas)

Título = 18 puntos (versales y versalitas)

Subtítulo = 14 puntos (versales y versalitas)

Contenido = 12 puntos

Notas de pie de página = 10 puntos

Interlineado = Espacio 1.5

Titulo de gráficas o fotos = 12 puntos, negritas

Pie de graficas o fotos = 10 puntos

Paginado = Colocarlo al centro inferior NOTA: El uso de mayúsculas y negritas aplicará exclusivamente en capítulos, no en texto.


54

20%0%

63%

17%Jefe de hogar

Cónyuge

Hijos

Otros

46.1%

5%28.5%

20.4%

0

20

40

60

80

100

%

Otros

Insatisfacción

Temporal

Cese

EJEMPLO DE PRESENTACIÓN DE GRÁFICAS

Gráfica 1. Posición en el hogar

Fuente: Censo realizado en la localidad en octubre de 2004.

Gráfica 2. Causas por la que no tiene trabajo Fuente: INEGI, 2000.


55

EJEMPLO DE PRESENTACIÓN DE FOTOS

Foto 1. Vista panorámica de un templo antiguo en Guatemala

Fuente: Archivo

Foto 2. Vista actual del volcán en actividad

Fuente: archivo


56


57


ESCUELA DE NUTRICIÓN

T E S I S

MANUAL DE ALIMENTOS RICOS EN ÁCIDO FÓLICO

PARA MUJERES EMBARAZADAS Y EN ETAPA FÉRTIL

QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE Licenciado en Nutrición

PRESENTA

Wayne Sol González

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas Junio de 2002


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La tipografía general de la portada de tesis es Amerigo BT

ELEMENTOS TIPOGRÁFICOS DE LA PORTADA HORIZONTAL


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INTRODUCCIÓN

El embarazo inicia en el momento de unirse el espermatozoide y el óvulo. El embarazo altera las necesidades de nutrimentos de una mujer,

debido a que no sólo debe de atender a las de tipo alimenticias del niño, sino que debe cuidar su propia alimentación. Sin embargo, existen factores que impiden una buena nutrición, como la escasez de recursos económicos y el desconocimientos de dietas adecuadas.

La alimentación es uno de los factores más importantes para la salud de la embarazada, así como para el crecimiento y desarrollo del neonato, ya que el estado de nutrición previo al embarazo repercute en el proceso de éste y en la salud del niño después del parto.3

Las embarazadas, al igual que los niños menores de cinco años y los ancianos, forman parte de un grupo nutricional vulnerable, por lo que se le brinda especial atención en el consumo de alimentos ricos de energía, guardando un equilibrio de proteínas y grasas, e incrementando alimentos que contengan vitaminas y minerales, tales como el calcio, hierro y ácido fólico.

La falta de esta última vitamina es la deficiencia más común durante el embarazo. Debido a que su necesidad aumenta considerablemente, su carencia provoca un tipo de anemia y aumenta los riesgos de prematuros, malformación y otros trastornos.4

3 Instituto de Salud en el Estado de Chiapas. Guía para la educación alimentaria y la

orientación higiénica. pp. 7-13 4 H. Robinsón, Corinne, Fundamentos de Nutrición Normal, pp. 192-193

Una dieta balanceada y nutritiva, si bien es primordial a lo largo de la vida de las personas, lo es aún más durante el embarazo. En este periodo se impone satisfacer también los requerimientos nutricionales del bebé. Una de las condiciones fundamentales para mantener una dieta balanceada es comer una porción de cada uno de los grupos de alimentos, ya que se necesita variedad para obtener adecuados suplementos de proteínas esenciales, minerales y vitaminas.

