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Los contenidos de esta guía cubren los temas estudiados durante todo el
ciclo escolar
MATEMÁTICAS.
INSTRUCCIÓN: Lee con atención y realiza lo que te solicita en cada caso.
En la papelería de Don Marcos se tienen organizados los lápices de la siguiente manera:
Si en el mes de julio se vendieron 6 lápices, 5 botes, 4 bolsas y 7 cajas ¿Cuántos
lápices fueron vendidos? Subraya la respuesta correcta.
Subraya la respuesta correcta.
Doña María vende dulces y para facilitar sus entregas, los organiza en bolsas de 10 piezas; cuando
ya tiene 10 bolsas las acomoda en una caja.
En la tienda “Don Pepe”, vendió 5
cajas y 5 bolsas de dulces.
¿Cuántos dulces entregó?
En la tienda “Bolita”, le pidieron 890
dulces.
¿Cuántas cajas y bolsas entregó?
a) 8 cajas, 9 bolsas. b) 9 cajas, 8 bolsas. c) 80 cajas, 9 bolsas. d) 16 cajas, 2 bolsas.
a) 50 dulces. c) 450 dulces.
b) 550 dulces. d) 55 dulces.
Don Pedro hace diferentes juguetes. Cada uno lleva diferentes ruedas:
a) 7 456 lápices b) 7 546 lápices c) 5 476 lápices d) 6 574 lápices
GUÍAS DE ESTUDIO EXAMEN FINAL
TERCERO / 2018 – 2019
SEGUNDO DÍA
Las bicicletas: 2
Los coches: 4
Los trenes: 8
10 1000 100
HOJA 1
Si debe entregar el lunes 2 trenes, 5 bicicletas y 3 coches ¿Cuántas ruedas tiene
que hacer?
Y para el martes debe entregar 1 tren, 3 bicicletas y 2 coches ¿Cuántas ruedas
tiene que hacer?
Subraya la respuesta correcta.
Para cocinar un pastel Doña Sofía
necesita 3 kilos de harina.
¿Cuántos kilos de harina necesita si va a
cocinar 6 pasteles?
Para construir un carrito de madera
Manuel necesita 4 ruedas por carrito.
¿Cuántas ruedas necesita si va construir 8
carritos?
a) 16 kilos. b) 18 kilos. c) 9 kilos. d) 21 kilos.
a) 32 ruedas. b) 42 ruedas. c) 84 ruedas. d) 36 ruedas.
Debe hacer _____ ruedas
DATOS OPERACIONES RESULTADO
Debe hacer _____ ruedas
RESULTADO OPERACIONES DATOS
HOJA 2
Resuelve los problemas.
Mónica hace galletas de vainilla para vender. Metió al horno tres charolas a las 10:15
a.m. En su receta dice que, para que queden crujientes deben permanecer 35
minutos.
Joaquín hace pasteles para vender. Si metió al horno la charola a las 3:05 y debe
dejarlo 50 minutos para que quede bien horneado. ¿A qué hora debe sacarlo del
horno?
¿Cuánto pagarías en cada papelería
si compras un lápiz y un
sacapuntas?
¿En dónde conviene comprarlos?
¿Cuánto pagarías en cada papelería
si tuvieras que comprar 1 mochila, 2
cajas de colores y dos cuadernos?
¿En dónde conviene comprarlos?
¿A qué hora debe sacar las galletas
del horno?
¿A qué hora debe sacar el pastel
del horno?
HOJA 3
Realiza las multiplicaciones de cada rectángulo y después suma todas las
multiplicaciones para que obtengas el total de cuadros que hay en la figura.
Realiza las multiplicaciones de cada rectángulo y después suma todas las
multiplicaciones para que obtengas el total de cuadros que hay en la figura.
Observa la siguiente gráfica y contesta las preguntas.
____ x ___ = ___ ____ x ___ = ___
____ x ___ = ___ ____ x ___ = ___
En total hay _____________ cuadritos
____ x ___ = ___ ____ x ___ = ___
____ x ___ = ___ ____ x ___ = ___
En total hay _____________ cuadritos
¿Cuántas personas fueron encuestadas?
Según la gráfica, ¿Qué fruta es la favorita
de los encuestados?
HOJA 4
Los alumnos de 5°C realizaron una encuesta con la intención de conocer el
tipo de juguetes que más les agradan a sus compañeros. Estos son los resultados:
Es el orden del menos largo al más largo.
Escribe dentro del rectángulo la regularidad que rige la siguiente sucesión.
Escribe dentro del rectángulo la regularidad que rige la siguiente sucesión.
64 X
56 X
48 X X X
40 X X X X
32 X X X X X
24 X X X X X X
16 X X X X X X
8 X X X X X X
¿Cuál es la diferencia entre
el juguete que más le gusta
y el que menos les agrada?
OPERACIÓN
335, _____, 535, ____
735, 835____1035.
1231, ___, 1431, ____
1631, 1731, ____1931.
Observa el siguiente dibujo y contesta
las preguntas.
