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Colegio Ciudad Educativa Educación parvularia, básica y media RBD 18028-9 Camino a Las Mariposas N° 4109 Fono: +56 9 961 920 32 Chillán Guía N° 6: Adición y Sustracción de fraccionesProfesor(a): Ruth Oliva / Miriam Fuentealba Correo: [email protected] Instagram: profe_ruthy Curso 1° Medio Fecha máxima de envío Martes 16 de junio Objetivo de aprendizaje: Sumar y restar fracciones con igual y distinto denominador Instrucciones: Lee atentamente el repaso sobre ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES, también recuerda la equivalencia de fracciones y el cálculo del MCM, luego resuelve los ejercicios presentados para practicar. No olvides que puedes ver los videos publicados en mi Instagram o en sitio.ccechillan.cl Además, ¡Diviértete con los juegos propuestos! RESPONDE CON LÁPIZ PASTA AZUL O NEGRO, Y NO OLVIDES ENVIAR LA GUÍA EN LA FECHA INDICADA. Logro de los aprendizaje Nivel Insuficiente Nivel Elemental Nivel Adecuado Desde 1,0 hasta 3,9 Desde 4,0 hasta 5,9 Desde 6,0 hasta 7,0 R R e ec cu u e er rd da a : :

Guía N° 6: A ó ““Addiicciión y Sussttrraaccciióón de

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Page 1: Guía N° 6: A ó ““Addiicciión y Sussttrraaccciióón de

Colegio Ciudad Educativa Educación parvularia, básica y media RBD 18028-9 Camino a Las Mariposas N° 4109 Fono: +56 9 961 920 32 Chillán

Guía N° 6: ““AAddiicciióónn yy SSuussttrraacccciióónn ddee ffrraacccciioonneess””

Profesor(a): Ruth Oliva / Miriam Fuentealba

Correo: [email protected]

Instagram: profe_ruthy

Curso 1° Medio Fecha máxima de envío

Martes 16 de junio

Objetivo de aprendizaje:

Sumar y restar fracciones con igual y distinto denominador

Instrucciones: Lee atentamente el repaso sobre ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES, también recuerda la equivalencia de fracciones y el cálculo del MCM, luego resuelve los ejercicios presentados para practicar. No olvides que puedes ver los videos publicados en mi Instagram o en sitio.ccechillan.cl Además, ¡Diviértete con los juegos propuestos!

RESPONDE CON LÁPIZ PASTA AZUL O NEGRO, Y NO OLVIDES ENVIAR LA GUÍA EN LA FECHA INDICADA.

Logro de los aprendizaje

NNiivveell IInnssuuffiicciieennttee NNiivveell EElleemmeennttaall NNiivveell AAddeeccuuaaddoo

Desde 1,0 hasta 3,9 Desde 4,0 hasta 5,9 Desde 6,0 hasta 7,0

RReeccuueerrddaa::

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AAccttiivviiddaadd 11

OObbsseerrvvaa llaa eeqquuiivvaalleenncciiaa eenn llaa rreepprreesseennttaacciióónn ggrraaffiiccaa yy eessccrriibbee llaa ffrraacccciióónn eenn ccaaddaa eejjeerrcciicciioo::

RReeccuueerrddaa::

AAccttiivviiddaadd 22

DDeetteerrmmiinnaa eell mmíínniimmoo ccoommúúnn mmúúllttiipplloo eennttrree llooss ssiigguuiieenntteess nnúúmmeerrooss ((gguuííaattee ppoorr eell eejjeemmpplloo aanntteerriioorr))::

a) El m.c.m. (3. 4) = _______

33 →

44 →

Ejemplo. Encontremos el menor múltiplo que se repite en los siguientes números:

Entonces el menor múltiplo común entre 2, 3 y 9 es 18 y lo representamos así: m.c.m (2, 3, 9) = 18

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b) El m.c.m. (6. 9) = _______

66 →

99 →

c) El m.c.m. (3. 5, 10) = _______

33 →

55 →

1100 →

d) El m.c.m. (4. 6, 8) = _______

44 →

66 →

88 →

AAccttiivviiddaadd 33

DDeetteerrmmiinnaa eell rreessuullttaaddoo ddee llaass ssiigguuiieenntteess ssuummaass yy rreepprreesseennttaa ggrrááffiiccaammeennttee::

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EEjjeemmppllooss::

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AAccttiivviiddaadd 44

RReepprreesseennttaa ggrrááffiiccaammeennttee yy eessccrriibbee eell rreessuullttaaddoo ddee llaass ooppeerraacciioonneess eenn ccaaddaa ccaassoo::

AAccttiivviiddaadd 55

RReessuueellvvee llaass ssiigguuiieenntteess ooppeerraacciioonneess ccoonn ffrraacccciioonneess

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( Figura 1 ) ( Figura 2 )

EEvvaallúúaa ttuu ttrraabbaajjoo!!!! MMaarrccaa ccoonn uunnaa xx eell nniivveell qquuee mmááss ttee rreepprreesseennttee::

Aspectos a evaluar Muy poco

Poco

Mucho

Todo

Comprendo los contenidos explicados en la guía

Puedo desarrollar los ejercicios propuestos

Me gusta resolver los juegos de la guía

Me sirve ver los videos explicativos

¿Qué me gustaría cambiar o mejorar?

Para el siguiente juego, simplifica cada una de las fracciones presentadas en la figura 1 hasta llegar a una fracción irreducible. Luego recorta los cuadrados de la figura 2 y pega la fracción equivalente sobra la otra.

Sigue el ejemplo que presentamos a continuación