En Chiapas, como en otros lugares del mundo, la dieta habitual de los individuos no es adecuada, a pesar de la disponibilidad de alimentos. Es irónico: Chiapas, uno de los estados más ricos en recursos naturales, ocupa uno de los primeros lugares en pobreza; esto hace más difícil proporcionar a la futura madre una alimentación adecuada. Porque en ocasiones difícilmente cubren las necesidades calóricas y mantienen una dieta muy desequilibrada, rica en hidratos de carbono y baja en proteínas y nutrimentos esenciales donde se encuentran las vitaminas y, específicamente, el ácido fólico. El presente documento refiere el importante papel que juega el ácido fólico en los primeros días del embarazo y sus consecuencias adversos que se presentan cuando no el existe el consumo adecuado de esta vitamina.

La intención no es otorgarle mayor importancia a esta vitamina respecto a otras o las mismas macromoléculas, sabemos que todos lo nutrimentos juegan un papel importantísimo en el proceso de nutrición.

La información proporcionada en este trabajo está enfocada en el ácido fólico. Ésta es una vitamina esencial en las primeras semanas de desarrollo del futuro bebé. También se abordan temas como el embarazo y los grupos de alimentos.


60

La tesis está dividida en cuatro capítulos. Comienza con antecedentes sobre el ácido fólico: desde su origen hasta los alimentos más ricos en esta vitamina.

El segundo capítulo ofrece información reciente sobre el ácido fólico, señalando los beneficios de esta maravillosa vitamina, así como aquellos medicamentos que bloquean su función.

El tema del embarazo es abordado desde la fecundación, la importancia y trastornos causados por la alimentación durante el estado de gravidez, y finaliza con un tema delicado: el embarazo en la adolescencia, en el penúltimo capítulo.

El último capítulo versa sobre los alimentos y los grupos en los que se encuentran divididos.

El objetivo primordial es la elaboración de un manual que contenga los principales alimentos ricos en ácido fólico, y está conformado por una serie de preguntas con respecto a los cuatro capítulos anteriores, empleando un lenguaje accesible para la población en general. Al final se proporcionan diversas dietas para embarazadas, manejando alimentos de los diversos grupos y ricos en ácido fólico.actividad en 1937 en Chicago dirigida por Moholy-Nagy hasta que desapareció definitivamente en 1946. El ácido fólico, también llamado folato o folacín, es una vitamina del complejo B. El nombre de “ácido fólico” lo aplicaron en 1941 Mitchell y sus asociados, debido a la abundancia de esta sustancia en las hojas verdes; folium es la palabra latina para la hoja. El ácido fólico puro existe como cristales de color amarillo brillante, ligeramente soluble en agua. Se oxida fácilmente en medio ácido y es susceptible a la luz solar. En alimentos almacenados a

temperatura ambiente y durante los procesamientos ordinarios de cocción se producen pérdidas apreciables de este ácido5. En 1945, el Dr. Tom Spies demostró que el ácido fólico era efectivo en el tratamiento de la anemia megaloblástica del embarazo. El organismo tiene la capacidad de producir nuevas células constantemente para remplazar a las ya desgastadas. Los glóbulos rojos son un buen ejemplo; el organismo produce diariamente, millones de nuevas células, es por eso la razón de una buena reserva de ácido fólico, porque sin esta vitamina no se puede producir suficientes células nuevas, de manera rápida y eficaz6. En los últimos años, se ha sabido que esta vitamina previene los defectos del nacimiento, como el bajo peso al nacer. Cada año, en los Estados Unidos, cerca de 2500 bebés nacen con defecto del tubo neural. El más común es la espina bífida o “espina abierta”, un defecto incapacitante con el que las vértebras no forman un anillo completo para proteger la espina. En ocasiones el cerebro no llega a desarrollarse, condición rara y siempre mortal que recibe el nombre de anencefalia.