¿Qué está más cerca del ratón?_________
HOJA 5
Elige el vaso con 1/8 de agua.
¿Qué parte de la siguiente figura esta iluminada?
Reparte de tal manera que a todos les toque lo mismo y no sobre nada. Dibuja en
cada cuadro los dulces que le tocaría a cada niño.
Reparte de manera que a todas las canastas les toque lo mismo y no sobre nada.
Dibuja en las canastas las manzanas.
Elige el vaso con 1/2 de jugo.
HOJA 6
Betty e Isabel tienen listones rojos y verdes de un metro cada una para
hacer moños. Van hacer 6 rojos de ¼ de metro y 6 verdes de 1/8.
¿De qué color son los moños que llevan más listón?________________________
Mario y Jorge tienen listones rosas y amarillos de un metro cada una para hacer
moños. Van hacer 5 rosas de ¼ de metro y 7 amarillos de 1/8.
¿De qué color son los moños que llevan más listón?________________________
La mamá de Andrés fue a la florería y compró tres canastas de flores y pagó con 4
billetes de 200 pesos. ¿Cuánto le dieron de cambio?
Marina fue a la papelería y compró 6 carpetas y pago con tres billetes de 200
pesos. ¿Cuánto dinero le dieron de cambio?
OPERACIÓN
DATOS OPERACIONES RESULTADO
Le dieron_____ de
cambio.
OPERACIÓN
DATOS OPERACIONES RESULTADO
Le dieron_____ de
cambio.
$ 168
$98
HOJA 7
Colorea el hexágono según la
clave.
Carmen compró un cuaderno de 48 hojas para realizar dibujos de cada uno de los 8
planetas del Sistema Solar. ¿Cuántas hojas utilizará para cada uno de los planetas?
Brenda compró un álbum de 36 hojas para poner su colección de estampas, si en
cada hoja acomoda 6 estampas. ¿Cuántas estampas acomodará en todo el álbum?
Colorea el papalote de acuerdo a la clave.
Sistema Solar
DATOS OPERACIÓN
Utilizará _____
hojas para cada
planeta.
½ color rojo
¼ color verde
2/ 8 color azul
Acomodará _____
estampas en todo
el álbum.
DATOS OPERACIÓN
½ color rojo
¼ color verde
2/ 8 color azul
HOJA 8
La mamá de Javier compró 2/4 de nieve de fresa, ¼ de vainilla y ¾ de chocolate.
¿Cuánta nieve compró en total?
El papá de Juan compro ¾ de pizza de pepperoni, 1/4 de hawaiana y 2/4 de
mexicana. ¿Cuánta pizza compro en total?
DATOS OPERACIÓN OPERACIÓN
Compró_______ de nieve
DATOS OPERACIÓN OPERACIÓN
Compró_______ de pizza
HOJA 9
ENTIDAD
Observa el mapa de la república Mexicana, identifica el estado donde vives y
coloréalo de verde.
Observa el mapa y escribe el estado colindante que se encuentra al norte, sur,
este y oeste del Estado de México.
Elige la opción que indica los estados con los que colinda nuestra entidad.
a) Estado de México, DF, Puebla, Guerrero, Veracruz.
b) Michoacán, Guerrero, Morelos, Tlaxcala, DF, Hidalgo.
c) Chiapas, Oaxaca, Campeche, Yucatán, Quintana Roo.
verde
HOJA 1
Marca con una el folder que contenga datos que corresponden
a nuestra entidad.
Describe las características que tenían los primeros habitantes de nuestra entidad.
Forma parejas del mismo color que de una oración afirmativa.
Cazadores recolectores Se dicaban en un solo lugar, de dedicaban a la
agricultura y recolección de frutos.
nómadas Se desarrollaron nuevas culturas prehispánicas.
sedentaria Los grupos andaban de un lugar a otro en busca
de alimento.
Ríos: Lerma, Balsas, Pánuco Relieve: Nevado de Toluca Grupos étnicos: mazahuas. Municipios: 125 Legado prehispánico: Pirámides de
Teotihuacán.
Ríos: Papaloapan, Mixteco, Coatzacoalcos
Relieve: Sierra Madre del Sur Grupos étnicos: zapotecos. Municipios: 570 Legado prehispánico: Monte Albán.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Río: Lerma Relieve: bosques y montañas. Grupos étnicos: aztecas. Municipios: 360 Legado prehispánico: Malinalco.
Río: Pánuco Relieve: Xinántecatl Grupos étnicos: otomí Municipios: 125 Legado prehispánico: Atlacomulco
HOJA 2
Colorea el círculo de la descripción donde se menciona la tradición del México
antiguo que todavía practican algunas comunidades campesinas antes de la
siembra.
Escribe en el recuadro vacío el nombre del periodo al que hace referencia cada
descripción.
Las sociedades se militarizan
México prehispánico Surgen las primeras culturas.
Se construyen ciudades y sus habitantes se
vuelven comerciantes.