5 H. Pressman, Alan. Buff, Sheila. Vitaminas y Minerales, p. 96 6 Vitaminas y Minerales, Medicina Familiar, Ed. Tomo pp.62-66


61

• Márgenes:

Superior= 2 cm

Inferior= 2 cm

Derecho= 3 cm

Izquierdo=3 cm Encabezado= 1. 25 cm

Pie de página= 1. 25 cm

Tamaño de columna= 9.97 cm

Espacio entre columnas= 2 cm

• Tipografía:

Garamond Nombre del capítulo= 24 puntos (vérsales y versalitas) Título= 18 puntos (vérsales y versalitas) Subtitulo= 14 puntos (vérsales y versalitas) Contenido= 12 puntos

Interlineado: sencillo Notas de pie de paginas 10 puntos

Título de las gráficas o fotos: 12 puntos

Pie de gráfica o pie de foto: 10 puntos


62

46.1%

5%28.5%

20.4%

0

20

40

60

80

100

%

OtrosInsatisfacciónTemporalCese

EJEMPLO DE PRESENTACIÓN DE GRÁFICAS

Gráfica 1. Posición en el hogar

Fuente: Censo realizado en la localidad en octubre de 2004.

Gráfica 2. Causas por la que no tiene trabajo

Fuente: INEGI, 2000.

20%0%

63%

17%Jefe de hogar

Cónyuge

Hijos

Otros


63

EJEMPLO DE PRESENTACIÓN DE FOTOS

Foto 1: Antigua iglesia en Guatemala

Fuente: Archivo de Guatemala

Foto 2: Iglesia adjunta al Palacio Municipal de Guatemala

Fuente: Archivo de Guatemala


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DIRECTORIO

Dra. Ma. Elena Tovar González

Rectora LCC. Guillermo F. Enriquez Ramos

Secretario General Lic. Julio Alberto Pimentel Tort

Director Académico LRP. Aurora Evangelina Serrano Roblero

Directora de Servicios Escolares Ing. Oscar Javier Balboa Garciaprieto

Director de Oferta Regionalizada Profra. María Suyapa Guerrero Guerrero

Jefa del Departamento de Egreso y Certificación Escolar


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DIRECTORES DE LAS DES

Mtra. Vidalma del Rosario Bezares Sarmiento Directora de la DES de Nutriología

Mtra. Yolisma I. Méndez Villaseñor Directora de la DES de Psicología C.D. Juan José Ortega Alejandre Director de la DES de Odontología

Mtra. Sandra Urania Moreno Andrade Directora de la DES de Biología

Ing. Benito J. Villanueva Domínguez Director de la DES de Ingeniería Mtro. Raúl González Herrera

Coordinador de Ingeniería Ambiental Dr. Jesús Morales Bermúdez

Director del CESMECA Lic. Ana María Rincón Montoya

Coordinadora de Historia Dr. Axel Michael Kölher

Coordinador de Maestría en Ciencias Sociales con énfasis en Estudios Fronterizos

Lic. Esperanza Beatriz Ruiz Alcázar Encargada de la Dirección de la DES de Artes

Lic. Israel Ruiz Muñoz Coordinador de Música

Lic. Ramiro Jiménez Chacón Coordinador de Artes Visuales

Lic. Jorge Alberto Zárate Godínes Coordinador de Gestión y Promoción de las Artes

Lic. Ruth López Aguilar Coordinadora de Sede Regional Villa Corzo

Lic. Jesús Manuel Estrada León Coordinador de Sede Regional Reforma Lic. Margarita Domínguez Barrera

Coordinadora de Sede Regional Palenque Lic. José Luis Choy Romero

Coordinador de Sede Regional Motozintla Lic. Delfina E. Ríos López

Coordinadora de Sede Regional Huixtla Lic. José Luis Méndez Hernández

Coordinador de Sede Regional Mapastepec


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68

GUÍA DE PROCEDIMIENTOSPARA TITULACIÓN POR MODALIDADES

Se terminó de imprimir en el Taller de Autoedición de laDirección de Extensión Universitaria de la UNICACH, en el mesde octubre de 2005, con un tiraje de 100 ejemplares. El diseñotipográfico estuvo a cargo de Wayne Sol González, la correccióny el cuidado de la edición, de la Dirección de Servicios Escolares.

Documents

GUÍA DE PROCEDIMIENTOS PARA TITULACIÓN …Se establecen los ejemplos de la imagen de las portadas que el interesado podrá elegir para la presentación del documento según sea el