Describe cómo se llevó a cabo la conquista de los pueblos mesoamericanos y la
consecuencia que tuvo.
Encierra el animal que criaban los indígenas antes de la llegada de los españoles.
Se pide
permiso a la
tierra y se
reza en los
manantiales
.
Se danza
durante el
día y la
noche
durante tres
días.
Se hace una
gran fiesta
y se brinda
comida a
toda la
comunidad.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
____________________________________________
___________________________________________________________________
_
___________________________________________________________________
_
HOJA 3
Dibuja a Nanahuatzin y Tecuciztecatl.
Colorea el lápiz de la descripción que señala el legado cultural del virreinato en la
entidad.
Completa el cuadro escribiendo cómo era la vida en el campo y la ciudad durante el
Porfiriato.
Observa las imágenes y escribe si es campo o ciudad.
Tradiciones: Santuario del
señor de Chalma.
Comida: Chorizo de
Toluca
Danzas: Moros y cristianos
Tradiciones: Lunes del
cerro
Comida: Pozole mixteco
Danzas: Guelaguetza
Tradiciones: Día de san
Jorge
Comida: Pulpo
enamorado
Danzas: La chilena
Vida en el campo Vida en la ciudad
__________________________
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__________________________
HOJA 4
Lee la pregunta y colorea la respuesta correcta.
a) Quemaron pueblos y
mataban a los campesinos.
b) Les dieron cadena perpetua
y no tuvieron un juicio legal.
c) Los ponían en los noticieros
y contrataron al FBI.
a) la gubernatura de Antonio
López de Santa Anna
b) Los 30 años de gobierno de
Porfirio Díaz
c) Al gobierno de Benito Juárez
a) Que los fusilaran, les
quitaran sus tierras y los
encarcelaran.
b) Les dieron cadena perpetua
y no tuvieron un juicio legal.
c) Seguro médico, días de
descanso y un pago justo por
su trabajo.
Menciona algunas acciones que pones en práctica para cuidar el ambiente de tu
entidad.
¿Qué acciones que implementó el gobierno para combatir a los grupos revolucionarios?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
¿Qué es la época del Porfiriato?
¿Qué acciones positivas surgieron a causa de la Revolución Mexicana?
HOJA 5
Marca así las acciones que NO debes poner en práctica en caso de
desastre.
Guarda documentos personales en bolsas de plástico.
No regreses a tu casa si no te confirman que ya no hay peligro.
Aléjate de las zonas afectadas, no corras riesgos.
Ten lista agua para beber, un botiquín, un radio de pilas y una linterna.
Reúnete con tus amigos para hacer una fiesta.
Sigue las instrucciones de Protección.
Observa las imágenes y tacha el desastre que puede ocurrir en nuestra entidad.
HOJA 6
VOCABULARY
1. choose the correct word from the word bank and complete the word map
education health arable farming crops machines
2.Complete the sentences about the types of crops in the arable farming
P_______ s________ is the sector related to the arable farming.
d________ c_______ need just rainwater to grow.
i________ c________ need a lot of water, more than rainwater, to grow well.
O_______ t________ grow in the land, they don´t need much water.
work
primary sector secondary sector tertiary sector
HOJA 1
fishing
workers
crafts
administration
4. Circle the eight mistakes and write the correct words below
1.____________________ 5._______________________
2.____________________ 6._______________________
3.____________________ 7._______________________
4.____________________ 8._______________________
5. Label the drawings with a word from the box, then complete the sentences belw
Work in the city
First of all you need a jobb to earn mouney so you can live well, to buy food
and clodes. In the city, you can find jobs in the secundary and terciari sector.
You can work in factoryes, in the administratyon area, if you just want to work
for free you can work as a volunter, you would work for free and be happy in
the city!!!
Olive tree craft natural resources
Factories people policewoman
HOJA 3
1. In the ____________ work a lot of employees from the secondary sector.
2. _________ _________ , wheat and grapes are some examples of dry crops.
3. A ______________ works in the tertiary sector, she gives us an excellent service.
4. A ____________ is an object that is handmade, it is part of the primary sector.
5. ___________ are always looking for good jobs to earn enough money.
6. ___________ ____________ are part of the primary sector.
6. Color the correct answer.
1. when the land is capable to grow a lot of vegetables, fruits and plants
rivers lakes fertile
2.substances in nature, like gold or granite
minerals mystery symbols
3.a material take from the trees, sometimes used in crafts
interesting wood valley
HOJA 4
4.machines used to administrate business
stones computes dry
5.machines to call another people
beach phones bay
6.things in nature like animals or plants
Living things industry rear
7. Fill in the blanks to form a word
1.To u _i _ t 2.pl _ in_ 3. Va_ _ ey__
4.st_ n _ s 5.c_lt_r_s 6. H_sp_t_ls
8.Match the halves, then write the words in the lines
country photo decom cop nutri mean
per graphs ders side posers ents
1.___________________________ 2.__________________________
3.___________________________ 4.__________________________
5.__________________________ 6.__________________________
HOJA 5